教学大赛获奖感言
教学大赛获奖感言范文1
首先要感谢我的同事吴冰。由于我们是同龄人，她的参赛热忱激励了我，让我确定挑战自我，不要想当然地认为自己年龄偏大，正在失去竞争力。
怀着一颗忐忑担心的心，我参与了这次英语教学说课竞赛。英语教学说课竞赛不仅对英语口头表达力量有很高的要求，而且还要具备较强的阅读理解力量与听力理解力量。在30分钟的预备时间里，我对这篇文章做了结构分析，列出了文章的分段大意，选择出几个需要讲解的疑难词汇，大致构思了几个导入话题，并设计出课外作业的写作话题，但没有足够的时间写出来。自己在说课的时候基本上脱稿讲解，即兴发挥，差不多将主要内容流利顺畅地表达出来了，但自己在讲台上有点紧急，不够冷静，说课条理不够清楚。回答评委提问时， 表现很不错，精确且完好。真是台上10分钟，台下20年功！
很荣幸我顺当地进入前4名，将代表外国语学院参与全省英语教学大赛。这是一份荣誉，更是一份责任。在此，我特别感谢院评委团赐予我的信任与支持。
古希腊哲学家苏格拉底在给同学上第一节课的时候，要求他的同学在每天上课之前都向上挥一下手。过了一个星期，他发觉已经有一半的同学不在挥手了；过了一个月，他发觉只剩下三分之一在挥手；过了半年，他再看，发觉最终只剩下一个人在挥手，那个人就是柏拉图。柏拉图后来成为宏大的思想家和哲学家。其实任何一件事到最终都是“简洁的重复和机械的劳动”。只要你做到了，你就有可能在一个领域做到名列前茅，甚至是Number One。
在这马拉松的赛场上，我们都坚持着，不在乎速度，大家都是人，体力、精力都有限，但坚持是无限的，耐力将是我们胜利的最大保障。
教学大赛获奖感言范文2
大家好：
我是xxx，
在每个人的学习过程或者公司工作中，参与各种活动对我们来讲是司空见惯的。写活动打算，活动心得是我们常常接到的要求，大家也常常会通过各种渠道来查找相关的资料。好的活动范文是怎么样的呢？我帮大家整理了感悟范本:教学大赛获奖感言范文”，供大家参考，盼望能为大家供应些许关心。
今日很荣幸能够站在这里代表公共基础课赛课老师发言。回忆一个多月的参赛历程感慨万分，仿佛有很多话要说却不知从何说起，但我最想说的两个字是感谢，感谢学校领导组织了这届“龙华杯”课堂教学大赛，为我们中青年老师搭建了一个互相学习，共同进步的平台，在竞赛中不断的提高自己的师德、师术和师艺，感谢同行们在参赛老师最困难时赐予的无私关怀和关心，使我们能够在竞赛中展现自己的力量。
回顾自己的参赛过程，我也曾有过迟疑和埋怨：自己在学工办从事同学工作，同时兼任09机电〔1〕班的班主任，每周还有14节课，平常的时间就很紧了，自己还有精力去仔细预备吗？假如没上好会不会难看，会不会给部门抹黑？就在这时部门领导和同仁适时的赐予了我很多鼓舞和开导，让我懂得了，赛课活动可以有效地提高自己的教育教学力量，同时也是老师专业化进展的重要途径，结果并不是最重要的，重要的`是在这个过程中得到熬炼，得到成长。
思想上没有了顾虑，我便全身心投入其中。根据教学进度我上的是《创新意识和创新力量的培育》，原来哲学原理就浅显晦涩，加上又是新课改第一年使用这本教材，可借鉴的东西特别有限，如何上好这节课的确是个不小的挑战，但是我不愿轻言放弃。仔细研读教学大纲，苦苦查找教学素材，，耐烦预备同学探究活动，细心选择恰当的教学方法，细心设计教学环节，哪怕是每个细小的过渡环节都经过反复斟酌思考。整节课我尝试着用辩证唯物主义哲学原理来作为课堂的精髓贯穿其中，并通过老师和同学的互动嬉戏以及同学们亲自动手制作的小创新小创造来激活课堂气氛，调动同学主动性，结合小组探究活动归纳出了本节课的重点内容，同时又把每年的省级创新大赛紧密的融入到了教学当中，尽量做到以老师为主导同学为主体，也让公共基础课中饱含着很多专业学问，使本来枯燥的内容变得更生动、更贴近专业。课堂上的我在欢乐的教，同学在欢乐的学。教育本来就该是欢乐的，欢乐是课堂永久的主题，我盼望把我的欢乐带给同学，让同学感受学习的乐趣。让同学能健康、自信、向上，不断地进步，当他们进入社会时能成为一个好公民。
此刻的我心中总有一份担心，虽说这次竞赛获得了一等奖，但我深深明白在教学上还存在许多缺乏之处，同行们还有很多地方值得我去学习，也需要自己不断的去在业务上刻苦钻研，让自己的专业学问更扎实。
经受过这届教学大赛，在不知不觉中，我的视线延长了，我的视野拓宽了，我的教育视点也由此提升了。我深深的体会到了我们的生活是劳碌的但绝不枯燥，工作是紧急的但绝不乏味。只有在努力进取中才能进展，胜利其实就是自己在打磨自己，自己在超越自己。我深深的体会到一种团队合作气氛的重要性，只有在一种互相学习，互相关怀，互相关心的和谐团队才能取得更好的成果。我深深的体会到一个优秀的老师不在于他教了多少年的书，而在于他专心教了多少年的书。
托尔斯泰曾说过：“假如一个老师把喜爱事业和喜爱同学相结合，他就是一个完善老师。”盼望能和众多的年轻老师一起借助学校搭建的这个赛课平台，使自己成长的道路上多一份志向、多一份精神、多一份素养、多一份品性，向“完善老师”拼搏努力。同时也祝福学校的明天更美妙！
教学大赛获奖感言范文3
敬重的各位领导，友爱的同仁们：
大家好。11月25日，我有幸参与了第四届上海市民办中学校青年老师教学大奖赛的复赛，获得了大赛语文组一等奖。前两天接到学校通知，让我在今日的大会上谈谈自己竞赛的一些体会。接到这个任务我真是诚惶诚恐、惴惴担心。由于真不知道究竟该说些什么。回顾为了预备竞赛一路走来的历程，那么今日我就借此珍贵机会，和大家一起共享一下赛前、赛中、赛后的诸多感受吧。
感受一：三尺讲台令很多英雄竞折腰，我们既要脚踏实地，更要布满自信。
我还记得，我们张校长在一个阴雨绵绵的早晨面带着微笑向我道恭喜，说这次凭借着《一碗阳春面》的教案和录像课打入了复赛，并贴心地叮嘱我要好好预备接下来的复赛等等相关事宜。我短暂的兴奋和兴奋过后，心情却倏地变成了那天的天色――灰暗。由于前年――当时在高三班级任教的我就曾参与过其次届大奖赛，由于种种缘由当时没能进入决赛。我们都知道，大奖赛是由上海市民办中学校协会牵头，注意民办中学校老师教学基本功和实际力量的一次考察青年老师业务功底的竞赛。赛会组织形式新奇，要求和规格都很高。一路竞赛的辛苦是自己早就有所体会的，而且，这一次的参与，目标有点“远大”，摆明白要冲着一等奖去的。再加上当时正好也和职称评定的一些程序在时间上有些“撞车”，既要预备职称考试的笔试面试说课，还要预备职称考试的一堂公开课以及评定材料等。
时间紧迫，孰轻孰重？心里冲突不已，万分挣扎。晚上回到家跟家人聊及此事，正在看天气预报的妈妈看似不经意的话语，却一下子就给了我士气和信念。她说的是――明每天气多云转晴啊。已经多云了，表示离晴天不远了，不多云怎么会转晴呢？对啊，假如不是学校给了我这次竞赛的机会，那么我自己连一等奖的门都摸不上，只有真正努力了，才有实现的可能。当下确定抛弃一切杂念，好好预备，加油实干。
感受二：课堂教学没有最好，只有更好，十年磨一剑，机遇只垂青于有预备的头脑。
本次竞赛要求由学科组评委提前一周指定参赛内容，参赛老师到指定学校借班上课，并实地进行课后说课。赛前选手不准与同学见面，授课老师甚至无法了解教学进度，评委实行回避制度，竞赛组织相当规范而严格。同学不熟识，课堂不好把握。总之，一切都是待定的，需要自己在这堂课的预备过程中去落实去丰富去完善。
正式竞赛的前一周，我们拿到了参赛的课文标题――文言文篇目《病梅馆记》。苦苦构思寻求新意突破时，某电视台正播出热门节目《智勇大冲关》，这是一档全民体验竞技节目。节目利用参加者好胜争强的心理，极大地将参加者的潜能进行无限地发掘，一路过关斩将，经过“智”、“勇”的考验，使他们超越自我，成就幻想。我灵机一动，语文课上也可如法炮制，来场轰轰烈烈的“智勇大冲关”！于是我马上以最快的速度构思整个教案的宏观思路，在快速敲键输入的同时还要构思课堂引入的情景设置。一边琢磨重点内容的提炼，一边寻思难点内容的突破手段，在手脑并用的同时还要兼顾考虑课件制作的实现可能。
我的教学设计构思了3天，21号周一晚上才开头做课件，周三开头完善教案电子文档以及同学的学案，周三晚上我煎熬了六个多小时，最终将课文中的重点难点的理解过程剖分成四个层次，逐层递进，通过闯关涉险的方式，充分展现了学问发生进展的过程，也让同学能全程全体参加进来，并使同学的认知活动构建在连续的学问链条上，一气呵成。由于事先无法预知参赛班级同学的状况，所以本来的导学案
打算
只能搁浅。重新设计同学的学案，尽量做到由浅入深，从设计形式到内容都力求精致有新意。周四上午在高一〔1〕班借班最终试讲了一次，再次连夜修改教案、学案以及课件的一些细化部分。周五赛课。竞赛只花了40分钟，但设计构思这一节课到最终制作完成却耗费了整整7天。
《教学大赛获奖感言》相关文档：
大学生党员心得感言09-05
2023年听课个人收获及体会听课心得体会及感言十篇09-09
护士工作心得体会感言5篇09-11
药店优秀员工获奖感言09-13
英语演讲比赛获奖感言6篇09-13
英语演讲比赛冠军获奖感言范文09-13
英语演讲比赛的获奖感言_获奖感言_09-13
关于英语比赛获奖感言【六篇】09-13
比赛获奖感言(15篇)09-13
英语演讲比赛获奖感言稿09-13
