法治实践活动感想心得
法治实践活动感想心得大全 我们从小就要树立法制观念，努力做到认真学法，严格守法，依法办事，健康成长。那么你会写法治实践活动感想吗?以下是给大家整理的法治实践活动感想，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!
法治实践活动感想1 我作为一个即将走向社会的，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，懂法重要的基本职责。然而许多人不懂公民基本法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要。
在学习过程中，老师给我们讲解了很多鲜活生动的案例，使我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教育法等。掌握了基本的法学知识，理解宪法和法律的基本精神、基本规范，提高对法的重要性的认识，增强法律意识，另一方面，我们更应该通过学习这门课程，加强自我修养，依法规范自己的行为。
通过《法律基础》课程的学习，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律只是很表面理解，很感性的认识，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的认识，通过学习使我的法律意识产生了质的转变。学习结束后，我静下心来，参照课本，对照笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣传节目，感觉到在法制建设方面，我还有很多需要学习，还有很多工作要做，还有许多有待解决的问题需要考虑。
法律知识是我们必备素质之一，我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。促进和规范人与人之间的关系，正确的处理人与人之间关系问题。公平交易，平等……，在生活过程中，遵守法律，享受个人权利，履行义务。
由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。对提高自己的综合能力很有好处。比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。
在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的变化。其中实体法部分对我以后很有帮助，它主要介绍我国几大基本的部门法和几个重要的单行法的相关内容，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、知识产权法、经济法、刑法的立法目的、原则及基本规定和精神，培养大家的知法、守法、用法的自觉意识。
总之，在本学期学习的这门《法律基础》课上，我掌握了法学的基本理论，了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定，并在一定法律知识的基础上形成了有关法与法律现象的知识、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律知识和法律规范分析问题、解决问题。通过这门课，我还了解了马克思主义法学的基本观点，掌握了我国宪法和有关法律的基本精神和内容，增强了法律意识，提高了法律素质。并会坚持做到遵纪守法，维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略，并决心为建设社会主义法治国家奋斗。
法治实践活动感想2 想要塑造良好的思想道德品质，必须在实际生活中抓起。在日常生活中，我们要养成良好的学习习惯。习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下，就按什么规则去行动，习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。
其次，良好的行为习惯也是重要的。对于行为习惯这个问题，第一，我们要提高正确的分析和判断能力，良好的行为习惯来自于对行为的正确认识。知道哪些是对的，哪些是错的，选择正确的行为方式，作为自己行为的准则。第二，我们要对自己提出明确的要求。“没有规矩，不成方圆”，事无巨细，都要对自己提出明确具体而又严格的要求，并且认真依照去做，时间长了，自然就成为习惯了。第三，要培养自己顽强的意志力。形成好的行为习惯要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，控制能力差的人很难建立良好的行为习惯。
个人小节的不文明是一种耻辱。个人，无论在国门内外都是国家重要的形象窗口。国人理当从此时此刻开始多一点自律，多一点礼让，多一点知识，多一点理想，共同塑造优雅文明的社会环境，从而成为和谐大气的中国形象的坚固基石。
团队精神是一种团结一致，互帮互助，为了一个共同的目标坚毅奋斗到底的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏团队精神的现象，这其中一个重要原因就是在平常教育中缺乏对团队精神的培养。
再次，树立良好的竞争意识，在当今社会竞争日益激烈的形势下，对青少年教育中适当让之树立争第一的意识，使每个青少年用教高标准但同时也要让孩子明白，在争第一中，要用正当的手段，要有正确的心态，各种教育活动对青少年起着潜移默化的影响。
我们相信未来的时代是一个需要团队精神的时代，因此，我们培养青少年的团队精神是非常重要的。
望我们每个人都能够用约束来强化自己。让良好的生活习惯规范我们的生活。
法治实践活动感想3 对青少年进行法制教育是一项社会系统工程，多年的实践告诉我们，对中小学生进行法制教育务必遵循学生成长的规律，采取多种形式，分层实施才能提高教育效果，增强学生自我约束潜力。
(一)区分层次，继续上好法制课。要做到有计划、有课时、有教师、有教材，并密切联系学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。实践中，一是注意根据中小学生的身心特点和认识水平由浅入深地分阶段、分层次施教。小学阶段侧重法律常识的启蒙教育，使其初步了解一些与日常社会生活密切相关法律常识，从小养成遵纪守法的良好品德行为;初中阶段重点学习与日常行为有关的重要法律法规，提高学生遵纪守法意识;高中阶段主要学习法律基本理论和知识，帮忙学生树立宪法的意识和依法享有公民权利、履行公民义务的观念。同时，要按教学大纲和教材的要求，有计划、有系统地对学生进行基本的法律常识教育，帮忙学生树立法律意识和法律观念，增强他们分辨是非的潜力，提高遵纪守法的自觉性。二是要把法制教育渗透到各学科教学中。要指导各学科教师在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律知识，使学生在学习科学文化知识的同时受到法制教育。在小学，结合思想品德课、社会课和语文等学科教学，渗透《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《小学生日常行为规范》等知识;在中学，结合政治、历史、地理等学科教学，渗透《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《娱乐场所管理条例》等知识。
(二)形式多样，提高法制教育效果。一是举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动，是校园开展法制教育的重要形式。我们要充分利用这些形式，透过宣传法治故事，进行典型案例审理等，对学生进行生动直观的教育，提高学生学习兴趣，增强教育效果。二是开展社区教育活动。要依靠居委会、村委会协助校园和家长做好所在区域学生假期的学习生活及教育活动，并协助家长做好监护工作，共同做好中小学生的思想道德和法制教育，个性是做好对“行为偏常”学生的帮教工作，努力切断青少年违法犯罪的源头，确保学生不出问题。
(三)突出重点，提高法制教育针对性。对青少年学生进行法制教育，除进行必要的法律知识教育，培养学生法制观念外，十分重要的一点，就是要根据青少年的特点，开展有针对性的教育，对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”实施重点帮扶，预防和减少犯罪。一是要求各中学根据各自实际状况，发动教师对全体学生家庭状况进行调查，对父母双方或一方外出打工的学生的校内外表现重点掌握，对有不良行为的学生，及时与家长联系，互通信息，同时，校园领导、老师结对帮扶，防患于未然。二是做好后进学生的转化工作，是预防和减少青少年学生违法犯罪的重要一环。学习后进的学生，往往思想品行、道德观念、行为习惯也是后进的，我们要求校园加强领导，成立转化后进生工作指导小组，排出转化后进生工作计划，排出后进生名单，分析后进生现状、原因、家庭状况、在校外交往人员，填写后进生状况登记表，确定负责帮教的教师。
总之，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，都寄期望于广大青少年。我们要进一步加强青少年法制教育力度，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
法治实践活动感想4 俗话说：“书读万卷，遇事不乱”，读书不仅可以净化人的心灵，陶冶情操，更可以在实际生活中对我们进行疏导，为我们排忧解难。让自己不断地从书本中汲取更多的营养，虽然国家机关与事业单位有所区别，但其中做人、做事的道理却是相通的。法律知识不仅可以适用和指导公务员的行为，也可以适用和指导事业单位工作人员的行为。法律与我们每个人的生活、工作都是息息相关的，掌握一定的法律基础知识并加以熟练地运用对于更好地维护我们的合法权益是必不可少的。作为一名事业单位机关的工作人员，谈谈学法的体会：
一、提升学法用法的思想认识
自觉学习和贯彻运用法律知识，关键在于提高思想认识。由于平时不善于积累，导致我们对法律知识的掌握相对匮乏，致使我们在遇到一些法律问题时难于应用法律的手段去处理，直接影响了工作成效。这就要求我们必须充分掌握相关法律知识，才能保证各项工作规范有序开展，服务好工作对象。
二、学用结合，进一步提高自身的法律水平和依法办事能力
学法是用法的前提，学法的最终目的在于自觉遵守并严格依照法律规定办事。作为一名机关工作人员，我的工作必不可少的会用到法律相关的知识。而且还要懂得在遇到问题时如何运用好这些法律法规，切实地维护好当事人的合法权益。坚持理论与实践相结合，遇到法律方面的问题能善于把书本上学到的法律知识灵活变通地应用到实践中去。“汇百溪方能成大海”，我一个人的力量终究是非常渺小、非常有限的，要想更好地维护我们的自身合法权益，还需大家共同学习、共同努力。
通过学法，我深深地感受到了没有法律是万万不行的，在某些思想问题上，法律也是束手无策，甚至显得那么苍白。这就需要我们在不断提高自己法律修养的同时，更要加强自己的道德修养，做到法主德辅，古人常说：“百行以德为首”讲的就是这个道理。
法治实践活动感想5 近一段时间，作为一名国企员工，我通过对社会主义相关法制体系核心读物的学习，了解到社会主义法治理念概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。这五个方面，依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证。
一是依法治国的理念。依法治国，是我们党领导人民治理国家的基本方略。只有坚持依法治国，才能使党正确的领导人民群众，管理国家事务，建设经济，逐步实现我国的社会生活的制度化、规范化、程序化。具体到工作当中就是例如公司财务要做到独立、公开、依法、程序。
二是执法为民的理念。执法为民，执政为民，是我们党坚持的基本原则，也是党在各项社会建设中取得胜利的根本保证。我个人认为，作为一名国企工作人员，必须树立全心全意为职工谋福利的理念，要把服务人民的思想贯彻始终，要为企业中存在的问题提供思路。
三是公平正义的理念。公平正义，是社会主义法治的重要目标，是构建社会主义和谐社会的重要任务。法律面前人人平等是我国社会建设取得成功的必要保证。敢于面对困难，敢于面对权力，敢于碰硬，敢于反映重大违法违纪问题，维护社会的公平正义。
四是服务大局的理念。服务大局是社会主义法治的重要使命。要解决体制和制度问题，不仅要惩前，还要通过制度的完善来毖后，不仅要能够查处违法违纪问题，还要能够通过分析问题发生的原因，提出解决问题的思路，要为社会、企业财经制度建设做出贡献。
五是党的领导的理念。坚持党的领导是必须遵守的根本原则。从新中国建立的60周年里，无数次实践证明，只有中国共产党才能救中国，只有坚持党的领导才能建设好的国家，只有坚持党的领导才能使广大人民群众过上幸福安康的生活。
通过对社会主义法制理念的学习，我深刻认识到，社会主义法制是每一个公民必须了解和遵守的基本准则，只有坚持在工作中，贯彻执行依法治国的理念，才能更好的解决问题，发挥好作用。
要保持一个稳定的情绪才能把握作者想要表达的东西。
暑期社会实践活动心得感想之
展开翅膀，放飞梦想
根据重庆市大学生暑期带薪实习活动的总体安排，我被分派到重庆市xxx乡政府社保所实习，在这一个月的实习过程中，完成了一些有意义的工作，感触颇深。
下面，我将对这次实习作简要阐述与大家分享：
首先，本次实习，是我这么久以来第一次有这样的机会参加工作，因此，心中不免多了几分严肃与认真，希望通过自己的努力顺利成功地完成实习任务。其实，要真想学到东西，不一定只能通过做事，在人们的言行举止中同样可以学到很多有价值的东西。在我的内心，一直都觉得自己比别人的实践能力低很多，我也一直希望能有机会锻炼自己的独力的社会生存能力和良好自然的人际交往能力。也正是基于这个原因，从学校的大学生社会实践活动启动仪式开始，我就已经将自己的角色定义为了一个实习生，而不再是无忧无虑的不用思考任何问题的靠父母挣钱养我的孩子了。通过实习前学校的这个启动仪式，我更加坚定了自己在暑假高效完成实习任务的必胜的决心。其实最本质的一面，还是希望自己能够有所学，有所得，有所悟，有所解。
其次，在学校启动仪式上校领导的殷切希望和鼓励以及我所在的实习部门相关领导的耐心指导和帮助下，我开始了那段刻骨铭心的实习生活。离开学校，踏上工作岗位的征程，我们巫山人力社保局根据各实习生吃住等多方面因素的情况下，对各实习生的工作岗位又一次作了更细致地分配。而我，也很荣幸地被分到了离我家步行仅一个多
小时的乡政府，这是我怎么也没有想到的。因为我在工作之余还能感受家里面的温馨和谐，从内心真是很感谢巫山社保局这么体贴细致的安排。
再次，工作中，我的责任是辅助办公室社保所郭主任和村官杨大哥为前来办理养老保险的乡民办理养老保险手续以及给一些不懂相关政策的乡民作更细致的讲解。起初，我对此业务真可谓是丈二的和尚——摸不着头脑，就连有些基本的社会常识都模糊不清，闹了一些笑话。还好，郭主任和杨大哥并不在意我的无知，而是更加耐心地给我作讲解相关常识以及办理手续的流程和资料收集。于是，一次又一次，一天又一天，我渐渐地熟悉并掌握了这项业务的流程及注意事项，我甚至可以独立完成这整套手续了，打心底里感谢他们的帮忙和对自己的成绩表示欣慰。另外，值得一提的是，我还要感谢一个人，那就是我们乡的唐乡长，他虽然外表看起来黑黑胖胖，但是一点也没有官架子，他对待任何工作人员都好像朋友一样，这打消了我长期以来在心里认为一般官员都有官架子的不良形象。
然后，本次实习，有很多令我印象深刻的事情。这里，就列举一两件与大家分享吧。一次，村官杨大哥下村去了，郭主任也搬到其他办公室了，并且又是中午大家休息时间，整栋办公楼都没有多少人在，我由于中午回家不便，于是在办公室玩电脑。不一会儿，有一位将近八十几岁的老人步履蹒跚地走了进来，然后以农村老人特有的嗓门对我说：“同志，我来问一下我的钱怎么没有到啊，我的五保户也无缘无故地被下了，我都这么一把年纪了，现在一个人生活，儿子不认我，
说不和我一个姓，我命苦啊，麻烦你帮忙查一下嘛，。”边说，她眼中同时滚动着热泪。这可着实把我难住了，因为我只知道怎么办理手续，对于查那些属于政府内部的数据，我也就没有怎么了解。但此时又没有人在，可怎么办呢？于是我只好让这位老人暂时坐在办公室休息一下，等郭主任下午上班了再帮忙查。在这段时间里，我和老人谈起了心，了解了情况。下午，我向郭主任讲明了老人的事情，随后，郭主任也作了更进一步的了解，发现问题确实有点麻烦，因为老人什么都不懂，大字也不识一个，就连自己存折的密码都不知道，这可苦了大家了，忙东忙西。最后，在郭主任和袁乡长的协力办理下，帮助老人解决了问题。工作中，遇到这样的老人我便格外的认真，因为他们真的什么都不懂。不只工作中如此，回家后，我依然不忘自己是在政府工作，因此看见百姓有问题，我也好像一个干部一样对他们的问题表示关心。就在我们村里，也有一个八十几岁的老人，由于农村的老人如果有几个儿子，那么他和自己的老伴就是由几个儿子分开来养的，不巧的是养他的那个儿子前几年在挖煤工作中不幸身亡了，于是养他的任务就落在了他的儿媳身上。问题就在于他的儿媳在我认为并不是一个孝顺的儿媳，经常让这么大年纪的公公下地干活，还嫌他一天吃饭吃得多。哎，可惜我没有说话权，因此我纵然有很多想法也只能埋在心底。但是行动上我并不如此，每当看见老人背东西或者干什么重活，我都会主动去帮忙。因为我知道，只有这样，我心里才安稳，我不希望自己是一个只知道发表感想而不愿付出行动的人。
总之，如果不是参加这个实践活动，我不会有这么多感悟和想法，
如果不是这个实践活动，我可能还在很长一段时间内无法理解政府的办事流程和其中的规则，也无法从心里为百姓群众的衣食担忧，是这次实习让我明白了我们大学生的责任的重大，让我明白了不实践是永远也不可能有最真实的感觉的，让我明白了在我们的背后同样还有一个关注我们成长的学校、国家。感谢学校，感谢政府，感谢本次实习的带队老师，感谢一切帮助我的人们！
以后，如果有机会，我还希望自己能更多地参加这样的实践活动，也希望大家都能加入进来，为了自己的明天而努力奋斗！
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