我与网络作文(精选15篇)

时间:22-10-13 网友
我与网络作文

我与网络作文(精选15篇)

在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的我与网络作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我与网络作文1

我幼儿园的时候,我爸买了一台电脑,那时我不知道电脑是用来干什么的,也不知道怎么用,不过我还是特别高兴。那些上了小学4年级大哥哥。大姐姐都在讨论关于电脑的知识什么QQ、穿越火线、赛尔号、西普大陆、微博……这让我逐渐我明白了电脑是何物。也让我跟电脑接下了很大的关系。也常常会让我沉迷于游戏而让我后悔莫及。

三年级的时候放暑假了,一天,爸妈不在家。我一回到家里就迫不及待打开了电脑,一般我们学生对于电脑的用途有三类:学习、游戏、上网。学习我也谈不上,但对于网上游戏我略有耳闻,听说一玩就上瘾,不能自拔所以我对游戏是畏而远之。对游戏一直采取“防守”状态。可是呢?我总是没法控制自己。所以我就有开始我玩了起来,我一边下载穿越火线一边玩着赛尔号。开心的不亦乐乎。就这样我就忘记了时间,忘记了我听说的那些话,一直玩呀玩。甚至我还充了10元钱给这游戏,让它加速升级,有时还会熬夜。在爸爸妈妈发现我的过度行为后,对我的上网时间严格限制,不过我还是有时偷偷的玩,因此我因游戏被打过很多次。这才让我慢慢的在游戏中能自觉停下来。

现在我已经玩全可以自觉的停下来。还能自觉的上网查资料呢!还有我的打字速度变的非常非常的快,也我会上微博。朋友网……

这就是我与网络的故事,每人都离不开网络,网络能帮助我们解决一切困难,在第八册的课文中还讲诉了小男孩桑恩通过网络救了一个学生的命呢!可见网络对我们有多么重要。现在上网已是我生活中必不可少的一部分。不过大家还是要记住:上网可以给你很大的帮住,但是也可以毁灭你,所以我们应该也要注意合理安排时间,不能让网络这个陷阱把你牢牢抓住!

我与网络作文2

网络如一把金钥匙,向我们打了开信息化时代的大门;网络如一道岔路口,通向的也许是地狱也可能是天堂。行走在网络的世界里,回想着我与网络的那点事,真是让人欢喜让人忧啊!

其乐无穷

“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”安静的房间里,一阵阵清脆的键盘敲击声不停地回响着,面前的电脑屏幕散发着微弱的荧光,五彩缤纷的画面交织成了一个全新的世界。结束了一周的学习生活,在轻松休闲的周末里,我最大的乐趣便是打开电脑,在一个由互联网构成的虚拟世界中放松一下紧绷的心情。微博上的妙语如珠总能令人会心一笑,各类精彩纷呈的网络电视节目将我们带入了一个又一个轻松的休闲世界。网络将我们的紧张与烦恼无限压缩,却又以轻松与欢乐带给我们无穷的乐趣。

良师益友

紧张而又忙碌的学习生活中,我们每个人都在知识的漩涡中时刻接受着全新的启迪,然而,各式各类的问题亦如漩涡背后的阴影般如影相随。这时,网络便成为了我们学习生活中的良师益友,向我们展开了一幅多姿多彩的知识画面。通过网络,我了解了数字图形富有韵律的美,认识了科学世界里奥秘无穷,品味着“大江东去,浪淘尽”的激情豪迈,欣赏着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的别样风光。

令人烦忧

每到午餐时间,爷爷照例会打开餐桌旁的电视机,收看着他最喜欢的法制节目。然而,那些法制节目中一个个触目惊心的少年犯罪事例却使他不由将网络视为导致少年犯罪的根源,在他的心目中,网络犹如洪水猛兽般,只会带给青少年孩子不良危害。于是,每当我使用电脑时,爷爷便在一旁一边不安地看着电脑屏幕,一边喋喋不休地向我灌输着网络的危害与弊端,虽然明白这样的行为是出于关爱,但那如同诵经般、一般的冗长教导却使我不由心生厌烦。

行走在网络的世界里,网络为我带来了无穷的便利,同时也制造了数不清的烦恼。行走在网络的世界里,网络中不仅轻松与愉悦,同时也存在潜藏着的危害。网络,总让人欢喜也令人忧。

我与网络作文3

络是一把双刃剑,如果利用不好就会深深地伤害我们身边这些控制能力较弱、分辨能力较差的学生,严重影响他们的学业和身体健康。前些日子班上许多孩子玩网络游戏的时间过长,家长控制也不见效果,于是他们纷纷打电话给我反应这一情况。后来通过了解,我知道他们近来都在网上玩一种“摩尔庄园”的游戏,后来我注册上去一看,发现这是“中华少年网”专门针对学生设计的一种比较有意义的智趣游戏,只是有些学生玩起来,就没有了时间观念。此时,如果我横加干涉,不但会引起他们的排斥,效果也不会好。正好在社会书中有一篇课文“科技发展的利与弊”,于是,我准备在班上开展了一次辩论赛。首先,我先给学生创设一个宽松的环境,讲明活动的内容与希望。接下来,大家先讲自己玩游戏的感受,然后分正方反方来谈论上网的利与弊。后来通过这节课,大家都对网络有了更理性的认识,后来我们约定每星期只能在周末上网两小时,其他时间不能上,因为有了宽容理解和对网络游戏的深刻认识,大家遵守的都很默契。后来家长反馈的信息中,对此更多的是惊喜与启发。

的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊端。但小学生处在学校的教育之下,我们只要培养他们对是非、美丑、善恶的判断能力,塑造学生良好的道德和行为规范。不要横加干涉、阻止,而是用心平气和的态度走进他们的世界,给予他们正确引导指点,必能使学生以一个正确的心态来应用网络这种工具。

杜威曾指出:“从别人那里听来的知识也许能使人产生某种行动……但这种知识不能培养个人的主动性和使他忠于他人的信念。”因此,我们只有直面各种社会信息,合理利用网络资源,以学生发展为本,让学生在学习中体验知识产生、形成和发展,更好的发展他们的个性和能力。相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,影射到他们学习、生活中的方方面面。让我们开心的说一声:“网络我愿与你相约到永久!”

我与网络作文4

现在家里有电脑已经不再是稀奇事了,大家也都和网络走得越来越近。可能有人会问“我是谁啊”?我可以光明正大的告诉你我就是和电脑密不可分的鼠标呀!

我生活在一个看起来并不富裕的家庭中,最亲密的是这家饿小少爷小刚。虽然说学习成绩不怎么样啊,但是玩起电脑游戏来可有一手了。

这些日子来,更是过火,白天晚上不间断,甚至吃饭的事也忘到九霄云外去了。“吧嗒吧嗒”弄得我是腰酸背疼腿抽筋了。还看到主人那双熊猫眼,这起就不打一处来,可是谁又能劝得了呢!说着救星就到了,妈妈来到小刚身边,可是专心玩的他一点也没注意,妈妈一把拎起小刚,把我往边上一边摔,拿起皮带,就往小刚屁股上狠狠地抽。

直到小刚叫喊“我错了,下次不敢了!”她才停手,可是刚才我可是摔得不轻啊,虽然错不在于我,但是母亲关心儿子也是人之常情,我也并没有要怪小刚妈妈的意思。我也希望小主人能远离网络,因为虚拟世界中有些东西会让人越陷越深的。

想到这儿,我也应该休息了,毕竟已经累了。第二天,也就与往常大不相同了,放学回家坐在我身边,从书包里拿出作业开始写起来。我想也是要他能将玩网络游戏上的.劲头换成应对考试,考得个好成绩根本不在话下。可是不一会儿他还是开启了电脑,还是中毒太深吗?小刚我摆弄了一会儿,奇怪的是他并没有玩游戏,而是在网上查找关于一些学习的资料。

瞧他那专心致志的眼神,在一旁偷偷观察的妈妈笑了。

果然,小刚在期末考试中取得了好成绩,我真替小主人感到高兴。可见网络有利也有弊,要是去查证是利大于弊还是弊大于利,就要看大家了!

我与网络作文5

网络就如同一张遍布全球的蜘蛛网,把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。有了网络,五湖四海的人随时可以交流,地球就变成了一个小村庄。他可以迅速找到所需要的各种信息;可以用电子邮件和全世界的小朋友进行联系,还可以进行网上购物,这都是网络的好处,可网络的坏处也不少。

先说说网络的好处吧!

一次,老师问我们植树节是不是中国传统节日,我们全班没有一个有证据来证明植树节是中国传统节日或不是中国传统节日,老师只好让我们回家查资料。回到家里,我先问爸爸,可爸爸无能为力的摇摇头,说:“对不起,孩子,我也不知道,你去查查书籍吧!说不定能找到呢。”爸爸的回答使我的期望落了一空,我只好去查书籍。结果,我把书翻了个底朝天也没找到我需要的资料。我顿时心灰意冷,心想:怎么办呢!怎么办呢!就在我焦急万分的时刻,我眼睛突然闪出金光,看到了右手边的的电脑,一边拍着我的脑袋一边自言自语地说:“我怎么那么笨呢?直接查电脑不就得了!”于是,我打开电脑,几下子就查完了资料。

再说说网络的坏处吧!

一次,我到外婆家去玩,看到弟弟在电脑面前玩着什么,还沾沾自喜。我凑过去看,原来弟弟在玩一种名叫《奥奇传说》游戏,于是,我马上注册了。不玩不知道,一玩吓一跳。奥奇传说挺好玩的,游戏里的精灵既威武又厉害,人物的衣服也好帅气啊,场景也丰富多彩,还有……不久后我立刻迷上了它,几乎每天都在想着它。所以我学习成绩迅速下滑,妈妈见状,把电脑设置了密码,情况才没有继续恶化。

网络有好处也有坏处,我们一定要好好利用网络的好处,远离游戏的危害,网络才能真正起到百利而无一害的作用。

我与网络作文6

过眼云烟的信息一蹴而就,也许我们更多的是要学会自控。

我只是,一只蜘蛛。

每天都要织网,也许只七次都无法成功,但我们不能放弃。

一张网,像是家又像是牢,如果不留意,便会突然被囚禁,无法动弹,如果自己只好便是轻薄舒适的安身之地。

我只是,一个渔民。

每天我捕鱼,晒网,思忖这边一个牢一点,大一点的网,可以捕更多的鱼,但是往往越大,就越重,提不起来,进退两难,网小了,捉不住鱼,眼看着一大群,但这入网的却只有一小部分。

我只是,一条鱼。

每天会有好多人带着往,跑向河中,可惜我的记忆只有七秒,老上去是死,幸存下来也不能吸取教训,下一次,总是怀着好奇心,一点一点的靠近。不过这样又有什么不好呢?如果一点好奇心都没有,那些带网的人如何生活下去,鱼类的繁殖又怎会平衡?牺牲的小我更是为这世界,所以才会靠近网络。

我是,人类。

丰富多姿的互联网时代,方便快捷,我们获得信息,了解时事,为生活提供了许多捷径。不妙的是,网络暴力,人身攻击等,导致这世上丧失一个又一个年轻的生命;不适度的上网,导致部分网瘾少年沉溺于网络而无法自拔,严重则导致家庭分裂。但在这一天天中,我们都忘了,大自然是上帝的互联网,他也许永存,又也许,转瞬即逝,自然界的奥妙是无法比拟的,也是网络所无法替代的,无法模拟的。

也许我们是蜘蛛,不良上网是自焚,合理上网是受益,又或许我们是鱼,如飞蛾扑火,只为心中残念,他们本质相同,只是我们更会自我毁坏,但又更会自我排遣。

为网络,如鱼得水,飞蛾扑火。

我与网络作文7

在这个信息大爆炸的时代,网络成为连接世界的重要工具,几乎每家每户都会用到网络。

网络是一个很好的东西,因为它实现了资源共享。如果你有不懂的问题,可以把它输入电脑,然后百度一下,就会得到你想要的答案。而且会出现很多不同的选择。真是应有尽有!

想买东西时,懒得去逛超市,你还可以在淘宝网选择你想要的商品,足不出户,就能买到你认为满意的东西,很方便,而且质量也不错。如果想与远方的亲戚聊天,又舍不得电话费,打开电脑,开启视频聊天功能,不但可以看到对方,还可以和对方说话,又不用担心电话费太贵的问题,真是一举多得。除了紧张的学习和工作,你还可以偶尔放松一下,听听歌,玩玩游戏等。

在网络给人们带来很多益处的同时,如果不好好利用,也会给我们带来不良的影响。比如我,从二年级开始,就接触到了电脑。看见哥哥在玩游戏,觉得很新鲜,就叫哥哥教我。从此,我就喜欢上了电脑,并很快学会了操作电脑。一有时间,我就会立刻去玩游戏。在玩游戏的过程中,我感觉时间过得飞快,下来后眼睛很累。上课时,也在想着我的游戏要打到第几级,导致成绩下降。有一段时间,经过同学的介绍,我开始玩一个叫“侠盗猎车”的游戏,这个游戏是讲一个外国人拿着枪,到处抢别人的车,开枪杀人,与警察搏斗的。玩了这个游戏以后,我的脾气变得很暴躁,做事很没有耐心。妈妈发现了,大发雷霆,严禁我再玩这个游戏,而且也把我的上网时间牢牢控制住了。幸好妈妈发现得早,我才没有玩上瘾。从那以后,我知道游戏也有好坏之分,我们可以每周六、日玩一个小时益智、健康的小游戏来放松一下,但平时学习时间一律不能玩。

同学们,我们要利用好网络,让它为我们的学习、生活服务,不能沉迷网络游戏,害了自己的人生。

我与网络作文8

网络的飞速发展使人们的生活不断改善。

它可以是人类很好的助手,也可以是危害青少年身心健康的利刃。它在人类生活中便是一把双刃剑。网络的危害也给我深刻的教训。

上一年,学习几乎都不怎么用功了,作业也是以应付了事的形式完成的。一做完作业就想上网,那时候我对网络很感兴趣,,觉得他不仅可以玩游戏也还可以听音乐,网络世界丰富多彩。正是这种诱惑,我渐渐忽略了学习。

我现在都觉得很不可思议,我居然会为了游戏而放弃学习。那时已有空就上网,随着上网次数的越来越多,我的学习成绩直线下降,年级排名也是直落千丈,每次月考和期末考都会给我带来压力。其实我还是想学好,只是控制不住。

最后八年级上学期的期末考试让我决心改变命运,排名九十多名给了我巨大的压力。如果继续沉溺于网络,我的人生还有什么前途,什么未来不是梦都是空谈。

学习成绩的直线下降,使我清楚地认识到网络是把双刃剑。八年级下学期我放弃了网络,选择了学习。虽然只是一学期的勤奋,但成绩提高了不少,由此,彻底坚信了我摆脱网络沉迷的决心。

我相信,只要我继续努力,我的未来不是梦。在网络的负面影响的背后,我们同时不得不正是网络给我们带来了很多好处。

网络就像蜘蛛织的网,四通八达,想“到”哪里就可以“到”哪里。它还是一个巨大的资料库,不论天文还是地理,不论理工还是文学,古今中外的奇闻轶事,最近的新鲜时事,都可以通过网络来了解一切。

网络帮助人们办公、浏览新闻、相互沟通联系,总之,网络的智慧和普及使得人们离不开网络。网络在日常生活中,有利也有弊,如何做到趋利避害,就要清楚地认识到网络的本质。

我与网络作文9

人间有一种美妙的东西,它将巨大的地球包住了。它为咱们带来了欢喜,送走了烦恼;它为咱们增添了常识,解开了疑团;它为咱们解除了孤寂,带来了温暖……它是什么?没错,它便是无人不知无人不晓的网络。而我也是一个十足的“网虫”。

记住儿时,我总坐在电脑旁,望着电脑,看着爸爸在键盘上敲几下便上网了,瞧着上面五光十色的图画,听着爸爸的欢笑声,心中好不仰慕。上学之后,我就在爸爸的辅导下学会了上网,逐渐的,我就彻底置身在网络的国际中了,每天总要在网上周游几小时,直到眼睛有些酸涩停止。网上的内容可真丰厚啊!有流行歌曲,有课外阅读,有经典游戏……真是令人目不暇接,网络对我的协助也是非常的大:一首首愉快的歌曲使我全身松懈,一位位活泼可爱的网友使我性格开朗,一个个风趣的小游戏使我精神焕发。最让我难忘的是网络帮我学习的事。

“洪凯虹,73分。”教师的声响在教室中回响着,也在我的心中回响着。记住那次我数学考试成绩下降了,望女成凤的妈妈与我约法三章,要求我每天在电脑上做一张试卷。第二天,我便履行诺言上了网。呀!这个网页真美丽,乌黑的字体,粉红的布景,左下方还有一个婀娜多姿的白雪公主。开端我兴趣盎然,一口气做了20道题,再一看,20道里竟错了9道,再重做!做了一遍又一遍,我感到厌烦了,那美丽的画面竟令我感到有一些讨厌了。合理我要抛弃时,白雪公主下面呈现了一行字:挺有意志的,只需再尽力一些就会成功在握的呦。白雪公主向我眨了眨眼睛,一股力气使我精力充沛,我细心拼写、查验,总算得到了100分,屏幕上礼花绽放,白雪公主为我喝彩,此刻我真是激动万分。是网络给了我力气。第2次数学考试,我又登上了全班第一名的宝座。

我真应该感谢网络啊。

我与网络作文10

每当谈起电脑,网络,我脑海中就不由自主的蹦出了一个词——好东西。电脑真是一个好东西,上QQ,查资料,偷菜,发微博。真是感谢发明出电脑这玩意的科学家,它不仅带给了我们知识,还给我们那平淡无奇的生活增添了不少乐趣。

自我记事以来,就记得我们家有一台厚厚的,方方正正的盒子,还会发光,周围则有许多电线缠绕着,父母告诉我这是高科技——电脑。也许放在现在不算新奇,甚至那种机型都有些out了,但在那时如果家里能拥有一台电脑,是很令人羡慕的事。在幼时,我就被这台电脑深深地吸引了,在电脑上可以玩彩色的俄罗斯方块,可以敲击键盘打出漂亮的楷体,我爱这个大盒子。回过头来想想,或许我鼻头上的两块玻璃就是靠这电脑所赐。

随着时代的进步,科技的发展,电脑被一再的压缩,无主机、笔记本,平板电脑,电脑的功能也愈来愈多,我都不知道自己能不能hold住自己,我努力地想抑制住不要去想电脑网络中的新鲜游戏、事物,可它们太给力了,当在听数学课时,一只只愤怒的小鸟呈抛物线在我眼前大叫着跃过,当英语老师在激情四射的讲话时,我正为农场中的小麦而担心,科学老师在做物质溶解实验时,心念今晚要把植物大战僵尸闯完。这网络的诱惑也忒大了吧,我真是对它又爱又恨。

在遇到难题时,第一个想到的便是电脑,输入,点击,查看,熟练地打完后,屏幕上就出现了解题的方法和答案。网络可只是一个好老师,好助手啊。但是过于的依赖,就像生活在悬崖峭壁上的老鹰,小鹰只有靠自己,不再依赖母亲,才会学会在自然中生存,同样,电脑永远只是一个机器,而我们的大脑才是世上最具智慧的。

网络永远是把双刃剑,做一个坚定的人,学业为主,而千万别被网络迷住,那会让你无法自拔的!

我与网络作文11

上网浏览的人叫“网民”,那我应该叫小网民吧!

我很小的时候就接触电脑,不过那时只是在电脑上与别人下下棋,玩玩简单游戏,而并不知道网络有很多功能。直到现在我懂事、懂电脑了,才真正利用起它来。真有相知恨晚之感!如老师让我们进行经典诵读,而且常常带我们去看钱文忠教授解读的《三字经》的视频,我很感兴趣,可观看的时间有限且不可能天天给我们看,所以我自个在网络上查找这些视频,边读边看。遇到学习上的一些问题,我第一个想到的是电脑,通过google、百度一搜索,一切问题迎刃而解。网络可以让我在这些搜索引擎上获得我所需的东西,我在网上浏览世界,认识世界,了解国内外最新的新闻信息,科技动态,极大地开阔了我的视野,给我的学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。空闲的时候我常常去浏览别人的微博,而且网络上的一些博文十分有趣,不像报纸上的那样死板。并且可以懂一些流行用语,不让自己out了。网络还有很多功能,我一时还无法说清。

网络是好东西,但我们也要当心上了网瘾,网瘾连成年人都无法戒掉何况我们是小学生,自控能力还很弱,一但成瘾想戒掉就难上加难了。像我,我是男孩,喜欢玩一些惊险的游戏,而且量有些大,但我还可以控制我自己。女孩喜欢QQ聊天和QQ游戏,这些都有可能上瘾。我希望爸爸妈妈能好好的控制我们玩电脑的时间,但前提是他们自己也要控制住,如果他们自己都有瘾的话我们这些孩子就有恃无恐了。

现在我很喜欢上网,但不是沉迷,而且我还发现用电脑的人的岁数越来越低,这不是应验了邓爷爷的那句话“计算机,要从娃娃抓起”吗?

我与网络作文12

随着科技的进步,高科技已逐渐走入了我们的生活,其中网络就是一个很典型的例子。通过网络的快速发展,我们的地球也已经不再“庞大”,慢慢地从“大地球”演变成了“地球村”。

高科技令我着迷,所以每次我只要捧着手机或是对着电脑,都会不自觉地在嘴边挂上一丝微笑,那是我对网络冲浪的一种向往。每当与老师朋友聊天,不管发送的是文字或是语音,还是表情符号,网络总是会以惊人的速度传输给对方,即使对方远在天涯。网络让人们的联络变得如此便捷,给我们的交流多了一种有趣生动的形式。

网络也给我们生活的很多方面带来了便利。如果你遇到了一些疑问,网络也可以帮你立刻解决。一点百度,一输入你的问题,它瞬时就会跳出答案,同时还会记住你的浏览轨迹。甚至它还可以语音识别你的话,或者标识你要找的音乐、图片和地点。有了网络,购物不用出门就会有人帮你送上门;吃饭不去饭店外卖就到家了;支付不用现金,微信支付宝就已经买单了,连打车都不用站在马路上招手了……

但是,我们在享受网络的同时,做好一些保障工作也是非常必要的。我们千万不能在网络上透露自己的个人信息,否则就相当于给“黑克”留了一扇看不见的“后门”。网络也存在信息的泛滥,骚扰也是网络的一个让人烦心的问题。有一次我浏览完页面正准备关闭,突然电脑上又跳出一个新闻页面,还接连不断地涌出更多广告,让我措手不及,万分烦感。后来在爸爸的帮助下才彻底搞定,爸爸告诉我这就是流氓插件,不但会干扰工作,拖累电脑,甚至会试图盗取电脑里的个人信息,会使我们的个人隐私遭受侵犯。

网络带给我快乐,带给我无穷无尽的知识,总会让我有很多惊喜地收获。如果能够正确的使用网络,它将是一位与我共同成长的好伙伴,是一位学习中的良师益友,但同时也是一个需要自我管理、相互监督的“同路人”。

我与网络作文13

与电脑第一次美丽的邂逅是在五年级的一堂信息课上。

我慢慢地走进你,你散发着黑色的魅力,吸引着我,黑黑地屏幕却调皮地倒映着我的脸。打开电脑,手指敲打出轻快的音乐,我深深地为你着迷-_网络。

你是21世纪最朴实无华,学富五车的老师,是时刻陪伴着我们的家教,却永远不会发怒,不会劳累。但也是一本深奥的,耐人寻味的书。当你制作出精美的word文档,ppt,你就会发现网络是多么重要,网络让自己亲切的体会到自己动手的喜悦感。网络的速度也是惊人,一句问候,一封邮件,一个键,就能让千里之外的亲人受到祝福;一个问题,一个轻松的键,答案马上揭晓,比孙悟空一个跟头的速度还快。网络完成了我以为永远不可能知道的信息。记得那次老师让我们完成一个作业—自己的姓氏详细介绍,对于我这个极少接触电脑的孩子来说,这无疑是登天的难事,但我却突然想起了你—网络,坐在电脑前,输入几个关键字,答案立刻跳了出来,应有尽有,琳琅满目,我像在菜市场买菜一样挑选着自己满意的答案,轻松容易让我不禁暗自赞叹起来:这要视以前我恐怕一辈子也不会知道,可是现在用不了多少时间,不用出远门,就能在家中纵观天下事,了解所有的知识。

可是你也是一把双刃剑。你不知摧残了多少青少年的心灵,迫害了多少少年的生命,是多少家庭支离破碎,你没有双手,其实一个隐形的杀手,你像一个可怕的沼泽,不知多少人不慎陷入却无法自拔,你像毒物,有时吸上一口就会上瘾,最后迫害人一步步走向犯罪,你有一把隐形的勾魂刀,让接触你的人一步步走向死亡。我对你充满了好奇,却也有所畏惧。

网络是天使,亦是恶魔,可是物只要惟我所用,好好利用,就能让网络成为自己的良师益友,永远的隐形的宝藏。

我与网络作文14

我与网络之间,有一段剪不断理还乱的情缘。而这一切的开始还要回到我的第一节信息课。

结识

三年级开始,课程表上出现了一项新的课:信息。我很好奇,这信息课到底是干嘛的?好玩吗?这些疑问一直到我上第一节信息课才一一解开。一进入电脑房,一台台崭新的电脑便出现在了我的眼前,使我不由得目瞪口呆。我的双脚是如何走进电脑房的,我已感觉不到。我的双手也在不由自主抚上了电脑那光滑的脸庞。就这样,我与电脑见了第一面。

痴迷

在认识电脑之后,我一直对电脑中的网络世界念念不忘。正好,我叔叔家买了台电脑,这使我大喜过望。以后,一有闲暇时间,我便钻进叔叔家,在网络世界中游玩。渐渐地,我迷上了游戏,心中所有空间都被游戏所占据。下课后,我与同学们交流游戏心得。上课时,我一心想着如何升级,黑板上的字在我看来如一个个小怪,而在讲台上讲课的老师则成了大boss。我的身心均投入在了游戏中,无法自拔。为了玩游戏,我不惜乱做作业,甚至抄作业。而这一切,只是为了能多玩会儿游戏。

醒悟

很快,期中考试到了,我因上课没听,加上作业乱做,考出了我有史以来最差的分数。那一个个鲜红的红叉叉,如同一个个重重的巴掌,打在我的脸上,更打在我的心上,也为我那被游戏占据的心中,抢夺出一片纯净的地区。我被这一个个巴掌拍醒,发现了我的堕落,也为自己而感到羞愧。我开始远离电脑,开始奋发图强。别人在一旁谈论游戏时,我在做作业;夜深人静,我却还在学习。期末,我虽不是班上前几名,但已有了进步。

从此,虽然我并没有完全离开网络,但却比以前有了很大改变。我总是在做完作业后,才去玩电脑。这样的话,就学习与娱乐两不误了。

我与网络作文15

21世纪,一个新的世纪。人们的生活水平提高了不少。也许就是因为生活在这样一个时代,成就了一个什么都想试试的我。在这个潮流的浪尖上,不知有多少东西已被“网络”所代替。于是正因为这个原因,在生活中我看到了这样一个场景:小朋友喜欢在电脑上玩游戏;学生在电脑上查找作业的答案,许多人因为这个原因视力差到极点。恰恰相反,我又看到这样一个场景;白领们在电脑上完成工作;老师们在电脑上准备课件。于是这样的越来越方便让我一头雾水。网络使我们的“朋友”还是“罪人”?

我怀揣着儿时的好奇心,我尝试着使用了一下电脑。

我们信息老师给我们介绍了电脑的构造及作用,还能实行人机对话。我当时在下面悄悄地想:那怎么一点反应也没有?我急切得询问老师:“那我们怎么样才能和它对话呢?”老师说:“它不能直接听懂我们的语言,但是它们能通过计算机语言,听懂人下达的命令,为人办事,与人对话,大家可以从简便的BAS-IC语言学起。” 在老师的指导下,我开始尝试用BASIC语言编制一些比价简单的语言。电脑就能快速而准确地打印出来。我觉得真是不可思议,居然能识别这些一个个字母和这么多的标点符号组成的语言,并严格执行命令。有时,编制的程序比较复杂,我调试了半天,累得手都酸了,还是不能运转,气得我真想关机。可是又想,我不能前功尽弃,应当查出打错的字母,把它改正过来。终于程序能运转了,我高兴的跳了起来,嘴里不断地喊:“我终于打出来了,我终于打出来了!”

半年下来,我已经能用计算机语言解决“百鸡问题”“韩信点兵”“虫食草”以及一些思考性较强的竞赛题了。

于是,儿时的好奇也解决了。从中我也明白了:“上网而不沉溺其中,体会其中快乐而不能不失自我。帷其如此,才能真正做到‘网络是我们的朋友。’”

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