2023英语培训学习心得（推荐）
2023英语培训学习心得（推举）篇1
前不久，我参与了__年秋学校英语教材培训，倾听了教研室刘相前老师的讲座，观摩了几节英语课，我受益匪浅。透过学习，我有以下受：
一、英语老师务必培育同学良好的学习习惯
作为一个学校英语老师，为了培育同学良好的学习习惯，我们首先应规范同学的书写习惯，要从学字母开头，要让同学熟悉什么是书写体，什么是印刷体。在书写的时候，胸要离桌子一拳头，本子要成10°角;其次，要有精确效仿的习惯，大胆开口的习惯，把英语作为一种交际工具，还要有准时复习的习惯;最终还要养成勤于积累，实践的习惯。只有这样，同学良好的学习习惯养成了，才能对英语学科兴趣，才能愿学，乐学，善学。
二、英语老师务必具备扎实的基本功
作为一个学校英语老师务必要有听、说、读、写、画、唱、跳这些基本功。这次，我听了几节研讨课。这些老师们都具备了扎实的基本功，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。共性是试验学校x丽执教的三班级上册第四单元的一篇认读数字课教学。在教学中，x老师注意了学问的积累和拓展，注意了同学学习策略的培育。为了帮忙同学巧记单词，她首先引导同学分析相同的读音单词，帮忙同学认读新单词。阅读中的任务设置也很到位，阅读时采纳应用了略读和细读。在这节课中，老师充分体现了阅读课特点，引导同学进入话题，帮忙同学化解了重难点，指导同学把握了阅读技巧。x老师在这节课中，也注意围绕故事情节绽开教学，注意创设情境，让同学受语言，让同学在活动中体验语言，可见老师一系列基本中很过硬，这节课让同学学得简洁学得开心。
三、理念和思想的更新
透过这次培训学习，还使我们明白了就应树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的进展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语老师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，假如老师不留意加强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。
四、自身英语潜力的提高
这次培训，领导、老师依据我们学员的实际状况，给我们支配的一些提高自身英语潜力的课程，如精读，让我们重温了以前学过的一些语法学问;还有语音课，谢老师精确的发音让我们佩服，他对每个音素的生动讲解让我们对牢记在心;学院还请了外教给我们上课，让我们受了标准的英语口语，把握的了一些基本的口语交际;在这一个月里，我们不管是英语口语、语音、语调，还是听力、书写都有了很大进步。
2023英语培训学习心得（推举）篇2
8月27-28日，我参与了市里面组织的高三英语老师全员培训。这次全员培训我收获颇多，对新高考有了肯定的熟悉和了解.当天下午李主任对高考全国一卷试题进行了分析，加深了我们对全国一卷试题的了解，增加了我们教学的自信念，同时也给我们指出了如何如何备考20__高考，接下来我们听取了各个县市备课组长代表的相互沟通发言，让我们感受到了在新高考这样一个背景之下，大家都在群策群力，众人拾柴火焰高努力让我们市的高考成果更上一层楼，同行的示范课也给我们供应了一些参考和借鉴。
在这次学习中，我仔细倾听专家的讲座并做好笔记，同时准时写下自己当时的个人感悟。通过这两天的学习，我深深地熟悉到要想成为新高考背景下合格的英语老师，我们必需做到:
1、要更新训练观念。要不断加强学习，转变“育分”为“育人”，对学科的定位要精准、针对学考、等级考、升学考把握好教学标高，提高同学的综合素养，培育同学的创新精神和实践力量，、独立思索、自主学习和终身学习的力量。引导同学结合自身的特质和潜能，做好同学的人生导师。
2、要主动行动。面对新一轮的高考改革，在教学活动中要自觉行动，主动探究。践行育人理念，加强新课标学习，大胆实践，用学习的先进理念，胜利的阅历指导工作。不要缩手缩脚不前。
3、要提高自身素养。新课程改革给予了同学主动权，招生制度的改革对不同层面的同学提出了不同程度的要求，这就要求老师对同学课程进行整合与支配、精确把握学问的广厚度与难易度；教学方式的新奇化和情景化也要求老师要多开展丰富的实践活动；同学学科核心素养的培育也逼迫着我们要不但提高自己；对同学生涯规划的指导也有待我们努力学习。
总之，新高考改革对高中老师提出了新的要求，如何真正地成为讨论型、学习型老师和拓展型老师，是老师面临的一大挑战。我们只有不断学习，努力提高自身素养，与时俱进，才能更好的适应新高考的需要，更好地服务于同学，服务于社会.
2023英语培训学习心得（推举）篇3
我是吉林省吉林市船营区越北镇欣欣学校的英语老师马艳茹。__年5月—7月，我参与了湖南常德的欣欣英语培训，成为了欣欣3班的学员。经过两个月的努力学习，各科成果优秀，获得了优秀学员的荣誉。至今想起仍旧犹如昨天，心潮澎湃。谈到学习心得更是有说不尽的话：
一、感受暖和
欣欣训练基金会对我们学校的资助让我心存感谢。我个人得到资助参与欣欣英语培训，欣喜之余更是感受到被关怀的暖和。要知道我是非英语专业的农村英语老师，之前没参与过有关英语方面的任何培训，几年来进行英语教学如同闭门造车。随着城市英语训练教学的主动开展，城乡英语训练教学差异急剧加大。意识到了这一点，心情无比压抑。欣欣英语培训对我而言无疑就是雪中送炭。在培训典礼上，得知是一些退休的古稀老人拿出自己的工资资助我们学习，更使我震撼，一股暖流涌入我的心田。一种说不出的感动。自那时起这种感动便融入到我的血液里，始终激励着我主动奋进。
二、净化心灵
参与培训之前的我怎么样呢？现在回想一下我都很不理解当时的自己。简洁的说，工作中就是心焦气躁。自己教不好英语就埋怨学校的办学条件差，英语课上对不仔细学习的同学极其严峻，对自己英语口语苦练却没进展相当苦恼，总想放弃……总之，自学英语和教英语都开头让我感到厌烦。间或听一节市里英语公开课更是让我垂头丧气，心情低落地回到学校。心里想的，嘴里说的都是不想教英语。借口就是“我不是英语专业，教不好英语。”我也很努力地备课，讲课。但是一节课下来我和同学都很累。我总是牢骚满腹。
回首两个月的英语培训，我收获最大的就是学会反思自己的缺点，也找到了前进的动力。来自欣欣基金会的志愿者求真务实的精神，让我明确我人生追求的目标。清晰的记得年长的李先生不辞辛苦地陪我们一道上课学习，费心地为我们供应英语口语学习资料，即使是瓢泼大雨也不能阻挡他准时来到我们的晚课亲自教我们英语口语。年青的victor想方法教我们英语教学中用得到的嬉戏，晚课教我们口语，休息日到宿舍和学员们闲谈，使我们了解到一些美国学校训练的方式方法，也感受到了这个从小接受美国训练的年轻的美籍华人高尚的思想情操。victor来到欣欣3班，当晚就到我们晚课上辅导我们英语口语，晚课结束时脸上和胳膊上被蚊子多处咬伤，其次天严峻发炎，很长时间才痊愈。为了帮我们他克服了许多困难。更不用说杨先生和李先生的儿子，以及欣欣4班那位年长的女士对我们大家的关心无不尽心尽力的。还有我们在培训期间收到的来自美国的英语图书，培训结束时获得的成套的英语碟片（我带回到学校用于教学）。一桩桩，一件件无不触及我心灵深处，刻骨铭心。两年多以来我始终在努力完善自我，带着轻松开心的心情走进英语课堂，从事我所喜爱的英语教学工作。
三、学无止境
那两个月的培训，把我前几年零散学来的英语学问较系统地整理复习了一遍，听、说、读、写各项基本功都迈上了一个新台阶。通过学校英语教法课的学习，英语嬉戏教学的演示，常德学校的优质课观摩及研讨，备课、说课、教课的实际操练等等，获得了大量好的教学阅历和最新的训练理念，我的英语口语也有了很大的提高。说到学习上的收获不能不提及一件事，不是炫耀，是收获的幸福。__年我参与了我们区组织的全体学校英语老师培训，培训时间是一年，寒暑假各集中培训半个月。然后每月接受一项公开考核。100多人，专业的和非专业的差不多各占一半，所以分成两个班（英语专业班和非英语专业班），我在非英语专业班。培训的科目和欣欣英语培训大同小异，有了欣欣英语培训的学习阅历和成果，我更有信念学好也更专心学习。一年下来各项考核成果优秀，在50多位英语专业的学员中处于前20名之内，成为了优秀学员。由于口语演讲和说课成果突出，在培训总结汇报会上我被选中为全体英语老师说课。说课材料是我自己写的，脱稿讲的，幻灯片是我自己用电脑powerpoint__制作的（完全是在欣欣英语培训中学来的）。当然我的英语课堂教学也有了惊人的变化，每节课教学目标明确，教学环节清楚，教学效果好，同学真正成为教学中的主体，我教得轻松自然，同学学得快乐开心。我的课受到同学的欢迎，得到了领导同事的好评。我从中获得了自信，更加努力的学习英语，钻研英语训练教学。杨先生的教育牢记我心“学习是一辈子的事”。我明白了只有不断地学习才会有不断地进步。
总之，欣欣英语培训，不仅提高了我的英语学问水平和教学力量，更让我体验到了求真务实的幸福和欢乐。我更坚决了扎根农村训练的信念，甘愿付出汗水和心血，做出自己的一份贡献。不辜负欣欣训练基金会亲人们的祈盼：十年树木，百年树人，众志成城，欣欣向荣。
2023英语培训学习心得（推举）篇4
11月14日至18日学校领导组织了一次对英语老师的培训学习，我怀揣着全新、全方位地提升训练理念、改进训练教学方法的渴望心情，有幸参与了这次培训，由衷感谢校领导与州师大冯教授为我们搭建了一个很好的学习和提高的平台。这次培训时间虽然很短暂，但是每天的感觉是繁忙而又充实的，由于每一天都能听见不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击，耳濡目染的东西许多，但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困，却需要一个消化汲取的过程，这个过程很漫长，或许会走的很累，但作为一线老师的我会走下去，也能走下去。
这次培训内容丰富、形式多样，理论与实践紧密结合；第一天冯教授的讲座对我们进行了专业引领，让我们了解到英语的学习肯定要与它的文化背景相结合起来，否则我们学到的是没有生命的英语，失去活力的英语，其次到成都望子成龙学校观摩学习，培训内容更显直观性。其次天是听川师大外教的课以及与大二同学一对一（facetoface）的相互沟通，对口语和听力进行了提升培训。这一天对我来说是难忘的一天，也是留给了我很多思索的一天。由于教了十年的学校英语，自己的词汇和学问点大大缩水了，在相互沟通上有了肯定的障碍，想想以前在高校时还可以和自己的外教随便聊上几句，到现在自己说一句话还要组织一下，听力时不时还要卡壳一下，思想上受到了很大的撞击，让我体会到了不断学习不断讨论的重要性。而不能仅靠点旧有的教学阅历，这样就导致各种力量的下降甚至缺失。第三天冯教授的讲座，把我们带到了漂亮的古希腊神话中，他幽默的言语和渊博的学问，让我们感受到了学问的浩瀚，自己的渺小，晚上再次观摩学习前沿学校的优质课，感受理论的应用水平。第四、五天分别到新津外国语试验学校和川师附小观摩中低段优秀课例，结合前几天所学，提升自己的应用水平，回眸五天的集中培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提升，既有学问上的沉淀，也有互动相互沟通，教学技艺的增长。
下面就谈谈此次参与培训的几点体会：
一、专家引领，拓宽视野、提升思维，教授作了两次讲座，他语言幽默，讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的训练教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，更在讲授一些教学实例中产生了共鸣。
听一次讲座，胜于闭门造车；与专家的一次相互沟通，赛过内心的独白；而吸取理念的精华则是一次升华，新课程改革的推动要求我们英语教学中要充分关注“同学生命质量”而对这一大教学改革的进步，我们要构建“同学生命涌动”的课堂，不仅要关注学问的过程中，体会收获，得到满意和提升。教学相长，师生共进。同时，要实现自己的专业进展，还要“爱自己，栽培自己”，不但要有激情，还要有思想，做到阅历和反思相结合，不断努力，加强学习，培育自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到同学身上，为同学进展服好务。
二、一线观摩：讲练结合、促进进展
在为期五天的培训中，我们先后到了望子成龙学校、学习前沿学校、新津外实校和川师大附小观摩学习了八节课。在这八节课中全部老师都特别留意对孩子的发音的训练，同时通过评价增减分，ABC抢答活动等培育同学的倾听习惯以及对学习兴趣最大限度的激发。望子成龙学校的三位老师语言操练扎实，注意对同学学习习惯的培育，通过多种形式的激励方式调动同学学习的主动性，而且他们学习的目的性很强。学习前沿的老师亲切，活动，用自己的个人魅力获得了同学的亲近和宠爱，课堂上他寓教于乐，采纳应用很多嬉戏与激励方式，让同学在乐中学，不仅学到许多词汇和句型，而且也愉悦了孩子的身心。同时提升了同学的交际力量。
川师附小张婷老师所上Model8Isitamonster?和刘魏丹老师所上Model7Thisdogcanhelphim.这两节课，他们特别留意对课文会话情景的创设，运用适当的媒体创设悦目、动听、悦心的交际情景，吸引同学兴致勃勃地练习对话，这对于缺少像学习英语时的真实语言环境的孩子是特别好玩，特别重要的。
新津外实校的两名老师教态自然，很有亲和力，注意对语音的教学。
八节观摩课后，我们与上课老师进行了探讨，形成了良好的学习氛围。相互沟通活动都很真诚、朴实，大家在一起争论教学中的困惑，相互沟通教学中的体验，这趟成都之行对于我来说是受益匪浅。
五天培训时间瞬间即逝，让我们开阔了不少眼界，虽不能说通过短短几天的培训教学水平提高就会立竿见影，但却也有很多顿悟，也留给了我许多思索，我想，我会再接再厉，努力工作。“Keepupthework”这次学校英语老师培训的学习让我转变，或许短期内看不出我的转变有多大，但我认为正确而不怀疑自己。“Believeinmyself”我肯定会学以致用“Tolearnistouse”让同学感受到我的转变，也把我的成长带到工作中，带到生活中，让工作更顺当，让生命更美而好。
2023英语培训学习心得（推举）篇5
本次培训，常州市教委和常州师专的领导和老师做了大量的筹备工作，学校英语培训班的培训内容丰富，有新课程理念、英语文化、英语语言训练、英语教学技能等多方面内容，提高了学员们的基本素养，开拓了眼界。
南京师范高校的赵志毅副院长的讲座给我留下了深刻的印象，明确教学过程不仅是一个特别的熟悉过程，同时还是一个师生情感共融、价值共享、共同缔造、共同成长、共同探求新知、共享生命体验的完整的生活过程。因此，老师教学行为将发生巨大的转变，敬重同学人格、敬重同学选择，要超越书本，发表独立见解，老师要大胆创新，使教学成为布满创意和激情的过程，要解放同学，为同学创设自由思想和自由选择的空间，学会容忍同学的错误，鼓舞同学质疑，学会以孩子的眼光看孩子。还要留意向同学学习，师生共同成长。
常州市是教研室胡澄宜教研员作的《新课程改革的趋势及对英语老师的要求》讲座，深入到浅出，让学员们了解了英语课改的背景和趋势，了解了学校英语教学必需尊循的原则：在教学总体目标上要留意兴趣，体验胜利和培育自信；在课程实施上要注意缔造学习环境和提高学习效率；在教学模式与方法上要注意参预实践和创新进展；在语言教学的目标上，要注意培育语感和交际力量；在教学评价上，要注意运用激励机制和多元评价。学校英语老师应具备的听、说、读、写、译的教学技能，给英语老师指明的努力的方向，明确了作为一名合格英语老师应具备的基本素养。
常州师专的伊付老师给学员们介绍了外语测试的类型和基本要求，使我们对当今中国的英语测试有所了解。常州试验学校的金__老师对学校英语教学疑难问题的研讨让学员们畅所欲言，相互学习，给我们留下了深刻的印象。
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