科技事业的不断进步和经济的快速进展,科学技术在人们生活中的作用越来越明显,科普教育作用也越来越重要。科技馆就是向人们展现科技的场所。下面就是我给大家带来的参观科技馆有感,盼望大家喜爱!
参观科技馆有感1
今日,我们五,六班级去了“电影博物馆”首先映入眼帘的就是一座雄伟壮丽的大型博物馆。只是看一眼,就被它的外表所深深吸引住了。这真像是一座奇妙的宫殿,让人不由自主地想推开宫门进入它的世界去了解它。同学们带着兴奋的心情踏过红地毯,轻轻地走进了电影博物馆。
走过大门,仿佛一切都是那么奇妙。我们的眼睛目不暇接,急于要把博物馆里的每一幅画,每一件展品都能深深地刻在脑海中,让它在记忆中成为永恒。
在四层,老师让我们分组进行考察,并记录下来。我们组五个人在蜡像厅中,35个银幕,57尊蜡像,让我们感受到从古到今,人类穿着的衣服。“电影拍摄的图片”,“四路声画套片机”,“古代印片机”,“洗片机”和“古代放映机”让我们领会到了人类的聪慧。我们认真地观看着,仔细的做着记录,不放过没一张图片,没一个细节。
看一场“魔毯电影”,脚踩在用玻璃做的地板上,生怕踩碎了。好看的“魔毯电影”不光在银幕上可以观看,而且在玻璃做的地板上也可以观看,而且内容并不相同。在博物馆里,不光有好看的“魔毯电影”还有精彩而神奇的“水幕电影”“水幕电影”是由水流高速喷出而形成的雾状“银幕”。电影不仅可以“正拍”,“倒拍”还可以“水下拍摄”。真是丰富多彩呀!
在电影简介的介绍下,我知道中国电影是在1905年诞生的。我不由自主的感叹到:从1905年到现在,中国电影经受了多么的岁月呀!
11:40立刻就要到了,我们立刻就要离电影博物馆了。电影博物馆,心潮澎湃。折服的不仅是它雄伟的建筑规模,更惊愕于它的生动内容。它分散着全部电影工的聪慧和心血。中国电影从1905年至今已有百年的历史,很多电影工呕心沥血,开创了中国电影的新纪元;一代又一代的中国电影人,凭借着卓越的才能和不屈不挠的奉献精神,始终坚持先进文化的前进方向,努力推动着中国电影不断富强、不断进展,不断壮大,不仅使中国人民为之骄傲,更是制造了中国电影饮誉四海、走向国际的兴盛景象。一百年的中国电影,硕果累累,树立了一座辉煌的历史丰碑!
参观科技馆有感2
昨天,我参观了绍兴科技馆,深深地被现代的科学技术所震动和痴迷了。
进入大厅,就发觉正前方有一个正在转动的地球仪,海洋、沙漠、陆地相继呈现在我们眼前。走近地球仪,发觉它竟然是悬空的!一看下面的一块铁牌子,才知道原来是利用了磁悬浮原理,真奇异!
走着走着,进入了其次展厅,这里面的墙上挂满了塑料板,上面印的全是这次的主题内容——地震。有的教我们如何推断地震的级数,有的教我们如何应付地震,有的印上了1966年邢台大地震的图片,很是惨烈!这个展厅中还有一些小装置,有的教我们地震的进展形式,有的让我们感受“横波”,在欢乐的同时,教我们一些学问。
在第一展厅和其次展厅中还有许多好玩的仪器,如自动伸降仪,椅子上装了三个动滑轮,上方有三个定滑轮,用一根绳子连起来,假如不考虑摩擦力,只要用1/6的力就能将自己和椅子一起抬上去,好玩极了!我一连玩了三次还不过瘾。还有“严厉的点击”,让我感受到了电的威力,我从今我对“电”更当心了!
在二楼,还有会弹琴的机器人,恐龙模样的机器人。“虚拟排球赛”,“与主持人对话”,等虚拟嬉戏令我大开眼界。
通过这次参观,我充分地感受到了科学技术的先进。我信任这些技术肯定会给我们制造出更美妙的明天!
参观科技馆有感3
妈妈带我去科技馆观看了里面的科技展品,这些科技展品主要体现了科技的学问性和趣味性以及参加性,为公众特殊是青少年营造了一个时尚、现代的科学乐园。
里面的科技展品让我目不暇接,最让我感爱好的是哈哈镜,只要一站在哈哈镜前面,人的形象立刻就变了,头变得又大又长,而身体却变得又短又胖。你知道哈哈镜为什么能把人照成那副模样吗?原来哈哈镜就是凹面镜和凸面镜的组合,凹面镜会把镜缘缩小,凸面镜会把镜缘放大,从而达到失真的效果。并且,哈哈镜的成像特点是平面镜成像原理。光的反射,成的是虚像,球内集焦,能让人变短或者变胖,球外集中,能使人变长、变大。
最让我想不通的是无弦琴,没有琴弦却能弹奏出奇妙悦耳的乐曲。它是用手操作的,只要用手遮住——光敏传感器,展品就会发出声音,连续动作就像拨动琴弦一样,能演奏出不同的音阶和乐曲。原来有些电阻很大的材料,经过光照,电阻就会变得很小,从而增加了导电性,这种现象叫做光电效应。用这种材料可以制成光敏元件,对电路进行光控。
通过这次对展品的参观了解和实践操作,使我亲身体会到了科技的奇妙。
参观科技馆有感4
“哇,好多人啊!”这是我听到人们在科技馆发出的心声。带着这份奇怪 心我参观了科技馆,首先我来到第一层。第一层是机械、材料交通能源和航空航天技术四大展区。在那里我明白了什么,纳米技术和排列原子。之后,我来到其次层。那里有现代通信技术、虚拟人现实、显示技术、微电子技术、传感器、电子与计算机应用技术等。
之后,我到了第三层。第三层可算是最搞笑的一层了。
那里有一个展览项目叫“窥视无穷”。从镜中能够看到无穷无尽的重复影像,我用手轻轻转动镜框,发觉全部影像的位置随之变化。
我之后往前走,观察一块牌子上写着“倾斜小屋”四个字。我奇怪 的往那儿走去,见一个个从里面出来的人都东倒西歪,晕头转向的。我纳闷了:不就是一个斜的小屋子吗,至于变成这样?我走了进去,谁知刚进去,我就撞在了一面墙上,把我撞得眼冒金星,好一会儿才缓过来。认真一看,发觉这房子很不一样寻常,一边高,一边低,我正是撞在了低的那边。我留意翼翼地往前走,但身子总是不由自主地往低的那边倒,每走一步都很困难。我想:那里就应有介绍这小屋的牌子。于是我渐渐地靠在墙上,往四周看了看。果真,一块介绍牌挂在对面的墙上,我用劲冲了上去,抓住一道栏杆,快速地看着说明。但是还没观察几个字,我手一松,又摔到了低的那面墙上。这时,我观察对面还有一个球停在一圈特定轨道的一头,而且还停在高的那头,我惊奇了:莫非那头有磁铁不成?我再一次冲了上去,很快看完了说明。
最终明白了:这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜放向正相反。最终,我们看了第四层的中国古代科技成就展后,就回家了。
这天真是没有白去,让我了解了很多科学学问,过去我觉得不行能有的东西,不行能实现的事,此刻都消失了,可见此刻科学技术多么发达!今后我必需要好好学习,把握更多的本事,为祖国的科技展贡献一份力气。
参观科技馆有感5
星期六下午,我们全班同学去参观了芜湖科技馆,芜湖科技馆就在奥林匹克公园四周。科技馆很大,有两层楼,还分前后两栋楼。走进大门,映入眼帘的是两件宇航服,就算再瘦的人穿上去也像个大胖子,我们似乎根本就抬不动宇航服。
开头,我以为科技馆里的东西很少,走进去才知道里面的东西许多,有外投球(数码球),内投球(数码球)虚拟翻书,虚拟打网球,虚拟足球射门,欢快屋,动画配音,虚拟划艇,虚拟滑板……他们各式各样,非常好玩。
我玩了其中的两项,一项是虚拟帆板,一项是虚拟打网球。虚拟帆板就是站在一个很像帆板的东西上,眼前的屏幕上有一个帆板运动员,玩的时候他就是我站在像帆板的东西上。左靠,它就向左,我右靠,它就像右走。这是个通关的嬉戏,中间有木头,雪丘一类的障碍物,看似难,做起来却很简洁。我用了十六秒的时间就通了关。
虚拟打网球中的对手是电脑,它能化成动画显示在屏幕里,我也化成了动画消失在屏幕里,当球过来时你要用手将手中的网球拍挥一下,力度由自己掌握,用的劲大球就打得远,反之球就打得很近。在平常我的球打得还可以,可在这上面发球时总是失误,最终因发球而丢了二非常钟输球。
通过这次参观和了解,使我对科技的爱好更为深厚了,同时,我也留下了许多的疑问,人在外面时没有电线和电源怎么操纵电脑的;电脑怎么知道我发出的球在什么地方;人在太空时究竟能减轻多少重量。我想,这些疑问需要在我好好学习的基础下才能明白吧!所以,我肯定要好好学习,这样,才能明白其中的原理。
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