篇一：学习贵州教育精神心得体会
学习《贵州教育精神、贵州教师教誓》的心得体会
教师姓名：
教育是以人育人的事业，教师作为这一特殊的职业，
负担着培养下一代健康成长的历史重任，因此，学习贵州
教育精神和贵州教师誓词，意义深远。通过认真学习，全
校上下凝心聚力，持以贵州教育精神为动力，坚守教师职
业道 德，努力办好人民满意的职业教育。
全体教师在局领导及学校中层班子的组织下学习了《贵
州教育精神》、《贵州教师誓词》，且定制了学习方案，组织
广大师生认真学习、深刻领会、广泛宣传，全面贯彻文件
精神。并要求各教师要结合自身实际，采取有力措施，奋
力推动学校“十二五”各项工作大发展、大跨越，同时写出个
人心得体会。通过学习，我的心得体会如下：
一、通过学习，使我们知道了贵州教师誓词：
我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教
育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立
德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育
人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学
习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧
和力量！
作为一名年轻的人民教师，我常常在想敬业与教师自我价
值的实现之间有什么联系。教师必须具有乐业敬业精神，
必须具有强烈的事业心、荣誉感和高度的责任感。教师的
乐业敬业，是在教师强烈的事业心和荣誉感的基础上产生
的；教师的事业心和荣誉感，是教师正确认识自己的职业，
立志献身教育，努力做好本职工作的内在动力。所以，我认为，敬业爱岗是实现教师自我价值的一种重要形式，而这种形式的重要基础就在于任劳任怨，尽职尽责，勤勤恳恳，无私奉献。
二、通过学习，使我们知道了贵州教育精神：
开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之、
我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。
《贵州教育精神》是我省教育系统认真贯彻落实党的
十七届六中全会和省委十届十二次全会精神，以高度的文化自觉和文化自信推动贵州教育事业大发展、大跨越的重要精神支撑；《贵州教师誓词》是全省各级各类学校教师的职业信守，是加强师德师风建设的重要举措。
我们知道，传统的教育伦理在师生关系中强调的是教
师天然的教育权威位置。而如今，“为人师者，莫失乎爱”却告诉我们，热爱学生，是教师职业道德的核心，是教师忠诚于人民的教育事业的直接表现。通过这次学习，我深刻体会到：在新世纪、新形势下爱生，就必须摒弃师尊生卑、师主生仆、师高生低的师生关系，不断实现教师角色的转换，建立起一种民主、合作、平等、和谐的师生关系，和学生交朋友，把学生当作自己的儿女、弟妹、伙伴、战友，尊重学生的人格，不用语言和行动挫伤学生的自尊心，信任学生能学好功课，给学生创造成功机会，及时解决学生生活当中的各种困难。
通过学习，我们要把二者结合起来，不断把学习活动
引向深入，推动学习活动扎实开展，同时，我们要联系工作实际，明确目标，勤奋工作，努力完成学校的各项工作
任务，为推动我省教育事业发展、跨越作出应有的贡献。教师之间，彼此相互学习，学习对方热爱教育，孜孜以求的敬业精神；学习对方脚踏实地、攻坚克难的进取精神；学习他们开放自信，锐意创新的改革精神；学习他们爱生如子、不计得失的奉献精神。切实提升师德、师风素质，不断提高教师队伍业务能力和师德水平，着力建设合格的教师队伍是当前教育迫切的一项任务。作为教师，我们一定会牢记职责，办人民满意的教育，为农村教育事业的发展、跨越贡献自已的绵薄之力。
篇二：贵州教育精神心得体会
兴仁县鲁础营中心幼
儿园
教师：魏萍 学习贵州教育精神和教师誓词的心
得体会
教师作为一项特殊的职业，直接担负着培养下一代健康成长的历史重任。因此，学习贵州教育精神和贵州教师誓词，意义深远，责任重大。
贵州教育精神：开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之、 我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。 而教师誓词：我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教 育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表； 追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承 文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献 全部智慧和力量！ “贵州教育精神”是我省教育系统认真贯彻落实党的十七届六中全会和省委十届十二次全会精神，他以高度的文化自觉自信推动着贵州教育事业的高度发展、大跨越的重要精神支撑。“贵州教师誓词”是全省各级各类学校教师的职业信守，是加强师德师风建设的重要举措。
通过学习以上的内容，作为教师的我们，任务是艰巨的。众所周知经济的发展与教育是分不开的，现在要让经济更快更好的发展教育就必须跟上时代的步伐。目前，国家对教育的投入也在一步一步的深化。贵州是个还没有得到全面发展的省份，但非常重视教育，在人力和资金方面投入也很大，同时也相对的保证了教师的一些基本生活需要，让老师们没有后顾之忧。学习了教师精神后，我们的使命变得更加艰巨，学习了教师誓词，就得按照上面的要求来严格自己，不管什么时候都要争取进步和不断的学习。在传授书本知识的同时还要把时代的信息传授给学生，为了能传授好这些时代信息，更需要我们多参看文件多学习新的知识，多与人交谈走出去学习先进的理念，达到学以致
用，更好的把握教学，正确引导好我们的学生，让学生们的整体得到发展，不仅是在思想上还有行动上都能得到逐步的完善和提高。教育好他们让他们健康的成长，不断积累新知识、新理念才能为明天的事业而奋斗，我们的经济才会好起来，我们的生活才会更加富裕起来。 因此，作为人名教师的我们，对自己的学生要充满希望，对我们的未来也满怀憧憬，要使自己的一生充满价值。也许生活中会遇到很多的不如意和困难，但我们要努力克服困难，持之以恒，为教育事业尽自己一份微薄的力量。
教育作为加快推进以改善民生为重点的社会建设，更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。党和国家对教育事业的高度重视，为今后的发展指明了前进的方向。我们教师要认真审视学校发展中存在的问题，进一步明确教育的目标和任务，改进工作的方法和思路，切实将贵州教育精神与学校建设实际和自己的教学工作结合起来，有效的发展教育事业，使我们成为人民满意的教师，把学校办成人民满意的学校，把教育办成人民满意的教育。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化教育水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，提高教育质量。 我们作为教育的第一线教师，应该坚持党的教育方针，切实做到以全面培养学生的素质为主要任务，同时，更不能忘记教书先育人的道理，在教学时加强对学生的思想品德教育。我们需要摆脱愚昧，摆脱迷信，摆脱落后，我们需要的是真正的国际化视野，需要的是真正的国际主流意识观。教育可以改变人的命运，剥夺教育的公平性就是剥夺受教育的权利，剥夺生存的公平，剥夺人权。无论你的出身和你的社会地位怎样，在教育面前人人平等。我们每一个人都有享受平等教育的机会，有选择命运的权利。科技发展日新月异，但只要学习的思维在、方法在，我们还可以继续学习，继续以各种形式受教育，终身都不会被时代淘汰。
我们国家教育的发展相对于世界水平而言，显然是落后的。但我深信，学习贵州教育精神后，我省教育事业的发展将会进入一个新的更加辉煌的新阶段。而我们的“教育精神”必将为今后开创教育事业的新局面指明方向。我们一定把贵州教师精神落到实处，不断推进教育的改革与创新，通过各种教育的渠道，想方设法，做人民满意的教师。
篇三：学习贵州教育精神心得体会1
学习《贵州教育精神》和《沿河教师誓词》
心 得 体 会
黄土完小教师：周素芳
一、学习贵州教育精神：开放自信，乐于奉献，攻坚克难，勇于争先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。
二、学习沿河教师誓词：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量。 通过本次学习，让我更加明确了教育工作者的职责和使命。 教育事业，是国家兴旺，民族复兴的基石。教师作为这一特殊的职业，直接担负起培养下一代健康成长的历史重任。因此，学习贵州教育精神，是时代的需要，意义深远。只有认真学习、深刻体会，才能更加凝聚心力，才能更加明确自己的责任及奋斗目标。作为西部贫困省份的贵州，振兴贵州，跨越发展，人才是关键，教育是基石；作为贵州人，特别是基础教育工作者的我，更应该坚持以贵州教育精神为动力，努力做好自己教书育人的本质工作。
学习贵州教育精神，就要学习他们热爱教育，孜孜以求的敬业精神；学习他们攻坚克难，开拓创新，努力进取，脚踏实地的奋斗精神；学习他们开放自信，爱生如子，不计得失的奉献精神。为了贵州的振兴，跨越发展，我努力做到教好书育好人；努力做到提升师德，师风素质；努力做到提高自己的业务能力和师德水平；努力做到活到老，
学到老，养成终身学习的习惯。一定牢记自己的职责，不辱使命，做受学生喜欢、家长敬重、社会好评的老师。为我县教育事业的发展贡献自己的一切。
篇四：学习贵州教育精神和贵州教师誓词心得体会
学习贵州教育精神和教师誓词之心得体会
李关乡三昧塘小学：罗文静 根据我县教育局文件的要求，本人认真学习了《贵州教育精神》、《贵
州教师誓词》的相关内容，深刻领会内容实质、广泛宣传。并结合自身实
际，在此与各位教师进行相互探讨和交流。
《贵州教育精神》是我省教育系统认真贯彻落实党的十七届六中全会
和省委十届十二次全会精神，以高度的文化自觉和文化自信推动贵州教育
事业大发展、大跨越的重要精神支撑；《贵州教师誓词》是全省各级各类
学校教师的职业信守，是加强师德师风建设的重要举措。
教育是以人育人的事业，教师作为这一特殊的职业，直接负担着培养
下一代健康成长的历史重任，因此，学习贵州教育精神和贵州教师誓词，
意义深远。通过认真学习，本人更加凝心聚力，坚持以贵州教育精神为动
力，坚守教师职业道德，以奋斗目标和主要任务为指导，为努力办好人民
满意的教育而努力学习和工作。
一、通过学习，使我们知道了贵州教育精神
开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之、我十之，咬定
青山不放松，不达目的不罢休。
二、通过学习，使我们知道了贵州教师誓词
我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党
的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚
科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；
终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！
通过学习，让我更加明白：首先要优先发展教育事业；全面推进、全
面提速；抓好各级各类教育的普及率，实施好“4+2”工程；抓好教育思想、
办学理念、学校布局结构的调整，抓好教育教学质量；大力发展职业教育；
大力发展民办教育；大力发展教育信息化；大力扩大教育对外开发。加强
教育系统党的建设特别是党风廉政建设；加强教育系统安全工作；加强教
师队伍建设；加强校园特色文化建设；加强教育改革创新。在教育精神上
做到开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之、我十之，咬定
青山不放松，不达目的不罢休。按照贵州教师誓词去做。我是一名光荣的
人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教
师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教
书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学习，不断进
步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部青春，智慧和力量！
通过学习，我将把《贵州教育精神》、《贵州教师誓词》等精神结合起
来，不断把学习活动引向深入，推动学习活动扎实开展，同时，我要联系
工作实际，明确目标，勤奋工作，努力完成学校的各项工作任务，为推动
我省“十二五”教育事业大发展、大跨越作出应有的贡献。教师之间，彼
此相互学习，学习对方热爱教育，孜孜以求的敬业精神；学习对方脚踏实
地、攻坚克难的进取精神；学习他们开放自信，锐意创新的改革精神；学
习他们爱生如子、不计得失的奉献精神。切实提升师德、师风素质，不断
提高自身的业务能力和师德水平，更快的成长为一名合格、优秀、出色的
教师是当前教育迫切的一项任务。作为教师，我一定会牢记职责，不辱使
命，办人民满意的教育，为我校教育事业的跨越式发展贡献自己的力量。
2012年9月5日
篇五：学习贵州教育精神心得体会
学习贵州教育精神的心得体会
某某中学 教师姓名
词，意义深远。通过认真学习，我的心得体会如下：
一、通过学习，使我们知道了贵州教师誓词：
我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯
彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；追求真
理，崇尚科学；敬业爱生，教书育人；淡泊名利，严谨治学；传承文
明，勇于创新；终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉
献全部智慧和力量！
作为一名年轻的人民教师，我常常在想敬业与教师自我价值的实
现之间有什么联系。教师必须具有乐业敬业精神，必须具有强烈的事
业心、荣誉感和高度的责任感。教师的乐业敬业，是在教师强烈的事
业心和荣誉感的基础上产生的；教师的事业心和荣誉感，是教师正确
认识自己的职业，立志献身教育，努力做好本职工作的内在动力。所
以，我认为，敬业爱岗是实现教师自我价值的一种重要形式，而这种
形式的重要基础就在于任劳任怨，尽职尽责，勤勤恳恳，无私奉献。
二、通过学习，使我们知道了贵州教育精神：
咬定青山不放松，不达目的不罢休。《贵州教育精神》是我省教育系统
认真贯彻落实党的十七届六中全会和省委十届十二次全会精神，以高
度的文化自觉和文化自信推动贵州教育事业大发展、大跨越的重要精
神支撑；《贵州教师誓词》是全省各级各类学校教师的职业信守，是加
强师德师风建设的重要举措。
我们知道，传统的教育伦理在师生关系中强调的是教师天然的教
育权威位置。而如今，“为人师者，莫失乎爱”却告诉我们，热爱学生，
是教师职业道德的核心，是教师忠诚于人民的教育事业的直接表现。
通过这次学习，我深刻体会到：在新世纪、新形势下爱生，就必须摒
弃师尊生卑、师主生仆、师高生低的师生关系，不断实现教师角色的
转换，建立起一种民主、合作、平等、和谐的师生关系，和学生交朋
友，把学生当作自己的儿女、弟妹、伙伴、战友，尊重学生的人格，
不用语言和行动挫伤学生的自尊心，信任学生能学好功课，给学生创
造成功机会，及时解决学生生活当中的各种困难。
通过学习，我们要把二者结合起来，不断把学习活动引向深入，
推动学习活动扎实开展，同时，我们要联系工作实际，明确目标，勤
奋工作，努力完成学校的各项工作任务，为推动我省教育事业发展、
跨越作出应有的贡献。教师之间，彼此相互学习，学习对方热爱教育，
孜孜以求的敬业精神；学习对方脚踏实地、攻坚克难的进取精神；学
习他们开放自信，锐意创新的改革精神；学习他们爱生如子、不计得
失的奉献精神。切实提升师德、师风素质，不断提高教师队伍业务能
力和师德水平，着力建设合格的教师队伍是当前教育迫切的一项任务。
作为教师，我们一定会牢记职责，办人民满意的教育，为农村教育事
业的发展、跨越贡献自已的绵薄之力。
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