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师德师风考试题库大全 (含答案 )
师德师风考试题库大全 ( 含答案 ) 篇一 一、 单项选择题（30）
1. 教师职业道德差别于其余职业道德的明显标记就是（ ） 。
A为人师表 B 清正清廉 C 敬业爱业 D 团结协作 2. 针对在新式的、 民主的家庭氛围和父亲母亲儿女关系的形成过程中， 好多孩子对父亲母亲的教诲听不进或看作“耳边风” ， 家长感觉家庭教育力所不及的现象， 教师应当（ ） 。
A 放弃对家长配合自己工作的希望 B 敦促家长， 让家长成为自己的“助教” C 尊敬家长， 建立家长的威望， 一同做好教育工
作D 在孩子眼前嘲讽这些家长 3. 教育法律关系中两个最重要的主体是（ ） 。
A教育部门和部下学校 B 教育机构和非教育机构 C 教师和学
生D 教育领导和教师 4. 所谓为人师表是赐教师要在各方面都应当成为学生和社会上 人们效法的楷模、 模范和模范。
这一涵义是由（ ） 。
B社会舆论决定的 B 教师的工作对象决定的 C 法律法例决定
的 D 传统风俗决定的 5. 教师公正的核心是（ ） 。
A 对学生的公正 B 对自己公正 C 对同事公正 D 对上司公正
6.教师与学生交流的基本技巧， 也是在交流中认识与了 解学生的第
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一步是（ ） 。
A善用夸奖 B 换位思虑 C 踊跃聆听 D 采纳书面形式 7. 托尔斯泰说：“假如一个教师把热爱事业和热爱学生联合起来，他就是
一个完满的教师。
” 这意味着教师要（ ） 。
A关心学生、 认识学生 B 尊敬学生、 相信学生 C 严格要求
学生， 对学生视同一律 D 把热爱事业与热爱学生联合起来 8. 孔
子说：
“其身正， 不令而行；
其身不正， 虽令不从。
” 从教师的角度来说， “其身正， 不令而行” 能够理解为（ ） 。 A 走路身体必定要正直 B 对学生下命令必定要正确 C 自己
做好了， 不要教育学生， 学生自然会学好 D 教师自己言传身教，
其一言一行都会对学生产生巨大的影响 9. 从教师个体职业良知形
成的角度看， 教师的职业良知第一会遇到（ ） 。
A社会生活和集体的影响 B 教育对象的影响 C 教育法例的影
响D 教育原则的影响 10. 目前教师队伍中存在着以教谋私， 热中于“有偿家教” 的现象， 违反了（ ） 。
B敬业爱岗的职业道德 B 爱国守纪的职业道德 C 关心学生的职业道德 D 清廉从教的职业道德 11. 在现代社会， 教师与学生家长的社会地位应当是（ ） 。
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A同等的 B 不一样等的 C 对峙的 D 互补的 12. 教师职业道德涵养包含两个方面， 一个是职业道德意识涵养， 另一个是 ( ) 。
A职业技术涵养 B 职业理念涵养 C 职业道道德为涵养 D 科学文化涵养 13. “师者， 所以传道、 授业、 解惑也。
” 这句话出自（ ） 。
A柳宗元 B 韩愈 C 欧阳修 D 苏轼 14. 俗语说“满招损， 谦得益” 、 “虚心令人进步， 骄傲令人落伍” ， 在团队合作中， 第一要做到（）。
A严以律已以诚待人 B 谦逊为怀不骄不躁 C 相互帮助通力合
作D 凡是不要先出头 15. 教师的师德涵养， 只有在（ ） 中才能获取不断的充分、 提高和完美。
B实践 B 交往 C 思虑 D 学习 16. 提出教育事业要“面向现代化、 面向世界、 面向将来” 要求的是（ ） 。
A江泽民 B 胡锦涛 C 周恩来 D 邓小平 17. 教师在求知、 教课过程中要做到严实慎重、 严格仔细， 所以教师一定（ ） 。
A慎重治学 B 脚踏实地 C 与时俱进 D 理论联系实质 18. 教
师教育学生的感情基础是（ ） 。
A爱工作 B 爱学生 C 爱学校 D 爱教育事业 19. 依法治教的重点是（ ） 。
A教育法律的研究 B 教育法律的恪守 C 各个教育部门依照法定的权益和义务要求来治理教育， 依法指挥、 组织、 管理、 实行、 监察、 参加教育活动 D 教育立法 20. 教师在教育教课活动
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中， 严格依照《宪法》 和教育方面的法律、 法例以及其余有关的法律、 法例， 使自己的教育教课活动切合法制化。
这就是 （）。
A依法执教 B 敬业爱岗 C 热爱学生 D 慎重治学 21. 小军
(15 岁) 因打劫被抓， 学校随后将他除名。
因为小军年纪尚小， 又是协从， 法院依法对他免于刑事处罚。
小军要求回校念书，学校加以拒绝。
学校的做法（ ） 。
A合情、 合理、 合法 B 合情、 合理、 不合法 C 合情、 不合理、 不合法 D 不合情、 不合理、 不合法 22. 教师在执行教育义务的活动中， 最主要、 最基本的道德责任是（ ） 。
A教书育人 B 依法执教 C 敬业爱岗 D 团结协作 23. 有关学生疏班的说法， 正确的选项是（ ） 。
A 学校能够依据因材施教原则， 按学生能力水均分重点班、 实
验班、 专长班等 B 学校正专长班的学生进行特意培训能够适合收
费 C 学校应依据每班学生的水平差别装备教师， 保证分层次教课
D 高中重视文、 理分科不得从高一年级开始进行 24. 教师要提高
自己的师德涵养， 除学习师德涵养的科学理论，还一定（ ） 。
A踊跃参加社会实践 B 学习学科专业知识 C 提高教育教课技
能D 增强与社区合作交流 25. 增强师德建设是拥有社会心义的重要工程， 是贯彻 （ ） 的现实需要。
B依法治国 B 以德治国 C 以人为本 D 平衡发展 26. 现代学
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生观的基本看法包含以下几点：
（ ）。①学生是发展的人 ②学生是独到的人 ③学生是自由的人 ④
学生是教育活动的主体 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④
27.《未成年人保护法》 中所指的未成年人是指未满（ ） 周岁的公民。
A 10 B 16 C 18 D 20 28. 为帮助义务教育阶段的贫穷生就学，
国家采纳的举措是（ ）。
A免除所有花费 B 免除杂费 C 减少杂费 D 建立助学金 29.
在教育教课的细节中要尊敬学生的个别差别， 做到（）。
A对学生视同一律， 相同要求 B 辨证地对待学生的优弊端，不停对化 C 在学生之间进行横向的比较 D 不一样的学生犯了相同的错误， 不考虑动机与原由就进行办理 30. 教师在与家长交往中保持正确的合作态度， 不该当（ ） 。
A 谦逊平和 B 颐指气使 C 尊敬理解 D 视同一律 二、 多项选
择题（ 30） 31. 对《中小学教师职业道德规范》 规定的教师为人
师表内容能够归纳为（ ） 。
A教师的行为示范 B 教师的语言示范 C 教师的衣着、 仪表示
范 D 教师的举止示范 32. 以下哪些属于违纪、 犯罪的行为（ ） 。
A 教师适合处罚学生 B 教师采纳各种方式体罚学生 C 教师
私拆私扣学生的信函 D 教师严苛责备出错误的学生 33. 下边有
关教师为人师表特点的表述正确的选项是（ ） 。
A 为人师表拥有鲜亮的示范性 B 为人师表拥有突出的慎重性
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C 为人师表拥有较弱的激励性 D 为人师表缺乏可操作性 34. 教
师良知与其余职业良知对比， 两个主要特点是（ ） 。
A层次性高 B 教育性强 C 层次性不高 D 教育性不强 35. 教
师的职业良知能够包含（ ） 。
A恪尽责责 B 自觉工作 C 爱惜学生 D 团结协作 36. 教师职业道德涵养的基来源则有 ( ) 。
A确定可行目标， 坚韧不拔努力 B 坚持知与行的一致 C 坚持动机和成效的一致 D 坚持继承和创新相联合 37. 教师职业道德涵养的基本方法有 ( ) 。
A虚心向他人学习， 自觉与他人交流 B 确定可行目标， 坚韧不拔努力 C 增强理论学习， 注意自察、 慎独 D 勇于实践锻炼，增强感情体验 38. 教书育人的正确方法包含（ ） 。
A.转变教育看法， 改革育人模式 B 踊跃进行教课改革， 提高讲堂教课质量 C 严格照搬教材 D 把教书育人浸透到课外活动和社会实践中去 39. 依法执教的重要意义包含（ ） 。
A 依法执教是依法治国的必定要求 B 依法执教是依法治教的
重要内容 C 依法执教是人民教师之必要 D 依法执教才能保证人
权40. 教师要成功进行自己的人品涵养， 一定在两个层面上采纳“取法乎上” 的策略， 即（ ） 。
A在人生层面努力确定自己的终极价值系统和生活与人品的理想
B 充足认识教育事业的神圣价值， 努力确定自己的职业理想 C 精
神高于全部 D 教师职业神圣尊严 41. 教师热爱学生的正确方法
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有（）。
A爱而不溺， 严而有格 B 尊敬相信， 谆谆教导 C 给勤学生更多的时机 D 让差生早日走向社会， 不浪费时间和金钱 42. 教
师的道德人品与一般人道德人品两个明显差别是 （ ）。
A水平较低 B 范围较窄 C 人品与师格的一致 D 较高的格位水平 43. 以下哪些是《中华人民共和国教师法》规定的教师义务
（）。
B恪守宪法、 法律和职业道德， 为人师表 B 贯彻国家的教育目标， 恪守规章制度， 执行学校的教课计划，执行教师聘约， 达成教育教课工作任务 C 不断提高思想政治觉醒和教育教课业务水平 D 准时获取薪资和酬劳 44. 教师公正对学生的学习踊跃性发挥十分重要。
这一重要性表此刻（ ） 。
A对学生心理 B 对学生生理 C 对学生个体 D 对学生集体 45.
道德义务与非道德义务对比， 拥有一些明显的特质， 主要表此刻三
个方面：
（ ） 。
A道德义务的精神性 B 道德义务的自觉性 C 道德义务的意志
特点 D 道德义务的阶级性 46. 近代教育家陶行知提出（ ） 。
A要学生做的事， 教职员躬亲共做 B 要学生学的知识， 教职员躬亲共学 C 要学生守的规矩， 教职员躬亲共守 D 要学生达成的作业， 教职员先达成 47. 终生学习的特点有（ ） 。
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A连续性 B 开放性 C 多样性和灵巧性 D 个性化和整体性 48.
常常影响教师心理健康的不合理认知有（ ） 。
A错误的道德观 B 错误的学生观 C 对教师职业的错误见解 D
错误的人材 49. 《济宁市中小学教师行为十严禁》 中规定教师
（ ） 。
A严禁鄙视、 嘲讽、 欺侮、 体罚或变相体罚学生 B 严禁打麻将 C 严禁参加吃请， 向学生和家长索要或变相索要财物 D 严禁酒后上课、 在讲堂上吸烟、 打电话 50. 对教师要“关爱学生”的详细要求是（ ） 。
A 关心爱惜全体学生， 尊敬学生人品， 同等公正对待学生 B 对学生严慈相济， 做学生的良师良友 C 保护学生安全， 关心学生健康， 保护学生权益 D 不嘲讽、 奚落、 鄙视学生， 不体罚或变
相体罚学生 51. 陪伴社会经济文化发展及教育思想的转变， 师德
内涵不断融入了以下新的内容：
（ ） 。
A 拥有鲜亮时代特点的思想 B 拥有鲜亮时代特点的流行文化
C 拥有鲜亮时代特点的看法 D 拥有鲜亮时代特点的道德意识等
52.“人文关心” 是教育的魅力追求， 它重申的是（ ） 。
A对人的尊敬、 理解、 关心和爱惜 B 只夸奖不责备 C 发挥人的自由创建精神 D 发挥人的主体性 53. 在办理波及学生损害事故纠葛时， 以下说法正确的选项是（ ）。
A 假如法律先后有两种提法， 一般此后拟订的法律为准 B 学
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校与学生之间的问题， 应当以教育部拟订的规章为准 C 假如法律
与政策有不一样提法， 应当以有关政策为准 D 假如法律与政策有不
同提法， 应当以有关法律为准 54. 学校要创建切合心理健康教育
所要求的（ ） 。
A物质环境 B 人际环境 C 心理环境 D 经济环境 55. 致使教师心理健康问题的要素有（ ） 。
A工作沉重 B 社会地位不高 C 压力过大 D 学校管理不当 56.
学校正学生进行心理健康教育的任务是（ ） 。
A培养学生优异心理素质 B 保护学生心理健康 C 培养“四有”
新人 D 促进学生实现与环境的踊跃适应 57. 我国《教育法》 规定
的在校学生的权益有（ ） 。
A参加教育教课活动权 B 获取资助权 C 获取公正评论权 D
申述、 诉讼权 58. 我国历代思想家教育家有关师德涵养的内容有
（ ） 。
A学而不厌 , 不厌其烦 B 言传身教， 反躬自省 C 教课相长，相互尊敬 D 发奋乐道， 甘于奉献等 59. 教师有以下情况之一的，由所在学校、 其余教育机构或许教育行政部门赐予行政处罚或许解聘。
（） A 因不行抗力给教育教课工作造成损失的 B 成心不达成教育教课任务， 给教育教课工作造成损失的 C 体罚学生， 经教育不改的 D 道德不良， 欺侮学生， 影响恶劣的 60. 师生关系中常有的交流错误和阻碍有（ ） 。
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A命令、控制、指挥B 警示、威迫C 训斥D建议 三、填空题（ 30） 61. 我国教师职业道德的基来源则是 ( ） 原则、 乐教勤业原则和（ ) 原则。
62.道德和教师职业道德是 ( ） 和（ ) 的关系。
63.国家保障未成年人的（ ） 、 财产和其余（ ） 不受入侵。
64.对入侵未成年人合法权益的行为， 任何组织和个人都有权予以 ( ） 或许向有关部门提出（ ) 。
65. 学校依法对学生的人身安全肩负（ ） 、 （ ） 、 保护责
任。
66.中 国 公民 在各级各种学 校和 其余 教育机构中 特意从事（ ） 工作， 应当依法获得（ ） 。
67. 鼎力发展社会主义文化一定坚持以科学的理论武装人， 以
( ) 指引人， 以( ) 塑造人， 以优异的作品激励人。
68. 我们一定坚持以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 全面实行（ ） 战略和（ ）战略。
69.全面贯彻党的教育目标， 坚持教育为 ( ) 服务、为人民服务， 努力办妥（ ） 的教育。
70.要坚持育人为本、 德育为先， 把( ) 作为教育的根本任务，增强爱国主义教育， 深入睁开 ( ) 教育。
71.推动教育事业又好又快发展， 培养高素质人材， ( ) 是关
键。
没有高水平的（ ） ， 就没有高质量的教育。
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72.新期间评论学生要多元化， 要有整体评论， 又要有过程评论，要有（ ） 评论， 要有（ ） 评论。
73.素质教育要解决的是（ ） 和（ ） 两大问题。素质教育就是让我们的孩子既要成人， 又要成才。
74.学校应当尊敬未成年学生的（ ） 权。
未经主管部门赞成， 学校不得迫令未成年学生（ ） 。
75.（ ） 、 （ ） 、 合作是新式师生关系的基本理念。
76.《中小学教师职业道德规范》 六个方面内容是指爱国守纪、
（） 、 关爱学生、 （ ） 、 为人师表、 终生学习。
77.学校应当关心、 爱惜学生：
对道德有（ ）、 学习有（ ）的学生， 应当耐心教育帮助， 不得歧
视。
78.《中小学教师职业道德规范》 是新局势下经济、 社会和教育发展对中小学教师应有的（ ） 和（ ） 的基本要求。
79.《中小学教师职业道德规范》 表现了 教师职业特点对师德的实质要乞降时代特点， （ ） 与（ ） 是贯串此中的核心和灵魂。
80.中小学教师一定养成的职业道德习惯有八个：一是热忱主动；
二是庄重大方；
三是规范得体；
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四是（ ）；
五是交流合作；
六是共赢思想；
七是关注细节；
八是（ ）。
81.增强和改良师德建设是全面贯彻党的教育目标的根本保证，是进一步增强和改良青少年学生（ ） 和（ ） 的急迫要求。
82.增强和改良师德建设的整体要求以（ ） 、 教书育人为核心， 以（ ） 、 行为世范为准则。
83.教师要仔细学习宪法和有关法律法例， 坚持（ ） 无禁区、
（） 有纪律， 严格教育教课纪律。
84.广大教师要有激烈的（ ） 感、 历史使命感和社会责任感，以培养（ ） 、 发展先进文化和推动社会进步为己任。
85.为踊跃推动师德建设工作改良创新， 适应新局势新任务的要求， 师德建设工作一定踊跃推动（ ） 创新和（ ） 创新。
86.各级各种学校要把 （ ） 摆在教师工作的首位， 贯串于（ ）的全过程。
87.《济宁市教师十严禁》 规定， 严禁逃课、 任意调课、 休课、（ ） 上课、 加重学生（ ） 。
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88.班主任是中小学日 常思想道德教育和学生管理工作的主要
（） ， 是中小学生健康成长的（ ） 。
89.从事班主任工作是中小学教师的（ ） 。教师担当班主任期间， 要把（ ） 作为主业。
90.班级管理中应当着力创建（ ） 、 （ ） 、健康向上的集
体氛围。
四、 判断题（ 30） 91. 广义的师德范围就是指能够归入教师道德规范系统并需要特意研究的基本看法。
（） 92. 所谓师表美就是教师的衣着妆扮等外在形象之美。
（） 93. 教师为人师表， 言传身教， 是影响学生最好的资
源。
（） 94. 《中小学教师职业道德规范》 能够代替学校的其余各项规章制度。
（） 95. 教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所拥有的自由度， 决定着一定有教师的职业道德存在。
（） 96. 节假日补课是国家教育部明令严禁的一种非法行为。
（） 97. 参加持续教育是中小学教师的权益和义务。
（） 98. 假如切合实质工作需要， 学校能够聘用以前因成心犯罪被依法剥夺政治权益的人担当工作人员。
（） 99. 因为教师劳动的个人性质和自由性， 在某种意义上，教师的劳动表现为“良知活” 的特点。
（） 100. 现代社会通信日趋发达， 我们能够采纳经过电话、
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2023年厂级安全教育考试卷(含答案)07-15
安全教育考试卷(工段班组)103-25
