《热血教师》观后感
团旺中心初级中学
李广全
说实话，我是流着泪看到了电影的最后，完全的被孩子们成功后的喜悦和克拉克老师付出艰辛努力之后的累累硕果所打动。
曾经，我也觉得在孩子们的身上自己付出了很多很多，甚至有的时候还有抱怨，抱怨孩子们的任性、不懂事。可是在我看完这部电影之后内心久久不能平静，现在剩下的只有反省，反省，深刻的反省。
以爱为本，多一点尊重和信任。
曾经的我经常以严格要求学生为由忽视了学生内心的真实感受，更缺少了对学生必需的尊重和信任。教师的爱来源于对学生深刻的认识和了解。知之深，才能爱之切。学生年龄虽小，但也有着同成年人一样的情感世界：懂得快乐与痛苦、羞愧与恐惧，有自尊心和荣誉感。我们对学生应多一点耐心，少一点急躁；多一些宽容，少一些指责。尊重和信任是沟通师生情感的桥梁。可以说，尊重是爱的别名。尊重学生，就是尊重学生的人格，允许学生在思想、感情和行为中表现出一定的独立性，给他们提供更大的独立的活动空间。把学生作为与自己平等的人来对待，尊重他们的意愿和情绪，乐于倾听他们的意见和要求。
发扬民主，讲求一点“参与效应”。
教育家罗杰斯认为，教师的态度可以决定教学的成败。教师要善于为学生创设一种宽松、安全、愉悦的学习氛围，给学生成功、快乐、友爱的享受。教师要充分发扬教学民主，使学生能自由表达、自由参与、充分意识到自己的存在和价值。人人都有一种参与意识，都希望自己拥有一定的发言权和自主权，如果适时让学生们体会“我长大了”的成人感，重视并满足他们的参与意识，他们就会以积极合作的态度在课堂教学中发挥其主体的作用。可见，教学的民主是建立和谐的师生关系的活力所在。我们现在课堂教学推广的导学互助的教学模式正是要求学生全部参与到学习中来的一种最好的学习模式。也正是在这种模式下，孩子们都能积极的参与到学习中去，并且取得了很大的进步。
注重个性，多一点欣赏眼光。
一名成功的教师总是带着欣赏的眼光和积极的心态投身于教学活动。教师真诚的期待不仅能诱发学生积极向上的激情，而且深刻地影响着学生智力和个性的发展。适度的表扬和鼓励，能让学生品尝到成功的喜悦，在被欣赏的愉悦体验中奋发、崛起。
以上就是我的一些心得与收获，我觉得身为教师自身要拥有优秀的素质和高贵的品格，更重要的是对待学生的态度：爱心、耐心、尊敬、信任，且对所有学生都一视同仁。正如克拉克所说的：“对我来说，教书就是制造惊喜，就是制造令孩子难忘的经历。”我想只要我们付出所有，我们的学生也一定会为我们带来惊喜！
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