校园卫生总结1
卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。为了提高学生的 卫生意识，使之养成良好的卫生习惯，净化、美化校园环境，学 校领导对此十分重视，构成了校长亲自抓、教导处和政教处配合 抓、班主任督促、值日教师及少先队协助抓的齐抓共管的局面， 使我校的卫生工作取得了可喜的成绩，受到各级领导的夸赞。现 将工作总结如下：
1、 健全卫生组织管理
为了进一步提高卫生的管理质量，校长亲自组织，构成了 “校长亲自抓、教导处配合抓、班主任亲力抓、值日教师及学生 协助抓”的卫生管理层层抓的局面，确保了卫生管理渠道的畅 通。
2、 制定卫生管理制度
俗话说，没有规矩不成方圆。为了使学校的卫生管理有章可 循，提高卫生管理的质量，学期初，学校针对本校的卫生状况， 制定了《卫生检查标准》并提出了教室、包干区每一天两小扫一 大扫（早上、中午各小扫一次，下午放学后大扫一次）、办公室一 天一大扫、电脑室每节课一小扫一周一大扫的规定。
3、 健全卫生职责制，把卫生职责落实到班、到人
学期初，学校针对校园的布局，划分出若干卫生区域，再把 相应的卫生区域分配到班、到人。如，教室、走廊的卫生由本班 负责，校园的卫生由各班共同负责，每班负责由学校指定的包干 区卫生；厕所卫生由五年级清扫；办公室的卫生由教师轮值，每一 天指定专人负责；各室的卫生由专人负责安排学生做好清扫工作。 这样，任务明确了，职责落实了，卫生工作也做得扎实了。
4、加强卫生保健宣传教育
为了提高学生的卫生意识、保健潜力，养成良好的卫生习
惯，学校领导、教师十分重视卫生宣传教育工作：
(1)、校长、主任经常利用晨会、国旗下的讲话向学生宣讲卫 生的重要性，让学生明白讲究卫生光荣，不讲卫生的可耻，提高 学生的卫生意识。
(2)、各班班主任在班里做到时时讲、天天讲、针对问题着重 讲，不断纠正学生的不良卫生习惯，使学生逐渐养成良好的卫生 习惯，掌握必须的卫生保健知识。
(3)、利用黑板报宣传卫生保健知识，提高学生的卫生保健意 识和潜力。
(4)、举行卫生保健知识讲座，促进他们的健康成长。卫生保 健知识由专人负责，做到有主题、有针对，定期开展。每学期进 行两次慢性病的教育，做到有教案、有课件、有图片，使学生明 白什么是慢性病，了解有关的常识，并用所学的知识进行相关的 宣传。
(5)、引导学生对废弃物进行分类丢放，利用可回收资源，增 强学生的环保意识。
5、加强卫生监督力度，提高卫生管理效果
为了提高卫生管理效果，本学期，学校在卫生工作中十分重 视加强卫生的监督力度，如：
仃)、每一天课前安排学校少先队值日生(值日领导及值日教 师协助)对各班教室、包干区的卫生进行检查、评比量化，并把检 查结果于第二天在校务日志中公布。此外，在其它时段，由专门 负责该工作的教师安排值日生对各班的卫生状况进行不定时的突 击检查，检查结果及时公布。
(2)、把各班的卫生状况纳入礼貌班评比。
(3)、设立卫生监督岗。每节课下课之后，学校要求各班都要 安排卫生监督员在本班所负责的教室、走廊、包干区值勤上岗， 发现垃圾，及时清理，发现不良行为，及时指正或向老师上报。
以上是我校在卫生方面所做的一些工作，经过全校师生的共 同努力，取得了一些可喜的成绩，但还要继续努力，不断地提高 师生的卫生意识和自制力，使他们养成良好的卫生习惯，使我校 的卫生工作再上一个新台阶。
校园卫生总结2
我校卫生工作在上级主管部门的领导下，在全体教师和学生 的大力支持下，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，全面贯彻 落实学校卫生工作，完成了我校学生健康检测及学生的健康档 案、上好健康教育课、美化环境卫生、熟练地掌握学生健康监护 信息系统的使用，传染病防控的宣传等超多的工作，保障学生的 身心健康发展，有力地推动了学生的全面发展。
一、 强化组织领导，落实岗位工作职责
卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长，牵动着每 个家长的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远发展，是学 校的头等大事。我们学校高度重视学校卫生工作，为贯彻落实卫 生和教育方针，促进学生健康，提高学生整体素质，改善学生就 读环境，我校成立了由德育主任为组长，学校卫生主管为副组 长，以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组，对学校卫生 工作进行全面的督查指导。组长和组员都做到明确分工，职责到 人，保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。学校还组织 的各种卫生会议和学习培训，以提高学校卫生员的管理水平。
二、 建立健全制度，完善学校卫生工作
为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫 生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制 度》、《疾病预防和管理制度》、《突发公共卫生事件应急预 案》、《外出活动事故应急预案》、《校园秩序管理制度》等一 系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮 水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制 约。在全体师生的努力，一学期以来未发生过任何不安全的事 故。制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨 道。
三、加强卫生、健康教育管理，创设良好的育人环境
学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。一学期以来， 我校都高标准管理校园环境、健康教育等工作的落实。
1、卫生习惯抓养成
为培养学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教育， 透过开展形式多样的活动进行强化养成训练，培养学生勤剪指 甲、勤洗手、勤理发的习惯;透过开展礼貌班评比培养学生自觉守 纪的习惯等等。班主任要把卫生习惯的养成做为自我的日常工作 之一。学生的卫生习惯的确有了很大的进步。学生仪容卫生搞好 了，人也整洁了、自信了。
3、环境卫生抓保洁
“打扫易，持续难”这是卫生工作的常识，所以要搞好卫生 工作，务必从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫 生的良好习惯。为养成学生的卫生习惯，各班充分利用墙报、班 会、队会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫 生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做礼貌学生。要求学生认真 做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损 坏公物”等。
另外，我们每一天加派值日生检查各班做眼保健操的状况并 做好相关的登记，卫生员也进行全校性的巡查。
回顾我校卫生工作，我们深深懂得：学校的卫生状况，既是 一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质礼貌和精神礼貌建 设成果的重要标志。虽然我们取得必须的成绩，但仍有许多地方 需要进一步完善、创新。我们将在上级有关部门的正确领导下， 与时俱进、开拓创新，为全体师生创设一个整洁、优美的校园。
校园卫生总结3
根据一教委办《开展“垃圾不落地，校园更美丽”》卫生大 整治文件，为引导广大同学养成文明卫生习惯，共同创设良好的 学习环境，近日，养正中心小学开展了 “垃圾不落地校园更美 丽”卫生整治活动。现将活动总结如下：
1.在周一的升旗仪式上，少先队大队部就向全体师生宣读了 “垃圾不落地校园更美丽”的倡议书；
2.开展“让弯腰成为一种习惯”活动，全校师生都积极投身 活动。各班利用班队课时间开展了相关主题活动；各中队还依托板 报、宣传栏、校园广播等开展了一系列实践活动。
3.全校师生对班级、公共区、功能室、办公室进行全面大扫 除，清除卫生死角、清除杂物。
4.各班对卫生用品进行统一摆放，定期清洗，防止蚊虫苍 蝇。
5.做好各楼层的卫生间卫生工作，对卫生间等场所的水龙头 和洁具进行维护，保证能够正常使用，做到水龙头不滴水、水管 不堵塞，如发现有损坏现象及时上报。
6.对校园内花圃和树木进行修整活动，及时清理枯枝落叶， 不要出现杂草丛生等现象。
通过全校师生的共同努力，学校环境更加整洁，同学们都深 切地体会到创设绿色校园的重要性，从身边的小事做起，尽心尽 力地做一名环保小卫士。学校将以此为契机，加强领导，时时对 学生进行环境卫生的宣传教育，持之以恒做好环境卫生工作，让 校园环境保持干净、整洁、优美。
校园卫生总结4
在“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾活动”中，我校继五月 份所取得的成效上，继续深入开展此项活动。
一、 思想巩固，深化落实
利用全校教职工会议、班主任会议、学生晨会等方式，大力 宣传开展“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾活动”的内容和意 义，目的是让全校师生真正的行动起来，自觉地投入到活动当中 去，校领导、班主任、教职工带好头，以自己的行动不乱扔垃 圾，甚至主动弯腰拾捡垃圾，全体教职工做到了示范作用，学生 便能够主动地行动起来。我校正是利用“破窗效应”,有效地深 化落实了美丽校园行动。
二、 深入动员，点面结合
在“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”此项活动深入我校全 体师生心灵，激发师生们关心身边的环境之时，我校活动领导小 组细化本月的活动方案：
1、 班主任召开“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”活动主题 班会。班主任讲解十八大以来文件精神，从美丽中国到美丽广 西，从各级领导参与清洁卫生、回乡清洁乡村捐款等视频，再次 让学生的内心受到洗礼。
2、 要求学生利用上下学的时间，观察博白镇在绿珠区所开展 “清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”的活动。博白至我校这段路 上，增设了四个垃圾定放点、各式宣传标语若干、时不时有各机 关单位到公路两旁清扫垃圾。我校正是利用事实说话，引领学生 真正地投入到活动当中来，为美丽校园尽一份力。
3、 点面结合，根据实情，开展全校性卫生活动，以实际行动 加以落实。
三、扎实推进，问题凸显
随着“清洁乡村、美丽校园、化解矛盾”此项活动深入开 展，突出的问题也越来越明显，表现在：
1、 疲劳感渐次出现，激情不再，创新工作得不到加强。
2、 宣传横幅保护不力，有丢失破损出现。
3、 还有学生乱扔垃圾的现象，卫生清扫小组的工作依然繁 重。
4、 学校投入太少，校园绿化得不到改善。
5、 六月是一个考试月，各项工作还没有得到有效地开展。
校园卫生总结5
我支部一直以来对校园卫生和美化绿化校园十分重视，特别 是开展“美丽一、清洁乡村"以来，我支部积极响应区教育局、 镇中心校号召，根据我两校的具体实际，认真对照区教育系统开 展的“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案，有条不紊地开展活 动，经过全体师生的不懈努力，全体师生的卫生意识、环保意识 得到很大的提高，校园环境卫生得到更好的改善，为营造优美和 谐的学习生活环境打下坚实的基础。现就开展活动以来情况简单 作如下总结：
一、成立领导机构，制定实施方案。
以办好人民满意的教育为宗旨，以提升我田横、富寨两校的 声誉为目标，紧紧围绕区教育局的“清洁乡村、美丽校园”活动 实施方案相关要求开展工作。
1、 全体教师召开会议，深入研究活动方案，成立以校长为组 长的活动领导小组，落实具体负责人，细化各项工作流程，行成 处处有人管，面面有检查，卫生不留死角。
2、 各班主任负责各班的工作卫生清况，值周领导围绕常规开 展工作，值日教师具体负责校园的清洁区卫生督促检查和监管。
3、 动员学生积极参与校园卫生美化管理，并且形成长效机 制。
4、 落实领导职责，明确具体分工，校园卫生检查值周领导和 值周教师、值周班级负责校园监督，把情况进行登记评分，做到 奖罚分明。
5、教室、清洁区、宿舍、食堂的清洁卫生情况与班主任、班 级工作挂沟，与期末评估挂钩，教师先进、优秀评比执行一票否 决。
二、加大宣传力度，提高师生的环境意识和卫生意识。
定期和不定期召开教职工会议，学习区教育局镇、中心校有 关清洁乡村文件精神，使教职工的思想意识得到更大的提高。
1、 组织全体师生召开“清洁乡村、美丽校园”动员大会，组 织开展专题知识讲座，向学生阐述了开展的“清洁乡村、美丽校 园”活动的时间、内容及意义，力争让每一位师生都能了解活动 的具体内容及意义，并内化为师生的自觉行动中来。一开学，学 校组织全校师生教室、厕所、清洁区、食堂、宿舍进行了一次全 面彻底的清扫工作，教室课桌椅的摆放，教室内和走廊天花板的 蜘蛛网的清扫，墙面污汨的去除，地面的冲洗等。各班的清洁区 勿必要去除杂草，不留卫生死角。
2、 出版“清洁乡村、美丽校园”活动实施方案的墙报专栏， 校园范围内张贴宣传标语，营造了一个人人爱卫生的校园氛围， 从而提高学生的思想觉悟，并内化为学生的自觉行动，让他们都 积极地参与到美化校园的活动中来。
3、 每周利用升旗和晨会时间，由值日教师以主题的形式广泛 地教育学生，表扬在活动中涌现出来的好人好事，批评不爱护校 园卫生的不良习惯，以培养学生们的自觉卫生习惯，不仅自己保 证不扔，而且还要有弯腰拾垃圾的义务。
4、 清除校园卫生死角，利用学校的有限经费，请人清除卫生 死角并行进硬化，粉饰好墙面。
5、 继续组建成立“校园环保小卫士”由四、五年级值周班级 论流担任，负责每天24小时的卫生、文明等行为监督登记，加大 处罚力度，每周四早上，利用集会时间进行评比，做到与文明班 级、文明宿舍挂钩。
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