学生课外活动总结五篇
同学课外活动总结1
爱好小组成立以来，进行了多次试验、实践活动、化学趣味试验活动及化学学习中比较难理解的问题的解决，收效明显。同学们对化学学科的爱好进一步提升，社会接触面增大，化学学问在生活中的应用得以实现，用已有的学问解决实际问题的活动已经开展。同学猎取学问，培育技能的场所得以拓展，已不仅仅局限于在教室和试验室，现把两学期以来活动的体会小结如下：
一、爱好是很好的老师。
小组成立伊始，我们就对小组活动内容进行了广泛的征求看法，同学们各抒己见，想做的事许多，每件事都是他们特别感爱好的、迫不及待的想请指导老师指导他们去做，这就为我进一步开展仔细细致的活动奠定了好的基础，我让他们在爱好小组活动之前先查资料，做好活动的打算、预备工作，结果在很短时间内，这项工作顺当完成，而且预备的还比较充分。
二、活动中学科学问得以拓展、稳固。
爱好小组的课题选好，所需解决问题学问资料查阅完毕，活动打算拟定完成后，进入实施阶段，实施过程中同学们还会遇到这样那样的问题，这就需要我们指导老师进行关心指导，发挥作用。再如同学在做农家肥与氮肥中的铵盐不能混合使用的调查试验时，往往对农家肥不进行分类，不知不能混用的是农家肥中的草木灰，微小处他们仍旧处理不到位，通过活动拓宽了视野，扩展了学问面，同时也熬炼了他们的劳动技能。
三、相互协作，共同完成任务的合作精神得以提升。
〔社会实践〕活动、趣味试验活动、调查访谈活动这一系列化学爱好小组的活动形式，都培育了同学们互帮协作、共同完成任务的合作精神。例如，在一次趣味试验中《魔棒点灯》，有一个女同学进行操作，在酒精灯就要点燃时，该女生有点紧急，缩手拿回了“魔棒”，眼看试验就要失败，这时身边的一位男生顺手“抢”了魔棒，手持住放在原来的位置，试验胜利完成了。这一小小的举动，如此快捷的替代，使趣味试验顺当进行，表达了一组同学试验中协作协作的精神。综上所述，化学学科爱好小组的成立对推动我校教育教学质量的提高，对实施素养教育提高同学综合素养，对培育具有民族精神、有现代意识、有公民素养、有学习力量的人有很大的促进作用。同学的成果也得到了很大的提高，如九(5)班__、__及九(6)班的__对化学都有很大的爱好，在中同学学习报举办的学校化学学问大赛中取得了优异的成果。我们在今后的工作中，应细心策划、仔细支配、细心指导，让爱好小组发挥更重要的作用。
同学课外活动总结2
学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活开工作。首先做好宣扬工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既平安又顺当的开展活动。在此基础上，依据学校实际状况，拟定好活动内容及各种活动项目，支配好辅导老师，培育各种活动的骨干力气;支配好各班活动范围、活动场地;建立健全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设阅读观赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、〔乒乓球〕等活动内容。这些课程项目的设置与开发有利于促进同学进展，有利于促进我校素养教育的全面、有效地实施。
我们在爱好小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，学校依据每个老师的特点选择辅导老师，同时依据课程的开设状况，鼓舞同学根据自身特长，特殊是爱好所向，选择爱好小组。在老师的关心下，学会观看，学会分析，从而制造真正属于自己的独特空间。
为加强常规催促管理，避开爱好小组的随便性和盲目性，我们坚持“五定”肯定活动课程，在全面了解老师和同学爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设爱好小组课程;二定活动目标，针对重点项目，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要根据;三定活动时间，爱好小组活动列入教学打算，每周两课时的固定活动时间;四定辅导老师;五定活动地点，我们会确保各爱好小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。
文学艺术类的活动内容主要围绕书法、绘画、舞蹈等绽开。以此来丰富同学们的精神生活。提高他们的观赏力量。
除取得以上的成果，还有以下问题在今后的工作中须留意：
在各种课外活动开展的过程中，有时只注意形式的改变，忽视了活动目的的针对性;活动的顺当开展，有赖于工作前的预备活动，但活动后的小结，大多数同学懒于表达，有些同学只满意于“我知道”，而没有由此及彼，作出更深刻的思索。以上几点还须在今后工作中改良。
总之，要全面提高同学的素养，我们要做的工作还有许多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、进展、提高。我们得连续努力制造条件，让每一个孩子都参加到课外文体活动中去，体验到一份胜利的欢乐，从而树立自信，拥有克服困难的信念和士气。我们有决心，有信念，有力量把我校建设成“全面加特色”的学校，把同学培育成“合格加特长”的二十一世纪接班人。
同学课外活动总结3
为了丰富校内课余生活，增添同学体质，培育同学团结协作的精神，这一学期我们每周二下午第三节课开展活动。课外活动给同学们带来了快乐，带来了喜悦，同学们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：
一、同学们天真、活泼好动，很喜爱体育活动。因此我们利用课外活动的有利时机，为同学身心的进展打好基础。通过课外活动，熬炼了同学的体力，开发智力，提高〔文化〕素养，促进了同学独特进展，培育了同学优良品德，陶冶美的情操。为将工作落到实处，学校高度重视学校的课外活开工作，为确保活动开展得有序、有效、平安，平常按学初要求坚持训练与体育课上、相结合，给同学们养成了良的体育熬炼习惯，通过一系列的〔措施〕，切实提高了课外活动的效率。
二、本学期的课外小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的打算，及早动手，主动筹划，使课外活动活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都到达了较好效果。同学不仅把握了更多的.学问，而且思维力量、动手力量大大提高，自学力量也有肯定进展。
三、老师仔细组织实施，提高训练水平，为切实增添同学运动水平，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的练习气氛，仔细组织，主动实施，在加强、增添实效性上开动脑筋。通过各种形式的活动练习，进展了同学的、运动技能，熬炼了同学身体的协调性，提高了同学的身体素养，同时培育了同学擅长动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让同学体验到了〔体育运动〕的欢乐。发挥同学的特长，补足他们的短处，老师仔细指导，制定不同的目标，实施不同的教育。
课外活动过程中还有很多缺乏之处，加强指导和改良，把课外活动推广到每位同学中去，发挥好本校运动的优势，培育同学的团队意识，为同学终身进展打下基础。
同学课外活动总结4
在素养教育的今日，课外活动越来越显得重要，它不仅是对学科有爱好和有才能的同学得到生动活泼，自由的进展，更能培育和熬炼同学的实践力量和创新力量，课外活动是素养教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高同学组织力量，通过互相合作，培育集体主义精神。同学其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富同学精神生活，陶冶情操，可以使同学学到多种新奇学问，有助于培育爱好和〔爱好〕，进展同学的智能。同时还能通过课外活动推动课堂教学，提高同学素养。现将本学期的课外活动状况总结如下：
一、任务完成状况
本学期课外活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的打算，及早动手，主动筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提前支配，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都到达了较好效果，同学不仅把握了更多的技能，而且个人素养也有肯定提高。
二、主要〔阅历〕和体会
1、老师要提前支配。课外活动和其他课程一样，也要有肯定内容，但还要更能吸引同学，这就要求老师在活动之前布置好场地，支配好器材和用具，以免活动时失控。
2、内容要多样化。我们学校在体育方面支配有：〔篮球〕、沙包、跳绳、乒乓球、〔羽毛球〕等，以依据不同同学的〔爱好爱好〕，满意同学的需要;还建立了与第一课堂紧密协作的学科小组，如语文、数学、音乐、美术等活动小组，这能使第一课堂学问得到加深、稳固和实践，会受到学有余力的同学欢迎。
3、针对性教育。活动时要依据每个同学的特点和特长安排不同的学习任务，发挥他们的特长，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
三、存在的问题及改良〔方法〕
活动有时比较缺少目的性，同学不知如何活动。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和管理同学，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范同学，让同学学有所得。
二十一世纪需要高素养的人才。因此，老师应当把提高同学素养放在首位，课外活动为培育同学力量供应了很好的园地，我们要充分利用，让同学把握各方面的技能，培育同学各方面的素养，让同学成为德、智、体全面进展的新型人才。
同学课外活动总结5
不知不觉中，一年又过去了，在本学期的音乐课外活动中，我担当了辅导老师。通过本学期的活动开展，使同学们把握了一些基本的音乐学问、唱歌技能，活动中提高了同学学习音乐的爱好，使同学扩大了视野，增长了学问，陶冶了情操，活跃了身心，熬炼了意志，增长了才能，为同学终身宠爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。现将本期音乐爱好小组活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补缺乏，精益求精。
一、在合唱训练方面
加强科学发声训练，激发合唱爱好。唱歌是以高位置的科学〔发声方法〕为基础的。训练同学〔唱歌〕要统一的姿态，训练队员正确、统一的呼吸，在练习中向同学时时提及气息的掌握，把握了气息的掌握后，进行发声的练习，发声练习曲由浅至深，简洁到冗杂。在训练时，针对同学普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采纳了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比方像“闻花香”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发同学打开喉咙，放松下巴等等。另外，让同学将白声(大本嗓)和有气息掌握的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高同学对声音的区分力量，关心同学建立正确的、科学的发声概念。特殊是唱高音时，要求同学用假声带真声的方法来唱歌，切忌大喊大叫，由于这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声唱歌时，要求留意音色、节奏、声部的和谐，学会有掌握地发自内心的唱歌练习优秀合唱歌曲，作品的选择由易渐难。
二、在舞蹈训练方面
同学的成果很好，我采纳有了先从软功方面入手，首先，先要训练同学的肢体软度和协调性，同学通过这些训练了解到肢体美。然后培育同学对音乐的观赏美，利用自己的耳朵感受音乐的情操，同学完全的融入到了音乐中，并把自己当成音乐里的小仆人公。通过这一学期的训练，通过训练，同学在表演方面也有很大进步。
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