关于自己未来的学习计划
篇一：未来学习
计划
未来学习计划
随着科学技术的发展，计算机已经深入到我们的生活和工作中，有许多传统职业与计算机的应用紧密地结合起来。结合自身的教学工作，电脑多媒体的应用，课件的制作已进入实际教学。针对自己工作的特点，结合教育技术培训课程，制定详细的学习计划。
首先，在今后的工作中我努力要做到以下工作：
1．掌握教育技术原理、计算机科学与技术、广播电视等方面的基本理论和基本知识；
2．能熟练运用各种现代教学设备；
3．具备教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价的能力；
4．具有媒体（电视电声教材、网络教育资源、多媒体课件）设计与制作的能力；
5．具有研究开发计算机软件的基本能力；
6．熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规；
7．了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态；
希望通过自己的努力把这样的平台真正应用在课堂教学中，培养学生自主学习、合作学习、探究学习、提高学生兴趣必然有着重要的作用同时也能使学生的学习活动形式更加丰富，给学生更多的自主空间，帮助学生确立自主的尊严和获得可持续发展，变“要我学”为“我要学”给学生提供丰富的学习资料，让他们通过讨论、交流等多种形式的学习，从而提高课堂教育效果。
篇二：大学生如何规划自己的未来
大学生如何规划自己的未来
“寒窗数载灯摇曳，梅香定绽雪后晴”。金秋九月，当我们漫步于大学校园的林荫道上，我意识到高中时代结束了。生活又迈向了一个新的起点。的确，经过高考后，我们都满载着希望.激情来到大学，打拼自己的未来。每个人都向往着自己的未来，都怀着崇高的理想来到大学舞台演绎自己的精彩人生。然而，进入大学面对新的生活，我们大学生应学会如何规划自己的未来，才能实现自己的梦想。
职场上有句名言：“你今天站在哪里并不重要，但是你下一不迈向却很重要。”成功的人生需要正确的规划，合理规划自己的未来，是我们大学生迈向成功人生的第一步。
首先，在规划自己的未来时，我们应该了解自我，认清自我。一栋摩天大楼的主人，每个月都为昂贵的电梯修理费而苦恼，因为大楼很高，电梯不是一按就到，乘客往往等得不耐烦，于是连续按按扭，所以电梯按扭坏得很快。老板在电梯旁贴很多告示，都没有效，最后，他想出了一个办法。贴出悬赏，若有人能使乘客改变习惯，给予重赏。结果一名心理学家建议在电梯门上装一面大镜子，于是问题就解决了。因为镜子使乘客看见自己的猴急样，觉得很不雅观，有失风度。所以人们只要一站到镜子前，就立刻变得有礼貌了，原先熙熙攘攘的人群，在镜子前都成绅士.淑女。这就是镜子的秒用。
想认清自己，惟有通过心中的那面镜子，正视自己的内心。中国有一句谚语：“知人者智，自知者明。”如果一个人能对自我有一个全面、正确的认识和评价，就能扬长避短，取长补短，从而控制自己，改变自己，完善自己，就能根据自己的实际情况。选择相应的目标为之努力奋斗，学会合理、正确规划自己的未来。那么，我们应该怎样才能看清自己的“原形”呢？以下步骤可以帮助我们认识真实的自己。第一步：深刻了解自己，可以从生理的自我、心理的自我、社会的自我三方面。第二步：客观评价自我。从多个角度侧面客观评价自我。第三步：经常反省自我。不断反省认识自我。从每件事认识自我。
其次，规划自己的未来。确立自己的目标。大学期间，我们大学生中有许多学生放任自己，虚度光阴，甚至许多学生始终找不到自己的目标。
第一：专也知识的学习。大学里学习环境有很大变化，教学方式和要求都不一样了。在学习中我们应制定学习计划，统筹安排，才能得到事半功倍的效果。在大学充分利用身边的资源，如去图书馆。听讲座等。
第二：进行自己大学的职业生涯规划。
首先了解职业生涯规划的含义 ：职业生涯规划，是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标地职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。
1、 自我分析 。分析我是谁？主要分析自己的专业、性格、气质和价值观等，找出自己的特点。
2、分析内外部环境：对自己所处的内外环境如社会发展趋势，经济文化环境等进行分析，确立自己的位置。
3、确立职业方向：根据上面的分析结果，选定职业和职业生涯路线，确定朝哪个方向发展。
4、确定相应的行动计划和落是措施。
中学生活如同在小河中行进的一叶扁舟，无需掌航亦可顺流而下，大学如同浩瀚的海洋，缺少英明的舵手，小船便迷失方向，甚至触礁沉没。正确合理规划自己的职业生涯对我们大学生来说起到掌航的重要作用。
最后，我们规划自己的未来，有一个明确的目标。重要的是我们应把自己的规划付诸行动。生活中。我们会遇到很多挫折，强者会把挫折当做成功路上的踮脚石。相信我们有勇气、有毅力去面对挫折、战胜挫折。有志者，事竟成。破釜成舟，百二秦关终数楚。苦心人，天不负。卧心尝胆，三千越甲可吞吴。相信自己，只有通过自己的努力，才能品尝到成功的喜悦。我们是大学生不能陶醉于别人的羡慕中，我们应发挥我们的激情青春，去拼搏自己的未来。人生能有几回搏，此是不搏何时搏。风华正茂、激情青春，都是我们所特有的。大学是我们为自己未来打基础的地方，抓住机遇，付诸行动。不管我们遇到怎样的困难、挫折，我们都要努力去克服。为自己的精彩未来去拼搏。
白全珍说：“人生如棋，落子无悔。一着棋错，满盘皆输。所不同的是，人生不能像棋一样再来一盘。”珍惜自己的人生，把握自己来。学会如何规划自己的未来，是我们大学生成长的重中之重。让我们放飞梦想，铸就辉煌吧！ 良好的职业生涯规划应具备的特性
1．可行性。规划要有事实依据，并非是美好的幻想或不着边的梦想，否则将会延误生涯良机。
2．适时性。规划是预测未来的行动，确定将来的目标，因此各项主要活动何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的妥善安排，以作为检查行动的依据。
3．适应性。规划未来的职业生涯目标牵涉到多种可变因素，因此规划应有弹性，以增加其适应性。
4．持续性。人生每个发展阶段应能持续连贯衔接。
制定职业生涯规划的原则
1．清晰性原则。考虑目标、措施应该是清晰而明确的。实现目标的步骤应该是简洁有效的。
2．挑战性原则。目标或措施应该具有挑战性，而不是仅保持其原来状况而已。
3．变动性原则。目标或措施应该有弹性或缓冲性，应该能随着环境的变化而作调整。
篇三：未来学习计划
未来学习计划
第一，我和新教材的缘分。在一年前就知道我们重庆将从20级开始使用新教材进行教学。由于自己是刚出来三年的新教师，对新课程还很陌生，很少接触到这些新理念。所以为了自己不落后我就在网络上买了一套山东科技版的教材，感受了一下新课程，最后知道我们是用人教版的教材，我又踊跃的买了一套人教版的教材。拿到新教材的时候我是那么的兴奋，那么的激动，因为这教材是新的，我人也是新的，我就如一张白纸，在白纸上作画是多么的容易，所以我接受新课程理念也是不是一件难事。
第二，我对新课程的认识和感受。在培训前我对它可是有爱又恨。爱它是因为它给我们国家的教育带来了希望，恨它是因为教材又改了，自己又要重新学习了（现在想来我这些想法是多余的）。通过这十几天的培训我对人教版新课程的教材在课程机构上有了很清晰地认识。这对我以后的教学是很有帮助的，特别是国培计划中的老师在这十天里用心的引导，准备的哪些在线资源也给我提供了丰富的信息来源。我已经将视频和文本文档下载，在自己闲时翻出来看看给自己补充点精神食粮。我相信人要活到老，学到老。
第三，我对必修1、2的认识和感受。必修1、2中虽然包含的内容非常丰富，甚至有些内容是我们以前旧教材一章的内容，现在却是某一节的内容，课标要求一课时就完成。这些要求明确的让我们知道新课程标准对教学的目标发生了很大的变化。那么，以后在教学中
就要学会取舍，学会掌握教学的难度和深度。让学生在高一学习必修模块的过程中，感受化学中的乐趣，感受化学的魅力。为以后选课做好充分的铺垫，为学生以后的人生发展做好铺垫（如果能做到这一点我是非常高兴的，很有成就感）。
第四，我对选修课的认识和感受。相对于必修课，选修课的知识要难一些，不容易掌握一些。同时，在选修教材中已经添加了一些以前旧教材中没有的知识。而这一部分知识则是大学中化学专业要学的四大基础化学中的基础知识。所以，添加进入这些内容是很有必要的，这样可以做好高中和大学知识之间的衔接。这样就不会让孩子们上了大学后觉得高中化学和大学化学脱节了一样，就对化学失去了兴趣，失去了探索的积极性。但是，添加的很多知识是老教材中以前没有的。那么，对要求教师们再次翻开大学课本复习一下大学无机化学，物理化学等课程中的相关的内容了。但是这一点对老师而言不是很大的问题，我相信教师的学习能力是非常好的。如果真的有问题也可以同事之间相互交流，学习。我有信心。
第五，我谈一下我的有些反思和规划吧。通过这十天的培训，促使我在网络和书店里收集一些同步的资料，发现网络和书店中的相关资料都是离不开老教材的影子。与现在新课程标准要求的内容相差甚远。很多不适合买了即可用的资料。所以我思考着在上第一遍新教材的过程中就选取适合新课标的作业集中在一块，应用和保存。为以
后的教学准备好充分的资料，也可以拿出来大家共享，将其价值充分体现。
最后，我想说：“通过这次国培计划的网络学习，对我以后的教学有很大的帮助，我也很适应这种培训方式。希望以后有更多的这样的学习机会，给自己补充新鲜血液，让自己在进步中重生。”另外，我要感谢班主任和辅导老师在这十天里为我们辛勤的劳作，是你们在酷热的天气下组织大家有序的学习，你们组织大家做的班级简报也很好，。让我感受到了大家庭的温暖。也感谢你们这十天来对我的帮助和指导。谢谢！
《关于自己未来的学习计划》相关文档：
优秀小学生学习计划7篇09-04
关于初中学生学习计划7篇09-04
2021年学生学习计划范文7篇09-04
学生在校学习计划7篇09-04
中学生学习计划（精选7篇）09-04
学生学习计划15篇09-04
学生暑假每日学习计划(最新)09-04
关于小学生学习计划模板7篇09-04
周学习计划(通用6篇)09-04
学生学习计划(通用15篇)09-04
