六查六看自我剖析材料 （ 一）
通过科学发展观学习教育活动，确保剖析检查阶段达到预期目的， 取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况和剖析检查阶段的 任务要求，我自觉剖析紧密联系个人实际，认真查摆落实科学发展 观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因， 认真撰写个人自查剖析材料、广泛征求群众意见，使自己不断进步。
按照落实科学发展观和六查六看的总体要求，对照“六查六看”： 一查本单位确定的发展思路、规划和举措，看发展思路、规划和举 措是否符合科学发展观的要求 ; 二查为职工，学生办实事的落实情况， 看是否坚持以人为本，一切为了学生、一切依靠职工的要求 ; 三查我 校的发展情况，看是否符合协调发展的要求 ; 四查和谐校园创建情况， 看是否符合和谐社会建设要求 ; 五查教育职工均衡协调发展情况，看 职工之间、工作人员与学生之间是否均衡协调发展 ; 六查政绩和作风 建设，看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的服务思想、 惠及发展的科学政绩为发展服务、为人民造福。结合本人的思想状 况、工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析、自省自警。汇 报如下：
一、学习情况及体会
按照学校 "科学发展观实施方案 " 的安排，通过集中学习和分散学 习，系统全面地学习了《科学发展观》共写心得体会 3 篇，读书笔 记 30000 多字。深刻的认识到这次在全党开展的教育活动，是党的 十六大做出的重大战略部署，是在新的历史时期贯彻落实 " 三个代表 "重要思想，加强党的建设的重要举措。是一项大规模、广泛性、深 层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的 创新过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念， 振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业
先进性标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不 足，找到了差距，增强了发展的紧迫感和自觉性。
二、个人存在的问题深刻剖析
对照《六查六看》内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以 下几个方面：
1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的 内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重 与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、 新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。 导致自己虽然是一名干部工作者，对时时处处保持先进思想这根 “弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、 差不多。
2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务或主抓 业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一 些其他的想法。比如我主要负责自习室协调，各楼层的学生秩序工 作，我就作为工作的第一要务，只看着自己这一块，忽视了对 " 整体 的"这一全局 "第一要务 "的认识，没有从全局观念出发考虑问题。
3、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作三 十多年，拼也拼过，干也干过，曾经获得几次先进工作者，现在是 调研员，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、 初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。对新知识、新技术的 学习上热情不够。表现在工作作风上有时有散漫、松懈现象 ; 工作标 准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去 把握。
4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心 杂念，有一些患得患失的情绪等等。
三、下一步整改措施
开展这次科学发展观六查六看教育活动对党员干部来说意义重大， 是关系执政兴国的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自
我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步 增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性 的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。
1、加强学习，提高素质。全面系统学理论，把有关党的路线、 方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路 和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。
2、振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识， 牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个 " 务必" ，更新观念，大 胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。作 为一名处级干部工作者，始终把群众满意不满意作为工作的标准， 尽自己全力奉献教育事业，做出应有的贡献。
3、从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活 中的一点一滴，时时处处把自己的表现与六查六看标准进行对照， 规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距 ; 工作上牢固 树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好 本职工作，让人民群众满意，让上级领导放心。
4、在工作方面要以大局为重，在完成上级对自己传达的任务的 同时，也要去帮助同事及时的完成任务，并及时的去自觉的接受上 级未传达出去的新任务，使单位的工作效率得到提高，时时刻刻把 人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自己的利益，也要去完成每项为 群众利益着想的任务，强化宗旨意识，诚心诚意的为人民谋利益， 全心全意为人民服务。
六查六看自我剖析材料 （ 二）
按照市卫生局、中心党支部的统一部署，通过“六查六看”，我 对照内容认真自查，受益匪浅。深刻地认识到这次科学发展观学习 活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、提升自我的活动，是在 新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，解决如何加快发展、 如何服务发展，解决党员在发展中如何发挥作用，如何提高自己、 提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。为了高质量地完成科学 发展学习活动的各项任务，不断在学习中受益，根据第一阶段征求
到的意见和建议，在第二阶段查摆问题“六查六看”，制定自己的 整改措施：结合自己多年来的工作，我对自身存在的问题和不足进 行了深入的剖析，在此简单谈几点个人体会。
一、“六查六看”查摆问题的指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以学习贯彻落实科学发展观为 主线，以学习宣传贯彻党的十七大和自治区、地、市的有关精神为 主题，认真总结疾控事业不断发展的实践经验，正确认识和把握当 前所面临的新形式、新任务、新机遇、新挑战，着力解决思想观念、 工作作风等方面存在的问题，在“六查六看”中积极探索新思路、 新举措，促进我市卫生事业又好又快发展。
二、存在的主要问题：
1、思想认识不足。存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、 表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。 同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“六 查六看”的认识片面，态度不够端正。
2、开拓创新意识不强。虽然在本职岗位上一直努力地工作，但 都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任， 总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事，与已无关，自己只要 无条件服从领导的安排就可以了。
3、在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、 学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。学习敷衍了 事，学习只限于一般性地读书看报，只是念一念，集中听一听，方 法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了 规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习学习与自己业 务无关的一些知识。
4、对待服务对象不能始终保持热情的态度，有时特别是手头工 作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有正真成为人 民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待就诊或办事群众。有 些工作不够细，与领导和同志们的要求有差距，工作责任心还需加
强。工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风 还不够。
5、在实际工作中，思想不够解放，观念陈，更新不到位，工作 上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有 进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治 敏锐性和洞察力，对一些有关流调知识和公共卫生方面的问题不是 那么了解，没有主动去与我们的前辈、专家和其他同志沟通，有时 了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比 较简单，没有创新精神。
6、遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没 有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。
7、业余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变， 发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断 提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一 定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科 学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与 其他同事相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与 主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不 够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
二、改进计划
针对工作中存在的不足，我计划从以下几点进行改进：
1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫， 贯彻落实党的各项教育方针、政策，实现教育现代化，深化基础教 育改革，全面实施素质教育，加强对政策理论水平的提高。二是在 业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，积极参加各类培训学 习，努力提高自己的教学水平，力争成为一名优秀的人民教师，不 辱使命，努力为国家、为社会培养有用之才来约束自己，鞭策自己。 努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发 展。
2、强化责任，提高效率。我在思想上严于律己，对自己的工作 多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有 序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的 时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力 的不断提高。同时，为提高工作能力，努力学习业务，不断更新知 识，并结合中心实际特点，努力拓宽工作范围，提高工作能力。
3、加强学习，全面提高理论水平，增强服务意识。面对新形势 新任务，要实现卫生事业的大发展，就要把思想统一到科学发展上 来，用科学发展观指导实践。在大讨论和以后的工作中，确立学习 主题、突出学习重点，深刻领会，融会贯通，固定学习时间，抓住 一切学习机会，加强业务知识学习，提高用理论指导具体工作的能 力 ; 加强市场经济、计算机等方面知识的学习，不断提高自己的综合 素质; 虚心向书本学习、向他人学习、借鉴好的工作方式方法，提高 自己的水平和能力 ; 端正思想态度，注重发挥和调动个人和团体的积 极性、创造性，经常与同事开展谈心交流，注重征询和吸纳别人的 意见和建议，促进自己的工作，杜绝盲目性和主观性。
要将学习贯穿始终，通过学习提高自身素质和理论修养，提高剖 析问题的能力，提高研究和计划工作的能力，增强执政为民，加快 发展的责任感。首先要加强对党的理论方针政策的学习，制定学习 计划，开展理想、信念、职业道德教育 ; 改进工作方法，实行“明晰、 积极、主动、创新”的工作方法，提高工作效率，提高工作质量 ; 进 一步加强事业心、责任感的培育 ; 不断加强党风廉政建设，严格依法 办事，一切从人民的利益出发，为人民的身体健康安全着想。
4、要进一步解放思想，继续打造“求真、务实、高效”的工作 氛围。针对工作中存在的重点问题，紧紧围绕打造“求真、务实、 廉洁、高效”的氛围，结合岗位要求，从工作的目标、改革的深度、 创业的环境、发展的效果等具体方面入手，坚持解决突出问题与建 立长效机制相结合、思想教育与奖励惩处相结合、管理创新与规范 行为相结合，以“抓创新、重落实、促发展、争一流”为指导，认 真落实各项整改措施。贯彻落实上级制定的各项目标任务，以预防、 突发公共卫生事件为重点，以扎实的检验技术为基础，总结经验， 精心谋划，创新思路，加大工作落实力度。
5、进一步开拓创新，加大创新力度。要解放思想，就要增强发 展创新的意识，彻底破除一切阻碍发展的观念，消除一切影响发展 的因素;增强危机意识，全面了解当前的发展趋势 ; 准确把握面临的 形势和任务，增强发展的紧迫感和责任感 ; 增强责任意识，敢于负责 增强开拓意识，锐意进取，树立大发展、快发展，在突破中创新， 在进取中创新的意识。
结合新形势、新任务和新要求，联系实际，发挥智慧，创造性的 开展工作。检验科根据制定的工作计划、思路，目标积极实践，为 创造性的开展今年的工作打下坚实基础。加强党风廉政和医得医风 教育，进一步建立党风廉政建设的监督机制，牢记党的纪律，坚持 依法办事。同时，认真开展批评与自我批评，利用反面典型不断敲 警钟，提高防腐拒变的自觉性。
6、进一步提高服务质量，确保人民群众健康安全。继续深入持 久地开展“提高效能、转变作风、内强素质、外树形象”系列活动， 坚持以政治理论和业务知识为重点，认真学习并熟练掌握履行岗位 职责所应具备的知识和技能，努力创建学习型单位 ; 坚持以转变工作 作风，提高服务质量，引导全科职工按照科学发展观要求，对照单 位职能和岗位要求，积极实践，大胆探索。狠抓工作落实，努力改 进思想作风，强化执行意识，认真解决作风不实等问题，全面提高 全体职工的综合素质和实践能力，创造性开展工作，努力在创新中 出特色，在落实中出成绩。
在以后的工作中我们将依据整改方案认真进行整改落实，按照卫 生局和中心党支部的要求，切实加强党风和行风建设，树立起疾控 工作者的良好形象，使我中心的卫生服务取得新的成效，通过积极 地努力为塔城市的经济、政治、文化和社会建设添砖加瓦。
六查六看自我剖析材料 （ 三）
区为抓实分析评议阶段党性分析环节的工作，在坚持按照《党章》 和胡锦涛总书记提出的新时期共产党员保持先进性的“六个坚持” 基本要求对照检查的基础上，要求全体党员结合实际，重点开展 “六查六看”。
一查政治觉悟，看理想信念是不是坚定。从思想深处认真查自己 的理想信念动摇没有，淡化没有，是不是坚定地信仰马列主义、毛 泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 ; 在国际共产主义运 动处于低潮的时刻，自己的信念、信心动摇了没有 ; 面对西方敌对势 力的“西化”、“分化”图谋，自己的政治头脑是不是保持了清醒， 政治立场是不是坚定，对我国国体和政体、根本政治制度和基本政 治制度，对四项基本原则是不是坚信不疑、坚定不移 ; 自己的党员意 识、执政意识强不强，坚持党的基本思想、基本路线、基本纲领、 基本经验的自觉性高不高，等等。
二查学习热情和学习态度，看理论水平、科学文化水平、业务知 识水平高不高。面对知识经济时代的新形势、新任务、新要求，自 己学习的紧迫感、自觉性强不强 ; 是不是重视政治理论学习、党的基 本知识学习，不断提高自己的理论素质 ; 是不是在刻苦学习科学、文 化和业务知识，不断拓宽知识面 ; 自己的业余时间是在看书学习，吸 取新知识、新信息，还是在忙于打麻将、“斗地主”，搞一些无益 的应酬; 自己的学习是在为提高综合素质、适应能力而学，还是单纯 地在为文凭、为职称、为提拔而学 ; 自己的知识水平、组织能力、思 维方式与新形势的要求和我们所担负的责任、应履行的职能是不是 相适应; 自己的学风是不是端正，是不是真正联系了思想和工作实际， 作为党员、干部，自费买了几本书，订了几种报刊，为加强学习、 提高素质付出了多少、投入了多少，等等。
三查宗旨意识，看全心全意为人民服务的思想树得牢不牢。认真 查在为人民服务上，自己到底是真心真意、实心实意、全心全意， 还是半心半意、甚至假心假意。“权为民所用、情为民所系、利为 民所谋”的理念在自己思想深处扎根了没有，对群众的感情深不深， 群众在自己心里的份量重不重，群众观念牢不牢，为群众办好事、 办实事的意识强不强。在清正廉洁问题上，自己有没有违纪违规、 以权谋私的不廉洁行为，有没有不给好处不办事、给了好处乱办事 的现象发生，等等。
四查工作表现，看事业心、责任感强不强。认真查自己的事业心、 责任感强不强，是不是立足本职岗位作贡献 ; 自己的发展意识、机遇 意识树立起来了没有，精力集中了没有 ; 自己的大局意识、环境意识 增强了没有，是不是真正在围绕加快构建渝东南经济中心打总体战， 是不是树立了人人、事事、时时、处处都是发展环境的观念 ; 自己的 服务意识增强了没有，服务态度改变了没有，服务质量提高了没有 ; 自己是不是树立了正确的政绩观，所做的工作、所取得的业绩是不 是经得起群众的、实践的、历史的检验，等等。
五查遵纪守法，看是不是维护了党的团结统一。认真查自己的组 织观念、组织原则树立起来了没有，是不是自觉遵守了党的“四服 从”纪律，是不是模范地执行了国家的法律法规，是不是做到了严 格依法行政、依法办事 ; 是不是在思想上政治上行为上与党中央保持 了高度一致，做到了令行禁止、政令畅通 ; 是不是坚持了民主集中制， 维护了领导班子的团结、党内的团结、职工队伍的团结，有没有不 和谐、不团结的扯皮内耗现象发生，等等。
六查工作作风、生活作风和精神状态，看是不是坚持了“两个务 必”，做到了谦虚谨慎、艰苦奋斗、求真务实。认真查“两个务必” 在思想上扎根了没有，行动上落实了没有 ; 在工作作风上，是不是做 到了讲实话、办实事、求实效，搞没搞形式主义的花架子 ; 在生活作 风上，是不是做到了艰苦朴素、勤俭办事，有没有大手大脚、铺张 浪费; 在思想意识上，是不是做到了谦虚谨慎、不骄不躁，有没有骄 傲自满、狂妄自大 ; 在精神状态上，是不是做到了与时俱进，开拓创 新，弘扬升华黔江精神，有没有萎靡不振，无所作为，黔江精神滑 坡。
六查六看自我剖析材料 （ 四）
我局在“三自六不让”学习活动的第二阶段严格按照“六查六看” 要求，认真查摆党员干部自身在思想观念、能力素质、工作作风、 责任落实、宗旨意识、廉洁意识等方面存在的问题，切实把问题找 准查实，清醒认识自身存在的差距。并以第一阶段学习活动为基础， “四强化”做好“三自六不让”查摆剖析，保证活动取得实实在在 的效果。
一是强化责任落实。通过成立住建局“三自六不让”活动领导小 组强化责任，周密安排部署，层层落实，带头示范，坚持高起点、 高标准、高水平，确保查摆剖析阶段卓有成效，不走形式。
二是强化工作作风。通过不断加强干部内部管理，切实转变工作 作风，提高办事效能和为民服务能力。
三是强化宣传思想。通过集体学习我局“三自六不让”学习教育 活动实施方案强化宣传，确保全体党员思想不散、热情不减、标准 不降;
四是强化学习教育。通过座谈会、电视电话会议等多种形式强化 理论学习活动，以学习推进活动深入开展，以学习推动工作落实。
六查六看自我剖析材料 （ 五）
按照上级要求，今天我们召开领导班子的专题民主生活会，我从 精神状态、工作作风、管理方法等六个方面进行反思。
一、精神状态方面：
1、存在问题：一是存在“过得去”思想。尽管树立了“干得更 好、追求最好”的工作标准，但在具体工作中没有时刻做到“高一 档、严一格”，不能做到精益求精，追求完美。二是存在求稳怕乱 思想。工作上，沿用过去的方法多，而主动打破平衡创造性开展工 作少。即使有一些新想法和新思路，但在专题研究和深入推进上做 得不够。比如，为转化后进职工而开展的“三心派对”活动以及 《党支部月度关键问题工作制度》，实行一年多以来，虽然取得了 一定效果，也得到了上级组织的认可，但在如何进一步优化方案、 增强实效性上思考得还不够。三是存在畏难思想。目前，由于物价 上涨，职工对增加收入的期望值高，而车站由于缺乏自主权，总感 觉到工作不好做，加之干部职工队伍参差不齐，因历史遗留问题上 访人员多，感觉到工作难度大，压力重重。
2、整改措施 : 一是提高工作标准。强化“干得更好、追求最好” 的工作标准，坚持以科学思维指导工作，以高标准严于律己，以又 好又快为奋斗目标，确保高质量地完成上级部署的各项工作任务。 二是转变思想观念。正确处理好维护稳定和开拓创新的关系，去除 “求稳怕乱”、“固步自封”的思想，清理那些无实际效果和效果 并不明显的工作制度，将那些成效明显的工作方法做大做强。同时， 把干部职工的聪明才智作为改进工作的力量源泉，把“敢想敢试”
的创新思维落实到安全生产工作中，努力实现“保安全、保任务、 保稳定”三大目标。三是解决好难点热点问题。
二、工作作风方面：
1、存在问题：日常工作中，虽然能够坚持深入管理层和操作层， 去发现安全管理和生产中存在的问题，但离“硬起手腕抓安全”的 要求还有差距。一是考虑到一线职工收入比较低，或多或少存在 “放一马”的思想，发现问题批评得多，动真碰硬考核得少。即使 进行考核，大多降一个标准、低一个层次。二是考虑到科室和车间 干部工作辛苦，经常不分白天黑夜在现场摸爬滚打，对他们工作管 辖范围内出现的问题，也舍不得过分严厉批评，尽量低调处理，点 到为止。三是存在抓大放小现象，对倾向性、普遍性问题抓得比较 紧，而对职工存在的劳动纪律方面的问题抓得不够。
2、整改措施：一是树立“严是爱、松是害，松松垮垮是祸害， 严字自有真情在”的观念，坚持“对事不对人”和一视同仁的原则， 落实好各项新的安全管理制度和考核办法。二是把严抓严管作为经 常性的工作方法，杜绝严一阵、松一阵的问题。特别是要坚持问题 管理，增强问题意识，做到现场发现问题、解决问题，并做到“四 不放过”，及时堵塞漏洞、防患于未然。
三、管理方法方面：
1、存在问题：一是对重大问题思考不够。一般情况下，自己能 坚持与班子成员一道研究车站的发展方向和重大工作，但有时候工 作一忙起来，就容易陷入事务主义的怪圈，事无巨细，事必躬亲， 不能静下心来思考人员、制度和管理等息息相关的重大问题。二是 领会集团的工作要求有差距。
2、整改措施：一是坚持管理上抓大放小，安全上抓小防大。对 队伍素质、安全制度、生产设备、管理办法和工作环境等影响安全 的关键性因素，坚持与班子成员一道多分析、多思考，争取站得更 高一些，看得更远一些 ; 对影响安全的倾向性问题，坚持站在就事论 理的高度来分析和研究，解剖后面潜在的共性原因，指导科室、车 间有的放矢抓好整改 ; 同时，坚持做到操作层暴露的问题从管理上找 原因，重复发生的问题从机制上找原因，危害严重的问题从制度上
找原因，根据问题的最末端和最本质原因制定对策抓整改，确保治
标又治本。二是坚持创新思维，创造性的开展工作。平时多做调查
研究，全面掌握车站的整体情况以及工作重点、难点和关键点，同
时吃透上级精神，找准上下的结合点，确保既做好上级的“规定动 作”，又做好符合车站实际的“自选动作”。
四、自身作用方面：
1、存在问题：一是有本位主义思想。对党委主抓的工作思考得 多一些，对其他工作虽然也有思考、有指导，但工作力度不大。 “四大”活动中，党委集中抓了安全大教育活动，通过安全形势教 育、案例教育和主题教育，取得了一些效果，但对大检查、大反思 和大整改的督促指导力度不够。二是发挥班子的整体合力不够。
六查六看自我剖析材料 ( 六)
通过乡上组织学习教育和“六查六看”的查摆剖析，我从思想、 作风、纪律、工作各个方面认真反思，深刻检讨，发现自身存在许 多不足之处，现剖析如下：
一、自身存在的问题
(1)政治思想意识不够强。表现在：没有培养自己从政治的角度 来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质， 对事物的理解不深刻、不全面。
(2)宗旨观念不够牢固。从思想上来看，服务为民的认识还不够 深入，有时对待群众来人求助等小事，不能始终保持热情服务的态 度，当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，态度不够好， 有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事 不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化， 未切实做到为群众所想，急群众所急。
(3)业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、积极，只 满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善
于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做 实、做深、做细，只要还过得去就可以了。
二、问题存在的原因
(1)对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，在政治学习 时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一 名党员干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上政治 敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。
(2)为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的 宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众 中来到群众中去”的实质。
(3)业务水平不高，缺乏敬业精神。学习力度不够，不肯钻研 , 另 一方面, 缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过 , 业务水平要有 提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上 级领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。
三、解决问题的措施
1、加强政治学习和党性培养，以高度的责任感、事业心，以勤 勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和 人民交给的各项任务。
2、再修条令条例和规章制度课，切实从思想深处摒弃一切不利 于工作、不利于村委管理的错误想法，服务为民的思想，确立求真 务实，真抓实干的思想。
3、在工作方面求真务实，真正沉下心来抓好班子管理，勇于吃 苦，勇于奉献，不等不靠，增强事业心责任感，加强自身表率作用， 努力把我们村两委班子建成管理严格、作风优良、军事过硬的先进 班子。
六查六看自我剖析材料 ( 七)
“六查六看”活动开展以来，我对照“六查六看”的内容认真自 查，受益匪浅。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。
加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、 一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的 好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好 书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师首先自己要有高尚的 道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面 发展，结合自己多年来的工作，我对自身存在的问题和不足进行了 深入的剖析，在此简单谈几点个人体会。
一、存在的主要问题：
1、思想认识不足。存在片面地自我满足意识，自认为工作努力、 表现良好，没有违反任何条令条例，没有什么问题需要自查自纠。 同时觉得自己虽有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“六 查六看”的认识片面，态度不够端正。
2、开拓创新意识不强。虽然在本职岗位上一直努力地工作，但 都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任， 总认为整体规划、出谋划策那都是领导的事，与已无关，自己只要 无条件服从领导的安排就可以了。
3、服务学生，没能做到一个不少。本班有 42 名学生，做为班主 任的我，要想更好地了解学生，更好地服务于学生，应该了解每位 学生家庭的各种信息，以便于工作。但在工作中总是以时间不够充 分未能做到对学生的全面了解与家庭联系较少，所以无法更全面的 了解学生，走进学生的心灵。
4、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变， 发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断 提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一 定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科 学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与 其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与 主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不 够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
二、改进计划针对工作中存在的不足，我计划从以下几点进行改 进：
1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫， 贯彻落实党的各项教育方针、政策，实现教育现代化，深化基础教 育改革，全面实施素质教育，加强对政策理论水平的提高。二是在 业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，积极参加各类培训学 习，努力提高自己的教学水平，力争成为一名优秀的人民教师，不 辱使命，努力为国家、为社会培养有用之才来约束自己，鞭策自己。 努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发 展。
2、强化责任，提高效率。我在思想上严于律己，对自己的工作 多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有 序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的 时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力 的不断提高。同时，为上好每一节课，课前认真钻研教材，吃透教 材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发 学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻 松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。以学生为主体，构建探究 式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获 取知识。提高学生的能力。
3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考， 想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，用更多的爱心，更多 的耐心，更多的细心，更多的热心，更多的责任，更多的汗水。全 心全意做好教育教学各项工作。
4、走进学生的心里，尊重学生，关心爱护每一位学生，把全部 的爱心奉献给学生。努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子， 热心的帮助孩子。教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界 学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解 孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为 的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠 正。
5、在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己 的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生 , 家长， 社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。
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