关于学校家庭用水的调查报告(共5篇)[修改版]

时间:24-01-24 网友
第一篇:关于学校家庭用水的调查报告

关于家庭用水的调查报告

一、 背景:

地球上的水似乎取之不尽,其实就目前人类的使用情况来看,只有淡水才是主要的水资源,而且只有淡水中的一小部分能被人们使用。淡水是一种可以再生的资源,其再生性取决于地球的水循环。随着工业的发展,人口的增加,大量水体被污染;过度用水,也导致水循环的恶化。

人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中,使水受到污染。目前,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5万亿立方米的淡水,这相当于全球径流总量的14%以上。水的污染有两类:一类是自然污染;另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。

二、目的:

通过对家庭的实际用水情况进行调查,并根据所得的实际数据情况,针对其中的浪费根源所在,提出相关实质性的节水建议,并且做出正确的措施来节约用水。并去了解同学们对水资源相关知识的掌握程度,分析他们对水资源重要性的认为程度;调查是否有主动节约用水的行为和习惯。

三、调查方式:

1、对家庭的实际用水情况进行调查(调查问卷),最后整合成

一份调查报告。

2、查阅书籍、阅读报刊、上网浏览,了解节约水资源的重要

3、询问有关部门,了解缺水情况

4、通过各种渠道,了解水资源的保护措施

问卷设计:

本次调查问卷共设计8道题目,6道选择题,2道问答题。这

些题用来调查同学们对水资源相关知识的掌握程度,用来分析同

学们平时对水资源知识的关注程序,用来调查同学们节约用水的

知识,用来分析同学们是否掌握一些节约用水方面的小常识,用

来调查同学们日常用水的一些行为,分析他们是否有主动节约用

水的行为习惯。

调查问卷表

1、你所处的地方水资源污染情况严重吗? ()

A、严重B、不严重C、不知道

2、你觉得现在的水污染比起以前怎么样呢? ()

A、更严重B、没那么严重C、不知道

3、你关心水污染情况吗? ()

A、关心B、有时候去看一下C、不关心

4、你知道现在国家的水污染的情况吗?()

A、知道B、不知道

5、你认为造成水污染的最主要的原因是?()

A、工业污染B、生活中的废水C、生活垃圾D、其他

6、如果符合饮用水标准的再生水进入家庭,您的使用态度如何?

() A、可以完全接受B、有顾虑,只能冲厕C、不能

接受再生水

7、您有节水习惯吗?能否贡献您的节水建议?

___________________________

___________________________

8、简单的概括一下水资源的现状

___________________________

___________________________

四、过程:

(1):实地调查

位置用途流量每次使用平均时间每天使用次数

家庭水龙头洗手,洗衣平均8升/分钟平均20秒平均5-10次

家庭厨房洗菜 做饭平均8升/分钟平均5分钟平均3次

每日用水量平均约136升

(2):用水分析:

在调查过程中发现了大量的浪费水的做法:

1、在调查过程中发现,很多水龙头都存在滴漏情况,我们在用

完水后,随手将水龙头一拧,而多数时候,水龙头并未被拧紧,

那一滴滴宝贵的水便被浪费掉了,而这种情况是非常普遍的。根

据所做出的调查和测量,所滴漏的水,或许这些水可以供缺水的

地区人民生活半个月,或许它能够制造出的电供给我们所用。这

样想起来,我们不经意间却浪费了大量可利用的宝贵资源。而这

种情况存在在我们身边又何止一天、一月或一年。

2 、我们发现许多同学,用开水洗碗,图方便,同样造成了浪费,而更普遍存在的就是同学们将没有喝完的水统统倒于水池中,不但浪费了水源,更加污染了环境。

五、建议:

1、提倡大家树立节约意识、环保意识,节约用水、从我做起,从一点一滴做起,养成良好的用水习惯。

2、建议建立相应的制度,我们看到一些浪费的情况,也许这只是很小的一部分,它并不全面,可是这样的浪费已经是一笔巨大的资源了,对此我提出一些建议和倡议:

对那些浪费水严重的人和事给予惩罚,形成良好的用水制度。

3、采取有效的措施减少水的浪费:

(1)减少水龙头的直径,减少流量;

(2)我们统一将喝不完的饮用水收集起来,用于浇灌花草树木。

4、家庭节水:

①如果水箱漏水,要及时维修。

②家里可以准备一只大水桶,用来收集日常生活中的废水,用收集的废水冲马桶,可以一水多用,节约清水。

③洗澡节水夏季人们洗澡次数比较多,在洗澡时,尽量使用淋浴,且避免长时间淋浴,应该间断放水淋浴,搓洗的时候要及时关水。

④厨房节水:

1、洗米水不仅可以洗菜,而且有利于去除蔬菜上的农药,洗菜水还可收集起来用于冲厕。用盆接水洗手、洗碗或洗涤蔬菜,因为开着水龙头不间断的冲洗浪费非常大,间断冲洗既能节约水又能将洗过的水循环使用。

2、洗餐具要讲究方法,有些餐具油污很多,可以用洗碗布擦拭干净,再洗的时候就方便多了,这样不但节约了用水,还省了洗涤剂。

⑤洗衣节水:

1、洗衣机洗少量衣物时,水位定得太高,衣服再高水位里飘来飘去,互相之间减少了摩擦,反而洗不干净,还浪费水。衣服太少,可以不洗或用手洗,等多了以后集中起来洗,也是节约水的好方法。

2、在洗衣时,要选择无磷洗衣粉,多用普通肥皂,节水同时又能减少水污染。清洗完衣服的水,要注意收集起来,用于冲厕。 ⑥空调造水:

如果家里经常使用空调,可以把空调的排水管引到室内,接一个水桶,水就“造”出来了,空调冷凝水可以浇花、拖地、冲厕;这是一举两得的好事,既节约了用水,又解决了因空调滴水引起的邻里纠纷。

仅从我们身边的用水情况,就有如此大的水源浪费,可想而知,整个社会,整个地球,人们所浪费的水有多少。总之,重要的是从我们自身做起,从每一点一滴做起,这看起来不起眼的小事,

便能够节约很多水来。

为了我们共同的家园,让我们从身边做起,节约用水!

六、后记:

虽然地球上的水约有14亿立方千米,但是,海洋就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水,30年后这片神州大地上,可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐,如果每人现在节约一桶水,那么,全国就可以节约12万吨水,这些水可以供多少人喝呀!你知道一吨水的作用有多大吗?

答案是:磨面粉34袋,生产药片2000片,生产化肥500公斤,生产水泥350公斤,染布

33、3米,炼钢150公斤„„

我希望大家能从点滴做起,从我做起,从小事做起,珍惜水资源,节约每一滴水,让我们大家都成为节水大军中的一员,为节水贡献我们的力量吧!让地球—人类的母亲,生命的摇篮,永远身裹那层美丽的蓝色的“纱衣”,永远可爱、壮观,永远的和蔼可亲!

钟秀小学

2012-2-02

第二篇:关于学校家庭用水的调查报告

关于家庭用水的调查报告

一、 背景:

地球上的水似乎取之不尽,其实就目前人类的使用情况来看,只有淡水才是主要的水资源,而且只有淡水中的一小部分能被人们使用。淡水是一种可以再生的资源,其再生性取决于地球的水循环。随着工业的发展,人口的增加,大量水体被污染;过度用水,也导致水循环的恶化。

人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中,使水受到污染。目前,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5万亿立方米的淡水,这相当于全球径流总量的14%以上。水的污染有两类:一类是自然污染;另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。

二、目的:

通过对家庭和学校内的实际用水情况进行调查,并根据所得的实际数据情况,针对其中的浪费根源所在,提出相关实质性的节水建议,并且做出正确的措施来节约用水。并去了解同学们对水资源相关知识的掌握程度,分析他们对水资源重要性的认为程度;调查学生是否有主动节约用水的行为和习惯。

三、调查方式:

1、学生分组对家庭和学校内的实际用水情况进行调查(调查问卷),最后整合成一份调查报告。

2、查阅书籍、阅读报刊、上网浏览,了解节约水资源的重要性

3、询问有关部门,了解缺水情况

4、通过各种渠道,了解水资源的保护措施

问卷设计

本次调查问卷共设计15道题目,且都为选择题。其中5道题用来调查同学们对水资源相关知识的掌握程度,用来分析同学们平时对水资源知识的关注程序;5道题用来调查同学们节约用水的知识,用来分析同学们是否掌握一些节约用水方面的小常识;其余的题目用来调查同学们日常用水的一些行为,分析他们是否有主动节约用水的行为习惯。

四、过程:

(一):实地调查

位置用途流量每次使用平均时间每天使用次数 家庭水龙头洗手,洗衣8升/分钟20秒5-10次 家庭厨房洗菜 做饭8升/分钟5分钟3次

学校水龙头洗手 洗拖布8升/分钟1分钟50-250次 其它培育花草 浇菜园8升/分钟20分钟1次 每日用水量约220升

(二)用水分析

根据以上对校园和家庭内做出的用水调查,可见校园内存在着严重的水资源浪费情况,并且在调查过程中也发现了大量的浪费水的做法:

1、在调查过程中发现,很多水龙头都存在滴漏情况,同学们在用完水后,随手将水龙头一拧,而多数时候,水龙头并未被拧紧,那一滴滴宝贵的水便被浪费掉了,而这种情况是非常普遍的,根据本小组的成员所做出的调查和测量, 所滴漏的水,或许这些水可以供缺水的地区人民生活半个月,或许它能够制造出的电供给我们所用,这样想起来,我们不经意间却浪费了大量可利用的宝贵资源。而这种情况存在在我们身边又何止一天、一月或一年。 2 、我们发现许多同学,用开水洗碗,图方便,同样造成了浪费,而更普遍存在的就是同学们将没有喝完的水统统倒于窗子外面,不但浪费了水源,更加污染了环境。

五、建议:

1、提倡大家树立节约意识、环保意识,节约用水、从我做起,从一点一滴做起,养成良好的用水习惯。

2、建议学校建立相应的制度,我们看到校园一些浪费的情况,也许这只是很小的一部分,它并不全面,可是这样的浪费已经是一笔巨大的资源了,对此我提出一些建议和倡议: 对那些浪费水严重的人和事给予惩罚,形成良好的用水制度。

3采取有效的措施减少水的浪费:(1 )减少水龙头的直径,减少流量;(2)我们统一将喝不完的饮用水收集起来,用于浇灌花草树木。

4、家庭节水:

①如果水箱漏水,要及时维修。

②家里可以准备一只大水桶,用来收集日常生活中的废水,用收集的废水冲马桶,可以

一水多用,节约清水。

③洗澡节水夏季人们洗澡次数比较多,在洗澡时,尽量使用淋浴,且避免长时间淋浴,应该间断放水淋浴,搓洗的时候要及时关水。

④厨房节水

1、洗米水不仅可以洗菜,而且有利于去除蔬菜上的农药,洗菜水还可收集起来用于冲厕。用盆接水洗手、洗碗或洗涤蔬菜,因为开着水龙头不间断的冲洗浪费非常大,间断冲洗既能节约水又能将洗过的水循环使用。

2、洗餐具要讲究方法,有些餐具油污很多,可以用洗碗布擦拭干净,再洗的时候就方便多了,这样不但节约了用水,还省了洗涤剂。

⑤洗衣节水

1、洗衣机洗少量衣物时,水位定得太高,衣服再高水位里飘来飘去,互相之间减少了摩擦,反而洗不干净,还浪费水。衣服太少,可以不洗或用手洗,等多了以后集中起来洗,也是节约水的好方法。

2、在洗衣时,要选择无磷洗衣粉,多用普通肥皂,节水同时又能减少水污染。

3、清洗完衣服的水,要注意收集起来,用于冲厕。

⑥空调造水

如果家里经常使用空调,可以把空调的排水管引到室内,接一个水桶,水就“造”出来了,空调冷凝水可以浇花、拖地、冲厕;这是一举两得的好事,既节约了用水,又解决了因空调滴水引起的邻里纠纷。

仅从我们身边的用水情况,就有如此大的水源浪费,可想而知,整个社会,整个地球,人们所浪费的水有多少。总之,重要的是从我们自身做起,从每一点一滴做起,这看起来不起眼的小事,便能够节约很多水来。

为了我们共同的家园,让我们从身边做起,节约用水!

六、后记:

虽然地球上的水约有14亿立方千米,但是,海洋就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水,30年后这片神州大地上,可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐,如果每人节约一桶水,那么,全国就可节约12万吨水,这些水可以供多少人喝呀!你知道一吨水的作用有多大吗?

答案是:磨面粉34袋,生产药片2000片,生产化肥500公斤,生产水泥350公斤,染布

33、3米,炼钢150公斤……水是人类的生命之源。我希望大家能从点滴做起,从我做起,从小事做起,珍惜水资源,节约每一滴水,让我们大家都成为节水大军中的一员,为节水贡献我们的力量吧!让地球——人类的母亲,这个生命的摇篮,永远身裹那层美丽的蓝 色的“纱衣”,永远可爱、壮观,永远和蔼可亲!

小组成员:张颖 赵蕾蕾 杨禹飞2011.2.8

第三篇:家庭用水调查报告

家庭用水情况调查报告:

调查人员:尹紫宁、尹士飞

1. 调查目的:

1、调查家庭用水的情况;

2、了解家庭节水意识,呼吁人们节约水资源。

2. 调查方式:

1、问卷调查

2、统计数据,分析结果;

3、上网查找相关资料。

3. 调查对象:随机调查芦湖小区 10户居民

4、内容:

①、了解水在我们生活中的作用。

②、了解各类家庭家庭用水情况。

③、从我做起,呼吁大家养成节约用水的好习惯。

5、调查:

(1)人可以没有水而活多久?()

(A)一天(B)一个星期(C)二个星期

(2)洗油膩碗盘您知道有那些节约用水方式? ()

(A)先用餐巾纸巾擦拭后再清洗(B)用热水直接冲(C)用大量的洗洁精。

(3)水费越长越高,这样会影响你家的用水量吗?()

A.当然会B.当然不会

(4)你家有节水方案吗?()

A. 有B.没有

(5)你家用水一般都用于()

A.做饭B.洗头C.各种用

(6)如果用水很多很多,你还有你亲爱的爸妈会()

A.会担心B.无所谓

(7)你们家一个月的用水量()

A.很大B.不太清楚C.很少D.不多不少

统计数据:1. A.20%B. 80 %C.%

2. A.90%B. 10%C.%

3. A.80 %B.20%

4 .A.90%B. 10 %

5. A. 10 %B. 0 %C. 90%

6. A. 100 %B.%

7. A.%B.%C. 30 % D. 70 %

6. 分析:

1.20%的家庭选择一天 ,80%的家庭选择一个星期,%的家庭选择二个星期

2.90%的家庭先用餐巾纸巾擦拭后再清洗,10 %的家庭用热水直接冲 ,没有家庭选择大量的洗洁精。

3.80%的家庭会担心水费很贵,20%的家庭认为水费高不会影响家庭的用水量。

4.90%的家庭有节水方案,10%的家庭没有节水方案。

5.10%的家庭水一般用于做饭, 90%的家庭水在各个方面使用。

6.100%的家庭会担心用水量,0%的家庭不太会担心用水量。

7.0%家庭的用水量都很大,0%的家庭不清楚用水量, 30 %的家庭用

水量很少, 70%的家庭用水量适中。

7. 总结:

从数据上分析,一般家庭的用水量都适中,大部分家庭都有节水方案,基本没有严重浪费水的情况,大多数家庭会因水费费用的提高,而认为影响家庭的用水,说明家庭对节约用水的意识已经增强。大在生活中还有很多的生活细节还是有浪费水的情况。

8、为家庭提出节水建议:

(1)家中使用节水装置。

(2)刷牙时,使用漱口杯,而不让水龙头的水一直流。

(3)手或洗脸时,不把水龙头一直开着。

(4)把洗手、洗脸的水以水桶装起来冲厕所或拖地。

(5)家中洗米或洗菜的水以容器收集,用来浇花或其它的用途。。

(6) 提醒家人及同学节约用水。

(7)衣服等到量比较多时,才用洗衣机洗。

(8)以手洗衣服时,不把水龙头一直开着。

(9)睡觉前检查所有水龙头是否关紧。

(10)看到水龙头故障或有地方漏水,必定马上通知家长。

附:10户居民用水情况调查表

第四篇:二5家庭用水调查报告

家庭用水调查报告

初二5班

家庭科学用水,是一个全球性的大问题.我们在生活中,时时处处都会用到水,洗菜、做饭、洗衣、洗澡、冲厕、拖地板等等,每完成一个生活步骤,可能就会产生不少污水. 要想有个好环境,首先要从我做起,保护好环境.那么,如何在我们的居家生活中,做到科学合理用水,减轻对周围水资源环境的污染呢? 根据家庭用水的主要用途和对水质的不同要求,家庭用水主要分为三级.第一级:户外用水.比如,浇灌花草等,这个对水质要求不高,不需要净化;第二级:生活用水,有一定的水质要求.家庭用水中有95%用于清洁人体、冲厕,以及室内卫生.对这部分水的水质要求是除去水中的杂质和硬度,以有利于洗浴和各种洗涤工作的完成,以及家庭用水设备的使用和维护.第三级:饮用水.饮用水则要求进一步深度净化,达到健康安全、卫生及改善口感的目的. 不少家庭有许多盆栽花卉,需要浇水,可以把淘米或者洗菜的水用来浇花,但要注意废水中不能带有油类物质.一般来说,淘米、洗菜的水浇花用不完,可以积攒下来冲厕所.要知道,一水多用,可以节约不少水,这样做,可以减少污水的排放量. [编辑本段]科学的方法

生活用水是居家生活中使用得最多也是最广泛的.我们可以根据不同的生活步骤,采取不同的用水方法.

1、洗衣服.现代家庭大多用洗衣机洗衣服.对于轻、薄、易洗的衣服,请尽量手洗,这样可以节约大量的水;洗涤衣服过程中产生的废水,不要白白倒掉,可以储存起来,脏一点的水用来冲厕所,最后浣洗衣服的清水可以用来拖地板.另外,普通洗衣粉含有磷,而磷在污水处理过程中,无法去除掉,会随着污水排入江河,我省一些江河部分河段总磷超标(比如兴隆华侨旅游度假区内太阳河上游),就是由于洗涤用品中含磷.水体中含磷过多,很容易导致水体富营养化.少用漂白剂,因为漂白剂含氯.

2、清洁厨具.碗筷等厨具上通常吸附大量的食用油及各种调味品,可以先用旧纸张将厨具上的油污擦干再清洗,而沾有油污的纸张可以作为固定垃圾处理.这样做一是把油污转化成固体垃圾,通过焚烧、填埋等方式处理,减少油污对河流的排放量,二可以减少洗涤液的使用量,三可以减少用水量. 饮用水品质要求较高,被人体吸收后,通过排汗、小便等形式排放出来.这个环节,我们需要注意的是如何才能保证饮用水的健康卫生,不对身体健康造成危害.国家卫生部制定了《生活饮用水的卫生标准》,包含了感官性状和一般化学指标、毒理学指标、细菌学指标及放射性指标等四个方面的内容,任何一个指标超出了标准,即不符合国家饮用水的卫生标准. 干净饮用水的7个标准———不含对人体有毒有害的物质,如重金属、杂质和细菌、放射性物质及荧光物质等应控制在国家规定的指标内;水的硬度适度;含有人体所必需的适量矿物质;PH要呈中性或弱碱性;水的分子要小,便于提高水的生物效能和生理功能;水溶氧化碳含量适度; 能有效清除体内的酸性代谢产物.用感官标准判断,就是生活饮用水要无色、无味、无异嗅、无肉眼可见的沉淀物、水生生物等令人厌恶的物质. 洗澡节水

用喷头洗淋浴:(1)学会调节冷热水比例.(2)不要将喷头的水自始至终地开着,更不应敞开着.(3)尽可能先从头到脚淋湿一下,就全身涂肥皂搓洗,最后一次冲洗干净.不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚.(4)洗澡要专心致志,抓紧时间,不要悠然自得,或边聊边洗.更不要在浴室里和好朋友大打水仗.要记住:时间就是水!(5)不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子.在澡盆洗澡,要注意:放水不要满,1/3-¼盆足够用了. 厕所节水 (1)你如果觉得厕所的水箱过大,可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶,以减少每一次的冲水量.但须注意,砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动.(2)水箱漏水总是最多,进水止水橡皮不严,灌水不止,水满以后就从溢流孔流走;出水口止水橡皮不严,就不停流走水,进水管不停地进水.(3)用收集的家庭废水冲厕所,可以一水多用,节约清水.(4)垃圾不论大小、粗细,都应从垃圾通道清除,而不要从厕所用水来冲. 解决马桶漏水小窍门

过去我家厕所的水桶常常漏水.我想了个简单又易行的办法,用了快一年了已基本上解决了漏水问题.水箱漏水的主要原因是把手连接皮碗用的铜丝经常卡住,使皮碗掉不下去,皮碗下不去就不能完全堵死漏水也,而导致漏水.可用塑料带搓成塑料细绳,把塑料绳穿过皮碗上的铁环,双起两头连在把手摇臂上即可.塑料绳既结实又不怕水泡,半年换一次.水箱漏水的用户不妨一试. 洗衣机怎样节约用水

洗衣机洗衣物,既省力又方便,但也有不足,就是用水要比用手工洗多五分之三.怎样尽量节约用水量呢?您不妨坚持三件以上的衣物用洗衣机洗,小的一二件的坚持手工洗,特别是要坚持先甩净泡沫后漂洗,这样漂洗两遍衣物也就干净了.这样做的结果,可节约用水三之一多. 一水多用

(1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所.(2)家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量.(3)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水.(4)养鱼的水浇花,能促进花木生长. 洗餐具节水 家里洗餐具,最好先用纸把餐具上的油污擦去,再用热水洗一遍,最后才用较多的温水或冷水冲洗干净. 玩具是儿童的亲密伙伴.但是有的玩具(如喷水枪)需耗费水量,就不值得推荐,特别在水资源稀缺的地方,更不宜使用了.还有一些顽皮的青少年,在自来水的龙头下边互相用水大打水仗,水花四溅,十分开心,不知不觉之间,干净的地面弄湿了,过往的行人被吓得躲躲闪闪,大量的水也浪费了.多不好! 北方的冬季,水管容易冻裂,造成严重漏水,应特别注意预防和检查.比如,(1)雨季洪水冲刷掉的覆盖沙土,冬季之前要补填上,以防土层过浅冻害水管.(2)屋外的水龙头和水管要安装防冻设备(防冻栓、防冻木箱等).(3)屋内有结冰的地方,也应当裹破麻袋片、缠绕草绳.(4)有水管的屋子要糊好门缝、窗户缝,注意屋内保温.(5)一旦水管冻结了,不要用火烤或开水烫(那样会使水管、水龙头因突然膨胀受到损害),应当用热毛巾裹住水龙头帮助化冻. 家庭用水记录

俗话说,勤笔免思.如果每天定时(早晨或晚间某一固定时刻)把家中水表的读数记录下来,会有许多好处.(1)每天、每月、一年的用水量,可以很容易地查算出来,交水费也就不再是盲目的了.(2)因为用水情况已记录在案,所以有没有浪费,就可以看出来,节水该从何处下手也心中有数了.(3)每天一记,举手之劳,并不是很困难,但要数月或数年如一日,就是对恒心、毅力、耐心、细心的一种不大不小的干扰考验了.(4)记下这本流水账,可以看出用水量的变化.这种变化和气温、阴睛、干湿等因素什么关系?和家庭生活水平变化(买电风扇、电冰箱、空调机,饮食习惯的改变等)有无关系?谁说这不是科学研究呢? 流量,就是单位时间(比如1秒钟)流出(流过)的水量.测定家中自来水的流量,道理和测定长江的流量一样,只是办法不相同.先准备一个规则的水桶,计算出它的容积(比如18.6升);再准备一块马表,普通手表也行.测量时,首先最大限度地打开水龙头的开头待水流平衡以后,将水桶移桶水满之际,停止计时,读出历时(比如23.4秒);所测得的流量值是容积被历时除,即18.6/23.4=0.795升/秒.为可靠起见,测三次,取三次结果的平均数.如果家中装了水表,读一下水表就可以知道过水量,测流就更方便了. 节水小试验

当你想到采用一种节水方法时,可以亲自做个试验,一定很有趣.比如,在厕所水箱里放砖头,通过测流可以知道一次用水的变化.从家庭用水记录中,还可以看出一天、一月用水量的变化,可以大致估算出变化量. 节水宣传员

节约用水,人人有责.只有大家都注意节水了,水荒才能远离我们而去,生活才会安定和谐,环境才会优美舒适.我们青少年明白这些道理以后,不但要自己身体力行,还要做好宣传工作,告诉亲朋好友,让大家都来节水.这也是我们力所能及为社会做贡献啊.

第五篇:家庭用水调查报告

家庭用水调查报告

家庭用水用电调查报告

调查人员:刘小杨 陈柳桦 赵丽捷 郝晗骁 宋睿 姚伊曼

调查目的:

1、调查家庭用水的情况;

2、了解家庭节水意识,呼吁人们节约水资源。

调查方式:

1、上网查找相关资料;

2、问卷调查;

3、统计数据,分析结果。

调查对象:随机调查50名本校学生。

问卷内容如下:

1. 你们家一个月的用水量()

A.很大B.不太清楚C.很少D.不多不少

2.如果用水很多很多,你还有你亲爱的爸妈会()

A.会担心B.无所谓

3.水费越长越高,这样会影响你家的用水量吗?()

A.当然会B.当然不会

4.你家有节水方案吗?()

A.果断有B.必然没有

5.你家用水一般都用于()

A.做饭B.洗头C.各种用

统计数据:1.A.32%B.34%C.4%D.30%

2.A.36%B.64%

3.A.42%B.58%

4.A.46%B.54%

5.A.4%B. 22%C.74%

分析:

1.32%家庭的用水量都很大,34%的家庭不清楚用水量,4%的家庭用水量很少,30%的家庭用水量适中。

2.36%的家庭会担心用水量,64%的家庭不太会担心用水量。

3.42%的家庭会担心水费很贵,58%的家庭认为水费高不会影响家庭的用水量。

4.46%的家庭有节水方案,54%的家庭没有节水方案。

5.4%的家庭水一般用于做饭,22%的家庭水一般用于洗头,74%的家庭水在各个方面使用。

总结:

从数据上分析,一般家庭的用水量都适中,大部分家庭没有节水方案,浪费水的现象比较严重,多数家庭队涨水费无所谓且并不在乎,说明家庭条件太过于优越,而少部分家庭会担心水费很贵而影响家庭的用水量,大多数家庭不会因为水费的涨幅而影响自己家的用水量。

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