描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班（通用26篇）
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇1校园中的六五班可谓龙凤混杂之地，我简单地为大家介绍一下我们班的四朵金花吧！
“文花”
我们班的文花乃毛玲颖是也。她勤奋好学，每次都能给我们带来惊喜。这不，刚开学，她就把我们班的各位同仁给吓了一跳：满满的一大本——各科的预习赏析真让人瞪目结舌！光语文这一科，她就下了许多功夫：生字。词语的摘抄；比喻句。拟人句等各种句式的摘抄……下课时她也和我们不一样，她喜欢坐在位子上，看书。复习。我有时甚至觉得她有些“书呆子”的味道！
“武花”
此“武”乃体育之说。武花是一位假小子——石刘卫。我们常拿她的名字开玩笑——他爸爸妈妈希望能够守护她一生。而她却是个体育健将。赛道上的她如一只小鹿，飞舞着，奔腾着；运动会上她则如同一只离弦之箭，我还没缓过神来她已经到了终点。
“书法之花”
此花乃我最尊敬之花——毛雨琪（我们的班长大人）。她可是全国书法大赛的状元郎啊！之后她又在校。区多次发表作品，受我尊敬，只因为我觉得书法是中国之国宝，她学会了这个，当然被我称之为大人啦。
“演讲之花”
这朵花说重要也不重要，说不重要也重要。但对我们的“文花”和“书法之花”而言，她可十分重要。因为她们是“冰淇林”，是一个密不可分的集体。她叫毛冰洁。每次重要的演讲比赛她都能跻身前三，让人羡慕。上次红领巾演讲时，说道生气处，她怒目圆睁，十分生气；说到动情处，她眼眶中居然闪着泪光。她的情感控制得恰到好处，让人听着十分舒服。
我们六五班的人才还有很多，我只是简单的为大家介绍了四朵，而在我心中，我们班的每个人都是花朵，都是需要园丁浇水的鲜花。
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇2我们的班级，七十五班，看似普普通通，但班里有着各种性格鲜明的人。所以，每天都会发生许多闹剧。
首先要说的是“老典”。他在上课时总能睡着，在不经意间就可以看到他无力地趴在桌子上，右手别在脖子上，下巴放在手臂上，合着两眼的样子。以至于当他睡着时，每位老师抽他回答问题，他都不为所动；叫他几声，也不会醒来；碰他几下，也仍是合着眼。只有坐他旁边的人使劲摇他，全班以惊人的音量一起喊他，才会慢悠悠地、不情愿地睁开朦胧的双眼，等到他站起时，更是一脸茫然地看着大家，自然不会回答问题。所以，后来同学们一见他睡着，仿佛司空见惯似的。只是打趣说他去“梦周公”了。类似的还有小李，印象最深的是有一次上语文课，正上到《阿长与山海经》中讲长毛的故事一段，他已美滋滋地进入了梦乡。当老师看到他睡着，把他叫醒后，便说他是被长毛掳走了。这让我们哄堂大笑，以后，我们每次看见他睡觉，就说：“李XX又被长毛带走了。”
接下来要说说小应。身为数学课代表的他，本应是一个精明谨慎的人，但他仿佛天生就不具备这种气质。一双大眼睛，高耸的鼻子，还有他那独特的、无时无刻都在咬手的动作，无不透露着他的傻气。下课时，时常是一边咬着小拇指，一边做作业。一次，老师布置英语作业做第四课时，反复强调了几遍，但他仿佛是故意和老师对着干似的，做了第三课时，当老师为此而大声质问他时，他瞪大眼睛，看着老师，就像一只迷途的羔羊一般无辜。不管老师问了他什么问题，他都像是失忆了似的回答不上来。此后，老师一布置作业，总要附加一句：“应XX，别做错了！”全班立即哄堂大笑。在大家的哄笑声中，他只能咬着自己的手指，专心地做着自己的事，仿佛什么都没有听到一样。
正是这些性格鲜明的人，使我们班每天都充满了欢笑。
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇3学校博大，班级众多，每个班级亦如一个江湖，拥有各路英雄好汉，也有各种奇葩搞怪。而我们班则是“泥石流界中的一股洪流”。
冷面少侠
我们班有这么一位大神：面对任何事情都可以面无表情，无情无欲。下课，同学们都在互相切磋，打闹，唯独他却毫不受影响，坐在位置上，安安静静地做作业。仿佛与我们不是同一个世界的人，或者他那儿有个小空间，把我们都隔绝在了外头。后来，老师或许是看他太安静了，特意把一个超级话唠的人安排在旁边，他却仍然保持高冷态度，内心丝毫没有掀一丝波澜，静静看着他同桌搞笑。他学习很好，是一个学霸。
闷骚侠
班长长得高高大大，宽大的欧式平行双眼皮使人不得不怀疑班长是不是从新疆来的。老班不笑时，面色严肃，自带戾气，使人不得不正襟危坐。上课时端正认真，积极发言。可是，事实并不是这样的，班长只是上课如此，而下课却是一个十分闷骚的人。喏！他半穿校服，靠在桌子旁，大长腿随意摆着，看这画风是个美男子。不不不，耐心等待，老班开口了，只听见一声妖娆的：“ihaveapen，ihaveanapple……"是的，老班迷上了这首歌，下课没事，就在我们面前表演，而我们纷纷捂脸走过，仿佛看到了一个假班长。楷爷也不甘示弱，模仿起了前段时间超火的“人家拿小锤锤捶你胸口”。那娇翘的兰花指，羞涩的小表情，与班长的歌谣搭配得一正一好，默契十足，为课间休息添上了一抹色彩。
世界之大，无奇不有，我们班的人可所谓浓缩天地之精华，各各自命不凡，身怀绝技，从而组就一个独一无二的七十五班。
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇4牛人届届有，这届特别多。168班精英齐聚，牛人众起，原来这里，卧“虎”藏“龙”。
“超高音扩音器”
战国教室，风云骤起，分久必合，合久必分，兵荒马乱，烽火连天，举国上下，水深火热。是谁，使得万籁俱寂？是谁，吓得诸侯抱头鼠窜？是谁，喝断那长江流水？是一款人形智能高功率“超高音扩音器”——副班长崔振涛。一声“安静”，鸦雀无声；两声“安静”心惊肉跳；三声“安静”，灵魂出窍。168班诚信必备，纪律神器，无人不知，无人不晓，功劳皆在其人，故副班长荣登牛人榜首，名副其实！
“超级睡神，觉皇”
天为何上课一阵又一阵呼噜声传来，为何一人伏桌不起，是在思考人生还是在思考梦境？哦，原来睡着了。是谁如此胆大包天，公堂之下，大人在上，竟伏桌入睡！当然是我们班的睡神，觉皇——孙振凯。睡觉是他的向往和追求，是他的信念和执着，是他的意境和精神！每逢上课必须睡一觉，不然浑身不舒服。记得一次地理课，睡神居然睡了一节课，临近下课，老师戳了他几下：“孙振凯，别睡了，都睡一节课了，回家冬眠去吧。”我们凯哥依旧“风雨不动安如山”，伏桌仍睡，不言不语，老师尴尬，只好笑笑。全班哄堂大笑，不愧是凯哥，如此“壮义”之举，怎能不上“牛人”
“人中教授”
168班有一位人称“人中教授”的世外高人，使人闻风丧胆，慌不择路，化身地缝中的老鼠，变成泥土中的蚯蚓，唯恐遇之。有些菜鸟新手，不知好歹，不明真相，鼓起勇气，靠近试探，一滩浑水，一试深浅，不知不觉，掉进坑中。只见他戴上眼镜，清清嗓子，整整衣冠，声情并茂地说：“作为一个哈佛博士学位获得者，精通八国语言，全国方言，超越了爱迪生，打倒了帕斯卡，说服了奥巴马，赛过了贝多芬，战胜了阿尔法的一位集语数英音体美理化IT，围棋，象棋，飞行棋，军棋，跳棋，五子棋，精通金融，政治，科学各方面于一身的美国高级FBI人士，我认为这件事情……”听到这里，不少菜鸟已经口吐白沫，手拨120了。“唉，又被抬走两个，咦？教室怎么没人了？”
从此以后，这位人才，被人奉为“吹牛界”的里程碑。“自大界”的标杆旗，“碎嘴界“”的总司令，人送外号“人中教授”。自创168班牛人榜，位居牛人榜首，自号“麒麟才子”。这位才子便是本尊，还请各位大侠多多指教。
突突突哈哈，168班英才辈出，“牛人”众起，各有一技之长，看来我这个牛人榜主还得发现更多牛人，纳入麾下，早日实现一统江湖之宏愿！
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇5说起咱们六（7）班，值得骄傲是咱们班的“猴子”。
“猴子”大名叫侯皓迪。这只“猴子”走路虽不霸道，但两脚叉开，成80度行走，旁人很难模仿，颇有猴子风范。
“猴子”很怪，这里大家公认的。别人打他，他不恼；别人骂他，他也不生气，只是笑笑；别人拿他东西，他无所谓。但只要是他想要的东西，就使尽浑身解数，软硬兼施，非把“战利品”搞到手不可。
“猴子”很逗。他上课处于嘻笑状态，每当情绪激动时，“猴子”就去跟旁边的讲笑话。老师叫他来回答问题。“猴子”便面红耳赤，害羞极了。有时还会跟老师顶嘴，搞得同学们哄堂大笑，让老师不得不下来“修理”他一顿。嘿，忘了告诉你，老师还称“猴子”回答问题跟“新娘上花轿”一样呢！
“猴子”很绝。他有自己特别的“隔离线”，那可是一件非同一般“艺术品”。“猴子”的隔离线常常引人大笑。他的划分法大可归为两种：一棋盘划，二男女划分。棋盘划分是将桌一分为二，用楚河汉界分开，同桌一过线，他就会轻轻地说：“掉河了！”以提醒同桌把手缩回去。男女划分是将桌面一分为二，一边是男，一边是女，一旦同桌过线，他就会冷冷地说：“你是男的吗？”因此，全班女生都不愿意跟他坐同桌。
“猴子”很帅。你或许不会相信，“猴子”竟是电脑老师口中的尖子生。他最帅的是他的“弹指神功”。只见他的手在键盘“噼噼啪啪”一阵响过，一段文字就出现在屏幕上。我们每个同学都自愧不如。
“猴子”是我们班的一道美丽风景线，耳听为虚，眼见为实，快来本班看看吧！
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇6地球人都知道，我们班有一个“捣蛋大王”。他相貌平平，与常人没什么两样。可是，他的调皮，捣蛋，是人所皆知的。不信，你望下看。
丁零零，上课铃响了。大家一脑门子的冲回教室，等待美术课的到来。我向后瞟了一眼，只见他：拖着下巴，一脸懊恼的样子。脸上所有的皱纹全部绑在一起，好象上美术课是他最大的烦恼。老师进来了，他趴在桌上，耷拉着脑袋，垂着眼皮，一副不甘愿的样子。老师发了纸，他看见洁白的纸张在他面前，把他揉碎，扔在一旁。他左看看，右看看，希望找到一点灵感，让这节美术课点的有趣一些，让课堂“活跃”来。
左邻右舍都不理他，他那常常挂着笑容和快乐的脸，顿时充满了懊恼。“无聊，无聊透了！”他忍不住发了几句牢骚，前后左右转过头，向他瞪了一眼。他刚要说的话，又被压回喉咙了。他只能“默默无闻”了。两只大大的眼睛，没有了快乐的光芒，眯成了一条线。
突然，他睁大了眼睛，他发现了目标！他小心翼翼地把地上刚被他揉碎的纸张捡了起来，吹去灰尘，打开铺好。随后他从笔盒里拿起了他的“大画笔”，开始在白纸上画着“伟大”的名画。只见他边画边在嘴里念叨什么，还时常捧腹大笑。大家被他滑稽的样子搞得笑了出来。可他却说：“有什么好笑的，没看过大画家画画吗？”原本停下的笑声又开始了。可他却毫不在意，一个人趴在桌上，画着他“伟大”的著作。
“画完了！”他擦了擦头顶上的汗，朝四周勾了勾手指。
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇7有个女生，她从不穿裙子；有个女生，她从不扎辫子；有个女生，她从不知道什么叫“娇”；有个女生，她把自己当男生。她呀，就是我们班名副其实的“假小子”——黄芷萌。什么，你不信？那就然我们一起来见识见识她的“猛”吧！
“丁零！”下课喽！在我们班，下课总是乱七八糟。这不，“捣蛋鬼”张博宇又去招惹我们班的徐沈洋了。可是，徐沈洋却有有关“假小子”的“捣蛋鬼”的把柄在手中。在我的帮助下，黄芷萌出现在了徐沈洋的面前。徐沈洋添油加醋地说：“那天啊，你觉得被什么打到了，就是张博宇……”我在一旁察言观色，发现“假小子”的脸色阴了下来，眼中射出了火花。（那么猛？眼睛冒火花……）我暗想：黄芷萌要发作喽！张博宇完蛋七八糟，脚下一软，还差点栽了下去，摔了个“狗啃泥”！看她那架势，好像几生几世没听过笑话似的。别人看见了，还以为是从仙岳医院里跑出来的疯子呢！
别看“假小子”这疯癫样，就以为她学习很差。她呀，可是我们班有名的“作文大王”呢！她的作文在我们班上属“状元”、“榜眼”呢！还经常被别的班级借去当范文。林老师都说：“芷萌同学的文学功底已经到达了中学水平。”有她，真是我们班的骄傲！
怎么样，这“假小子”名副其实吧！不说了，“假小子”来了，要是她知道了我写了这篇作文，那我就……那时，有劳大家为我默哀了！
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇8说起咱们班的“巾帼”，各方面都非常出色，男子“骄将”谁不夸？但她们的泪水，却使我们笑哈哈。据我们调查，一场电影下来，“巾帼”们触景生情，剧情感染，总是有人擦鼻摸泪。自然课上，她们常被一些少见的虫子吓得哭爹喊娘……面对嘲笑，她们居然振振有词：“无情未必算豪杰，女子有泪就要弹嘛！”
把钱用在刀刃上
“‘六一’儿童节快到了，装饰一下教室吧！”男同胞们异口同声地说，“巾帼”们也齐声附和。“男子汉们，每人捐3元！”调皮鬼刘峻一开了“金口”。“女司令”何彦朴听了闪电般的跳起来，严声说道：“什么？3元？要知道，布置教师不在钱多，而应在构思上下工夫！”刘峻一一昂头，把他的“三毛发”一亮，鄙视的说道：“你们真是守财奴！就要捐3元！”尽管刘峻一努了力，但最后还是由程老师决定一人捐5角，男生们都说，“巾帼”们太小气。
不久，在学校“小水滴”基金会举行的捐赠仪式上，这些“巾帼”女将们人君捐了6元，这大大出乎我们的意料。而男生们口袋空空如也，脸红了。这次“巾帼”们大方得正是时候，赢得了男同胞们的啧啧称赞！
“四大金刚”“笑傲江湖”
五年级开学的第二周，班上举行“中队委”竞选活动。“巾帼”中的“四大金刚”何彦朴、曹爱奇、徐嘉敏和几个“野心勃勃”的“巾帼”当仁不让地上了场，我和刘峻一代表“骄将”们决定和她们一决雌雄。“女中豪杰”口若悬河滔滔不绝，支持率居高不下。而我和刘峻一在她们强大攻势下，像泄了气的皮球――蔫了。在演讲比赛、数学竞赛和运动会等活动中，我们班的“巾帼”都是光芒四射，魅力不穷，可以说是“笑傲江湖”了。
真是好样的，咱们班的“巾帼”女将!
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇9来本班看看“螃说起咱们班的六（6）班，值得骄傲的就是咱们班的头号特色菜——“螃蟹”。“螃蟹”的大名叫彭晗，这只“螃蟹”走路虽不“横行霸道”，但两脚八字成80度行走，旁人很难模仿，颇有“螃蟹风范”。“螃蟹”很怪，这是大家公认的。他的自创防盗铅笔盒里有许多收藏品：羽毛笔、空笔芯盒······应有尽有。但是收藏最多的还是螃蟹的小图片。笔盒上、本子上、书的封面上，“爬”满了螃蟹。只要他人有螃蟹图片，他就使尽浑身解数，“软硬兼施”、非把“战斗品”搞到手不可。他对螃蟹简直达到了痴迷的程度。要是有十三生肖的话，我想也肯定改属螃蟹了。“螃蟹”很逗。他上课处于咳嗽状态，每当情绪激动时，“螃蟹”就“一次咳个痛快”。快下课时，他总是准时地咳嗽。（相传已咳了整整6年，风雨无阻。）此时58双眼睛不约而同地望着他，待他满脸通红时，我们就可以提前收拾书包了，我算过，他脸红时离下课误差不出几秒。这说明，“螃蟹的生物钟还是很难的。
“螃蟹”也很绝。每周换座位，“螃蟹”便提前来校，在桌上绘制“隔离线”，这可是一件非同一般的“艺术品”。“螃蟹”的“隔离线”常常引人发笑。他的划分大致可归为两种：一、棋盘划分，二、政治隔离。棋盘划分是将桌子一分为二，用楚河汉界分开，同桌一过线，他就轻轻地说：“掉河了！”以提醒同桌把手缩回去。政治隔离是将桌面一分为二，一边是阿富汗，一边是巴基斯坦，一旦同桌过线，他就会冷冷地说：“难民，超过界了！”因此，班上的女生都怕和他成为同桌。举止如此怪异的人，你也许不会相信他竟是我们班的学习尖子。他博览群书，知识面广，上知天文，下知地理，文笔也很好，算个小诸葛亮。大概是为了解宗教习俗，前阵子，他有研究《圣经》来，抄了一小本祷告本，每天一进教室，就对着窗户，在空旷的教室里“神啊，主啊“地叫，别班的仁兄还以为班里出了什么事。这只“螃蟹”，真不知道哪天还会出什么发招！“螃蟹”是我们班的一道风景，耳听为虚，眼见为实，蟹”吧！
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇10说到咱们班的"四侠"那可以说是班级里无人不知，谁人不晓呀！
这一个侠当属"球侠"——林学横，你看他那矮矮的个儿，小小的眼睛炯炯有神，是那样的机灵。他腰间夹着一只足球，略带腼腆的笑容，让你觉得是那样帅气。林学横酷爱篮球，篮球成了他生命的一部分。作为班级的篮球前锋，他已经战果累累，在与（二）班的篮球赛中，为我们班进了18分，真不愧是大名鼎鼎的球侠。
除了"球侠"还有个"笑侠"——戴恺铖，"哈哈哈"刚走进教室，这不又听见了戴恺铖那诡异的笑声，那笑声，听久了就会让人"毛骨悚然"。作为他的同桌，一天到晚，少不了听见他那"哈哈哈哈"声，真不知道有什么好笑的，至今还是个谜。
有了"球侠"、"笑侠"，当然还少不了一个"女大侠"周紫璇。周紫璇可以说是女生的`救命稻草。一次，我们班当扶助员，一清早，陈志超就捉着一只蚱蜢来吓我和妍妍。"啊"当陈志超把蚱蜢放到我面前时，我不由自主的尖叫起来，吓得我只往紫璇后面跑，紫璇用身体挡住了我，陈志超这才肯罢休，"紫璇啊，紫璇。谢谢你，要不是你，我魂儿早就不知道被吓到哪儿去了。"
我们班还有一个"胆小侠"——吴若绮，要说胆小，那就莫过于我了，当有男生把一些虫子放在我眼前，我会尖叫起来，那声音就一个字"牛！"。在晴空万里的一个早晨。妈妈爸爸都出去了，把我一个人丢在家里，刚开始，我还没有什么，可到了晚上，爸爸妈妈还没回来，下起了暴雨，我一个躲在被窝里，吓的我都不敢上厕所，真希望有人来"拯救"我。
瞧！这就是我们班的"四侠"有意思吧！
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇11说起咱们班，那可是不费老师吹灰之力啊？在我们班里，还有名副其实的三大族，下面让我来介绍一下吧！
泪包一族
说起泪包一族，一天流的泪都快赶上小河啦，里面有刘静怡、杨心珂、张国航，下面让我来举个例子吧！请看镜头――刘静怡见她的同桌超过了“三八线”便哭着说：“你干嘛，你超过了三八线了，呜呜我告老师去！”然后就泪流成河了。咳咳，希望她们不要在哭了，要不然老师都快崩溃了！
捣蛋一族
很多人都要在上课或下课给同学们捣蛋，我们班捣蛋一族也不例外。下面就让我来举个例子吧！请看镜头――捣蛋一族的张文丁在下课时用窗帘盖住正在写作业的张洋，张洋立即把窗帘掀起来，抓起在她旁边看她边写作业的张熠，喊了声：“追”就去追张文丁了，捣蛋一族的张文丁还真有捣蛋方法，在他快被张洋张熠抓住时，张文丁用脚绊了她们一下，后面的事情就可想而知了。如果捣蛋一族还在继续捣蛋的话，我们这个班就要面临世界末日了！
贪睡一族
有些同学上课老是睡觉，我们班的贪睡一族可是贪睡到极点了，至于老师喊他们的名字，他们也是听不见的。请看镜头――贪睡一族的许逢康正在他的课桌上，美滋滋地睡觉呢。这时，老师走过来了，看见许逢康还在睡觉，喊了声“许逢康！”说完老师又是拍桌子又是拍书本，可是许逢康还是纹丝不动。希望贪睡一族可不要再贪睡了，否则，倒数第一非他们莫属！
这就是我们的班级。
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇12我们班的教室和别班的教室都一样，可是里面坐的人却和别的班不一样，现在就让我向你们一一道来吧！
“猫中之王”――色美铮，因为具有两双锋利的“爪子”而得其名，自从学会武林秘笈――“九阴白骨爪”后，便在我们班里横行霸道。我们班很多男生都被她的利爪挠过，所以同学都不怎么敢惹她，偶尔有些玩命之徒，才敢和她对抗，但结果都惨遭毒手。
“小博士”――马原，因为学习挺好而得其名，他数学、语文、英语样样精通，唯一的缺点就是乱接话，曾被老师说哭了几回。这个小博士，还有一个外号――“大马哈”。她可能是色美铮的徒弟，也学会了“九阴白骨爪”。
再说说我们班的“大胖子”张楠吧！你猜他的体重是多少，现在请你扶住桌子别摔着，他的体重是184斤，怎么样？惊讶吧！才上小学六年级，刚13岁体重就184斤，你知道为什么吗？告诉你，因为他小时候得了扁脑体炎，打过激素，所以才这么胖。
“撒谎大王”并兼“穷光蛋大王”―― 王天地。每天收作业，他都谎称忘带了，等到老师给他宿舍老师打电话时，他还执迷不悟以为老师吓唬他。他没有钱，一个星期最多也只能带3元钱，有时还偷钱呢！
再说说“跆拳道大王”――我。我学了跆拳道，便经常在班里或家里显摆。不过说真的，我的跆拳道真不算太赖。
好了，就介绍到这里吧！下次见。
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇13我们的班级是个很爱说话又乱的班级，每次，只要有一个同学说话，所有的同学都会说话。所以，老师说我们是一个非常爱说话的班，而且像一个“大家庭”。
“说话组”是我们班非常有名的一个组合，因为如果他们说话的话，那么，我们全班都会跟着说，即使是好学生也不例外。有一次，我们正在上“冷面杀手”――数学老师的课，“说话组”在激烈的讨论着什么，班里的同学非常好奇，也跟着讨论起来。“冷面杀手”――数学老师见没有一个人听她讲课，便让我们全班站起来，交给班主任――季老师来处理。季老师一生气，就让我们今晚的作业加倍，同学们都向“说话组”投去责备的眼光，可他们却没有一点点的歉意，惹得同学们都非常生气。
“打架组”也在我们班鼎鼎有名，他们经常向高年级或者低年级发起所谓的“进攻”，有时他们打输了，还不服气。如果他们打赢了，他们就把头仰得高高的，都快仰到天上去了。有一次，“打架组”在我们班跟某个同学“PK，“打起来了，打起来了！”张榕曼焦急地对着执勤班长张陶说。“在哪儿？”张陶也开始急了起来，张榕曼边带着张陶去边说：“在教室的讲台上。”他们走进教室后，看到张从景正在和李俊毅“比武”没有真正的打起来，才放心了，最后，张从景赢了，头抬得高高的，像一只打了胜仗的大公鸡！
这就是我们班，如果你想知道的更多，就找我面谈吧！
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇14每个班都有搞笑之处，而我们班也不例外，现在就由我来跟你们介绍介绍吧！奥，刚开始有点紧张了，对不起啊
首先能豆子很多，特别是在上数学课时，他们就是――能人派。
数学老师是个非常幽默的男老师，他经常会讲一些笑话给我们听，因此，我们非常喜欢他。有一次，我们班里的能豆子大王――从津铭故意站起来，手舞足蹈，害得我们都将目光转向了他。从津铭刚感到自豪，突然，一巴掌落到他背上，一阵疼痛姗姗而来，自豪被笑声盖住了。数学老师扭着从津铭的耳朵拉到讲台说：自作自受吧，你是跳拉丁舞啊，还是跳街舞啊？来，给我表演一个。”全班都笑了。不仅有这一派，还有打架派，每当下课，被称为“打架王子”的张海水，亲自应战，对手――被称为“被打混蛋”的候文硕，战斗开始了。张海水一阵怒打怒踢，把候文硕打的“落花流水，屁滚尿流，满地找牙，鼻青脸肿。”太厉害了！
还有最后一派，大胆派，有一次，在一节体育课时，体育老师罚“大胆”江家乐上台唱歌，体育老师以为他不敢，谁知，江家乐上台就唱《最炫民族风》“苍茫的天涯是我的爱，绵绵的青山脚下花正开” “太难听了！”我们大叫起来，企图让他下来，可他声音太大了，几乎听不见，那节课，不是一般人能承受的。
这就是我们班，一个风趣、幽默的班，你觉得不好，但我觉得，这是我梦寐以求的班。
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇15我们班一共有63人。就像一个演戏班子，在教室这个大舞台上，上演着一幕幕精彩不断的喜剧。
我们班，可是一个“伟大”的班级，全班大多数学生几乎行动一致，这不是我乱说的，而是李老师“名言”：“下课都一样的活跃，上课怎么没有一个回答问题？启发多次，也只有那几个举手。”
其实，这很冤枉我们啊！在课堂上我们并不总是一声不吭。就拿科任课来说吧，噢，不，应该是拿所有的科任课来说，我们在课堂上的发言是相当“活跃”啊。你看：
在没作业的科任课上，同学们一个个都如炸开了锅，不是写练习册，就是相互倾述友情，可认真听课的，真是少之甚少，顶多也不到10人。
在有作业的科任课上，大家以最快的速度把作业“飞”完，开始各自做各自的事情，或者成群结队，干吗？不是做题，也不是学习，更不是探讨问题，而是一个字“玩”呗。上次的教育课，我们一行4人，开始传“打”。因为我和张打人很疼，所以受伤的总是王硕，后来吓得他用笔袋护住头。
不过，最好看的节目要属体育课了，因为我们班同学喜欢玩。在体育课，男生和女生绝对势不两立，可往往是一个男生被一群女生追着打。如果有时追不上，我们就回到班里去等着，然后将他堵在座位上，左右夹击，一阵暴打，将那位男生打得一声声惨叫……
这就是我们班，可爱而又有趣的集体。
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇16我们班有48名学生，也就有了48个不同的性格，现在让我来介绍一下我们班的几个“无敌”吧！
第一、赵欣硕。她是女生中胆子最大（的一位），打也敢，骂也敢。如果你惹怒了她，她就会还手（打你），有时可能会比班主任老师的力气都大，一脚狠狠地踢在你的肚子上（疼得你连连喊妈）。
第二、王祁祁。她是我们班的掐人最疼的，如果你惹火了她，她就会把你掐得鼻青脸肿，连你的妈妈都认不出你来。有一次，王祁祁被别班的大队干部抓到了，（她不服气）在（跟人家）吵架。曲显辉（同学）听到有吵架声，便走了过去，曲显辉（本是）好心去帮她，却被王祁祁给误解了，掐得曲显辉“啊啊”直叫。
第三、就是我自己。前面两个人的性格，我都占了一半。有人敢把我惹生气了，我绝不轻易认输，（但）不去向老师告状，（而是）直接让他去（教室的）后面单腿站立、跪着、蹲着，而且时间长达一节课。我都和他们发誓了：“我说到做到，做不到我就不姓胡！”
最后一位，则是掐人不见血不松手的李佳鑫。她是一个“掐人精”。有一次，李文瑞不小心碰到了李佳鑫。她（李佳鑫）竟然用那锋利的手指甲抠在李文瑞的胳膊上，用指甲尖尖掐起一点点肉，然后再一转圈，肉差点掉下一块，疼得李文瑞哇哇大叫。当她松手时，李文瑞一看，胳膊都掐紫了。
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇17提起我们班，那可有的说了。
我们班是我们黄升中学有史以来人数最少的一个班了，一共才只有27人。怎么样，你是不是很吃惊啊？
但是，我们班每个人都有自己的长处。先说说吴瑕吧，她可是我们班的尖子生，我们要是有什么问题，都会向她请教，她也会仔细地为我们讲解。如果在旁边看的话，她还真像是一名老师呢！看，她这不又开始给别的同学讲题了。
再说说我们班的两大“名人”吧。说起这两位“名人”啊，你肯定不会陌生，因为他们就是在2009年我校的元旦联欢会上让我们笑破了肚皮的李嘉璐和吴月天。他们俩在台上虽是一唱一和，配合默契，但在台下可是一对“死对头”。这不，为了一道题的答案不一样，他们又“打”起来了。
然后让我为你们介绍一下我们班的劳动委员吧。他理了个毛刺头，留了个燕尾式发型，穿着牛仔裤、休闲鞋，在远处看去，那就是一个字：酷。同时，他对自己的职责也很尽力，每天早上都会去卫生区转上一圈，发现垃圾就捡起来，来到教室里就会督促值日生打扫卫生，一天下来可真够他忙活的。
再说说我们班的长跑冠军吧。不用我说，大家肯定知道他就是李飞了。每年的冬季越野赛他都会参加，而且都会取得优异的成绩。不过，姜云龙也不差，就连班主任也都说“姜云龙的暴发力特别强”，所以姜云龙的短跑成绩那可是顶呱呱的。
我相信，在我们班主任的领导下，我们一定会各显其能、取长补短，缔造出一个更加完美的班级！
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇18我们班有49名同学，也就有了49个不同的性格，让我来介绍介绍我们班的几个“无敌”吧！
NO1、最具特色的歌声，是从哪儿传出来的？当然是从刘欣彤的嘴里飘出来的。只见她那小嘴微张，一阵快乐的歌声就萦绕耳畔。
NO2、我们有一个“娘娘腔”，他就是兰一博。他读课文时就像个古代的小娘子似的，细声细语，那声音（太贱了，可）别提了。
NO3、我们班的大胖墩——王硕，远远望去，就像一个大油桶。记得在三年级时，一次上体育课，（在操场上跑圈，可）他连一圈都跑不下来。
NO4、我们班学习第一的杨越凡，因为她学习特好，在（英语辅导班，敢于）跟初一、初二的的学生（进行）激烈竞争，（因为初中的英语）对她来说都是小菜一碟。
NO5、干柴棒是藤朗。她呀，（长得又小又瘦，）已经上五年级了，才50多斤，瘦得像一棵光秃秃的小树。
NO6、我们班有一个跑步特别快的男同学，名字特别奇怪，也很霸气，他是我们学校长跑队的队员，他（名字）叫吴迪。他（有个）的朋友是王硕，他们俩正好相反，（一快一慢，）也奇了怪，吴迪（怎么）找了一个这样的朋友。每次（学校举行长跑）比赛都有他，也有我，（有时我们俩同台竞争。）一天天这个小老弟可厉害了呢！（竟然抢了我的风头。）
你现在知道我们的这些宝贝蛋子了吧？如果你想知道更多，就快到我们班来吧！
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇19说起我们班的男生啊，那真是性格多变，好的让人没办法说，坏的让人恨之入骨．
“笑星”——周立明
提起周立明啊，他可是我们班的笑料啊，没事的时候总爱编些笑话。这不，今天刚在社会课上学了黄帝和炎帝，他就随即吟出了这样的诗句；黄帝发明了三角裤，炎帝发明了开裆裤。若得大家哄堂大笑。还有一次，英语老师叫我们做“走”走的动作，可王皓那个架势像要大人似的，大家笑得前俯后仰。
“淑女”——李静
李静他不仅长的像女孩子，而且生活上更是不用说了，说话细声细语的，连吃饭都小口小口的，真是个十足的“淑女”。不过呢，在赛场上的可是完全甩掉了“淑女”形象，奋力拼搏，哈哈。
“捣蛋鬼”——刘一平
哈哈！你看看，你看看，刘一平又在捣蛋了，上一次同桌章海霞回答问题坐下来时，却被他——却被他把凳子往后一移，害的人家跌了个大跟斗。现在不只哪位仁兄有惨遭毒手。
“调皮大王”——陈军
嘻嘻！听到这诡异的笑声，许多同学都上自己的坐位上看看，有什么异常，这是要妨陈军啊，他总是把某某的文具放在某某的书包里，搞得被戏弄的2人都不和，他却在一旁哈哈大笑。
“作文大王”——黄金宝
最好的要最后介绍嘛！我们班的作文大王相貌平平，可是你看了他的作文便回大吃一惊，这么好，这么妙的作文居然是他写的。怪！怪！怪！
我们班的男生虽说有的有些可恶，可是少了他们，生活里会少许多乐趣哦！
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇20女神学霸——胆小鬼
一只七星瓢虫轻轻地落在她的肩头，吓得她“啊”的尖叫一声，好像十里外的人都能听到，同时，她跳起了两米高。这一刻，她在大家心目中的女神形象荡然无存。
她就是我们班的女神级学霸，但胆子却比老鼠还小。她恐高、怕黑，怕虫子，总之，好像除了人，剩下所有的东西，都能把她吓得躲到九霄云外。
体育健将——小气鬼
找体育健将借东西，他总会一口拒绝：“不行。”“不借。”“你找别人借吧。”让对方断了借他东西的念头。他的那堆东西好像是他的宝贝，就差用千金铁锁锁上了，谁要是碰他的宝贝一下，他就像有千里眼，顺风耳外加一对风火轮，火急火燎的赶过来，然后红着脸、瞪着眼、鼻孔里好像还冒着火，怒气冲冲地质问那人：“你在干什么？是不是想吃我一拳？”那人就像见了什么妖魔鬼怪似的，连滚带爬地仓皇逃去了。
滑稽小胖——贪吃鬼
他个子不高，体重却一言难尽——肥嘟嘟的脸上贴着两坨高原红，走起路来还不断的颤抖着，可爱极了。貌似有八、九个月身孕的肚子上，总搭着一只又脏又肥的手，另一支手则拿着各种好吃的。每天上课他总会想方设法地偷吃。
说来也怪，老师竟从来没发现过，可他旁边的同学就没那么幸运了，零食袋撕开声，从中散发出的香味，再到小胖嘴里的“吧唧”声，让他们痛苦不堪，不争气的肚子还不停地喊：“饿”，也许，他们心中一定有想把小胖碎尸万段的念头吧。
我们班的三个鬼人人拍手叫绝，又不得不敬而远之啊。
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇21看吧！他又在地上滚了，连带着他的两个好朋友；瞧吧！他们又开始玩小火车了，一个接着一个，越接越长，把一个人围在在中央时，便哈哈大笑，仿佛在笑那被围在中央的，想出去却又出不去的人。
他，一双弯弯的柳叶眉，正宗的瓜子脸，说话尖细尖细的。要放在古代，他绝对是皇上身边的“大红人”！
上课时，老师抽他回答，只见他扭扭捏捏地站起来，搅着大拇指，尖声尖气地说：“我又没看过书，我怎么知道嘛。”还嘟着小嘴。那样子，活脱脱一个小太监。而他本人依然噘着嘴：“本来就是嘛。”仿佛还嫌事情不够大一样，他又来补一刀。大有别人不信他的话，他就哭出来的势头。
他在学习上马马虎虎，还讲小说话，写作业心不在焉。可没想到，他这种没心没肺的人，居然热衷于各种竞技游戏。每每下课铃刚响，他就第一时间冲到我同桌的座位旁，唾沫飞溅，两眼放光，在一旁写作业的我也遭了殃——本子上满是他的口水。不过他那样子，跟平时判若两人，让我差点以为站在这里的人不是他。如果他讲到重点时上课铃响了，上课也总是要找一切机会跟那个人继续聊还未完的话题，否则他就不罢休。
别看他这样，他可是个钢琴家呢，据说，他在钢琴方面的造诣已经达到了八级。
他就是我们班的牛人——小樊。一个调皮而又认真的大男孩。
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇22每个人写作文我想都会写自己班的亮点吧！今天我将一反常态，来说说我们班的不堪。
第一章缺点出现！
刚开始的时候，我们班的人可全是优点，班风那是极正，可是嘞，一段时间后，我们班的缺点出现了：班风改变，纪律不好，卫生搞不好，成绩下滑，哎……这可怎么办啊可是我们班的人却不以为然！
第二章愈发严重！
我们班的人那可谓真是老师面前一群羊，老师背后一堆狼，对于我们班的班风问题，校长也曾对我们进行过教育，我们乖乖的听话，保持了几天的好现象。可是没几天后我们又返回原状，而且越发严重，上课我们一个个的都不会说话，下课后释放天性，经常看到我们班一个男生：“有本事来打我啊！”一女生气势汹汹地“别跑，给我站住，你等我追到你，你就完了！”男生嬉皮笑脸“就你！小短腿，算了吧你”说完便拔腿就跑。这样的天性释放我实在是受不了啊，纪律越来越乱，卫生区不好好打扫，成绩遭遇“滑铁卢”，可是我们班貌似是不以为然，该玩玩该吃吃该喝喝。
第三章决心改变！
就这样，在我们的“潇洒挥霍”中，期末考就这样不知不觉得到来了，老师却宣布我们班要进行抽考。到我们听到这个消息后，我们仿佛遭到雷劈。什么！抽考！有没有搞错啊！我们班的人还算是有自知之明，听说要抽考后，一头扎进题海，与其斗争。
不说了，今天我们就要抽考了，拜拜！
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇23你们问﹕“小学六年的时光，有什么最值得你留恋？”我说﹕“是和你们在一起的回忆。”我亲爱的同学们，我们在一起有三年了，三年，足以让一个人改变许多。我变了，从无知天真变成了成熟大方，可有谁注意到在变化的过程中我们的感情也改变了，从素不相识到彼此关心再到时刻的挂念，变了许多。三年来发生的每一件事都见证着我们的友谊，我最忘不了的是那件事……
那是一个炎热的夏天，火红的太阳肆意的展露它的火热。可正是在这火热的夏季学校突然停水了，所有的人都渴的口干舌燥，大家想去买水可没开校门，学校也不允许私自出去买水。大家急得像热锅上的蚂蚁，大家都担心有人中暑，所以大家开始分水。你们知道我在看到那一幕的时候有多感动吗？明明是炎热的夏季，明明每个人都很渴，明明自己都那么需要水，可还是与大家同甘共苦。
难熬的上午终于过去了，老师买来了水，我原以为大家都会上去直接拿，甚至抢。可大家并没有，每个人都自觉地拿了一瓶水。我原以为事情就这样完了，可是并没有。老师没有拿水，可所有人都明白老师也很渴，大家都把自己的水拿了上去给老师喝。那时，老师的表情我永远忘不掉。老师嘴角向上扬起，眼内还闪着泪花，我看到了，那是欣慰的泪，是感动的泪。
马上要分离了，我会记住我们之间的一点一滴，记住我们的友情。请你们也记住，我们之间无可替代的友谊。
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇24在我们班上课，你绝对不会感到累，反而会传出一阵阵能把房顶都给真踏的笑声，这是为什么呢？告诉你吧，我们班有幽默大师和一个个搞笑的同学。
今天上午老师检查王治博的数学集训时，他没有写。老师随即说道：“猪，你把脑子放高老庄了？你的耙子哪去了？”高老庄？耙子？这哪跟哪呀？什么意思？听旁边同学说，王治博被老师称为了猪八戒！楞了两秒，同学们爆笑。
下午刚来到教室，薛博宇一直唉声叹气，我问他怎么了。他说他完了。原来，下午薛博宇来的比较早，他在二楼跟同学玩。这时，就在班主任办公室门口，薛博宇的另一个外班同学大喊他的名字。班主任对他特敏感，三令五申不让他到二楼去。不管是玩儿还是勾引女同学。这下，可好了，班主任马上出去看。而薛博宇也看到了班主任，就灰溜溜地逃上来。果然，在数学自习课上，班主任说道：“我中午在办公室吃饭，跟几个同事都听见了一个驴在召唤他的同伴呢！…….”并意味深长地看了薛一眼。同学们也知道了，都笑他，而他只顾傻笑，脸都涨红了！我呢，也笑得没有了眼睛。
我的好朋友胡译文下午戴了一条特别大的三角形白围巾，刚一进教室门，大家公认的垃圾王——王厚胜就大叫了起来，“哟，圣诞爷爷“打架”光临了！哦，不对，是圣诞奶奶！圣诞爷爷是谁啊？啊？”“你——！”王厚胜挨打了（胡译文追着他打了起来）！
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇25说起我们班的作家啊，哪可够多了，分为好几个派，每个派都有自己的独门妙招，想知道吗？一起去看看吧。
大人派作家—我，我的作文里可充满了大人小说的味道，老师常常批评我，作文没有一点儿童的味道，我曾经好几次要改正这个毛病，可是江山易改，本性难移啊！谁叫我看了这么多大人小说呢，我门下的弟子都是班上数一数二的学生，可酷吧。
吹牛派作家—黄海松，说起他来，他吹的牛皮能把人吹上天，说他是笆蕉扇是夸他的，一说起牛皮来，连火山都被他吹灭，所以，他写的作文也总是特别有想像力，要是给他写一篇想像作文，准得满分，那可破了别门派的好戏了，那时候可天下大乱了！
不爱写日记的作家——钟林喻，他可不爱写日记，不论老师的威逼利诱，他始终是铁定不动，就是不交日记，可是写起作文来，就像换了个人似的，好词好句终于搬上了用场，无论从写作风格和词汇量都和我差不多，可我也不输给他，要知道我也是他的师父呢，没有老师输给徒弟的事，单挑吧，谁怕谁！
儿童派作家——罗雨因，她是个活泼的孩子，写起儿童诗来，真是天下一流，我不得不佩服她，我得向她学习。
我们班的作家还有很多，想要知道吗？来我们班吧，我们一定会欢迎你的，到时来次作文比塞吧，如何？
描写一个人物群体的小学作文:说说咱们班 篇26三（一）班，最棒的班。
三（一）班，最努力的班。
三（一）班，最多奖状的班。
我们班，一个朝气蓬勃的班，班上有好老师、公主、领导、母老虎。
先说我们班的好老师吧！有严厉的周老师、温柔的文老师、可爱的英语周老师、心灵手巧的张老师、画画栩栩如生的白老师，有一次白老师在黑班上画了一只美丽的凤凰，同学们看了都赞不绝口。
我不得不说公主尹菁，一个乖巧懂事的女孩，总能让正在生气的同学们平静下来。一天我在管同学们的时候，惹发飙了，我把好几个人拉出去烤冷猪，尹菁优雅走过来说“文颖煊，你别发飙了，会伤了自己身体的，先让他们安静下来吧！”“好，谢谢你”。
领导，没有领导，怎么能让教室安静下来。班长：文颖煊、陈锦曦，副班长：彭敏、彭明，纪律委员：杨雅婷、赵辛瑜…….没有这几个人的带领那怎么办呀？到了中午，教室闹翻天，这几个人立刻出马了，你一句我一句，怎么值日生一来他们就安静了，等值日生一走就又开始闹了。
母老虎不得不说，我和陈锦曦一起说：“你们谁在吵，你们的后果不堪设想，自己小心点。”有一天，我在值日，班上很吵，我做了一个决定，就是今天中午作业抄15遍。
看，这就是三(1)班一个活泼的班集体！
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