学习型家庭事迹材料
“以身教者从，以言教者讼”，我们家庭成员本着父母带头学习的原则，学习科学文化知识，家庭教育知识内容。以促进家庭成员的全面发展和家庭生活质量的显著提高为目标，响应全社会“知书达理，知书达富，知书达睦”和“生活学习化，学习生活化”的两个口号，树立终身学习的意识，培养浓厚的学习兴趣，养成良好的学习习惯，探索科学的学习方法，充分整合和利用现有的家庭学习资源，提高学习的质量和效果，努力实现家庭生活学习化，家庭成员知识化和家庭教育科学化。
一、 学习型家庭氛围的和谐化
父母的言行以及家庭环境的氛围直接影响着孩子的意识和行为。作为父母，在孩子面前要注意树立良好的形象，家庭和睦，让孩子感受到家庭的温馨，亲情的幸福。我们在孩子面前从不大声争吵，偶尔为之，也是为孩子的教育出现一点小分歧，但很快会达成一致。父母对待学习、工作、家庭、朋友、同事等方面的态度和处理各方面关系的方式、方法也会潜移默化地影响到孩子，因此，我们在孩子面前非常注意自己的言行，即使心情不好的时候，也不会说不负责任的话。这样，就为孩子营造了一个愉快、轻松、和谐、幸福的家庭氛围，让孩子健康成长，同时也在无形之中培养了他善良、有责任感、孝敬老人等优秀品质。我们认为良好的家庭氛围是对孩子负责任的表现。
二、学习型家庭父母的榜样化
在家庭教育中，父母就是孩子的镜子，父母的言行举止无时无刻不成为孩子观察、模仿和学习的榜样。父母沦萎靡颓，孩子必定胸无大志；父母积极向上，孩子一定奋力进取。良弓方无臭箭，孩子有好的学习对象，才有可能取得更高尚的人格和更深邃的智慧。我和妻子都是一线中学老师，我们除了教学上兢兢业业完成本职工作外，业余时间经常看教育教学方面的资料，学习先进的科学的教学理念和教学方法。同时我们每年都会订阅一些报刊杂志，博览群书，陶冶我们的情操，丰富我们的生活，提高我们的品味，如《读者》、《小小说》、《意林》、《好儿童》、《幼儿故事大王》、《幼儿画报》等，我们不但重视营造家庭的学习气氛，注重读好书，用好书，还注重学以致用。我们撰写的教育教学论文先后得过市二等奖，三等奖；妻子还参加了省、市级优质课比赛并获得了三等奖和一等奖的好成绩；我本人长年担任班主任工作，工作中认真负责赢得了家长和学校的一致认可；儿子今年刚刚上小学一年级，刚入校就得到了老师们的认可，老师夸他会学习并且爱学习。我们相信作为父母不断的自我鞭策不断的充电学习，孩子不用督促也会有强烈的学习欲望和学习动力。
三、学习型家庭孩子的个性化
伴随着孩子的一天天长大，我们孕育着一个共同的家庭教育计划，用自己在家庭中的言传身教，让孩子一生与学习相伴，养成爱学习的品质。课外阅读是少年儿童人格形成的半壁江山，授之以鱼，不如授之以渔，与孩子们在一起学习，会使枯燥的学习充满了乐趣、充满了生机。孩子在幼儿园时就参加学校组织的“爱读书我来讲故事”的亲子活动，我们家庭成员全员参加并且荣获得了一等奖。我们还利用业余时间培养孩子其他的爱好，比如绘画、播音主持、足球等，儿子都参加了相关部门举行的考试并得到了认可，但我们最欣慰的是孩子在学习的过程中形成了热爱学习的品质。比如每周日播音主持课之后，儿子都会主动地反复复习练习，在完成作业的过程中精益求精；对于绘画，儿子也表现出极大的热情，他在学校时期待每周的美术课，在课余时间还会饶有兴致地涂鸦几笔。儿童的心田是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。
四、学习型家庭成员的共进化
向孩子学习应该是做学习型家长首先跨出的一步。家长只有弯下腰来向孩子学习，才能跨越“代沟”，才会走向孩子的心灵世界，才能成为孩子的朋友，才能与孩子共同进步、一起成长。有一次我辅导孩子写作业，写“火”字的笔顺，孩子说我教错了，为了弄准确，我俩共同查字典，孩子写的笔顺是正确的，我顺势说儿子你教会了我一个字的写法，你是爸爸的小老师了。我的每一次虚心请教都是给孩子的莫大鼓励，更是对孩子所具优势的再次强化。发现了“向孩子虚心请教”这一招的妙处后，我时常有意“会的也装做不会”，随时向孩子读讨教，促使孩子为了“教家长”而努力做得更好。孩子给了我这个做家长的一个学习的机会 、成长的机会、丰富人生的机会，让我拥有新的角度、领悟和责任感去看待世事人生。先是我的一言一行先影响着孩子，后是孩子的一言一行再影响着我，后是孩子的一言一行再影响着我，我们就这样互动互补、互相学习，共同进步。
总之，实现家庭生活学习化，家庭成员知识化和家庭教育科学化，它不是一朝一夕之事，也非一蹴而就之易，这就需要我们的耐心，需要我们的恒心，需要我们的智慧。为了成长，让我们一起探索；为了梦想，让我们一起努力！
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