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《大学教育科学》投稿格式样本

时间：23-02-27 网友

《大学教育科学》编辑部投稿格式样本

(首页行文格式项目)

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1 论文标题………………→ 高等教育发展xxx

2 作者姓名………………………………→ 卢xx 汤xx

3 论文摘要………→［摘要］高等教育发展xxxxxxxx

4 论文关键词……→［关键词］高等教育；发展；代价

5 文章编号等……→［中图分类号］［文献标识码［文章编号］

6 基金项目……→ ［基金项目］全国教育科学“十一五”规划2008年度重点课题“现代高等教育发展xxxx”（DI-A080109）

7 作者简介………→ ［作者简介］卢xx（1962-），江西余干人，教育学博士，华南师范大学教授、博士生导师，主要从事现代高等教育发展理论研究。

8 中文内文……→ 高等教育发展是一个充满矛盾和冲突的过程，不管人们的主观愿望如何，高等教育的每一步发展都必然伴随着代价本文试图从哲学层面对高等教育发展与代价的关系进行分析,以寻求一个正确的认识。

一、高等教育发展与代价关系的对立统一

“虽然发展与代价分别揭示的是人活动的两个基本的内在规定，且彼此之间存在着严格的界限。但是，任何发展都基于一定的代价，而任何代价的目的（虽然不一定能够推动发展）都是为了获得发展，或都是指向发展的，这构成了发展与代价之间不可剥离、既对立又统一的关系。”[1]高等教育实践的结果同样表明，高等教育代价与发展共存于高等教育实践结果矛盾统一体之中。

9（尾页行文格式如下）

内文结束……→综上，研究高等教育发展与代价的关系，xxxxxxxx。

10 参考文献……………………………………→ ［参考文献］

[1] 阎亚军.论教育研究中的代价意识[J].江苏高教，2004（6）：21-23.

[2] 孙云.代价与发展[M].广州：中山大学出版社，1996：139.

[3] [法]F·佩鲁.新发展观[M].张宁译.北京：华夏出版社，1987：3.

11 英文标题…………→ Research on the Relationship between the Development and the Cost in Higher Education

12 作者姓名拼音……………………→LU Xiao-zhong TANG Xiao-meng

13 英文摘要……→Abstract:

14 英文关键词…→Key words:

15 全文字数……→［全文字数：］

16 联络方式……→［作者姓名/电话/E-mail］

［作者通信地址］省市区街号(邮编 )

附参考文献标准格式：

参考文献类型及标识

专著［M］，论文集［C］，报纸文章［N］，期刊文章［J］，学位论文［D］，报告［R］，标准［S］，专利［P］，论文集中的析出文献［A］

电子文献类型：数据库［DB］，计算机［CP］，电子公告［EB］

电子文献的载体类型：互联网［OL］，光盘［CD］，磁带［MT］，磁盘［DK］

A：专著、论文集、学位论文、报告

［序号］主要责任者.文献题名［文献类型标识］.出版地：出版者，出版年.起止页码（可选）

［1］刘国钧，陈绍业.图书馆目录［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18

B:期刊文章

［序号］主要责任者.文献题名［J］.刊名，年，卷（期）：起止页码

［1］何龄修.读顾城《南明史》［J］.中国史研究，1998,(3):167-173.

［2］OU J P，SOONG T T，et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems［J］.EarthquackEng,1997,38(3):358-361

C:论文集中的析出文献

［序号］析出文献主要责任者.析出文献题名［A］.原文献主要责任者（可选）.原文献题名［C］.出版地：出版者，出版年.起止页码

［7］钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用［A］.赵炜.运筹学的理论与应用--中国运筹学会论文集［C］.西安：西安电子科技大学出版社，1996.468

D：报纸文章

［序号］主要责任者.文献题名［N］.报纸名，出版日期（版次）

［8］谢希德.创造学习的新思路［N］.人民日报，1998-12-25（10）

E：电子文献

[文献类型/载体类型标识] [J/OL]网上期刊

[EB/OL]网上电子公告 [M/CD]光盘图书

[DB/OL]网上数据库 [DB/MT]磁带数据库

［序号］主要责任者.电子文献题名［电子文献及载体类型标识］.电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期

［12］王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展［EB/OL］. http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.html ，1998-08-16/1998-10-01

(首页行文格式项目)

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1 论文标题………………→ 高等教育发展与代价的关系探析

2 作者姓名………………………………→ 卢晓中汤晓蒙

3 作者单位………………→（华南师范大学教育科学学院，广东广州 510631；厦门大学教育研究院，

福建厦门 361005）

4 论文摘要………［摘要］高等教育发展是一个充满矛盾和冲突的过程，它的每一步发展都伴随着代价。高等教育发展与代价是对立统一的关系，高等教育代价与发展共存于高等教育实践结果矛盾统一体之中。就其实践过程而言，从纵向角度表现为两者在时间维度上的链环式因果作用；从横向角度表现为两者在空间状态中的反向消长状态；从时空整合角度则表现为一种非线性作用。从价值论层面看，代价对高等教育发展具有特殊的作用，即代价提供理解和认识高等教育发展问题的新视角，代价蕴含高等教育发展的新目标，代价充任高等教育发展的中介，代价限定高等教育发展的速度。研究高等教育发展与代价的关系，具有重要的理论与实践价值。

5 论文关键词……→［关键词］高等教育；发展；代价

6 文章编号等……→［中图分类号］［文献标识码］［文章编号］

7 中文内文……→ 高等教育发展是一个充满矛盾和冲突的过程，不管人们的主观愿望如何，高等教育的每一步发展都必然伴随着代价。所谓高等教育发展代价，是指高等教育主体为实现高等教育发展目标所投入的成本、所作出的牺牲和所承受的消极后果。如何减少和避免代价无疑是关系到高等教育能否有序发展及其发展效益的重要问题。本文试图从哲学层面对高等教育发展与代价的关系进行分析,以寻求一个正确的认识。

一、高等教育发展与代价关系的对立统一

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8 收稿日期……→ ［收稿日期］ 2010-07-09

9 基金项目……→ ［基金项目］全国教育科学“十一五”规划2008年度重点课题“现代高等教育发展的代价研究”（DI-A080109）

10 作者简介………→ ［作者简介］卢晓中（1962-），江西余干人，教育学博士，华南师范大学教授，博士生导师，主要从事现代高等教育发展理论研究。

（尾页行文格式如下）

11 内文结束……→综上，研究高等教育发展与代价的关系，具有一定的理论和实践价值。理论方面，从“发展与代价的内在本质联系”角度来理解高等教育发展，既有助于我们认识高等教育发展所具有的矛盾性质和辩证性质，也有助于分析高等教育历史形态、历史含义、历史目标、历史限度、历史方式与高等教育发展战略、发展模式、发展方式、发展目标之间的内在联系。实践方面，有助于我们从代价的角度对高等教育历史发展做出新的理解，从而发现促进高等教育更好发展的新途径。

12 参考文献……………………………………→ ［参考文献］

[1]杨楹.论发展与代价之关系[J].广播电视大学学报（哲学社会科学版），2002（1）：104-106.

[2]马克思恩格斯选集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1995：68.

[3]阎亚军.论教育研究中的代价意识[J].江苏高教，2004（6）：21-23.

[4]孙云.代价与发展[M].广州：中山大学出版社，1996：139.

[5][法]F·佩鲁.新发展观[M].张宁译.北京：华夏出版社，1987：3.

[6][美]C·E·布莱克.现代化的动力[M].景跃进译.杭州：浙江人民出版社，1989：142.

[7][美]艾恺.世界范围内的反现代化思潮[M].唐长庚译.贵阳：贵州人民出版社，1991：212.

[8][德]马克思.资本论（第1卷）[M].北京：人民出版社，1975：560-561.

[9][英]阿诺德·汤因比.历史研究[M].刘北成，郭小凌译.上海：上海人民出版社，2000：118-119.

13 英文标题…………→ Research on the Relationship between the Development and the Cost in Higher Education

14 作者姓名拼音……………………→LU Xiao-zhong TANG Xiao-meng

15 单位英文地址→(Faculty of Educational Science, South China Normal University, Guangzhou, Guangdong 510631,China; Institution of Education, Xiamen University, Xiamen, Fujian 361005, China)

16 英文摘要……→Abstract: The process of higher education development is full of conflict and ambivalence, which is coupled with cost. It is a unity of opposites between the development and cost of higher education which are coexisted in the entity of higher education practice. As for its practice, it is characterized by chain causal effect in temporal dimension, reverse grow and decline in spatial dimension and nonlinear interaction in integrated space-time dimension. From the view of axiology, cost has significant effect on the development of higher education. Firstly, cost will provide the new perspective on how to understand and realize higher education development. Secondly, cost will imply the new goal of higher education. Thirdly, cost will be the intermediary agent in the procedure of higher education. Finally, cost will produce an effect on the development speed of higher education. It has important theoritical and practice value to study the relation between the development and cost of higher education.

17 英文关键词…→Key words: higher education; development; cost

18 全文字数……→［全文字数：6200］

19 联络方式……→［作者姓名/电话/E-mail］

［作者单位］

［作者地址］省市区街号(邮编 )

［联系电话］ (区号 )

附：

1. 参考文献标准格式

参考文献类型及标识

专著［M］，论文集［C］，报纸文章［N］，期刊文章［J］，学位论文［D］，报告［R］，标准［S］，专利［P］，论文集中的析出文献［A］

电子文献类型：数据库［DB］，计算机［CP］，电子公告［EB］

电子文献的载体类型：互联网［OL］，光盘［CD］，磁带［MT］，磁盘［DK］