动植物学野外实习报告
篇一：动植物学野外实习心得
一、实习目的
该教学实习是生物科学专业在学习了普通生物学（植物生物学和动物生物学）后在动物学方面进行的一次教学实习。目的在于结合实际情况，培养学生观察海洋生物、了解生物生活习性并进行实物标本制作的训练，培养学生的野外动手能力。主要目的是：
l．在教师的指导下，通过对不同海岸生物的观察和描述，巩固课堂上讲的基本内容，掌握不同海岸生物的特征及其与环境间的关系。加深学生专业所学课程理论知识的理解，培养学生的专业思维能力。 2．通过实习路线的讲解、室内标本的制作及实习报告的编写，锻炼学生的观察力、动手能力和综合分析能力，进行专业论文撰写规范的训练，为学生今后阅读、撰写生物科学方面的专业文献、收集相关专业资料打下基础。
3．培养学生艰苦奋斗的生活作风，实事求是和团结协作的工作作风，开阔眼界，激发专业兴趣。同时增强体质，以适应野外工作环境。
二、实习要求
实习要求学生掌握野外生物调查工作的基本方法、海洋动植物标本的基本制作过程和方法、生物种类是别和签定、海洋生物与环境关系的调查的基本方法等。
三．实习心得
一直很欣赏“理论结合实践”的作风，所以两个星期的野外实习时间是短暂的。不过，体会相对深刻。 “一分耕耘一分收获！”有的同学说动物学学习不如植物学实习，两个星期就这么转了一圈，却什么也没学到。不过在我看来，这次野外实习更多的是注重自主和体会。实习之前老师的讲解只是起到一个辅助的作用，关键是想让我们提前了解。然而，不管是昆虫、水生动物的捕捉或标本的制作，还是哺乳动物、鱼类、螺类、两栖类的观察或识别或者是剥制标本的制作等等，都需要我们主动去了解每一个步骤，并正确进行实验操作、学习，而不应该怀着一种“得过且过”的心态。只要用心去干每一件事，又何谈“无得”？起码我们学会了如何去捕捉制作标本，学会如何利用工具书对动物不同的种类去鉴别分类，学会如何进行破之标本的制作。其实，若善于实习后去总结、去体会，这些就是数不尽的收获！
“团结就是力量！”分组实习是明智的。由此我们在实习过程中不单单学到了课本的知识，还感受到知识以外一种精神和力量。组员之间要是积极配合，实习的整个过程就会显得轻松而愉快并顺利，实习的收获就大，实习的效果就高。一举多得，划算之举，何乐而不为。本次野外实习，我们组员积极分工合作，互相帮助，这就是我们每一个人的一份珍贵的财富！
四，收获与建议
野外实习让学生在大自然中学习，加上老师在旁边的讲解，学习起来更轻松，对学过知识的印象也更深刻。经过这次实习，与自然有了比较深入的接触，既激发了对动物学的兴趣，让我对生物专业有了新的认识，又锻炼了自己的动手能力，培养了吃苦耐劳的精神，收获颇丰。与同学，老师之间的交流更让对我今后学习方向的制定和学习方法的改进都大有帮助。总之，这次实习让我既难忘又受益匪浅。通过十多天的实习，让我们由肤浅的认识昆虫生物到实地亲自观察了解了缙云山昆虫及其他生物种类、生活习性和生态环境；亲自采集并用福尔马林溶液浸泡标本并制作标本；通过查数据进行物种的辨识，这些过程，让我们学到了书本上学不到的知识。一切都很重要，我们在实习中实现了将理论转化为真正属于我们自己的知识，这也将成为我们的一种能力。
实习期间学会了很多，也懂得了些许艰辛。实习正是重庆的雨季，在采集标本时，我们都本雨大湿了。我们用的是福尔马林来固定标本，那种味道不仅刺激着我的鼻子还刺激着我的眼睛，但坚持是唯一的解决方法。这让我体会到了搞科研的不容易。道路难走，唯有坚持。
3.在此提两点建议：1、希望以后的实习，每位同学都能认真地采集标本。2、希望学校能给配备雨靴．
实习过程中的参考书籍资料有些不足，有些问题不能通过查阅资料来解决。此外，实习工具也应再充分些，无法保障每人都亲自动手参与。建议今后对资料和工具做相应补充。
总之，这次的实习是一个难得的机会，更是一次愉快的经历！
（心得体会）
姓名：李安琴
学号：299XX
篇二：植物学野外实习报告
植物学野外实习报告
一、实习的目的与意义
目的：
1.熟悉植物野外的生存环境，正确认识植物与环境之间的关系。
2.巩固和加强课堂知识内容，观察、比较、分析植物各大类群的典型代表植物，探讨各大类群植物的形态特征。
3.学会使用植物检索表，掌握一般的的植物分类的理论基础。能通过检索表认识查找植物，并掌握常见植物的科、属类别。
4.通过野外实习，学会基本的野外工作方法，自己动手做标本，初步学会和掌握做标本的方法、步骤，培养独立的工作能力。
意义：
1.通过实习可以培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神。
2.利用野外实习可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然，保护生态环境的意识。
3.野外实习不仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化，同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。野外实习对于激发同学们学习兴趣，培养观察能力、创新思维和动手能力具有重要意义。
二、野外实习的内容及要求
野外实习是一项综合性实习，它是运用所学知识去认识植物世界的一项重要的科学实践活动。标本的采集和制作是这次实习的重要内容。标本的采集要讲究技巧，必须要有花或有果的、叶子较完整的、长势相对较好的植物才有价值，还必须注意雌雄是否异株，雌雄异株的必须两种都要采。标本采集回来必须及时进行压制。压制时最好全小组都参与，这样有利于大家都掌握压制方法。压制时除了要注意叶子要翻平之外，还要注意叶子应该要有正、反两面。压制完之后的头三天要每天都换纸，之后可以隔一、两天再换，直到压干为止。我们分别对常见观赏植物、山地植物、树木的植物形态特征、种类及分布规律进行了详细的观察、
记录、分析和鉴定。对不认识或不清楚的植物我们就通过查阅植物志、检索表等进行鉴定。
三、 实习地点 我们本次实习的具体地理位置是：山西庞泉沟自然保护区地处吕梁山脉中段、位于山西省交城县西北部和方山县东北部交界处，地理坐标为北纬
37°47′45″～37°55′50″，东经111°22′33″～111°32′22″之间，属野生动植物类型自然保护区，是主要保护中国特有的世界珍禽褐马鸡及其栖息地。保护区南北长15公里，东西宽公里，总面积公顷，森林覆盖率达74%。1980年12月经山西省人民政府批准建立，1986年被国务院批准为国家级自然保护区。
四、实习地点自然概况 保护区内植物资源丰富，森林保存完好，有林地面积为7709公顷，占总面积的73．8%，灌木林地面积1166公顷，占总面积的11．2%。森林依建群种大致可分为5种类型。华北落叶松天然次生林纯林分布于核心区、八水沟、神尾庙等地带，伴生着云杉、白桦、山杨、油松、辽东栎、红桦等树种；云杉林多分布于八水沟、西塔沟、大背等地；油松林主要分布于阳圪台实验区；杨-桦阔叶林是构成阳坡、山脊线附近和半阴半阳山坡森林植被的主要成份；辽东栎林主要分布于向阳山坡。
保护区有高等植物88科828种，其中，蕨类植物7科128种，裸子植物2科7种，被子植物78科809种，还有地衣、苔藓等部分低等植物。区内动物种类和数量也很丰富，现已发现鸟类38科189种，兽类15科32种。两栖爬行类8科17种，昆虫1000多种。保护区内有褐马鸡、金雕、黑鹤、金钱豹、原麝5种国家一级重点保护动物，它们都在保护区内居留繁殖，是非常有保护价值的区域。还有鸳鸯，鸢、红角鸮等23种猛禽及青鼬25种国家二级重点保护动物，以及苍鹭、金眶鸻、小杜鹃、普通夜鹰等14种山西省省级重点保护动物。
五、实习结果分析和讨论
1. 标本采集：
采集标本要尽可能采集根、茎、叶、花、果实、种子各个时期同时存在的植株。应该选择生长正常、无病虫害的植物作为采集对象。
2.制作过程：
通过植物检索表查找植物，将植物的种名、科名、采集地点、时间等详细记录在一个小标签上，用细线缠绕在植物的茎上。
适当修剪植物体上过于密集的枝叶及花果。植株过大的草本植物可折成V形、N形、W形。若采集的果实过大，可将果实切成片状后干燥。
将枝叶展开，反折平铺其中一小枝或部分叶片，使进行观察鉴定时能见到植物体两面的构造。
压制标本。在夹板上铺5至10层报纸，把整理后的植株置于报纸上，再铺上几页报纸，再放上一株植株。重复此动作直至标本都放入报纸中。再铺上5至10层报纸，放上夹板。
对夹板进行对角线捆扎，捆扎后应使绳索在夹板正面呈X形。由于标本的原因造成的凹凸不平要注意调整，使夹板内的全部枝叶花果受到同等的压力。 压制时应注意植物体的任何部分不要露出标本夹外，否则标本干燥时，伸出部分会皱缩，枯后也会易折断。
为使标本能迅速干燥，在最初的几天，特别要勤换纸，等标本基本上干燥了，则可以隔天换一次次纸，直到标本全部干燥为止。这时，可以将已干燥的标本取出另放，未干者继续换纸。
换下的湿纸要及时晒干或烘干，备以后用，在换纸的同时，还应注意对标本进行继续修整，铺展枝叶，收藏脱落的花果和清除霉烂等。
3 .植物种类（名称、科、属、拉丁名、形态特征）： 1）石竹（学名：Dianthus chinensis）是石竹科石竹属的多年生草本植物。石竹花但因其茎具节，膨大似竹，故名。为多年生草本植物，但一般作一、二年生栽培。北方秋播，来春开花；南方春播，夏秋开花。株高30－40厘米，直立簇生。茎直立，有节，多分枝，叶对生，条形或线状披针形。花萼筒圆形，花单朵或数朵簇生于茎顶，形成聚伞花序，花径2－3cm，花色有大红、粉红、紫红、纯白、红色、杂色，单瓣5枚或重瓣，先端锯齿状，微具香气。花瓣阳面中下部组成黑色美丽环纹，盛开时瓣面如碟闪着绒光，绚丽多彩。花期4月至10月，集中于4月至5月。蒴果矩圆形或长圆形，种子扁圆形，黑褐色。其性耐寒、耐干旱，不耐酷暑，夏季多生长不良或
枯萎，石竹花日开夜合，若上午日照，中午遮荫，晚上露夜，则可延长观赏期，并使之不断抽枝开花。
2）刺梨（学名：Rosa roxbunghii）为蔷薇科植物缫丝花的果实，又名茨梨、木梨子，是滋补健身的营养珍果。是鄂西山区的天然野果。 刺梨的收获期不足30天。刺梨为野生小灌木，四至六月开粉红色、红或深红色的花，夏花秋实。果实多为扁圆球形，横径一般为二至四厘米，八至九月果实成熟，黄色，有时带红晕。果肉脆，成熟后有浓芳香味。果皮上密生小肉刺，俗称之为“刺梨”。果实内含有丰富的维生素C，每百克鲜果的可含部分一般含维生素C二千毫克，因此被称之为“维C之王”；单宁五百至一千毫克；含酸一至二克；总糖量一般四克左右。
3）茴茴蒜（学名：Ranunculus chinensis Bunge）为毛莨科毛莨属，是多年生草本，高15-50厘米。茎直立，与叶柄均有伸展的淡黄色糙毛。叶为三出复叶，基生叶和下部叶具长柄；叶片宽卵形，长厘米，中央小叶具长柄，3深裂，裂片狭长，上部生少数不规则锯齿，侧生小叶具短柄，不等地2或3裂；茎上部叶渐变小。花序具疏花；萼片5，淡绿色，船形，长约4毫米，外面疏被柔毛；花瓣5，黄色，宽倒卵形，长约毫米，基部具密槽；雄蕊和心皮均多数。聚合果近长圆形；瘦果扁，长约毫米，无毛。花期4-6月，果期7-9月。
4）华北落叶松（学名：Larix principis-rupprechtii Mayr）乔木，树冠圆锥形，树皮暗灰褐色，呈不规则鳞状裂开，大枝平展，小枝不下垂，球果长卵形或卵圆形，长约2--4厘米，径约2厘米，种鳞26--45，背面光滑无毛，边缘不反曲，苞鳞短于种鳞，暗紫色；种子灰白色，有褐色斑纹，有长翅。强阳性树，性极耐寒。对土壤的适应性强，喜深厚湿润而排水良好的酸性或中性土壤。繁殖培育 。种子繁殖。
5）问荆（Equisetum arvense），多年生草本植物。根状茎横生地下，黑褐色。地上气生的直立茎由根状茎上生出，细长，有节和节间、节间通常中空，表面有明显的纵棱。药用有清热利尿、止痛消肿的功能。 全草长约30cm，多干缩，或枝节脱落。茎略扁圆形或圆形，浅绿色，有细纵沟，节间长，每节有退化的鳞片叶，鞘状，先端齿裂，硬膜质。小枝轮生，梢部渐细。基部有时带有部分的根，呈黑褐色。气微，味稍苦涩。
6）节节草Equisetum ramosissimum Desf，为木贼科木贼属植物。多年生，根茎细长入土深，黑褐色。茎细弱，绿色，粗糙具条棱，叶鳞片状，轮生。以根茎或孢子繁殖。根茎早期3月发芽，4月产孢子囊穗，成熟后散落，萌发，成为秋天杂草。广泛分布各地，喜近水，农田杂草。
节节草属多年生草本。根茎黑褐色，生少数黄色须根。茎直立，单生或丛生，高达70厘米，径1～2毫米，灰绿色，肋棱6～20条，粗糙，有小疣状突起1列；沟中气孔线1～4列；中部以下多分枝，分枝常具2～5小枝。叶轮生，退化连接成筒状鞘，似漏斗状，亦具棱；鞘口随棱纹分裂成长尖三角形的裂齿，齿短，外面中心部分及基部黑褐色，先端及缘渐成膜质，常脱落。孢子囊穗紧密，矩圆形，无柄，长约～2厘米，有小尖头，顶生，孢子同型，具2条丝状弹丝，十字形着生，绕于孢子上，遇水弹开，以便繁殖。
7）云杉（即白杄，学名：Picea asperata Mast），属于针叶树的一类，通常有线条分明的年轮，与季节性山地气候保持一致。云杉为中国特有树种，以华北山地分布为广，东北的小兴安岭等地也有分布。常绿乔木，株高可达30米，树冠广圆锥形。我国有17种9个变种。多分布青海东部，甘肃南部和陕西西部海拔3200米以下。特征：乔木，高达45米，胸径达1米；树皮淡灰褐色或淡褐灰色，裂成不规则鳞片或稍厚的块片脱落；小枝有疏生或密生的短柔毛，或无毛，一年生时淡褐黄色、褐黄色、淡黄褐色或淡红褐色，叶枕有白粉，或白粉不明显，二、三年生时灰褐色，褐色或淡褐灰色；冬芽圆锥形，有树脂，基部膨大，上部芽鳞的先端微反曲或不反曲，小枝基部宿存芽鳞的先端多少向外反卷。主枝之叶辐射伸展，侧枝上面之叶向上伸展，下面及两侧之叶向上方弯伸，四棱状条形，长1-2厘米，宽毫米，微弯曲，先端微尖或急尖，横切面四棱形，四面有气孔线，上面每边4-8条，下面每边4-6条。球果圆柱状矩圆形或圆柱形，上端渐窄，成熟前绿色，熟时淡褐色或栗褐色，长5-16厘米，径厘米；中部种鳞倒卵形，长约2厘米，宽约厘米，上部圆或截圆形则排列紧密，或上部钝三角形则排列较松，先端全缘，或球果基部或中下部种鳞的先端两裂或微凹；苞鳞三角状匙形，长约5毫米；种子倒卵圆形，长约4毫米，连翅长约厘米，种翅淡褐色，倒卵状矩圆形；子叶6-7枚，条状锥形，长厘米，初生叶四棱状条形，长厘米，先端尖，四面有气孔线，全缘或隆起的中脉上部有齿毛。花期4-5月，球果9-10月成熟。
8）青杄（Picea wilsonii Mast）常绿乔木，高达50m，胸径;树冠圆锥形，一年生小枝淡黄绿、淡黄或淡黄灰色，无毛，罕疏生短毛；以后变为灰色、暗灰色。 冬芽卵圆形，无树脂，芽鳞排列紧密，小枝基部宿存的芽鳞不反卷（与同属其它植物的重要区别）。叶较细，较短，长~（）cm，横断面菱形或扁菱形，各有气孔线4~6条。球果卵状圆柱形或圆柱状长卵形，成熟前绿色，熟时黄褐色或淡褐色，长4~8cm,径~。花期4月，球果10月成熟。木材轻软，可做电杆、枕木等。1901年威尔逊寄种子至英国试种。生长习性: 性强健，适应力强，耐阴性强，耐寒，喜凉爽湿润气候，在500~1000mm降水量地区均可生长，喜排水良好，适当湿润之中性或微酸性土壤，但在微碱性土中亦可生长。在自然
篇三：动植物野外实习报告
动、植物野外实习报告
学 校：贵州师范大学
学 院：生命科学学院
专 业：生物科学
年 级：XX级
姓 名：雷元杰
学 号：0018
实习地点：贵州施秉
实习时间:XX-7-7~7-18
指导老师：植物学（彭老师、刘老师、
方老师、罗老师、）
动物学（黎老师、徐老师、张老师）
目录
一、动植物野外实习的目的和意义‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3
二、生境简介‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3
三、实习内容‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4
①动物学部分‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4 ②植物学部分‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥7
四、实习总结和感悟‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11
①实习总结‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥11 ②实习感悟‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥12
五、附录‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥14 ①植物标本名录‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥14 ②动物名录‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥20
动植物野外实习的目的和意义：
动物学和植物学都是内容十分广博的学科，研究对象是动、植物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育和生长规律和生长的生境、以及动物、植物和外界环境之间多种多样关系的科学。人们掌握了这些规律，就可能很好地认识和利用动植物，使它能更好地为人类服务。同其它科学一样，动物学和植物学也是在人们长期的生产斗争和科学实验过程中，产生和发展起来的。因此动物学和植物学都是实践性很强的科学。野外实习是动物学教学和植物学教学的一个不可缺少的重要环节。其目的和意义在于：加深对课堂知识的理解，做到理论联系实际；学会认识动物和植物的特点，并且通过其特点对动物进行鉴定，对常见的植物认识并进行分科和了解其用途，并运用于我们日常生活中，运用于我们的农业生产中；掌握动物标本的采集以及制作方法和制作技巧；通过野外实习，提高学习的积极性与主动性，并掌握植物标本的采集和制作的方法和技巧。对于那些将要走科研这条道路的同学来说，通过这次的动、植物野外实习，淘得宝贵的野外经验，我以后的科研之路打下一定的基础。最主要的是通过这次实习，培养观察动手及思维能力和科研素养;培养团队协作、互帮互助、吃苦耐劳的精神。
生境简介：
施秉县位于贵州省东部，黔东南州西北部，是贵州东线旅游中心，东邻镇远、北壤铜仁石阡县，南连台江县可达广西、东南与剑河县相邻，西面与遵义地区余庆县交界，至湖面怀化市220公里，距省会贵阳市230公里。全县国土面积平方公里，辖4镇4乡，系国务院批准的早期对外开放甲级县，国家级旅游风景名胜区，全国农村电气化县，省级农村综合改革试点县。
县境处于云贵高原第二梯级向东部丘陵平原第一梯级过度的地带，属于典型的喀斯特地貌。整个地势西北较高，东南较低，平均海拔800米左右，属亚热带季风湿润气候区，年平均气温14至16℃，年降雨量1060至1200毫米，冬无严寒，夏无酷暑，水热同季，气候温暖湿润，素有“舞阳明珠”之称。县城位于中部盆地，地势开阔，三面环水，一面临山，是一座融山、水、林、城为一体的山水
园林式的“江南小城”。全县土地、水力、矿产、生物资源十分丰富。全县耕地面积7960公顷，林地75020公顷，草场46360公顷；土地类型多样，可供农、林、牧多项选择，开发前景广阔。我县属长江流域，境内分属乌江、舞阳河、清水江三大水系，境内有舞阳河、清水江两大流域。县境内，流域面积大于20平方公里、河道长10公里以上的河流34条。水力资源蕴藏量7074万千瓦，可开发装机容量为3045万千瓦。已探明的主要矿藏有重晶石（600万吨）、硅石（300万吨）、白云石（10亿吨）、石灰石（16亿吨），另外还有大理石、褐煤、磷、狈、钼、铅、锌、铜矿和高岭土等。生物种类繁多，有国家二三级保护动物云豹、猕猴、香獐、大鲵等10多种；二三级保护树种20多种；全县森林覆盖率21%，物种非常丰富，已知树种47科、113属、219种；中草药用植物有800多种，其中珍稀名贵的有黄连、天麻、杜仲、黄柏等几十种。
实习内容：
一、动物学部分
动物学实习包括脊椎动物和无脊椎动物两部分，脊椎动物为鸟纲和两栖纲两个纲。无脊椎动物为昆虫纲。
在脊椎动物实习中了解到怎么样去对鱼类进行收集和采取，其中一定要了解其生活环境；怎么样去采集两栖类，如蛙的采集时间一般在晚上（这是由于蛙的皮肤有分泌物，活动需要一定的湿度）;从哪些方面去识别鸟类；怎样去制作和浸泡标本;还有怎样制作昆虫的针插干制标本。
（1）鱼类的收集注意的问题：大小在半斤左右或以下，询问捕捉方式，河流的名称（便于了解生境），捕捉环境（了解水的状况），水草情况（了解生活环境。
（2）两栖类的采集注意的问题和方法:采集时间（晚上），方式用手从前方想后抓（蛙的捕捉）。
（3）鸟类的识别：a.鉴别特征。b.个体大小。c.飞行的姿势。d.生态环境。e.巢的形状等。
（4）标本的制作和浸泡（以蛙为例）
a．处死，广口瓶用乙醚麻醉（10分钟）
b．清洗，用清水清洗
c．制作：①测量（单位mm）
②称重（单位g）
③标签：长6cm，宽。包括以下内容:ⅰ.种名ⅱ.采集
地ⅲ.编号ⅳ.采集时间
（5）针插干制标本的制作标准和要求
①．鳞翅目：中胸背板的正中央（针插位置）
②直翅目：前胸背板中线偏右一点
③鞘翅目：在背中线靠右前处小盾片中线偏右一点
④半翅目：小盾片中线偏右一点 通过这次实习了在脊椎动物部分了解一些常见的鸟的分类地位、形态特征、生活环境和分布情况并能够识别。比如说：
金腰燕（学名：Hirundo daurica）为燕科燕属的鸟类，体长约17cm，体重18g，寿命15年。喙短而宽扁，基部宽大，呈倒三角形，上喙近先端有一缺刻；口裂极深，嘴须不发达。翅狭长而尖，尾呈叉状，形成“燕尾”，脚短而细弱，趾三前一后。多见于山间村镇附近的树枝或电线上。最显著的标志是有一条栗黄色的腰带，因此又名赤腰燕。生活习性与家燕相似，不同的是它常停栖在山区海拔较高的地方。有时和家燕混飞在一起，飞行却不如家燕迅速，常常停翔在高空，鸣声较家燕稍响亮。分布于西伯利亚、蒙古、朝鲜、日本、中南半岛、印度、尼泊尔及中国。
画鹛为脊椎动物，鸟纲，鹟科，画眉亚科。为最常见的鸣禽。鸟的鸣声洪亮，婉转动听，并能仿效多种鸟的叫声。还会学人话，猫狗叫，笛声等各种声音。性机敏好斗。体长约24厘米。背羽绿褐色，下体黄褐色，腹部中央灰色，头色较深而有黑斑。具有明显的白色眼圈，向后延伸呈蛾眉状的眉纹，故称画眉。留居我国长江以南的山林中，喜在灌木丛中穿飞和栖息，常在林下草丛中觅食，以昆虫和植物种子为食，不善作远距离飞翔，为留鸟。在繁殖季节，雄鸟鸣声更为
篇四：植物学野外实习报告
大学植物学野外实习报告 前言：
通过接近一年植物学的学习，我们学到并掌握了基本的理论知识，但为了让理论联系实际，对理论知识进行验证和巩固，对课堂知识进行补充和深化，提高我们的综合素质，我们进行了为期一周的野外实习。接触了大自然，了解到了生物的多样性。这次实习使我们对探索自然界的奥秘有了初步理解和兴趣。
一、实习的目的及意义
1、通过实习，理论与实践相结合，巩固和提高课堂所学的知识。.培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教与学的结合。
2、学习懂得用科学方法观察和研究植物。
3、初步掌握植物的采集、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法，为以后的工作和学习打下基础。
4、通过实习可以培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严格的组织纪律性和团结合作精神。且进一步培养独立工作能力。
5、得到验证、复习和巩固课堂和书本上所学的理论知识。
6、通过野外观察，准确、熟练掌握植物形态学术语。
7、通过实习，进一步了解植物的多样性，掌握植物界各大类群以及种子植物的常见科、属的主要特点，扩大和丰富了植物分类学的知识范围。
8、学会了观察、解剖、描述和采集、压制、制作标本以及应用工具书和检索表鉴定植物等，培养我们的动手能力，学会了鉴定植物的方法。
9、通过实习，了解常见的植被和群落类型，认识植物的生长发育、变异、分布与环境的关系，加强我们对植物与环境之间的认识，培养学生热爱自然、保护环境的意识，意识到植物资源合理利用的重要性。
10、使我们受到从事植物生物学、尤其是分类学研究和野外工作的初步训练，培养独立工作的能力、团队合作意识。
二、实习时间
XX年5月21日——XX年5月27日
三、实习地点
铜仁市江口县 梵净山 凯里市施秉县 云台山
四、关于实习地点的介绍： 1、江口县
梵净山篇——佛教文化
武陵山脉主峰梵净山位于江口、印江、松桃三县交界处。金顶海拔2493米。层峦叠嶂，气势磅礴，自明代以来即为佛教朝拜圣地。明万历四十六年（1618年）所立《敕赐重建梵净山金顶序》碑文中称它为“天下众名岳之宗”。自明代迄民国300多年间，“信男善女，时往时来，若城市然”。可见香火鼎盛之一斑。山上现有明建承恩寺、金顶摩崖、敕赐碑、清道光禁砍山林碑和红号军三角庄根据地遗址等省级重点文物保护单位。山区风光，雄奇壮丽，有数不清的险峰怪石，看不厌的奇花异卉及云海日出，流水飞瀑，佛光幻影可供人观赏。山区还保存着40多万亩的原始森林，林中生长着许多国内外濒临灭绝的珍稀动植物，具有极高的观 赏和科研价值，被科学工作者誉为重要的 “自然基因库”。
明万历年间，贵州巡抚郭子章在平定播州（今遵义一带）杨应龙叛乱中，梵净山曾遭空前浩劫，山区庙宇中毁坏殆尽。万历帝朱均之母李皇太后酷信佛教。经她捐资倡议重修，由国舅李颖和高僧妙元主持，重修了山上的承恩寺、九皇洞、九皇殿、圆通殿、释迦殿和金顶上的天桥，以及山下的承恩堂（坝梅寺），并于万历四十六年（1618）竖碑于老金顶脚，以志不忘。重建后，朝拜香客逐年增加，梵净山进入鼎盛时期，据山区现存碑刻，摩崖记载香客不仅来自云、贵、川、湘，甚至有从江西、安徽、江浙一带远道而来者，茶殿碑文记述“数百年进香男妇，时往时来，若城市然”，这种盛况延续了200多年。
清咸丰5年，（1855），铜仁府爆发了以徐廷杰、梅济鼎为首的红号军起义，起义军以梵净山为根据地，坚持斗争达11年之久。期间山上庙宇陆续被毁，僧众风散云流，香客裹足不前，梵净山又一次“香火冷落，人烟寂寞”。同治九年（1870），铜仁东山寺隆参和尚上山主持修复工作，经他十方募化，“道剪荆棘，路劈蚕虫”，5年内修建了报恩寺，回香坪等庙宇。光绪元年（1875），清军中参加哥老会起义失败后的部分士兵由黑地大王刘满率领进入梵净山，据险与清军周旋。同年，贵州巡抚岑毓英奉命征讨，次年平复，。经隆参和尚继续努力，大力恢复了山上受破坏的庙宇，还在江口境内修建了3条朝山大路。民国初年，朝拜者一如既往，民国末年，土匪猖獗，香客中大多被抢劫，朝山活动猝然大减。
解放后，朝山活动停止，山上庙宇不耐风蚀雨蠹先后垮塌，山下庙宇多被修建成为学校，食堂，仓库或被拆除烧毁，至今县境内仅存朝阳寺1座。然而，梵净山却以它巨大的科学价值和壮丽的旅游资源，赢得了人们的青睐。从50年代起便不断有人对它进行考察。1978年7月，省批准建立自然保护区后，在保护区管理处主持下，科学考察工作更加频繁、系统，为了适应科考和旅游需要，在省地拨款支持下，先后投资万元整修了上山的便道，重点拓修了鱼坳至金顶5公里，1984年，全线便道修筑一新，陡斜窄险处或凿石为梯，或浇铸混凝土台阶，共8250级，称“万步云梯”。险峻处置铁链或钢、钢筋混凝土护栏，建进山桥涵9座，歇息台38处，食宿站2处。1985年省文物处拨款修建了金顶的释迦殿、弥勒殿和天仙桥，现每年进山科考，旅游，朝山人数以逾万，且呈与年俱增之势。
为了推动佛教文化和旅游事业的发展，给落后的江口县带来经济上的发展，县政府也采取相关措施，以佛教文化的招牌招商引资。据贵州日报XX年1月8日载：江口县人民政府县长杨彪与贵州梵净山佛教文化发展有限公司董事长曾一兵正式签订了《梵净山佛教文化苑建设项目协议书》，这标志着梵净山佛教文化苑建设项目正式实施。海南省三亚金玉观音文化艺术有限公司与江口县人民政府，于XX年9月16日在中国贵州黄果树瀑布节贵阳投资贸易洽谈会上签订了投资亿元建设江口梵净山佛教文化苑项目后，公司董事长曾一兵先生于次月再次来到江口县实地考察，梵净山佛教文化和自然景观以及民族文化、人文景观深深地吸引了他们，再加上飞机、铁路、高速公路交会于梵净山，他当即决定出资500万元注册成立“贵州梵净山佛教文化发展有限公司”，并将投资规模扩大到亿元，建设内容为修复梵净山大佛寺(含敬造世界最大金玉弥勒佛像：用近110公斤黄金、140克拉钻石和数千颗珍珠在梵
净山铸造全球最大的弥勒金佛。)、法华庵，兴建梵净山游客接待服务中心，佛教文化广场等。由此可见，江口梵净山的发展正随着旅游业发展进一步得到开发，然而值得笔者担忧的是，在梵净山佛教地位正在进一步考证进行中，还未得到明确认同时，过于繁盛的商业气息融入了梵净山佛香气焰中会不会给这个古朴自然、神秘的圣地受到玷污呢？毋庸置疑，通过一场好的商业开发，让我国佛教文化的香火得以燃烧的同时可以让更多信教人士找到他们心灵的净地，我只能默默的为这片养育我的土地祈祷着。
2、施秉县概况
（1）地理位置
施秉县位于贵州省东部，黔东南州西北部，是贵州东线旅游中心，东邻镇远、北壤铜仁石阡县，南连台江县可达广西、东南与剑河县相邻，西面与遵义地区余庆县交界，至湖面怀化市220公里，距省会贵阳市230公里。全县国土面积平方公里，辖4镇4乡，XX年末总人口万人（其中：少数民族万人；非农业人口万人），系国务院批准的早期对外开放甲级县，国家级旅游风景名胜区，全国农村电气化县，省级农村综合改革试点县。
（2）地形地貌
地处黔中丘原向黔东低山丘陵过渡地带，地势由西、西北向东、东南部逐渐降低，山脉走向与构造线一致，多呈北东、北东走向。中部北部山地隆起，为黔北高原式陵山脉延伸，南部隆起山地为苗岭山脉系，属黔东南凹陷。平均海拨526米，全县地势起伏大，地貌类型多，岩溶地貌发育，形成云台山、杉木河、上下舞阳河国家级风景名胜区等，旅游资源十分丰富。
五、实习内容
1、注意事项
5月20日我们召开了野外实习动员大会。实习地点是江口梵净山和施秉云台山，在大会上老师和我们说明了实习的重要性和必要性、实习的目的和意义，并对我们提出了具体要求和时间内容安排。老师告诉大家野外实习的注意事项。
2、具体行程
（1）5月21是日是植物野外实习启程的日子,早晨7点半出发，晚上7点半左右抵达目的地——江口县黑湾河生态园酒家。第一天没有安排行程,大家各自休息为明天做好充分准备。
（2）5月22日是我们开始实习的第一天，实习地带是梵净山脚。我们9点准时出发，边登山边采标本边听老师讲解。突然下起了小雨，但在老师的鼓励下，我们撑起雨伞继续进行着。每个人都采集到了不少的特有植物，于下午3点回到了旅馆。晚饭后7点我们开始压标本，9点基本完成。这天虽然很累，但是在大家的相互鼓励之下我们终于完成了第一天的任务。
（3）5月23日我们爬梵净山。早上吃了早餐，备好干粮，7点半出发，到梵净山东大门买票。大家进去先坐观光车过了一段，到了观光车站，我们徒步去面对那九千步台阶。因为景区不许采摘植物，于是老师一路走着教我们认识周边的植物。当天我们还参观了梵净山景区的红云金顶，蘑菇石等景点，景色很美。最后我们拖着极度疲惫的身体，从勤俭节约出发，放弃坐缆车下山，谁知道下山比上山还难，但是大家还是团结互助，终于在最后一批观光车回去之时，赶到了观光车停靠点。回来后翻了标本，吃了晚饭回房休息了。
篇五：植物学野外实习报告
植物学野外实习报告
前言
为了巩固同学们的专业知识，加强同学们理论联系实际的能力，生命科学学院于XX年7月10日到20日，组织XX级全体生科学学生进行了为期10天的野外实习，其中植物野外实习占4天。在这4天的时间里，我们实地走访了重庆花卉园、缙云山、南山动植物园等地方，观察了解了几百上千种野生植物。
此次植物野外实习有3个目的：
1、植物野外实习，让同学们身临其境，观察、认识常见的野生植物和花卉植物，掌握常见的植物根、茎、叶、花、果实的基本特征，加强专业知识的学习，并把专业知识和实际情况联系在一起，使理论和实际在同学们的脑袋中形成一个整体。
2、此次植物野外实习让同学们亲自动手采集标本，制作标本，锻炼同学们的动手能力，让同学们知道如何采集标本，熟悉标本制作的基本流程。
3、此次植物野外实习更重要的目的是让同学们真正地融入自然、了解自然，让同学们能与自然和谐相处，然后了解植物现在所面临的环境问题，意识到我们要爱护环境、保护植物。
为了达到此次植物实习的目的，增加我们的见识，我们实习的植物主要类群有苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物，实习的主要任务是认识这四类植物中常见的植物，了解它们的基本特征，并且将这四类常见植分类并制作成标本。
一． 植物名录
科 石松科 石松科 卷柏科 卷柏科 木槭科 木槭科 瓶儿小草科
紫萁蕨科里白科 里白科 海金沙科蚌壳蕨科桫椤科 碗蕨科 碗蕨科 鳞始蕨科铁线蕨科铁线蕨科蹄盖蕨科蹄盖蕨科金星蕨科乌毛蕨科乌毛蕨科鳞毛蕨科鳞毛蕨科鳞毛蕨科鳞毛蕨科鳞毛蕨科鳞毛蕨科肾蕨科 鹿角蕨科苏铁科 苏铁科 银杏科 松科 松科 松科 松科 松科
种名 石松 垂穗石松 伏地卷柏 江南卷柏 笔管槽 问荆 瓶儿小草 紫萁 中华里白 里白 海金沙 金毛狗 桫椤 光叶碗蕨 边缘鳞盖蕨 乌蕨 铁线蕨 鸟巢蕨 亮毛蕨 裂叶双盖蕨 金星蕨 狗脊蕨 顶芽狗脊蕨 单行贯众 对生耳蕨 斜方复叶耳蕨异羽复叶耳蕨异盖鳞毛蕨 红盖林毛蕨 乌巢蕨 鹿角蕨 苏铁 四川苏铁 银杏 铁杉 雪松 日本冷杉 青扦 巴山松
拉丁文名
Lycopodium japonicum Palhinhaca cernua Selaginella nipponica Selaginella moterostachya Hippochaetc debilis Equisetum arvense Ophiogiossum vulgatum Osmunda vachellii
Diplopterygium chinense Diplopterygium glaucum Lygodium japonicum Cibotium barometz Alsophila spinulosa Dennstacdtia scabra Microlepia marginata Sphenomeris chinensis Adiantum capillus-veneris eottopteris nidus
Acrystopteris japonica Diplazium tomitaroanum Parathelypteris japonica Woodwardia japonica Woodwardia unigemmata Cyrtomium uniserialc Polystichum deltodon Arachniodes rhomboieda Arachniodes simplicior Dryopteris decipiens Dryopteris erythrosora eottopteris nidus Platyceriaceae Cycas revoluta
Cycas szechuanensis Ginkgo biloba Tsuga chinensis Cedrus deodara Abies firma
Picea wilsonii Mast. Pinus heyi
2
花卉缙云园 山 - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - - - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - - - - - + - + - + - + - + - - - - -
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南山 - - - - - - - - - - - - - - - + - - - - - - - - - - - - + + - - - - - + + +
松科 松科 松科 杉科 杉科 红豆杉科 柏科 马尾松 金钱松 白皮松 水杉 杉木
南方红豆杉 侧柏 Pinus thunbergii Pseudolarix amabilis Pseudolarix amabilis Metasequoia glyptostroboides Cunninghamia lanceolata Taxus chinensis var. mairei Platycladus orientalis - + + - - - - + - - + + + + - - - - - - - 柏科 罗汉松科 杨梅科 胡桃科 杨柳科 杨柳科 杨柳科 杨柳科 杨柳科 桦木科 壳斗科 壳斗科 壳斗科 榆科 榆科 榆科 榆科 杜仲科 桑科 桑科 桑科 桑科 桑科 桑科 桑科 桑科 桑科 桑科 桑科 荨麻科 荨麻科 荨麻科 荨麻科 荨麻科
塔柏 罗汉松 毛杨梅 胡桃 响叶杨 钻天杨 毛白杨 垂柳 秋华柳 亮叶桦 小叶青冈 栗 栲 榔榆
银毛山麻黄 榆 朴树 杜仲 桑
构树 藤构 柘 榕树 黄葛树 北碚榕 异叶榕 无花果 薜荔 裂叶荨麻 花叶冷水花 透茎冷水花 翅茎冷水花 宜昌楼梯草
Sabina chinensis cv Podocarpus macrophylius Myrica esculeuta Juglans regia Populus adenopoda Populus adenopoda Populus tomentosa Salix babylonica Salix variegata Betula luminifera
Quercus myrsinaefolia Castanea mollissima Castanopsis fargesii Ulmus parvifolia Trema nitida Ulmus pumila Linn. Celtis sinensis
Eucommia ulmoides Morus alba
Broussonetia papyrifera Broussonetia kaempferi Cudrania tricuspidata Ficus microcarpa
Ficus virens var. sublanceolata Ficus beipeiensis Ficus heteromorpha Ficus carica Ficus pumila Urtica fissa Pilea cadierei Pilea pumila Pilea subcoriacea
Elatostema ichangense
3
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荨麻科 .山龙眼科 糯米团 银桦 Gonostegia hirta Grevillea robusta - - + + - - 蓼科 蓼科 蓼科 蓼科 蓼科 蓼科 商陆科 紫茉莉科 马齿苋科 石竹科 藜科 藜科 .苋科 苋科 苋科 苋科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科
波叶大黄 尼泊尔酸模 短毛金线草 荞麦 何首乌 尼泊尔蓼 商陆 紫茉莉 马齿苋 石竹 红甜菜 菠菜 鸡冠花 .凹头苋 牛膝 .莲子草 仙人掌 昙花 鼠尾鞭 玉翁 裸琥 山影拳 红刺老乐 朝雾阁 赤凤 鬼面角 烈刺玉 大虹 黄彩玉 英冠玉锦 巨人柱 光山
龙神木缀化 新天地 荤鸣玉 莺鸣玉 多棱球 兜（星球） 乌羽玉
绯花玉（瑞昌玉）般若
Rheum platycladum Rumex dentatus
Antenoron filiforme var. neofiliforme Fagopyrum esculentum Polygonum multiflorum Polygonum nepalense Phytolacca acinosa Mirabilis jalapa Portulaca oleracea Dianthus chinensis Beta vulgaris cv. Rosea Spinacia oleracea Celosia cristata Amaranthus lividus Achyranthes bidentata Alternanthera sessilis Opuntia vulgaris
Epiphyllum oxypetalum Aporocactus flagelliformis
Mammillaria hahniana Werderm
Echinocactus grusonii var. subinermis Cereus Eulychia Stenocereus pruinosus Ferocactus stainesii Cereus peruvianus
Ferocactus emoryi subsp. rectispinus Hamatocactus hamatacanthus Knuth
Carnegiea gigantea
Leuchtenbergia principis
Myrtillocactus cristata Gymnocalycium saglione(Cels) Britt Gymnocalycium marguezii
Gymnocalycium marquezii Card Echinofossulocactus zacatecasensis Astrophytum asterias
Lophophora williamsii Gymnocalycium baldianum
Astrophytum ornatum 4
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仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 金晃 白棠（白棠子树） 高砂 金冠 上帝阁 着衣团扇 赤乌帽子 将军（大蓟） Natocacrtus leninghausii Callistephus chinensis Mammillaria
Ferocactus chrysacanthus
Cylindropuntia tunicata Opuntia basilaris
Radix Euphorbiae Pekinensis - - - - - - - - - - - - - - - - + + + + + + + + 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 仙人掌科 木兰科 木兰科 木兰科 木兰科 木兰科 木兰科 木兰科 木兰科 木兰科 木兰科 木兰科 木兰科 八角科 腊梅科 樟科 樟科 樟科 樟科 樟科 樟科 樟科 樟科
木麒麟 巨鹫玉 武伦柱 非洲霸王树 亚阿相界 象腿树 大戟阁 帝国缀化 红彩云阁 巴西龙骨 蟹瓜兰 玉兰 二乔玉兰 辛夷 厚朴 荷花玉兰 .夜香木兰 白兰 四川含笑 深山含笑 紫玉兰 山玉兰 鹅掌楸 厚皮香八角 腊梅 楠木 利川润楠 白楠 樟 银木 檫木
大叶新木姜子白毛新木姜子
Pachycereus pringlei() Rose Pachypodium lamerei Drake Pachypodium geayi Nolina recurvata
Euphorbia ammak Schw
Euphorbia franckiana Euphorbia trigona ‘Rubra’ Pachira macrocarpa zygocactus trurncatus Magnolia denudata Magnolia soulangeana Magnolia liliflora Magnolia officinalis Magnolia grandiflora Magnolia coco Michelia alba Michelia szechuanica Michelia maudiae Dunn Magnolia liliiflora
Magnolia delavayi Liriodendron chinense Illicium ternstroemioides Chimonanthus praecox Machilus nanmu
Machilus lichuanensis Phoebe neurantha
Cinnamomum camphora Cinnamomum platyphyllum Sassafras tsumu Neolitsea levinei
Neolitsea aurata var. glauca
5
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篇六：动植物学野外实习心得体会
一、实习目的
该教学实习是生物科学专业在学习了普通生物学（植物生物学和动物生物学）后在动物学方面进行的一次教学实习。目的在于结合实际情况，培养学生观察海洋生物、了解生物生活习性并进行实物标本制作的训练，培养学生的野外动手能力。主要目的是：
l．在教师的指导下，通过对不同海岸生物的观察和描述，巩固课堂上讲的基本内容，掌握不同海岸生物的特征及其与环境间的关系。加深学生专业所学课程理论知识的理解，培养学生的专业思维能力。 2．通过实习路线的讲解、室内标本的制作及实习报告的编写，锻炼学生的观察力、动手能力和综合分析能力，进行专业论文撰写规范的训练，为学生今后阅读、撰写生物科学方面的专业文献、收集相关专业资料打下基础。
3．培养学生艰苦奋斗的生活作风，实事求是和团结协作的工作作风，开阔眼界，激发专业兴趣。同时增强体质，以适应野外工作环境。
二、实习要求
实习要求学生掌握野外生物调查工作的基本方法、海洋动植物标本的基本制作过程和方法、生物种类是别和签定、海洋生物与环境关系的调查的基本方法等。
三．实习心得
一直很欣赏“理论结合实践”的作风，所以两个星期的野外实习时间是短暂的。不过，体会相对深刻。 “一分耕耘一分收获！”有的同学说动物学学习不如植物学实习，两个星期就这么转了一圈，却什么也没学到。不过在我看来，这次野外实习更多的是注重自主和体会。实习之前老师的讲解只是起到一个辅助的作用，关键是想让我们提前了解。然而，不管是昆虫、水生动物的捕捉或标本的制作，还是哺乳动物、鱼类、螺类、两栖类的观察或识别或者是剥制标本的制作等等，都需要我们主动去了解每一个步骤，并正确进行实验操作、学习，而不应该怀着一种“得过且过”的心态。只要用心去干每一件事，又何谈“无得”？起码我们学会了如何去捕捉制作标本，学会如何利用工具书对动物不同的种类去鉴别分类，学会如何进行破之标本的制作。其实，若善于实习后去总结、去体会，这些就是数不尽的收获！ “团结就是力量！”分组实习是明智的。由此我们在实习过程中不单单学到了课本的知识，还感受到知识以外一种精神和力量。组员之间要是积极配合，实习的整个过程就会显得轻松而愉快并顺利，实习的收获就大，实习的效果就高。一举多得，划算之举，何乐而不为。本次野外实习，我们组员积极分工合作，互相帮助，这就是我们每一个人的一份珍贵的财富！四，收获与建议
野外实习让学生在大自然中学习，加上老师在旁边的讲解，学习起来更轻松，对学过知识的印象也更深刻。经过这次实习，与自然有了比较深入的接触，既激发了对动物学的兴趣，让我对生物专业有了新的认识，又锻炼了自己的动手能力，培养了吃苦耐劳的精神，收获颇丰。与同学，老师之间的交流更让对我今后学习方向的制定和学习方法的改进都大有帮助。总之，这次实习让我既难忘又受益匪浅。通过十多天的实习，让我们由肤浅的认识昆虫生物到实地亲自观察了解了缙云山昆虫及其他生物种类、生活习性和生态环境；亲自采集并用福尔马林溶液浸泡标本并制作标本；通过查数据进行物种的辨识，这些过程，让我们学到了书本上学不到的知识。一切都很重要，我们在实习中实现了将理论转化为真正属于我们自己的知识，这也将成为我们的一种能力。
实习期间学会了很多，也懂得了些许艰辛。实习正是重庆的雨季，在采集标本时，我们都本雨大湿了。我们用的是福尔马林来固定标本，那种味道不仅刺激着我的鼻子还刺激着我的眼睛，但坚持是唯一的解决方法。这让我体会到了搞科研的不容易。道路难走，唯有坚持。
3.在此提两点建议：1、希望以后的实习，每位同学都能认真地采集标本。2、希望学校能给配备雨靴．
实习过程中的参考书籍资料有些不足，有些问题不能通过查阅资料来解决。此外，实习
工具也应再充分些，无法保障每人都亲自动手参与。建议今后对资料和工具做相应补充。总之，这次的实习是一个难得的机会，更是一次愉快的经历！
（心得体会）
姓名：李安琴
学号：299XX篇二：XX动植物野外实习心得
《XX年动植物野外实习报告》
学 校： 安顺学院 班 级：09生本 姓 名：王连富 学 号：XX04054021 1
二．实习意义
1.通过实习可以培养学习科学的态度，吃苦耐劳的精神，严明的组织纪律性，团结协作精神，还可以复习和巩固课堂所学的动植物学理论知识，实践检验理论，以达到知识的升华。
2.利用野外实习可以很好的让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然，3.培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教与学的统一。
4.通过实习培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作达到成功所带来的乐趣。
5.利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然、激发学生积极探索自然界的奥秘的兴趣。
6.野外实习不仅是对理论知识的验证和巩固、对课堂知识的补充和深化，同时也是对综合素质的全面锻炼和提高。野外实习对于激发同学们学习兴趣，培养观察能力、创新思维和动手能力具有重要意义。
三.实习内容
1动员大会
9月19日下午我们在a02召开了野外实习动员大会。实习地点是贵州省安顺市红岩水库，在大会上老师给我们说明了实习的重要性和必要性、实习的目的和意义，并对我们提出了具体要求和时间内容安排。老师主要告诉大家野外实习的注意事项。
2具体行程
9月20日早上,老师们组织同学们在学院门口集合,主要目的是有关野外实习行礼以及动植物有关工具的整理与准备.
9月20日中午,我们到达实习地--红岩水库.由于天气原因,当天下午老师只带领了部分同学去野外,主要是采集路边植物.回来后老师们就采来的植物进行实物指导.在指导的过程中,老师们指导我们怎样去识别与辨别植物所属科,属.
9月21日,那才是野外实习的真正开始.早上,老师将所有的学生分成两组;分别为动物组与植物组. 分别去采集动植物标本.经过昨天老师们的指导，差不多的同学都掌握了动植物标本采集所需注意的事项及要求等。到了实习的，同学们分别采集了部分路边的动植物。2
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4 篇三：植物学野外实习心得体会
植物学野外实习心得
班级：生科x班学号：22XX31701xxxx姓名：xxx
植物对很多人来说就是被人们种植的绿色的有生命的生物。其实植物的概念并不是这样，有的细菌如蓝藻也属植物的范畴。植物是指能将无机物转化为有机物的一类自养型生物。它是自然界的生产者，对于维持自然界的生态平衡有着重要的意义。我很喜欢植物，我喜欢研究它的根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，喜欢了解植物的药用价值，所以我很期待植物学的野外实习，这样我就可以实地考察它们，近距离接触它们，以便更好的理解掌握书本知识了 。
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