学习新时代教师行为规范心得体会
通过学习;我认识到;教师要坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表;不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养..下面谈谈自己的心得体会：
一、无规矩不成方圆;没有制度教师道德及教学就不能提升..教师是学生的启蒙人、引路者..然而特别是教师收礼、有偿补课甚至教师性侵学生等现象严重损害了教师整体形象;玷污了原本洁净的师生关系..各种学生都有不同的心态;面对学生的过失;教师应予以教育;不应体罚或变相体罚学生..面对不同的学生应有不同的教育方法;教师与学生之间的关系应是和谐可亲的..从社会期望来看;教师教书育人的工作性质;决定了其社会责任要远重于其他职业..
二、率先垂范 “学高为师;身正为范; 无德无以为师”;真正优秀的教师;一定是以身作则、率先垂范的人..他对祖国的爱;对学生的爱;对事业的爱;都表现在他对自己的高标准要求的落实上..率先垂范就是对学生真正的负责;就是潜够默化、影响深远的教育..作为小学教师的我们;肩负着培养教育下一代;为祖国的未来夯实基础的重任..这就要求我们本身要有一定的人格魅力;而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神;必须具备健康的价值观和高尚的道德情操..在以后的工作中;我还要继续认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》..坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表;不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范;切实转变工作作风;全面推进素质教育;以高尚的情操引导学生德、智、体、美的全面发展..做一个为人民服务的教师;做一个让人民满意的教师..
教师从事的是一种特殊的事业;要求教师对待事业要拥有一颗高度敬业的责任心..对待事业要有责任心;对待他人和自己的生命时更要有责任心..如酒驾的违法行为;就是要我们不要忽视他人和自己的生命.. 在以后的工作中;我还要继续认真学习《教师职业道德行为规范》..坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表;不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养..
学习新时代教师行为规范心得体会
今天;通过学习新时代教师行为规范;我深深地反思着：“学高为师;德高为范”..苏霍姆林斯基曾告诫教师：请你记住;你不仅是自己学科的教员;而且是学生的教者、生活的导师和引路人..这句话把教师教书育人的天职说得淋漓尽致;毕竟教师是莘莘学子道德基因的转接者;因此;师德更是一种精神体现;一种深厚的知识内涵、文化品位和自我修养的体现..
一、教师必须严谨治学;以德施教
作为教师必须要严谨治学;以德施教;把为人师表、塑造心灵、传承知识当成人生最大的追求;发自内心地关爱每个学生的成长;用 高尚的道德情操和人格魅力引导学生全面发展;在教书育人上取得新成绩..
二、爱岗敬业、关爱学生
既然我们选择了教育事业;就要严格执行师德规范;有高度的事业心、责任心、爱岗敬业、奉公守法、恪尽职守;遵守社会公德;忠诚人民的教育事业;为人师表..就要对自己的选择无怨无悔;不计名利;积极进取;开拓创新;无私奉献;力求干好自己的本职工作;尽职尽责地完成每一项教学工作;不求最好;但求更好;不断的挑战自己;超越自己..坚持“一切为了学生;为了学生的一切”;爱是一切教育的根本;没有爱便没有教育..在我们心中要有每一个学生;爱每一个学生;这种爱是教师职业道德的核心;它兼具有父亲式的严格;母亲式温柔;朋友式的平等;是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望..要特别注意与学生心灵的沟通;重视感情上的熏陶;建立师生交流的情感纽带;创造爱的环境;把握爱的分寸;帮助学生认识自我;摆脱困境;完善自我..杜甫有诗句说：“随风潜入夜;润物细无声”..与其说的是春雨滋润万物的特点;不如说是教师的感情特点..
通过学习;使我深深地懂得..要加强师德修养;注重小节;增强规范意识;树立全面育人正确理念;坚决不体罚或变相体罚学生;坚决不出现违反职业道德行为;以优异的教育教学成绩、良好的教育教学口碑赢得学校、家庭、社会的尊重;为教育事业增添光彩..
学习新时代教师行为规范心得体会
通过学习;我感到受益匪浅;以下是我的一点体会..
一、爱岗敬业、关爱学生
爱是一切教育的根本;没有爱便没有教育..在我们心中要有每一个学生; 爱每一个学生;这种爱是教师职业道德的核心..既然我们选择了教育事业;就 要严格执行师德规范;有高度的事业心、责任心、爱岗敬业、奉公守法、恪尽 职守;遵守社会公德;忠诚人民的教育事业;为人师表..
二、教师应该以德为本;身正为范
教学质量的提高;很大程度上取决于教师影响力的大小;而教师的影响力 主要由品格因素、才能因素、知识因素和情感因素组成..身教重于言教;因为教师职业的示范性极其重要;所以要求自己必须时时、处处用模范的言行去影 响学生、教育学生..
三、不断加强学习;提升自我;完善自我
德国教育家第斯多惠说：“谁要是自己还没有发展、培养和教育好;他就 不能发展和教育别人..”难以想象;素质低下的教师能培养优秀的学生;为此;我们教师要在教育教学过程中与时俱进;不断完善更新知识;完善知识结构;完善能力结构;强化教育教学水平;发展自己的教学艺术;精益求精;一丝不苟;教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍;才能真正与自己的思想相碰撞;相融通;才能不断提升自己、完善自己..
总之;通过学习;使我深深地 懂得遵守并落实职业道德是一名合格教师的首要素质..只有保证教书育人的实 效;学生才会“亲其师;信其道”进而“乐其道”;从而培养出明礼、自尊、自爱的素质人才..
学习新时代教师行为规范心得体会
职业道德是规范教师的育人行为;是社会责任感的具体表现;它要求老师的职业理想、忠诚的教育事业;教书育人；职业情感--热爱学生;诲人不倦；职业规范--团结协作、为人师表..因此;作为一名人民教师;面对跨世纪的人才培养
所提出的更新、更高的要求;我们应全面贯彻国家的教育方针;时刻对自己提出严格要求;积极参加职业道德学习;培养高尚道德情操..作为教师;要不断提高自身素质;在教育教学中;要妥善处理师生关系：
1要给予学生特殊的关心和爱护..
2不得体罚和变相体罚学生;因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕;造成性格残暴;不服从教育;因此;教师必须充分认识《教师法》;尊重学生的人格和尊严;不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为..
3不得歧视学生;对于班级个别调皮、成绩差的学生;老师要积极进行帮教;做好后进生转化工作;而不是有意进行歧视;造成学生退学..
教师在育人的同时;不要忘了自身的继续学习;要知道;"要给学生一杯水;自己必须有一桶水";所以;在教学之余;教师应刻苦钻研业务;不断学习新知识;探索新的教学规律;改进教育教学方法;提高自己教育、教学和科研的水平..
职业理想是人们从事职业活动不可缺少的精神支柱;是推动人们朝着职业生涯的高层次不断攀登的强大动力;职业理想和职业道德;二者相互关联;密不可分;职业理想中的方向意识、价值意识、责任意识;本身就是人的道德意识的重要组成部分;对一个人全部职业道德的形成具有至关重要的意义..
总之;作为一名人民教师;我们应在团结协作的基础上;共同努力;将自己的“光芒”照向每一位学生;发扬奉献精神;同时;应对学生充满希望;要做到“尊重与信任;有耐心和爱心”..
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