暑期里我参加了由教育局举办的教师培训。在这次的教 师培训中使我感悟很多，学到许多关于教育教学方面的知 识。
上午省领导刘玲惠处长来给我们讲解了许多关于幼儿 教育方面的知识和未来发展趋势，让我们看到了幼儿教育的 希望，使我们要更加认真努力学习，争取更优秀。
下午是进行了关于活动设计常见问题的讲解。让我们知 道幼儿园教育活动设计的含义。幼儿园教育活动设计”是指 教师设计或教师带领幼儿共同设计一系列幼儿当前需要的、 前后有一定逻辑联系的、幼儿能主动参与并获得有益经验的 活动。它还有双重内涵：是静态和动态。告知许多关于制定 现的问题以及应对策略。
义乌的一名幼儿园园长来对我们进行幼儿园集体教学 活动设计的讲解，主要围绕目标的制定，如教学目标、发展 目标、教学的重难点以及教学准备及过程。教学目标的制定 要根据幼儿的实际年龄，适合幼儿的程度。发展目标要根据 幼儿的实际身心发展，兼顾不同的发展水平。教学重点是多 数幼儿应该理解、掌握的教学内容，是教学的核心。教学难 点不一定是教学重点，也有些内容既是难点又是重点。在一 般情况下，使大多数幼儿感到困难的学习内容就是难点。教 学准备主要是依据上课是的需要而准备的用品。教学过程是 一个活动设计的核心，过程中的问题安排，要根据幼儿的年 龄特点和认知特点设计提问、根据故事的特点设计提问。要 我们心中有目标、眼中有孩子、处处有教育。
经过这么多天的老师上课是我受益匪浅，让我知道幼儿 教育的重要性及发展趋势，使我们老师要继续去努力，争取 学得更多，更有用的知识，来充实自己，这样你才有足够的 资源去教育幼儿，使幼儿具有许多知识。
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己 能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使 我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实 例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优 秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一 点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念 也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习， 随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学 的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社 会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的 事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起 学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足 孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要， 现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐， 只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少 学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教 领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教 育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为 我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰 富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详 细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导， 让我们了解如在何幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成 为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精 神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德 核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关 爱幼儿。
四、教师必须具备较高的'业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业 务素质：（1）有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本 保证。（2）有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级 的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。（3）有丰富的 情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生 接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激 发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其 师而信其教。变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的 情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识, 认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学 以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
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