优秀学生家长主要事迹
优秀学生家长主要事迹
第一篇:
优秀学生家长主要事迹
优秀学生家长主要事迹
每个家长都是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师。家长对 孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为身心健康、对社 会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望。作为家长,我平时不 停的学习与摸索,努力让我的儿子在和谐的环境中健康快乐地成长、 成人、成才。
一、 以身作则,让孩子有一个好榜样。
父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。 我是一名幼教工作者,工作中我严于律己,坚持正直做事,在单位和 每一位同事和睦相处,并乐于帮助别人。从小我的儿子就目睹了我对 幼儿的热爱,对工作的执着,知道了他的妈妈是一个有责任感的妈 妈,认准的一件事情就努力去做。我从内心体会到父母的言传身教十 分重要,努力让孩子从小就养成正直、友善、勤奋上进的良好作风。
二、 温馨和睦,创造良好家庭氛围。
营造一个温馨和睦的家庭环境,努力让孩子在快乐中健康成长。 和家人一起,为孩子营造一个和睦的家庭氛围,让孩子时时处处感受 到浓浓的亲情和爱意。家里有什么大的事,提出来和孩子一起商量。 夫妻之间在孩子的教育理念上保持一致,对孩子的要求上做到统一, 明白“孩子是表扬出来的,而不是批评出来”的道理,平时对于儿子
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的点滴进步都给予肯定和鼓励。当然,对于违反原则的错误,则决不 妥协,及时讲明原因,使其认清错误,下不为例。
三、时时和孩子沟通,做孩子的良师益友。
作为家长,应该把对孩子的沟通放在家庭教育的第一位。如果有 条件,可以每天抽出时间与孩子沟通,在沟通中能及时了解孩子的思 想变化,并能根据孩子的思想行为做一个正确的判定,然后及时、正 确引导自己的孩子。
四、积极配合学校教学。
学校是教育孩子的主要场所,我十分重视与学校配合,认真参加 每一次家长会,与班主任老师交流,了解孩子在学校的表现。耐心与 孩子交流、探讨,表扬孩子的成绩,督促其改进不足。
我的教育理念是:
倾听孩子的心声,给孩子自由的空间;分享孩子的成功与挫折, 给予孩子理性的指导。今后,我愿意用微笑和激励去照亮孩子,让他 健康、快乐的成长。
第二篇:
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优秀学生主要事迹
时间过得真快,转眼间大二一年又过去了,在这一年中,在学 校、学院领导和老师的关心和培养下,我在思想、学习、和生活等各 个方面都有了很大的进步和提高,取得了我认为比较好的成绩。在这 一年中我继续用自己较高的热情与责任心去积极地参与到学院、班级 的活动上来,在这个熔炉中得到不少的锻炼,办事精干、处事果断等 能力会慢慢得到了提高,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进 展。
漫漫人生路,我想如果我能勇于尝试新的东西,不断挑战极限, 并尽我所能努力做好。这样的话,即使到了人生的终点,我也能坦然 地告诉别人:
我能,我行,我是一个真正的成功者。因此,在进入大学初,我 就为自己设立了三年的短期目标,以达到激励自己不断前进的目标。 同时还送给自己四个字:
切忌懒惰。争取能够在大学三年提高自身素质,培养自身综合学 习的能力。
在思想政治方面,上学期,我被选为入党积极分子的培养对象, 经过一学期的学习,我对党有了新的认识,并且顺利完成学业。在实 践过程中,我积极履行在申请书中给自己提出的要求,认真学习 三个 代表 重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉 悟,为更好的为同学服务作好准备。
在学习上,在过去的两个学期中,刻苦学习,两次获得学院奖学 金,在班级的终合排名和考试排名中名列前矛,其中 pl 成绩最为突 出,在学院里举行的技能大赛中荣获一等奖,这与平时的努力和老师 的教导是分不开的,并且在各科实习中均表现较为突出,积极帮助同 学解决难题,得到老师和同学的表扬。在学院工作方面,为了更好的 锻炼自己,同时也为学校培养更多的管理人员,积极配合学生会其他 成员,把自己在学生会的一些经验及收获全面的传授给大一新的学生 会成员,让他们更快的适应学校的规章制度,以便更好地服务学校。
在生活上,我性格开朗,朴素节俭,严以律己宽以待人,乐于帮 助同学,有良好的人际关系,获得了大家的尊重和支持,所以很多同 学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。这也为 更好地开展工作打下了基础。
在这一年中,我在各个方面都获得了很大的进步,在此,我要特 别感谢老师们的培养和同学们的支持与帮助。以“让优秀成为习惯” 为座右铭的我,在未来的日子里会更加努力,以求有更好的表现。
第三篇:
优秀家长主要事迹材料
优秀家长主要事迹材料 我在教育孩子方面的一点经验:
一、注重细节,养成良好的学习习惯。 良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。我坚持让孩子按照老师 的要求做到课前预习,课后复习,要求孩子独立完成当天的作业。之 后要把第二天上课的文具和课本准备好。每次考试后,根据孩子的不 足,及时查漏补缺。为了培养孩子的阅读习惯,我经常和孩子一起阅 读,定期带孩子到新华书店看书、买书,经常用书作为孩子表现好的 奖励或者是节日礼物。现在孩子已经养成了良好的读书习惯,对学习 起到了很大的促进作用。
二、培养孩子广泛的兴趣和爱好
在正常的学习外,我非常支持孩子参加学校的各项活动。孩子除 了参加学校的小主持人活动,还在周末参加了金笔作文、珠心算、架 子鼓的学习。我坚持让孩子不放弃,做事有始有终,简单的事情重复 做。因为坚持,孩子于201X年1月30日在武夷山举办的福建省首届 尚沃珠心算大赛中获得乙组的铜奖,同年的 11 月 20日在厦门举办的 全国第二届尚沃珠心算大赛中获得乙组的金奖。
三、积极配合学校的教学举措,坚持与学校密切联系,努力学习 掌握教育子女的科学知识和方法。
学校的家长会是我极为关注的活动,无论工作多忙,我都要挤出 时间积极参加。遇到问题,我总是站在老师的角度来分析。班级老师 也十分关心孩子的成长,发现孩子松懈或有其他问题时,我们会电话 沟通或当面谈话,家校联手,共同教育。孩子得到的誉多了,我会教 育他戒骄戒躁,继续努力;孩子遇到困难时,我会指导他积极面对, 克服困难。我还经常和孩子谈工作上的体会,告诉他无论做什么都要 有敬业、认真负责的态度,学习也同样如此。
四、走近自然,拓展视野,树立正确的教子观念。
教孩子不仅要学习优秀,还教孩子学做人,学处世。做孝敬父 母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人,做自尊、自爱、自信、自 强的人。平时我会鼓励孩子多参加一些学校的文娱体育和社会交往活 动,促进孩子身心的健康发展。尽量抓住和创造机会就带孩子外出旅 游,见识外面的世界,带孩子到大自然聆听鸟语虫鸣,让他明白人与 自然和谐相处的道理。
作为家长,加强学习,科学教子,且努力做到家庭教育与学校教 育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创设 更广阔的蓝天!
第四篇:
优秀家长主要事迹简介
优秀家长主要事迹简介
人的教育是一项系统的教育工程,它包含着家庭教育、社会教育 和学校教育,三者相互关联并且有机的结合在一起,相互影响,相互 作用,相互制约。这项教育工程离开哪一项都不可能。但在这项工程 之中,家庭教育又是一切教育的基础,还是一项持久性的教育。就拿 速算来说吧,我儿子刚接触速算的时候,没有经过专门的训练,所以 做起数学题来很吃力,有时写作业都写到十一点多,孩子累,我也 累。在小学阶段速算又非常的重要,那么就从最基本的数概念入手, 一环扣一环。用笔算,不借任何实物,也包括手指头,有的时候也在 电脑上进行选题速算,更多的是在口算题卡上进行练习,然后我再批 改打分,当孩子看到速算的成绩时,非常的高兴。我和儿子就连在上 学和放学的接送路上也在进行着口算练习,我出题,儿子回答。经过 长时间的练习,孩子能在五分钟之内做完一百道速算题,而且还比较 准确,基本上都在九十八分左右。这真是时间不负有心人,我和儿子 把速算当成一种游戏,在家经常的做速算游戏,玩中学,学中玩,学 习成绩有了明显的提高。
我个人认为,古文经典诵读更像一个家庭教育,中华文化讲究: 修身、齐家、治国、平天下。修身齐家是首要的,幼儿期是熏陶 渐染化的开始,人的许多基本能力是在这个年龄段形成的,一些语言 表达能力,基本动作和某些生活习惯等等,性格也在逐步的形成。在 小学二年级的时候我就开始指导孩子诵读古文经典了,根据孩子的不 同年龄段指导和筛选一些古文经典,一部分采用诵读原文,讲 解分析原文与讲解相关的故事结合的方法,学习和赏析古文经 典,同时让孩子诵读。刚开始的时候,不管孩子能不能诵读,能不能 理解,我每天都像吃饭,睡觉一样,把古文经典诵读当成生活中一个 不可缺少的部分。晚上,在写完作业之余,我会和儿子一起做经典古 诗文的诵读互动,我说一句,儿子接下一句,我俩都乐意做“读经” 活动。
从学习方法上说我们都能清楚的认识到学习语言的规律是: 听,说,读,写,义。经过反复的诵读古代经典诗文,积累了大 量的流传了千百年后再被人学习的文章和为人处事的道理。这样,我 儿子在学习白话文时,理解能力就会变得非常的强。随着年龄的增 长,慢慢的体悟,有着自己的思想,从而写作文也顺理成章了。
经过几年来的坚持和实践,我发现古文经典诗文竟如此的好,孩 子从古文经典诗文中获得了国学经典的基本熏陶和修养,同时也培育 出了孩子的民族自豪感。
有这么一句话,我们不能把握“风”的大小,但我们能调整 “帆”的方向。孩子现在年龄还小,不知道自己该驶想那个港湾,所 以我们做家长的要做一名好舵手,替孩子掌握好方向,养成一好的学 习习惯和生活习惯,让孩子驶向一个理想的港湾。
第五篇:
优秀家长学校主要事迹 家长学校主要事迹简介 苏联教育家霍姆林斯基曾说过: “社会教育是从家庭教育开始的。家庭好比植物的根苗,根苗茁 壮才能枝繁叶茂,开花结果。良好的学校教育是建立在良好的家庭教 育基础上的。”家庭教育是教育的基础细胞,父母是孩子的第一任教 师。
家庭教育是学校教育和社会教育无法代替的一种重要教育。为了 很好地发挥家庭教育的优势,学校成立了我们的家长学校。几年来, 学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造 就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨 , 大胆探索、努力开 拓、立足本校、依托社区,发挥优势,立体化开办家长学校,做到教 育内容规范,教育方式科学,教育形式多样,教育效果显著,明显提 高了家长科学教子的自觉性和积极性,沟通了学校与家庭的关系,统 一了教育方法,同时促进了家庭精神文明建设,形成学习型家庭,全 面提升家教水平,促进家校和谐发展,提高了学校教育教学质量。现 就家长学校工作情况作一简单介绍:
一、加强领导,职责明确 为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性,在各级领 导的关心和支持下,学校成立了家长学校,确立好家长委员会。学校 创办家长学校,坚持从家庭和学校实际出发,采取各种措施办好家长 学校,并指导家庭教育,使家庭教育与学校教育互相促进、互相协 调,形成合力齐抓教育,更好地促进学生素质的全面发展和家长素质 的提高。
家长学校领导及部分家长通过商议,成立家长学校委员会,负责 家长学校组织领导工作,明确职责。共同组成家长委员会机构,明确 家长学校的目标,制定家长学校的工作计划和工作总结,管理家长学 校的常务工作,使每一项工作做到“六有”,即有人抓、有计划、有 措施、有落实、有效果、有总结,保证家长学校各项工作顺利进行。 1
二、建立完善各项规章制度
健全的规章制度是办好家长学校的依据,完善管理制度是办好家 长学校的有力保证。为加强家长学校管理,建立完善了各种必要的规 章制度,使学校的整体工作能顺利地开展起来。做到各负其职,各尽 所能,使各项工作做到有计划、有目的地进行,减少了随意性和盲目 性。学校结合实际建立了考评制度,对各种会议考勤进行记录,定期 对家长学校工作进行总结。
三、规范家长学校的管理
1、完善家长学校授课制度。做到家长学校授课达到“四定”,即 定计划、定课时、定时间、定人员,精心选拔一支由学校领导、部分 优秀教师等组成的师资队伍,由他们进行讲座、解答家长的疑问,使 家长学校真正发挥作用。
2、完善家长学校校务机构设置。家长学校校务委员会每学年调整 一次,全面负责家长学校组织领导工作。根据学生教学班实际情况设 立了六个年级二十几个家长学习班,由现任的校长、副校长、教导主 任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。家长学 校还设有家长委员会,家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥 梁、纽带,各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工 作的责任,每季度向学校上交一次提案,反映家长的要求及建议,学 校定期研究,落实提案,及时反馈。
3、学校还每月召开一次校务委员会会议。研究学校的教育教学工 作和家长工作;创立研究课题,研究新时期学校家教工作的重点、难 点问题,确立研究计划,实施过程,促进学校家教工作,推动了学校 的各项工作。
四、拓宽家长学校学习活动途径
1、定期开展讲座。为更好推进家长学校工作的全面开展,有计划 地组织家参加家长学校的学习,提高家长对子女的管理和教育的素
质,确保家庭教育与学校教育有机地结合起来,并向家长宣传家 教知识,交流经验,使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。学校针 对学生情况及家教存在的普遍问题,定期组织家长学校开课,家长学 校以宣传党的教育方针政策,学习各类教育法规,学习先进的家庭教 育理论,交流良好的育人方法为主要教学内容。家长学校采取文献学 习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验 交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动 为教学形式。教学模式以面授为主,自学为辅,结合专题讨论,提高 认识,达到同步教育。
2、完善素质教育活动开放日。为拓宽家长学校的学习和活动途 径,让家长从多方面了解学校工作,学校建立了每双周一次的校长接 待日,坚持了每学期一次的家长开放日,让家长走进校园、走进课 堂、走进活动之中,使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教 育共识、管理共识,达到学校工作与家庭教育的良好沟通。为结合当 前学校的素质教育工作,本学期举行了一次家长开放日,邀请部分家 长代表到校检查和监督,使家长了解开展素质教育的新动向和对素质 教育的见解,让家长参与学校管理、参与教学,增加学校与家庭之间 的联系。
3、积极开展家访活动。为配合学校的教学工作,督促教师做好家 访工作,每学期至少要进行一次统一家访,并做好家访登记表。通过 家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向,从而加深了学校与家 庭的沟通,促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。
几年来,通过家长学校的健康开展,以讲课、举办专题讲座为 主,其它形式多样的教育活动予以配合,使一些素质水平较低的家长
有了较大的进步,家长素质有了明显的提高,学生的道德素质和文化 素质明显提高,促进了学校的教学工作的发展,取得了不少值得欣慰 的成绩,积累了一定的经验。成绩和经验是学校教育与家庭教育整合 的结
果,是教师与家长沟通的结果。办好家长学校,对学校各项工作 有很大的促进和帮助。我们决心以此为契机,继续保持以往的优良传 统,自加压力,高标准、严要求,争取更大的收获。家长学校给我们 带来工作的压力、给我们带来思想的碰撞、给我们带来心灵的沟通、 给我们带来事业的发展、给我们带来成功的快乐。我们将继续努力、 我们将继续探索、我们将继续改进、我们将继续创造、我们将继续前 进。让我们为学生的健康成长、为家庭的文明和谐、为学校的兴旺发 达作出更大的贡献。
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附送:
优秀学生家长代表发言
优秀学生家长代表发言
第一篇:
优秀学生家长代表发言
大家好:
我是xx的妈妈,首先很感谢邓老师提供了这样一个平台让我在这 里发言,也很感谢我的孩子给我这样一次机会让我可以赏他。 昨天
在学校里迫不及待的打电话给我,说老师要我在家长会发言,说真的
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一开始我拒绝了他,我觉得我没有什么好的教育方法可以来传授大 家,说大了怕大家说我在炫耀,说小了怕大家说我过分谦虚。在他的 坚持下,我今天还是站在了这里,和大家一起聊聊孩子的教育,说说 我家的 xx 。
孩子告诉我今天老师要我谈谈学习的自觉性和责任感的培养。我 直到现在还想不好要怎样来说。这个学期,邓老师见到我就说 xx 学习 越来越稳定,人越来越懂事,越来越有责任感,我很高兴我家有儿初 长成。因为在孩子的教育上,我们家很单一,不复杂。孩子的爸爸常 年在深圳工作,孩子和他在一起相聚的日子一年不超过一个月,我们 家就只有我和两个儿子每天生活在一起。我工作繁忙,下班回家后除 了做饭,打扫,基本上就没有很多时间辅导孩子学习,但两个孩子在 学习上都很自觉,放学回家一定首先完成作业,这也是我在孩子读一 年级的时候就坚决要求他们做到的一件事,在孩子学习的时候,我们 家是不准有电视机的声音,不准有聊天的声音,学习氛围非常好。其 次从小就培养他们阅读,我记得我以前也聊过我是怎样培养孩子的阅 读兴趣的,我从孩子很小就开始每天睡前讲故事直到他们可以独立阅 读,因为我觉得喜欢看书的孩子,课外知识一定丰富,心容易静,注 意力容易集中,领悟力也会提高。 xx 现在每天都离不开课外书,只要 有时间,他就在看书,甚至上厕所带本书,导致他每次上厕所,我都 要到厕所里没收他的书。喜欢阅读使 xx 的作文水平迅速提高,我记得 暑假的时候,他还自己着手写起了童话小说,让我惊叹不已 ! 当然因为 功底薄弱,草草收常再有就是学会学习,记得 xx 曾经问过我上课记笔 记一事,他说是把老师说的每一句都记下来,还是有选择的把老师说 的话记下来,还是将黑板上老师写的都记下来。我问他是怎样想的, 他说他认为是选择性的把老师说的重点记下来,我觉得很对,说明孩 子已经知道该怎样学习。
其实,说道学习自觉性的培养,我个人认为让孩子觉得学习是快 乐的一件事,孩子自然而然就会自觉地学习了。可是快乐的学习又谈 何容易啊 !这就是我们家长自己要思考的问题了。
再说责任感的培养,可能也是由于孩子的爸爸不在身边,两个儿 子很小就开始分担家里的一份责任,特别是 XX,他每天帮我烧水,帮 我检查门窗是否关好,电灯有没有关好,插头有没有拔掉。而且非常 节约,每当看见自己想要买的任何一样东西,他都是先看价格,觉得 贵的话,他绝对不会要我买下来,他自己也存了很多零用钱,每次学 校组织郊游他都是自己出钱,几乎不会向我拿钱。家人和朋友的生 日,他们都用本子记下来,用自己的零花钱买礼物,表达心意。在学 校里,每周红领巾监督岗的工作日一到,他几乎都是第一个到校开始 站岗,担任广播站的工作以来,他也很好的管理了广播站播放广播的 工作,没有一次影响播放时间,连学校的大队辅导员都说:
你家的两个孩子怎么这么有责任心。这一点,我真的很自豪, XX 确实就是这样一个有责任心的孩子。
其实,责任感的培养就是身教胜于言教,想要孩子成为什么样的 人,家长一定要是这样的人。
一说到自己的孩子,我难免有点自夸了,请大家见谅 !每个孩子的 个体
第二篇:
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家长会优秀学生家长代表发言
家长会优秀学生家长代表发言
各位老师、各位同学及学生家长:
大家好,我是 xx 同学的家长。
在座的同学们能进入一中初中部学习,就足以说明你们是优秀的 孩子,各位家长当然也是优秀的家长,在大家面前发言我深感不安, 但我还是要用一颗真诚的心与大家交流一下我对咱们学校的认识和我 教育孩子的点滴体会。
一中初中部有着浓厚的文化底蕴,有着雄厚的师资力量,近年来 在蔡校长的带领下,立足自身,博采众长,大胆深化教育教学改革, “双层四环”的教学模式已彰显成效,省内外来参观学习的教育同仁 络绎不绝,所以我们把孩子送到这里绝对放心。
但放心并不是完成大吉,我们毕竟还担负着做家长的责任,尽管 孩子每月在家四天,但这四天也是教育孩子不能丢掉的重要阵地。现 在就家长怎样教育孩子谈点体会。
多些鼓励,少些苛责。对孩子要欣赏鼓励,在夸中长大的孩子大 都自信积极,经常想到的是,这件事我能办好,我会再次享受到别人 的夸奖;在苛责中长大的孩子自卑消极,经常想到的是这件事我办不 好,我又要面临严厉的批评了。在这两种截然不同的心理暗示下,当 然会产生截然不同的办事效果。我女儿在七年级上学期时成绩不很稳 定,期末考试时考了年级二百九十多名,我没有责备她,我说不错, 全年级 900人,你在前 300 名里,还是比较好的成绩,很不错。那次 考试失利没给她带来消级影响,成绩还不断提高。我觉得孩子只要努 力了,即使她考 500 名、 900名,我们照样可以找出鼓励他们的理由。
多些引导,少些干涉。孩子们有他们喜欢的事,有他们喜欢的做 事方式,我们不能一味按大人的想法去要求他们。比如孩子大都喜欢 看电视、玩电脑,到家看到这些东西如饥似渴,家长总是说完成作业 后再看,这对孩子可以说是一种折磨。倒不如引导孩子对各种要干的 事做出合理的统筹安排。老师留了多少作业,你要和小伙伴玩多长时 间,你要玩多长时间电脑,在这两天内计划好,不要做什么事情都匆 匆忙忙,至于先干什么,后干什么,她自己可以做主。
多些安静,少些喧闹。孩子在学校的生活比较紧张的,到家后更 希望在温馨安静的家里得以放松,所以孩子在家时应避免无休止的饭 局和牌场,尽管大人压力大,也需要自己的娱乐,但孩子在家时我们 最好还是忍痛割爱。孩子诉说学校的生活时,你耐心倾听;孩子做作 业时,你也安静地捧书阅读。这种氛围,这种亲情,也是一种无声的 教育。
多些分工合作,不能各自为战。在我家,孩子的妈妈主要关心她 的身心成长,我注重孩子的学习与做人的指导,和孩子怎么交流,讲 什么,怎么讲,由谁讲,父母间也要经常沟通。我给大家讲一个只分 工不合作的例子。前不久,我在一个胡同里目睹了这样一幕,一位父 亲踢了他十二三岁的孩子一脚,孩子竟点着父亲的鼻尖说:
“我长大了,你为什么还打我,你凭什么打我?”孩子的父亲生 气的说:
“嘿,你长本事了,好,身上的衣服我给你买的,给我脱了。” 孩子刷脱光了上身,父亲更生气了,裤子也给我脱了,孩子弯腰就 脱,要不是邻居拦着,就真脱得只剩一条内裤了。究其原因,孩子母 亲只会哄,父亲只会打,当着孩子的面争吵,父亲批评母亲你不能老 惯着孩子,母亲埋怨父亲老是打孩子,没有统一意见。结果到最后是 哄也哄不住,打也打不得。
多些做人教育,不能只看成绩。要做事,先做人,没有了善良、 诚信、宽容、互助等做人的基本的品质,成绩再好,能力再高,到最 后也是“知识越多越反动”。201X年一名清华学子在公园里用硫酸把 黑熊泼伤,前不久复旦大学一名研究生对室友投毒致死,正是做人教 育的缺失,才导致培养出这些“高能高危”的人 .
作为家长,我们已经有了较为丰富的人生阅历,只要我们用心, 一定能从其中总结出一些教育智慧,再紧密配合学校,我们一定能把 我们这些本来就很优秀的孩子培育得更加优秀。
明年的这个时候,孩子们就快参加中招了,愿每位父母都理解孩 子、关爱孩子,愿每个孩子都能理解师长、感恩师长,愿每位同学都 努力拼搏,在明年的中招考试中取能优异的成绩。
第三篇:
小学“六一”儿童节优秀学生家长代表发言 尊敬的各位领导、各位老师、各位家长,亲爱的同学们: 大家好! 在六一儿童节即将到来之际,在这个美好快乐的日子里,有机会 作为家长代表在此发言,我倍感荣幸。今天这个美好的日子,首先是 属于孩子们的。首先请允许我以一个普通父亲的身份,向全校的孩子 们致以节日的祝贺,祝你们节日快乐,健康幸福!
参天大树,离不开园丁的精心培育,孩子们的健康成长,离不开 学校领导和老师们的呵护与关爱!对于每一位家长来说,我们欣喜地 看到自己的孩子从小时候的天真无邪、茫然无知,到现在的有知识、 懂礼貌、关心他人,幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望,这所有 的成长与进步,都蕴含着老师们的谆谆教诲,凝聚着老师们的辛苦付
出。在这里,我代表家长朋友们,向辛勤耕耘、无私奉献的老师们致 以最诚挚的感谢和最崇高的敬意!
曾经得过很多奖状,但今天 优秀家长志愿者 这张奖状,是最为 珍贵的一张!在这里作为家长代表发言,我心里也是充满忐忑,因为 我做得还很不够。但是,我相信,学校领导的关心、老师们的信任、 特别是孩子们的开心成长,是激励我们家长不断努力的动力!为了孩 子,我们要不断汲取新知识,做一个学习型的家长;为了孩子,我们 要不断努力,和孩子一起做一个文明、宽容、尊重他人、关心社会的 人;为了孩子,我们在各方面都要严格要求自己,以身作则,给孩子 树立起榜样。在此也感谢 聆听窗外的声音家长进课堂 活动,给了我 们家长与孩子们共同学习、共同交流的机会!童年是美好的,童心是 可贵的。如何引导孩子从第一步开始,步步走上健康、积极、快乐、 成功的人生之路,是每一个为人父母者永恒思考的命题。作为家长, 我们的知识结构、社会阅历都与现代教育需求存在较大差距,面对孩 子们的成长,我们在无比欣慰的同时,也深感责任重大。教育是社会 发展的基石,也是一种永无休止的探索,孩子的成长需要更多充满阳 光和养分的空间,愿社会、学校、老师和家长能够携手共进,共同培 育祖国的希望和未来!
最后,请允许我代表我的家庭、代表各位家长朋友祝各位领导、 各位老师工作顺利,身体健康!祝 xx 小学拥有更加辉煌灿烂的明天! 谢谢大家!
第四篇:
学生代表在家长会上的发言
崔丽敏的演讲稿
各位叔叔阿姨们大家好:
本次考试非常荣幸获得本班第一的佳绩,学生代表在家长会上的 发言。作为本班的学习委员,我向大家说一些我平日学习的一些心 得,之后再代表同学们说说希望各位叔叔阿姨帮我们做的,一同提高 学习成绩,争取在期中考试中创造佳绩!
【学习心得、方法】
1、上课认真听讲,做好笔记。课上一分钟胜过课下十分钟。
2、课下一定要认真完成作业。老师让你做什么自然有他的道理, 老师让做的一定是精华。个人认为只要将老师布置的作业做完了,就 算不多做题,也没什么问题。
3、考试前一定要复习,至少考试时不会紧张。
4、作业确实很多,要有选择性做,发言稿《学生代表在家长会上 的发言》。 全做完固然最好,若实在做不完,应先选第二天老师要讲 的作业做,先做弱科作业。
5、上新课前做好课前预习。
6、 “粗心是结果,不是原因。”这是我初中班主任说的,很有 道理。
最后,一定要有自信。本次考试考试内容很少,基本上看不出水 平,所以,期中考试加油!
【对叔叔阿姨们说】
1、不要过多关注成绩名次,我们自己会努力的,不要给我们太多 压力。我们希望得到您们的鼓励和支持。
2、 不要限制我们玩电脑看小说……因为,说实话,您们不让干我 们会更想干。我们已经长大了,有数了,会安排好学习与娱乐之间的 关系。请相信我们。给予我们您们的信任。
3、 不要鼓励我们开小灯,开小灯第二天会很难受,上课效率低, 做题效率低。高一不用太拼命,还有高三呢!
4、 请给予我们力量吧!一起加油!
5、 最后,还有一个小小的也许与上面请求有些矛盾的请求——在 我们稍微有些管不住自己时,请提醒我们一下!但……请不要训我 们,不要将我们与其他人比。我们只与自己比!只要今天比昨天有进 步,就是成功!
谢谢大家!
牟少星的演讲稿(待传 )
第五篇:
学生代表在家长会上的发言
学生代表在家长会上的发言
尊敬的各位家长:
您好!
我是 xz ,能站在这里发言,我十分高兴。 首先,我要感谢我的老师,是他们不厌其烦的帮助我们提高成 绩、帮助我们努力进取、帮助我们 让我们看到了自己的闪光点!
其次,我还要感谢我的家长,是他们在我旁边鼓励我,帮助我, 妈妈常常对我说:
“勤能补拙!”它使我能积极进取,不懈奋斗,超越自我!
有人说:
“人生就像马拉松,不在于起跑有多么的快,而在于途中的坚 持!”同样,学习也是如此,我们应该找准适合我们自己的方向,并 为之不懈努力,如果我们真的做到了,那么我相信,成功就在眼前! 所以,“千里之行,始于足下”,在学习的过程中,我们在课堂上要 做到:
集中精力认真听讲、积极思考、做好笔记、记下讲课的重点、疑 点;在课下要做到:
不会的题主动问老师、解答在学习中遇到的困难:
回家后,要高质量、高效率的完成老师留的作业并把不会的记下 来,转天上学去问老师,还要学会主动复习当天学习的知识,预习明 天将要学习的内容,做到“温故而知新”。要充实的把握好每一天!
一个令我们期盼已久的寒假将要来临了,在寒假期间希望同学们 和我一样制定一个寒假学习计划,并要制定一个下学期的学习目标, 再根据目标,充实、完善、高效率的度过每一天!
最后,我还想对我的同学们说:
“学习过程中也许会充满困难、挫折,但我们只要勤奋、坚持、 认真、努力,掌握科学的学习方法,一定能达到理想的目标!
我的发言结束了,
谢谢大家!
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