听听那声音作文15篇

时间:23-01-03 网友
听听那声音作文

听听那声音作文15篇

在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的听听那声音作文,希望对大家有所帮助。

听听那声音作文1

声音传递的是感情,而我倾听的却是整个你。

——题记

趟过江南的温柔小镇,路过田间的飘香小路,看过战场的热血厮杀。我千万里追寻你的声音。

听听那声音,是从江南水乡传来的温柔瓷音,是在绵绵细雨中淋湿的忧伤。你用古朴的画笔将《青花瓷》一笔笔地刻画。你用婉转的旋律将等待一丝丝演奏。每字每句都如花针般绣出一个温柔女子的形象,每个跳动的音符,都在解说那不变的等待。你说自己是无意惹了江南的忧愁,却始终放不下心中那如青花般的女子,而你执著的等待,终换回了红颜一笑。落在瓶底的款印终为爱情见证。

听听那声音,有乡间小路上昆虫的鸣叫,有孩子抓到蝴蝶后的欢笑,还有的是对家的眷恋呼喊。一曲《稻香》,不知又换起了谁对家的想念?你背着吉他在飘着麦香的小路上为小鸟歌唱。你躲着蜜蜂的叮咬地回家的路奔跑。你告诉我,跌倒了不要怕,站起来就好,想想自己比很多人幸福。你告诉我,受伤了不要怕,我们还有家这座避风港。恋家,是你纯真的体现;恋家,是你的始点与终点。你用简单的旋律唱出了心中的那份眷恋,也让远行的人将家装在背包中,安心上路。

听听那声音,是子弹脱壳后的激烈敲打,是机枪上膛时的厚重摩擦。你用《最后的战役》将我带到了残酷战场,在那里,只有满地的焦虑与弥漫的销烟,在这个本不该有感情的焦土上,你却仗着兄弟情,将满身血污的战友托起,你忘记了死亡的恐惧,只记得上战场前答应了他一起回家乡,你忘记了战火的烘烤,只记得你们儿时许下的同在一起的心愿。你让我懂得兄弟情谊的伟大,你让我懂得同生共死的意义。待弹烟散尽,焦土返绿,重新踏上这片战场,双脚的弹壳叙述是不变的友情。

我追随着你的声音,领略了小锁的温柔,嗅过了田间的麦香,懂得了战场的残酷,我懂的还是太多,我还在努力的读懂你,我还会听听那声音。

听听那声音作文2

从春秋战国到楚汉,从楚汉到明清,历史长河不息。然而,在21世纪,我们是否冷静下来,倾听古人的声音?

春秋已近三千年,距今已有三千年。一切都变了。春秋时期的马嘶失去了声音,秦汉时期的明月褪去,明清时期的影子褪去.所有的东西都在岁月中风化褪色.然而,对一些人来说,随着岁月的流逝,有些事情变得越来越清晰,我们的心被震惊和感动。

大雁黄昏归来,凉风吹动衣带,她的长发随风飘动。她默默地回顾着自己的祖国。塞尔维亚北部的风见证并聆听了她的声音。她期待一个和谐的民族国家。沙漠之沙聆听着她为国家而作的音乐。她只是一个女人,一个软弱的女人,但是当国家处于危险时,她放弃了她的幸福。在她的身上,我们看到了女性无与伦比的美丽。我们听着沙漠的音乐,看着它发出的光。光线使所有的男人和女人都显得苍白,使开放的东汉感到羞愧。赵军的琵琶充满了声音和情感。

凤凰只有在火中沐浴才能重生,幼蛹只有破茧才能变成蝴蝶。北风很冷。他由冷岳陪同。顾中原想起了南方贵族的“生是大汉,死是大汉臣”。沙都长,他和孤冢为伴,远眺,将“女儿薪水,高原官职”的诱惑全忘了;地窖很冷,毡毛被草皮吞下,但心却沸腾着,血液——献身于为国家服务。他就是苏武。在熙熙攘攘的城市里,听听他在夜深人静时的经历,你会突然如释重负。他把秃头的境界升华成了一个不朽的故事,也是他把苦羊变成了一个永恒的传奇。沙飞描绘了他干裂的手掌。他还是坚持要听苏武的。我们将珍惜今天的成就。

静静的汨罗江,守护着他的灵魂,黄煌·黄离骚,诉说着他的忠诚。在那个战争时期,他用自己的生命来讲述什么是爱国主义,而在那个动荡的时期,当人们被当作粪土对待时,他用自己的血和泪来解释他对人们意味着什么。“隐藏你的眼泪太长了,哀悼人民的诞生太难了,”他聚精会神地说到他的忠诚。听听屈原忠诚的爱国主义,你肯定会感到渺小。他与日月争光。他在表明他的忠诚。

静下心来,仔细聆听王昭君的执着、苏武的坚定信念和屈原的爱国精神。镜子的对比和心灵的震撼变得越来越清晰。倾听那些模糊的声音,敞开心扉,迎接美丽的世界。

听听那声音作文3

无论多么美妙的音乐都会慢慢被遗忘,无论多么振奋人心的演说都可能在历史中浸没,然而有一种声音,那是亲情的声音,将会永远陪伴我令我铭记,听听那暖暖的亲情的声音。

寒风呼呼吹着,枯树枝干光秃秃的在寒风中摇晃。我深吸一口气,一下子迈开步伐。寒风一下子拥入嘴里,冷冷的,脸上被用风做的尖刀刮的生疼。心跳加速,呼吸紧促而频繁,身体沉得像一个铅块,我数着心跳。“孩子,加油,冲过去!”一个熟悉的话语传来。

是爸爸,是那个在百忙中教我长跑的爸爸。

猛然想起那清晨中伴我跑步的爸爸。露珠溅满裤角,小小水坑中映着爸爸深沉有力的背影。每当我气喘吁吁想要停下来时,总是有一双温暖的手轻拍我的双肩给我鼓励。那细小却感人的举动,正是亲情的声音,正是父亲对我暖暖的爱。“孩子,加油!冲过去!”这一句有力深沉的话语总是充满力量,凝聚着不尽的希望。每当这时,我都会咬紧牙关用力挥开手臂,冲向终点。那暖暖的亲情的声音,给我无尽的鼓励。

想到这儿,我咬着牙,任寒风刮在脸上,为了对梦想的追求,更为对亲情的回报。我冲向终点。

“好样的!”爸爸鼓励道。他眼角中流露出喜悦,溢着激动的亮光。

这句亲情的声音,令我铭记,直到永远。

期中考试就要到了,我整日坐在书屋中攻克一个个难题。时间流逝,抬起头,发现指针已指向深夜。眼前晃过一个白色的影子。仔细看,是一碗切成不大不小的块状的苹果。心中突然流过一股温暖,为了深夜里的悉心关爱。妈妈明早有个极为重要的会议,这么晚了,她还在想着我。我拿起叉子准确地叉起一块苹果,放入口中,凉凉的,一股甜丝丝的清凉流满嘴角,更甜在心里。心中升起感动,为了这亲情的温暖,亲情,给予我力量与爱。

这亲人一个个细小的关爱不正是亲情有力的声音吗?这声音伴我一路长大,伴我度过一个又一个坎儿。这声音中流露着多少父母暖暖的爱。在我成长道路上,一直有这亲情的声音相伴,即使天空已灰暗,即使海枯石烂。

有那样一种亲情的声音,将会永远陪伴着我,在我心底涌出股股暖流。听听那亲情的声音,会让我充满感动。

听听那声音作文4

成长也有声音?对,成长也有声音。

我看着月月,我的表妹,一点一点长大,一路上,我侧耳倾听,听到了哭哭啼啼的稚嫩声,听到了“咯吱咯吱”吃糖的可爱声,听到了认真弹下的琴声,她确实是在成长。

六岁,到我家来玩几天,到了该走的时候,死活不走,便哇哇大哭起来,谁的话也不听。边哭嘴里还边生气地对她妈妈喊:“你说话不算数,都说可以多呆几天再走了!你说话不算数!”任凭大家安慰了好一会,她也视而不见,过了很久,她还是在嚎啕大哭,眼泪哗啦哗啦地从眼眶中飞出,眼圈都已经哭得红红的。这时,一直在屋中的我,再也听不下那哭声了,径直走出屋去,拉着月月就往屋里走,边走还边和月月一起大声哭着。

直到最后,面对月月的大哭声,小姨终于同意月月多带一个星期了,这可把小姨急坏了,简直就是——一个真哭,一个装哭,还有一个被急哭了。

七岁,偶然一次陪我上英语课,本以为会不停说话的她,上课时却格外安静,还帮我记一些题的答案呢,嘴里还说:“我帮我姐把答案记下来,万一她没记全,还能看看我的!”下课了,老师还奖励她棒棒糖吃,我想将我的那一份给她,她毫不客气的说:“YEAH!有两个棒棒糖喽!”接着,就在教室里大张旗鼓地吃了起来。她把两个棒棒糖同时剥开了,然后嘴巴张得大大的,舔一口这个,又舔一口那个,可爱极了!

后来,我再也没有看到她大口吃糖的情景了,她再也不那么可爱而不“文雅”的吃糖了。

八岁,钢琴要考级,让我指导一番。一向记忆中小时候的她,练琴不怎么听话,这次倒是很听话。我坐在旁边也不见她过多的撒娇与话语,只是听见一遍遍重复练习的琴声,从不熟练到特别的熟练,从磕磕巴巴到如行云流水般顺畅,从以通过为目标到以优秀为目标。听着她日益优美的琴声,我既喜悦,又对她的认真有点惊讶,谁知她毫不犹豫、一本正经地说:“再有10天就考级了,我能不着急认真嘛我!”

一年一年,看着月月长大,听着她最初的哭声,成长些后咯吱咯吱的吃糖声,还有后来她认真的琴声,我深知:她确实在成长,无论我多么想留住她,但她总会有一天离我远去,但至少她成长时的那一个个声音,已深深流入到我的心中,这想必就是成长吧,这样想来又有什么值得伤心的呢?

听听那声音作文5

微风习习,树叶沙沙作响,勾起我无限的回忆。我的思绪瞬间飞散,定格在那一天

那一天,时间刚刚走进冬天的大门,带着微微的寒意,不知什么原因,我的心情极其烦躁。扔掉你的笔,独自走在街上。

风带着秋天的凉意向我扑来,寒气在我心中蔓延,拉扯着我的衣领,试图反抗,但徒劳无功。环顾四周,人们点点滴滴地在飞。似乎只有我一个人能享受冬天留给我们的荒凉。

埋下头,打算像他们一样路过。但是不知道从哪来的`,反复播放,有点刺激耳膜。我的双腿寻找声音,终于在一个街角找到了声音的来源。一个慈祥的老人正打着正手,沉醉其中,但他似乎根本没有注意到我的到来。歌到最后,我看到他休息了一会,准备再弹,就打断他,问我能不能听他弹。然后他反应过来,摸索着地上的长椅。他原来是个瞎子,然后示意我坐下,他还是哑着,心里就多了几分敬意。老人开始弹钢琴,清脆的歌声像汩汩的流水一样点点摇摆着灵魂,像一缕阳光一点点给我温暖,仿佛是天籁之音,又像是代善鸟儿谱写的绝美歌曲,清脆而不失敏捷,是谱写的。冬天的寒意依然侵入我的底线防线,但我不再寒冷。爷爷的演奏让一阵暖流冲进我的心里,给我温暖,我的心也随着他的演奏慢慢放松,变得平静,失去了原来的焦虑。是的,老人真是又瞎又哑。他失去了和别人交流的唯一渠道,但他仍然用音乐和我们交流。演奏是他内心最真实的反映,演奏纯真是他最真实的声音。我用心听着。那一刻,我们的心连在了一起,我明白了他的声音。老人也很高兴他有了我的知己。

抬头环顾四周,我突然意识到这个世界。太多人试图用自己的方式表达自己的声音。虽然他们不能用通常的方式传达自己的声音,但他们仍然用自己最好的声音与世界交流。诚然,他们是脆弱的人,但谁能否认他们是世界的一部分呢?所以,让我们放下仓促的脚步,欣赏沿途的风景,倾听他们的声音,做他们的知心朋友,让他们感到欣慰。

铃声在我耳边响起,把我的视线拉了回来。谢谢爷爷,我会带着你的心和一颗敏感的心去倾听世界上失落的心,让他们的世界在春天绽放!

听听那声音作文6

夏日午后,阳光下的海浪懒洋洋地拍打着沙滩,不时有几只海鸥。海上音乐会已经开始了

这就是大自然的生命力,给人希望。

纵观古今中外,这个奇妙的时空,每一个坐标都激起了一个坚定有力的声音,震撼、感动、鼓舞着我们。

听着,奥地利维也纳在19世纪演奏了一首震撼人心的乐章。足以让人体每一个细胞活跃起来的旋律就是贝多芬的《命运交响曲》。然而,你知不知道当时他已经几乎失聪了?不可思议吗?静心想一想,这是人生最强的。贝多芬的一生虽然孤独而艰辛,但他的家庭是无助的,他的爱情是遥远的,他的国家是黑暗的,他没有倒下,也没有衰弱。相反,他写《欢乐颂》是为了安慰人的灵魂,传达圣洁与和谐。这个声音是生命的力量。

听着,如果给我三天光明,有多少人被这无声的呐喊感动和鼓舞。是的,这是海伦凯勒的声音,一个又瞎又聋的作家。当她一岁半的时候,她的病带走了这个年轻生命的所有色彩。在黑暗孤独的,写作世界里,在导师安妮莎莉文的帮助下,海伦学会了用顽强的毅力克服身体缺陷带来的痛苦。她用自己的触觉感知这个多彩的世界,用自己独特的视角记录和书写自己不同的生活,成就自己,成为世界的力量源泉。她的人生是一个奇迹,她也告诉我们,人生的奇迹在于创造,用毅力和信念演奏奇迹之歌。

听,另一首美妙的钢琴曲,来自维也纳金色大厅。是的,表演者是刘炜,那个感动了20xx年中国十佳人物之一的断臂王子。正如获奖感言所说,当命运的绳索无情地绑住他的手臂,当别人的目光感叹人生的悲哀时,他依然固执地为自己的梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。不断变化的旋律正是他努力飞翔的轨迹。他的生活是歌唱,歌颂生活。

听听这些声音,生命的火焰就会点燃!请不要说,我不能,不要轻视生命的力量,请在心里默念:听我的声音。

蓝色的海浪在阳光下翻腾,声音敲打着灵魂,给你我的生活注入活力:听!

听听那声音作文7

雨水沿着房檐连续不断地滴落下来,雨声中夹着喧嚣刺耳的鸣笛声使我更加烦躁。

“老妈怎么还没来?晚上还有课呢。”我不禁蹙眉,汽车的鸣笛声与大雨声仿佛要刺破我的耳膜,我实在忍受不了便悄悄躲进传达室,耳边总算清静会儿了。这时,一个渺小而又熟悉的声音唤着我穿过大雨传到我耳边,不知为何心里仿佛打了镇定剂一样莫名地安心。一个灰色身影模糊地在窗外晃动。是妈妈!只见妈妈边艰难地推着车子边不时用手拨开额上被雨水打湿的发丝。

“妈!你怎么才来啊?”我向母亲跑去,突然时间仿佛定格了一样,整个世界悄无声息——她没有穿雨衣。“妈,雨衣呢?”我愣愣地望着雨中显得如此单薄的她,就如被雨水粘在了地上,不顾雨水打得生疼。

妈妈虚弱地扯出一个微笑,“时间太紧忘带雨衣了,在路边买了个稍微大点的凑合着穿吧。”妈妈温柔而又略带沙哑的声音如魔咒般使我平静。她从怀里掏出一个带有余温的雨衣。

“对不起啊,让你等了那么久……”

雨水打湿了我的眼眶,我愧疚地不敢直视她的脸庞。我有什么资格接受她的道歉呢?

妈妈是个女强人,她毕生愿望就是扶持自己的公司叱咤商界,但我的出生使这个不服输的女强人淘米洗菜甚至冒雨接我回家。

我想起了与妈妈度过的那一个个雨天中的声音,母亲对我的千叮咛万嘱咐,母亲与我在雨中如闺蜜般的肺腑之言,母亲与我在雨中走失时令人心碎的泣声……无数个日日夜夜仿佛凝聚在你一起放出母爱伟大的光芒。我没有资格让她冒雨接我,更无资格责备她的迟到。

“妈……”我将雨衣轻轻披在她瘦弱的身躯上,“我有帽子,不用雨衣。”妈妈蹙眉,又把雨衣给我系好,“听话,别着凉了。”

妈妈慢慢地骑着车子,轮子轻轻溅起水花,我把略大的雨衣解下罩在两人头上,不大不小正好盖住了整个世界。车轮转动发出吱呀的声音,吵闹的鸣笛声都变得轻柔礼貌。

在这个不大不小的雨衣下,我和妈妈细听着雨中爱的声音,听听那雨中的声音。

听听那声音作文8

每当寒风通过微笑的窗缝“呜呜”地鼓进屋中时,风声就会聚拢在耳边,寒冷地盘旋,逝去。脑海中也顿时会浮现出爸爸在风中艰难地蹬车的场景,一次次地闪现,填满我的记忆……

走出校门,才知道外面挂上了风球,风就蹭在红瓦片上,冷冽地嚎叫着。眼前只停了一辆熟悉的自行车,车漆好像要被风吹跑,十分暗淡。“车呢?”我有点惊讶,“你妈妈开会把车开走了。”车上的爸爸喘息着。“我来接你。”

我坐在简易的车座上,风就从挡泥板之间的空隙溜走,整辆车“嘎吱嘎吱”地作响,车链好像有点受不了了,“咚”一声,沉重地从轮旁落下。“车链好像掉了。”“是啊,我来修车,你先穿我的衣服吧。”一件黑色的羽绒服瞬间被紧紧地裹在身上,“你不冷吗?”“修车是不会冷的。”爸爸一笑而过。镜片上被寒风打得模糊了,眼前也有淡淡的雾气闪现,眼泪将眼眶充盈,一颗泪珠打在镜片上,被风吹着变了形,“咝咝”地发散着它温暖的声音。

车修好了,坐上车,继续前行,爸爸驮着的背是那么熟悉,风打进他单薄的毛衣里,看他瑟瑟地抖,好像风雨中的树叶,我马上把大衣拿下来披在他身上,他用手拒绝了,一幅清晰的画面仿佛又重现在眼前……

“该回家了吧,妈妈做好饭等你呢。”“可我还想再玩一会儿。”我不高兴地说。“算了。”你蹲下,将黑色的大衣一转,它立即覆在我身上,你眉宇间夹着点担心,“早点儿回家。”说完转头,微驼的背渐渐消失,还有一点影时,停顿,回身望望,担忧的眼神还是如此,悄悄地走了。

两副画面相似地重合着,那种寒风的声音一次次洗礼着我眼前的情景,留下记忆的沟壑却从未消失。

我想,长期停留于此的或许不仅仅是风的声音,那被一次次唤醒的又何尝不是我们所领悟到的真情。声音的宝贵之处也更在于它是无形之中的有形,每当听到它便能回忆起深深的父爱。风声或许并无历史风尘般的厚重,但在我心中却久久葆藏自己的那一份魅力,也是对父亲的爱最完美的诠释,听听那风声吧!

此情此景,大爱如斯。现在回忆起来,我的心还是会柔软起来,风声在耳边回荡。

“呼呼,呼呼。”

听听那声音作文9

听那声音,那不再是铿锵有力的音乐,这声音是爷爷的声音,爷爷的期待,爷爷的不舍。这个声音是我一生中难忘的。

就在放学回家后,我听到父亲在拆包。当我来到房间,我看到我的父亲匆忙,并不断嘟囔:“唉,我把它放在哪里?”我父亲看到我回来,说:“女儿,你爷爷又不舒服了。请你以后和我一起帮你爷爷做些检查。”我很震惊。我记得爷爷的身体很健康,而且他以前从未去过医院。“但是现在怎么样……”过了一会儿,我和父亲匆匆赶到医院的楼上。我跑得很快。我只看见爷爷坐在病床上。爷爷似乎听到了我喘着粗气的声音,回过神来。他看到了他最喜欢的孙女。爷爷笑着说:“来吧,坐在爷爷身边。”我赶紧跑过去问爷爷,“你早上没吃饭吗?考试后,你想吃什么?我给你买吧?”爷爷说,“你想吃什么我就吃什么。”我们都互相微笑。

就在这时,爸爸跑进来说,“好了,一切都安排好了,我们走吧!”我抓住爷爷的胳膊。我觉得爷爷的行动不太方便。他的腿和脚摇摇晃晃。突然,一阵凉风从窗户吹进来,吹着爷爷的白发。我觉得爷爷微微发抖。

我慢慢地把爷爷扶到等候区的椅子上。我环顾四周。我仍然握着爷爷的手,那双手总能给我热量。眼角的余光,我看到爷爷的嘴在开合,好像我想对自己说些什么,但我什么也没说。所以我们主动和爷爷谈论我的学习。爷爷很高兴听到我最近的成绩很好。爷爷笑了笑,渐渐停止了微笑,严肃地说:“孙女,你一定要努力学习。我不知道爷爷还能不能。看看你进大学的那一天。”我看到爷爷的眼里充满了泪水。如果再有一滴,我担心会溢出来。爷爷抽泣了几声,我赶紧说:“爷爷,别灰心,那天你一定能见到你的孙女成峰。”

爷爷走进考场,我独自坐在安静的等候区。我的心真的不舒服。也许当人们变老的时候,他们会觉得不愿意去爱别人。再次回忆那句话,那声音,我。

送爷爷回病房后,我走在阳光照耀的光辉道路上,又听到了那个声音,不仅是爷爷的期望,不仅是爷爷对离开我们的恐惧,还有我的承诺和愿望。再听那声音,我的神经发热;听了这个声音后,我毅然前行。

听听那声音作文10

我的老家在山东平度大泽山。当我回到老家的时候,每到傍晚听到田边那连绵不断的蛙声,爷爷慈爱的面庞便浮现在我的眼前。

小时候回老家,天刚刚擦黑,田边便传来此起彼伏的蛙声:“呱……”“呱……”几声高几声低,争相呼应着,像一支快乐的奏鸣曲。这美妙的声音在喧嚣的城市里是根本听不到的。我站在院子里,充满新奇地听着,爷爷从屋里走了出来:“听什么呢?”我望着爷爷的脸颊,“这是什么声音”我说。爷爷告诉我:“是咱田里的青蛙叫啊。”“真好听!”爷爷高兴地说:“想听吗?爷爷带你到田头去听。”爷爷拉着我的手出了院门,去寻觅那更加清脆美妙的蛙声。

爷爷是地道的农村人,他饱经风霜,皮肤已晒成古铜色,眼睛总是咪成一条缝,满手都是老茧。年轻时因为搬石头盖房把右手食指砸断了,原来的三个关节只剩下一个。爷爷穿着旧军鞋,拉着我熟练地在田间走,突然,他轻轻地搂着我的腰蹲了下来,问道:“听,哪儿的蛙叫?”我听着神秘感的话语,心静了下来,侧耳听着,指着右边说:“那边的青蛙叫的声音响。”爷爷点头笑了,告诉我:“咱们轻点儿走,别把青蛙惊着,那它就不叫了。”于是我蹑手蹑脚,屏住呼吸,细细地听着青蛙悦耳的合唱,看着爷爷似乎顽皮的笑脸,觉得他也返老还童了。

伴着蛙声,我们走到了田边自家的葡萄园,坐在爷爷看守葡萄园的简陋的棚子里,月光淡淡地撒了进来,清凉舒爽的风轻轻掠过。我靠在爷爷身旁,寻找蛙声的祖孙俩多了难得的亲昵。“爷爷,咱们能经常到这来听蛙叫?”“当然可以,爷爷希望你经常来老家,爷爷把园子打理的好好的,等你回来吃葡萄呐!”谁知再也见不到这样的场景。不久爷爷因肺癌永远离开了我。

几年后,我再次回到老家,回想着当时和爷爷寻找蛙叫,在傍晚的畅谈,爷爷那淳朴的笑容不时浮现在我的眼前,却是此时一别成永诀。

傍晚,我寻着老路,慢慢地走着,蛙声环绕在我的四周,“呱……”“呱……”地回响着。月明、星光、泪流,这声音回旋在我耳边……

听听那声音作文11

世上只有妈妈好,有妈妈的孩子就像一块宝。这首歌从小学就开始唱了,直到今天还记得。但是我一直不明白为什么只有我妈好,我觉得我爸也很好。

听着,那声音是我父亲的闷哼声。记得小学的时候,爸爸带我去一个叔叔家。他一般不带我去玩。他紧紧地抓住我的手,不让我逃跑。但我还是找到了逃脱魔掌的机会,在不远处的墙脚下捡了两个乒乓球大小的弹球。我起床时听到咔哒一声。然后不知怎么的,传来一声闷哼。父亲突然出现在我面前,然后我看到几块碎玻璃从父亲背上掉下来。那一幕至今让我难忘。直到最近几年,我才改变了站在父亲身边从来不乱跑的习惯。

听着,那声音是我父亲离开前的引擎声。小学六年级的时候,父亲因为工作需要,经过家庭委员会批准,买了一辆摩托车。从那天起,就是发动机的声音陪伴着父亲离开。养育一个家庭,养育孩子,无怨无悔。上了初中后,爸爸妈妈怕我骑车来回不安全,就让朋友在学校给我安排宿舍。从那以后,我一周只回家一次。记得有一周回家的时候已经是下午六点多了。我看到爸爸把行李扔在客厅,然后我意识到爸爸明天要出去挣钱了。我暗暗庆祝作文,这正是回来的好时机。但是到了晚上,我妈偷偷告诉我:你爸今天要走了,但是知道今天是星期五,我就推迟了第二天。我起得很早,但只听到汽车发动机的声音。我急忙跑出去,但是我撞到了我妈妈。我问为什么不叫醒我,我妈说我爸不让,因为我学了五天肯定累了。

听着,那个声音是我父亲唠叨的声音。去年因为没怎么关注高考,重新开始。这一年,我发现老人唠叨太可怕了。我觉得可能是老了。每周都回去。《新闻联播》后,老人会亲自给我一包牛奶。我多次建议自己去做,我的意见都保留了下来。虽然我不是很喜欢牛奶,但是每周回去都觉得很甜。周日回到学校,我爸跟我说了这周的气温变化,还有手机上的天气预报。平时从不花一分钱的我爸认为央视的天气预报只能预测两天的天气变化。我爸,平时需要他妈帮忙把天气预报记清楚。然后去县城买了点牛奶,多注意保质期之类的。我一度怀疑我爸是不是被我妈传染了!

坐在这个没有饥寒就不会被风雨侵袭的教室里,回过头看着父亲,感觉心里又多了一股动力,让我不断挣扎

听着,那个声音是老父母的真爱。

听听那声音作文12

风帘动,残叶香,雨茫茫。听窗外夜雨潺潺。仰头,正对上沉默的苍穹。这样的天空下,这样的雨声里,会有多少像我一样的人,抬起头让雨淋湿了容颜。

雨打泽乡

飘泼大雨打得人睁不开眼睛,前往渔阳的闾左被困大泽乡,寸步难行。暴秦的律令仍在头顶回响:“失期法皆斩!”“就这样等死吗?”陈涉痛苦地思索着。雨声、士尉的责打声连同昔日屈辱的生活一并涌进脑海。“就这样活着又死去吗?”“不!壮士不死即已,死既举大名耳!”“王侯将相宁有种乎?”苦难的人在雨中揭竿而起,斩木为兵,华夏历史上第一支农民起义军,为尊严和自由抗争。滚滚惊雷是他们的战鼓,阵阵雨声是他们的战歌……大泽乡的雨声和着他们的反抗在历史长廊里回响,从未远去。

雨落乌江

江南梅雨细细地浸润着万物,却没有润物细无声的温柔,徒然映衬着他的悲壮。八年抗秦,峥嵘岁月在他脑海中翻涌……站在江边,身后是他拼杀出的血路;眼前是乌江亭长为他带来生机的小舟。走吗?他仰起头那迷蒙的细雨滴在脸上,闭上眼却看见迷幻的色彩闪耀……他是西楚霸王。生是,死亦是……仰天挥剑,热血染红了碧蓝的江天。壮士倒下了,霸王的魅力却被永远定格。耳边有人在唱赞歌:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”那死成其志的精神被乌江细雨轻轻诉说,不曾停息。

雨染红颜

塞外的寒雨夹裹着黄沙。和亲的队伍一路西行。黄沙依旧漫漫,荒芜寒凉中透出萧杀,谁也不知道他们将面对会。送亲的宫妇抹着眼泪疼惜昭君的悲苦。沉默,沉默,只有车轮滚动雨声呜咽。昭君缓缓揭开帘幕,凝视远方的路。珠钗玉饰金步摇随着马车的颠簸划出唯美的弧线,寒雨浸湿了她的容颜。她轻笑,皓齿明眸,不喜不悲……

“分明怨恨曲中论”,多情的诗人错了。出塞是昭君无悔的抉择。自此,闺阁里少了一个王嫱,历史上多了一个宁胡阏氏,为大汉换来半个世纪的安宁。雨声里沉默的是不朽的红颜。

隔窗听雨,听出了生命的尊严、悲壮与不悔。让人心颤的历史,把刹那间的永恒全都交汇在这嘀嗒声里,从未消散,静下心吧:

——安静,再安静,听听那声音。

听听那声音作文13

夕阳的余辉不知何时将整个田间笼上了一层轻纱,风轻抚过耳际,绵绵地;l尔又去了远处的白桦树,叶子被吹得沙沙作响。似乎在诉说那些曾经的往事。曾经,汨罗江边,你带着不屈的灵魂纵身一跳,留给后人的是千古绝唱的《离骚》;曾经,浔阳江边,你转轴拔弦的三两声,激起了无数人心中早已干枯的梦想。

不屈的灵魂手拿芙蓉,你踱步在汨罗江边,胸中那一腔热血却无处挥洒。屈原,何苦呢?原本自为楚国贵族的你,而今却又为何落得到如此之势呢?你问自己,何不释然一点?当然,你也想衣袂飘飘独行风中,然而你头顶的天却是灰色的。你不甘于此,于是主张革新政治,联齐抚秦,谁料又遭到奸人的诽谤。纵使爱国之心豪情万丈,却斗不倒奸诈小人。你不愿就此堕落,于是,那日,你用灵魂激起了汨罗江的千层浪花!去吧,让你的理想和忠贞伴着水的咆哮去奔腾吧!

思妇的琵琶

浔阳江边,枫叶荻花,寂静悠远,你怀抱琵琶弹奏着心中的不悦。却恰巧被送客而过的乐天听闻,或许是同为天涯沦落人的缘故,你们相异的心思却被同曲的琵琶所道中。你低眉信手的随意,你轻拢慢捻的娴熟,你嘈嘈切切的圆滑,每一声,每一弦似在诉说着埋藏在心底的无限苦痛。你怨,怨商人重财轻情的无情,怨命运世事的不公,怨韶华的飞逝,这些怨恨,那也该是足矣。弹吧,将你所有的思念与不悦用这琵琶尽情挥洒吧!

命运的呼唤

你原本是徜徉在音乐海洋里的精灵,贝多芬,可是命运不公,当你26岁的时候,你的听力渐渐衰退,四五十时耳朵失聪。要知道,失聪,这是对一个钢琴者最大的惩罚。然而孤寂的生活并没有使你沉默和隐退。在这个无声的世界,没了外界的干扰,你用心,用满腔热血的激情谱写出了《第九交响曲》,这其中的每一个音符都饱含着你对命运的呐喊,正是这无数声的呐喊才让那些失去信心的人重拾信念,这其中的呼唤,我们又怎会听不到?

风,依旧在耳边吹拂,这次我却听见了汨罗江的咆哮,浔阳江边的琵琶和那莱茵河边的呐喊,我知道,这其中的每一个音符都是他们用灵魂和信念所谱写的,而我们,又怎会听不到?

听听那声音作文14

每天我们都需要听很多声音,比如风雨声,鸟鸣声,落叶声。这些自然的声音让我们感受到了生命的神奇。但是,还有另外一种声音,最值得我们倾听,它能奏出世界上最清晰的音色,那就是爱的声音。

汶川地震,一个我们永远无法抚平的伤口,砰的一声留下了太多的伤痛。但是其中也有一些声音,让苦难变得温暖。

在房子倒塌的瞬间,有人大喊,警戒,救了很多人的命。他闭上了眼睛;一些人在废墟下为孩子们保留了一个空间。即使体力不支,也坚持为他们唱歌加油。不要放弃生活的希望;还有的,他们的家人都遇难了,但是为了挽救更多的生命,他们在各个救援地点孜孜不倦地工作。当他们被感谢时,他们擦汗说,我不累,每个人的危险更重要。

这个简单的话语胶囊,以爱的温度不断涌入人心,让苦难和苦难的日子不再温暖。

世界上最老的志愿者许哲在90岁时从一名扫街工人变成了一名志愿者。为残疾人募捐,并向成千上万的孤儿院捐赠物资。她每月定期看望患有艾滋病的儿童,呼吁更多的人关注和保护弱势群体。100岁时,她加入了全球志愿者协会,给更多的贫穷国家带来了希望。今天,她仍然沉迷于她的志愿工作。接受采访时,她笑着说:“我一直觉得我还是一个清洁工。我的人生才刚刚开始。我想给更多的人带来幸福。”。我不觉得对不起大家的幸福。

听听许哲微弱但有力的声音,听听她温暖而执着的声音,我们就会知道爱让我们变得年轻。

像这样充满爱的声音在我们的社会中随处可见,尤其是在我们的生活中。母亲的哀叹是她深深的期待,父亲的无心鼓励是他心里积攒的爱的表达。我们也许习惯了嘘寒问暖,励志教育的声音,但要明白,那是值得珍惜的宝藏,是爱的宝藏。

仔细聆听那些声音,让爱在心中碰撞交融,化作一股股暖流,奏出人性最美的旋律。

听听那声音作文15

他帮我的感触很深,第一句犹之。我的昨天就是我的童年,现如今我已变成一名高中学生,同,别的学员一样沉浸在学习培训的深海中,老去深海的专业知识,相互也产生了一种市场竞争。这更为让我想拼搏平努力,致就是我仿佛无分毫時间追忆我的童年和儿时的开心。当我们见到这话后,我一直斟酌着这话。干金买总不回的昨日便如我早就丧失的儿时。我想到了我的童年。

听听那儿时的声音,我与朋友们玩过家家游戏,神色都十分潜心,最后自言自语着,那孩子气的童声是多么的吸引人啊!现如今我却只有看见我表妹手上提心吊胆地拿着一个芭比娃娃,十分潜心地给她梳小辫子。我的童年呢?曾经的我也是有过那样的潜心,可他是昨日了。

听听那儿时的声音,在下学的道上我同学们一起追逐打闹,那小小人传出的豪放、不会受到束缚的欢笑声,那笑声是多么的的打动我的内心呀!如今我只有在上学路上看到一二年级的中小学生走在路上飞奔、矗立、并列走。我的童年呢?曾经的我经历那样的笑声,但是他就是我昨日的笑声了。

听听那儿时的声音,早上在教室里念书,那孩子气的童声在教室里往返飘扬,尽管独居的课文内容时断时续,音标发音不规范,可那童声是多么的让人怀恋啊!这时我从此没机遇听到了,我能够听见的仅仅现在教室里浑厚忠厚的声音,主要表现出去的是完善。我的童年呢?他是昨日,我长大了。

伴随着年纪的提高,儿时将离我越走越远,儿时的声音不知道在未来的某一天某一情况下再度听见。焦虑不安的学习气氛整日包围着着校园内。在草地上躺着看书,走在路上边走边做作业,在饭堂里口中吃着饭头脑在独立思考这些,这种就是校园里经常可以看到免费听的。我整日应对着书籍,头脑思索学习培训的难题,我觉得儿时的声音将逐渐减弱以致消退吧!

昨日已远去,大家只有倾听;儿时已远去,大家仅有倾听。

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