关于网络学习心得体会范文〔精选14篇〕
关于网络学习心得体会范文〔精选14篇〕
网络学习心得体会 篇1
通过这次在假期里的网络课程学习，我也是收获了蛮多，自己的成绩也是有了一些进步，开场是觉得这种方式有些好奇，但是后来真的也是自己认真的去学习，去把课本的知识搞懂，也是感受到学习带来的乐趣，我也是更加的主动了，对于这次的网课学习，我也是有挺多的感触。
和在教室相比，我也是更加的喜欢这种方式，自己能更加自主一些，在课堂上，老师就在讲台上监视着，我要认真的学习，但又不能干其他的事情，也是会影响到同学，或者打搅到老师的讲课，而在家里，我可以吃着零食来上网课，或者坐在沙发上，虽然身体更加的放松，但是其实我的心思也是在老师的讲解上面的，而且其余的时间也是更加的自由，像在学校，下课的时候，同学会来找我玩，或者有其他的事情，而在家里，只要做好学习就可以了，所以我也是通过这段时间的学习，自己也是对一些以前觉得没有太大兴趣的科目认真的去学了，也是感受到学习带给我的一些快乐。
可能也是我比拟合适这种学习的方式，虽然也是知道还是要回到学校，但是以后我也是可以通过晚上的时间去网上下一些课程来学习的，而在这次的学习之中，我也是感受到，老师的监视虽然是可以催促我们去学习的，但是只有自己真的主动的学，愿意学，那么才能真的学好，我也是自己喜欢学了，更会主动的去复习，去把知识点提早看看，上网课的时候，也是更加的能去听得懂一些，对于不明白的一个问题，我除了是问老师，也是自己到网上去找资料，来把我不会的方面搞懂。并且这次网课，也是让我也更清楚自己哪些科目确实学的不够好，要多花些时间，而且自己适宜的学习方法是怎么样的，只有自己认真的去学了，掌握了适宜自己的学习方法，那么成绩也是更加容易去进步的。
而今网络课程也是完毕了，回到了学校，我要继续的去自主的学习，有了老师的监视，我也是要更加的努力，期待着自己能在下次的考试里面把成绩提升上去，而且自己主动的学到的东西，也是没有那么的容易忘记，会让我对于学习更加的感兴趣。这学期也是比拟的紧凑，时间相对来说，更加的珍贵，我也是不会松懈的，会在以后努力的学好。
网络学习心得体会 篇2
第一次网络课程的学习，马上就要完毕了。在这一次的网络课程学习中，我认识到了学习是一件“方法总比困难多”的事情，也让我第一次明白了学习原来是可以那么有趣的。
当疫情开场的时候，我们所有的学生都非常担忧我们的学习会因此受到很大的影响，连我们的家长也纷纷致电我们学校将如何对待我们的功课。然而我们的网络课程正式开场后，我们的所有担忧都变成了安心，因为我们的老师，哪怕他们也跟我们一样是在家里办公，但他们做到了，他们用他们的聪明和才智将我们的学习通过网络课程的方式呈现了出来，不仅让我们在网络课程的学习过程中，没有出现丝毫的厌学情绪，而且还让我们在网络课程的学习过程中理解到了学习也可以如此有趣。
我们的老师，他们化身成我们平日里喜欢看的主播，为我们设计了每一堂有针对性的网络课程。比方，我们的语文老师，有时候他会在网络课程里安插一些诗文朗读的互动环节，提早让我们准备好将要在网络课堂上朗读的诗文，等到网络课堂开场之后，我们的网络课程便因为我们所有人都在互动而将我们在家的懒散都驱散殆尽了，甚至让许多以前不爱上语文课的同学，也开场喜欢在语文课上积极表现自己了。比方，我们的英语老师，这位老师是一位戏剧爱好者，他便时常在网络课堂里询问我们有没有看什么英语电视剧或者英语电影，假如看见有我们都喜欢的戏，他就会给我们安排角色，让我们自己课余时间准备台词，然后再在我们的网络课堂里进展表演，经常弄得我们所有人在家里也像是聚拢在教室里上课一样热闹、活泼。
还有很多老师都采取了各式各样让我们在网络课堂上也能活泼起来的方式进展我们的网络课程教学，他们在这一次的网络课程教学中，都像是拥有了魔法似的，让我们都重新爱上了学习，认为学习也是一件可以非常有趣的事情了。
第一次的网络课程学习已经快要完毕了，我不知道将来我们还可以有这样的网络课程的学习时机，当然，我希望不再是因为疫情而必须待在家里学习，我的意思是要是以后我们学校也能将这种网络课程穿插在我们的课程学习中，那我们的学习会更加让我们投入吧？
网络学习心得体会 篇3
最近一段时间，我们学校组织全体老师进展网络教研培训，要求每位老师都有要在新浪网上建立自己的博客，大家兴趣非常浓重，我也在不断的努力络有关的知识，感悟许多。在学习中我深深地体会到，学习应该成为一个人的一生目的。人应该是活到老学到老。在学习的过程中，感到自己知道得太少，有许多知识不会。越是这样就有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。在学习的过程中品味到乐趣，内心得到一种满足
以前，上网给人的印象就是聊天、游戏，偶然是在需要时上网查找些资料，拼凑点东西。而好的教育论坛却不是这样，它是一个现代化的、跨跃时空、地域界限、多层面教育工作者共同参与的网络交流互动平台。在那里可以和全国各地的优秀老师、教研员、教育专家学习、交流、讨论。在那里可以遇到好多的名师、专家，可谓人才济济。在那里也可以常能获得最新的教育教学改革信息和成果。在感受着这些名师、专家们的精彩的同时，我也会被一些不知名的一线老师们的真实、鲜活的反思案例所感动，课程改革的酸甜苦辣在那里都可以品味到。应该说在网络中学习，也是另一种形式的理论，是在体验着别人的理论，感受着别人的内心考虑。在网络的学习过程中，我还从中学习许多课堂上学不到的知识。我每天阅读博客，从网络上理解最新新闻，理解时事政治，理解老师博客上讨论得焦点等。学习从网络上下载资料，络评论，参与网络教研，还学习与朋友交流思想等，通过学习激发我络知识的兴趣，总感觉每天很充实，很有意思。有位名人说得好，“兴趣是最好的老师”，有了兴趣，就有了行动的自觉性，你就会更加自觉地学习。
网络是个新天地，那里有学不完的知识。网络是科技信息的大全，遨游其中，仿佛走进大千世界，你需要什么，那里就有什么，就看你有没有本领从哪里找到。这些天来我清醒的认识到自己需要学习的东西太多了，只要树立终身学习的态度，才不会落伍，才能与时俱进，永不言败。在以后的工作中，我要更加努力地络知识，应用到教育教学当中，争取获得更大的成绩。
网络学习心得体会 篇4
全民抗疫，让大家团结一心有了共同的目的。主动隔离在家让很多人也有了难得的时机陪伴家人，同时复工复学的方式也有了转变。网课学习，是这段时间作为学生进展学习的主要方式。这种新的教学方式让我有了新的收获。
直播网课，在我看来与课堂教学无异，甚至对我来说更加投入，可能是没有课本的原因，在上完第一节课后，我就主动做起了笔记。在学校上课时，认真程度很大程度上取决于离老师的远近，坐在后排，经常会注意力不集中，但在直播网课中，更像是一对一的教学，专注度有了很大提升。
总体来说，我很适应网络课程的学习方式，这种学习方式更多的要求我们自己有主动性，也促使我对这段时间的学习进展了自主规划。我喜欢网络课程的学习，同时也期待尽早开学，回到课堂学习中。
网络学习心得体会 篇5
很早就听说过远程教育，但受传统教育形式的影响，始终觉得离自己很遥远，心里很难承受，经过很长一段时间的思想斗争，终于下定决心去尝试，于是参加了重庆大学的远程教育，一切都很新奇，很有意思，具有一定的挑战性。
通过两个多月的学习，明白了远程教育是一种运用计算机网络技术手段进展知识传播和学习的'全新教学形式，使学生能最大程度地利用业余时间承受远程教学效劳。远程教育无论是教与学，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，使我不断地获取知识，同时对日常工作也起到了极大的促进作用，现总结如下：
一、远程教育进步了自身工作中的应用才能
通过两个月的重大远程学习，使我不再是个网盲了，如今我可以轻松自如的阅读各大网站，查找到自己所需的资料。通过对《远程教育入门》课件的学习清楚的掌握了远程教育的教学形式，快速下载课件的方法以及网络的一些根本知识，这对今后学习非常有用。《计算机应用根底1》这门课的实用性非常强，尤其对我们财务工作者来说，windows、word、excel天天都会打交道，但很多功能并不是很清楚，通过对这门课的学习、练习让我较纯熟的掌握了他们的根本功能，如今就已经应用在了我的实际工作中，大大地进步了我的工作效率;《应用文写作》这门课实际上对于我们来说是应用面最广的一门课，实际生活中处处都会看到、用到。新闻报道处处可见，电视、报纸、网上比比皆是，然而原先我对新闻的一些主要要素并不知道，通过学习让我知道了为什么报纸上经常会出现醒目的大标题。还有经济合同，现代社会越来越法制化，工作中、生活中都会遇到，掌握经济合同构成的要素非常必要，也非常具有实战性。还有公文、函等等的写作要求及特点，这些对于我们的生活和工作都非常有益。
二、远程教育更益于在职人员的学习
1、远程教育学习到位
远程教育采用网络学习为主要手段。课件是重大各科老师根据教学目的的要求，结合学生的特点和教学经历制作的网络化学习资，包含视频、音频、动画、文字等资料，学生可以进展网上听课、网上作业、网上辅导答疑、交流讨论等教学环节，而且可以根据自己的学习时间、学习进度、学习方式等自主安排学习,等于把大学课堂搬到了自己身边，坐在自己家里，就可以听名师授课，完成自己的学业。
2、远程教育跟踪效劳到位
不管是重大远程教育学院还是杭州培训中心的老师对我们学生都高度负责，辅导老师定期对我们征求对学科的认识，倾听意见和建议，实在做到了你有问题我来答，你有困难我来帮，你有疑问我来解，实现了全天候、全方位的效劳，有力地促进了我的学习。
3、远程教育疑难解答到位
对于疑难问题我们可以通过bbs、e-mail和网上答疑等形式向老师提问，老师会及时的予以解答。同时，学校还会定期组织老师实时答疑，学生们可以和知名的教授、专家、各地的同学进展交流，使我们扩大了的眼界，丰富了知识。
4、远程教育信息交流到位
有句古话说得好：学而无友，孤陋寡闻。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。远程网络教育使我们这些学生可以随心所欲的与老师和同学之间实现信息交流，进展讲授、提问、答疑和讨论，从而到达了互相之间的交流和沟通。
在两个月的重大远程学习过程中，让我始终感受到老师很热情，同学很真诚，我坚信在今后的学习中，通过自身的努力，在老师指导下以及同学们的帮助下，愉快圆满的完成自己的学业。
网络学习心得体会 篇6
作为一名刚刚步入老师岗位不久已的年轻老师，自然也渴望不断的丰富自己，进步自己，本学期我校开展了网络学习活动，这不仅为我们提供了新的教育方式，还让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，更快捷、方便地承受更多的新知识，寻找属于自己的人生目的，实现人生价值。
通过近期的网络学习让我收获很多，下面是我在学习中的一些心得体会：
1、树立信心，制定目的。网络对我来说并不生疏，但刚开场参加网络教研活动也遇到了各种困难和挫折，无从入手，浪费掉很多珍贵的时间，甚至对学习本身产生厌烦情绪。后来在微机老师耐心的指导下，很快的找到了门道。这次学习使我认识到作为网络学习是以独立学习为主，要对自己负起责任，树立和稳固学习信心。只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己，才能帮助自己树立较强的学习信心。此外，我还确定了自己的学习目的，拟定实现目的的方案，严格按照方案来完成自己的学习任务和目的，脚踏实地地完成每一个学习任务和目的就会获得小小的成就感，不断地鼓舞和增强学习信心。
2、培养积极的学习情绪，养成良好的学习习惯。在学习中要有良好的情绪，在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，并且要克制自己的分心现象，养成良好的学习习惯，才能获得事半功倍的效果。
3、多记笔记，进步领悟才能，增强记忆。笔记对于学习是非常重要的，多做笔记有助于进步学习效率；有助于加强记忆。在做笔记的过程中，还必须灵敏考虑教材的内容，这样就会进步自己的理解才能。
4、重视交流与沟通，主动学习、主动探究。网络教研教育为老师提供了多种网上交流的方式，除了自学之外，还可以与其他老师自由沟通，讨论与学习生活有关的各种问题。当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析^p 它们产生的原因，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习别人的成功经历，增强学习信心。
通过接触网络教育后我这样认为，学习是自内心的需要。我们需要过得充实，心灵需要不断的给养来保持新颖。网络教研就是一种学习的好方式，并且是一种与别人沟通、与社会接触的有效途径。网络教研给了我人生很大的启示和帮助，我一定要充分利用网络教育的平台“活到老，学到老”！
网络学习心得体会 篇7
这个寒假我学习了新人教版二年级下册数学的网络培训，学习了二年级下册教材总说明，下册教材分单元介绍，观看了两节视频课，《数据搜集整理》和《有余数除法》。
通过学习我理解到教材总体内容的变动、编排的特点以及各单元教材分析^p 等等，在这次的学习中，刘丽老师对二年级下册教材的介绍让我收获很多，一下是我的几点体会：
首先，从教学内容和编排特点进展了分析^p ，让我体会到编者的意图，理解新教材，使我对教材的编撰理念、框架构造等各方面有了全面的认识，明确了课程课标改革的方向。聆听了刘老师对教材的解析，我懂得了只有真正理解好教学目的的含义，才能把握好教学的重点，才能有效地开展教学。
全套教材的知识通过讲解我能感受到教材每单元的内在联络。知道了每单元的知识串串相接，环环紧扣，哪一个环节做不好，下一环节就难以实现，所以每一个环节，每一个知识点都应该抓好衔接，才能使学生真正的理解掌握所学知识。
其次，面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育理念，多多动脑，多多想方法，亲密数学与实际生活的联络，使学生从生活经历和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和开展数学，让学生享受“数学的快乐”。
采用教材中的教学情境，将课本数学变为生活数学，尽量创设生活化的的课堂情境，使课堂教学成为一种开放的“生活化“教学。“动手理论、自主探究、合作交流”是新课程倡导的重要学习方式。就是要求我们把抽象的数学知识化为详细的、摸得着的、看得见的、可操作的数学。
这次培训学习，让我理解了本册教材增加了一些内容：混合运算和有余数除法，有的单元也降低一些难度，注重学生动手操作，第一单元让学生学习调查的方法，并记录下来，第三单元不让学生画轴对称图形了。通过学习我感觉到比原来懂得多了，看得远了。
作为我们老师平时要擅长总结反思，只有不断地总结反思，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问“我的教学有效吗？”不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的教学策略，从而获得持续的专业成长。
网络学习心得体会 篇8
最近由于海翔的电子商务营销博客，访问量在稳步增加的同时，也有很多您在询问电子商务该如何学习，这个问题在海翔的“怎么学习电子商务”有过简单的讲解，当然需要自身在理论中不断对电子商务进展领悟，形成一定的电子商务观念。
网络营销海翔认为是电子商务教育体系中一个不可缺少的局部，有着举足轻重的地位，在海翔的毕业论文当中也有讨论到以网络营销作为学习电子商务的学习的主要组成局部，这个观点也得到了相关专家教授的推崇，在最近11届国际电子商务大会上，清华大学经济管理学院教授姜旭平就讨论了以网络营销为主的教学体系在高校教育中的作用(文章末带附件)。来网络营销学院学习这段时间，既是对自己的一个总结，也引导自身重新审视电子商务。那么网络营销包括哪些知识?该如何理论呢?本文将作一些讨论。
网络营销知识体系
网络营销首先要理解的应该是传统的市场营销理论。传统的营销理论经历了上百年的开展，已经趋近于完善，在营销这个层面来讲，网络营销和传统营销是相通的，网络营销是传统营销上一种形式的扩展，如市场定位，市场细分，差异化营销，定价策略等理论在网络营销上同样发挥着重要的作用，SWOT分析^p 法、波特理论、马斯洛需求层次理论都是学习的重点，不是学习其外表，而且理解其深意。
其次是学习网络营销的技术根底。如HTML的常用语法、CSS根底、W3C建站标准，熟悉建站流程，CMS搭建等;
再次就是搜索引擎营销SEM，SEO等，这也是学习的重点;
还有网络调研，网络广告等相关的知识。
这里重点讲一下理论体系，网络营销最关键的也是详细实训，把详细知识实际运用起来，在这方面，网络营销学院做得还是比拟好的，如今根本是理论占30%，详细动手占70%的时间，详细怎么去理论呢?
1.建立自己的独立博客。可以用Z-blog或者wordpress进展独立博客建立，博客的运营涉及到前期的博客筹划，就是规划博客的内容，宣传方式，利用博客建立起个人品牌，发表自己的学习体验或者在某一方面见解，详细的实现步骤是：进展博客的筹划(如建立的目的，大概的宣传方式等)购置空间和域名-----利用博客程序搭建起博客-----利用所拥有的HTML知识，CSS等知识对博客模板进展修改------发布内容，并根据所学知识一步步进展调整，如利用SEO知识确定关键字，博客的优化等------博客的推广，如博客联盟。
2.利用CMS建站。假如博客熟悉了，相关的常识也理解了差不多，那么就要进展进一步加大力度，CMS建立网站已成为建立的网站的主流方式。在网站建立以前，利用所学的知识体系，如网络调研与分析^p ，网络营销筹划方案等，现对你所需要建立的网站进展前期需求分析^p ，较完好的推广方案，网站栏目确定及相关的资金预算，初步接触网站运营的相关知识。说起来挺简单的，大概的就是这个流程，当然假如亲自去实现的话会遇到众多的问题，遇到问题的时候，首先要求助于搜索引擎，对自己需要理解的知识进展搜索，其次在各大专业性强的网站进展问题发布，寻求解决途径。
3.进展自我的定位。寻找自己最擅长的方面进展深化，也为了将来的开展，也是为了在求职中更胜一筹。
有人会问这个学习周期是多长时间呢?这个问题海翔也不好答复，关键还是看自身的实际情况，海翔是根据网络营销学院的安排，用四个月根本上完成以上的学习，假如有根底，或者在某方面比拟在行，相信会进展得更快。
不过最后一点，即使完成了以上步骤，在以后的工作学习中还需不断的积累，像博客可以说是自己一辈子的精神归宿，只要用心
网络学习心得体会 篇9
为期xx天的网络课程学习终于完毕了。实话说，在网课还没正式开场的时候，我是非常期盼网络课程的。可以不用出门，又可以学到知识，这对于我这种天生喜欢宅家或者宅图书馆的人来说，这简直就像是一个天上掉馅饼儿的大好事。可我到了这会儿才深化的明白，天上掉馅饼儿的事都是不可能发生的事儿，要是真要发生也不会发生在我的身上。为期xx天的网络课程学习，我只觉得在线上听课跟在学校教室里听课完全不一样。
网络课程的第一天，线上的教学便把我拉回了网课还不成熟的现实。我们学生是第一次听网课，我的老师们也是第一次上网课，我们听着听着变成了“粉丝”，老师们教着教着变成了“主播”，我们的网络课堂变成了线上直播间，老师们为了破除紧张变得跟我们套近乎，我们为了让老师快乐变得无下限的取悦老师，整个课程娱乐气氛胜过了教学气氛，要是我们真的吸收进去了也没所谓，可是最后老师给我们的小测验，这才测验出了我们活泼学习气氛下的学习破绽。
过去我还很喜欢在网上听一些我感兴趣的网络课程，如今听了学校老师的网络课程，我这明白那些在网上开网络兴趣课程班的，他们一定都是专门从事这个职业，习惯了网络直播课程的一些老师，而我们的老师，因为一直以来都是高校里面正儿八经的授课老师，他们对于网络授课这种方式还是不那么适应的，而这种不适应的背后便是我们这些学生在学习上的延误。
从我们老师的表现，我们这些学生都可以看出，我们老师对于网络课程的教学工作是非常认真也非常努力的，然而本来非常严肃的老师一到线上，他们的反差便凸显出了他们在网络课程教学上的不成熟。作为第一次上学校网络课程的学生，我没有一点批评我们老师的意思，只是发现了我们老师与专业在线教学的老师之间的差距，这一段差距，不是我们老师一时半会儿可以追赶上来的，这可以算是职业素养吧！我们的老师虽然网络课程不怎么样，但他们的线下课程还是讲得非常好的，那一定也是专业在线教学的老师所无法企及的职业素养。
希望疫情再也不会复发，希望我们再也不用回家在线学网络教程了，我爱学校，我爱教室，我爱我们站在讲台上的每一个老师。
网络学习心得体会 篇10
随着网络时代的到来，导致了课堂教学的深化变革。一种新的以学生“自主学习”为中心的教学形式正在形成和开展。老师已不再是传递信息的工具，老师更需要更高层次的教育教学才能，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，才能适应将来教育的需要的。 我们的学习观和教学观是由我们所持知识观和师生观决定的。学习不是被动承受外界信息的过程，而是主动地构建知识意义的过程。学习需要学习者根据自己的知识背景，对外部信息进展主动选择、加工和处理，从而获得知识的意义。因此，学习不能通过老师的简单地传递给学生，需要学生自己与学习环境进展交互从而完成知识建构，这种建构无法由别人来替代。教学不是知识的传递而是知识的处理和转换。教学应该由向学生传递知识转变为开展学生的学习才能、培养学生的主体意识、主体性、个性和创造性和理论才能。因此，在教学过程中应严密关注动机的激发与维持以及提供学生自主学习的工具性支持。 网络对教育会产生一定的影响，通过基于互联网络的学习可以到达教育教学的目的，起到传统的教学形式和使用传统教学媒体所不能到达的作用，利用网络有助于构建新型的教学形式，真正对教育教学起到全方位的变革作用。
1、 有利于构建建构的学习环境,提供丰富的教学资
建构理论是一种现代教育理论，其核心内容概括起来就是：以学生为中心，强调学生对知识的主动探究、主动发现和对所学知识意义的主动建构。建构强调创设真实情景，把创设情境看作是意义建构的必要前提，而网络那么淡化了课堂与“真实世界”之间的间隔 ，扩展了学生的学习空间，在真正意义上实现了学生与真实世界的接触与联络。学生在互联网络上，可以获得到大量的资料〔包括文本、图片与视音频等〕，可以自主地搜集到大量的原始资料和第一手的信息。在这样的学习情境中，学生可以积极主动去探求知识，保持最旺盛的求知欲望，有利于学生的知识与意义的主动建构，同时对于原始资料的整理与分析^p ，为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台，所以基于网络的学习活动有利于建构新型的教学形式，有利于建构全方位的学习情境。
2、 有利于学生的自主学习
自主学习是学生自主进展知识建构、意义建构的学习形式，其核心是要发挥学生学习的主动性、积极性，充分表达学生的认知主体地位和作用。学生由被动承受信息刺激转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者。基于网络的学习可以给予学生一个自主学习的空间，这是传统课堂教学所不能办到的。在网络的教学中，老师不必再给出每个问题的答案，而由学生自主进展查找，从而可以培养学生的自主建构、自主学习的才能。同时网络上非线性方式，不同于传统课堂上的线性方式，更合适学生按需所取，按需所学，为学生主动去搜集并分析^p 相关资料与信息提供了条件，有助于学生自主学习才能的培养。
通过本次继续的学习，首先是更新了两个重要的观念： 第一、要更新自己的教育教学理念，这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。第二，认识自我的角色定位，改变传统的教育方式，做勤于学习乐于教学的数学老师。没有想到的是，本以为枯燥、乏味的学习，却得到很大的收获，并引发了我更多的考虑。继续教育是我学习中的良师，生活中的益友。 远程教育系统创造了个性化学习的环境，这需要高度的学习自觉性、持续的学习动力和有效的学习方法。
网络学习心得体会 篇11
由于新型冠状病毒的爆发，我们暂时只能在家里用手机、电脑和电视看视频和网络直播课堂。从开场学习到如今已经有一个多月了，我的体会特别深化。
上下午都是根据河南省中小学生名校课堂的课程安排进展学习，学习的内容丰富多彩，不仅有语文、数学、英语、科学还有道德与法治、音乐、美术和课间操。老师还会根据需要通过钉钉上网络直播课，有课后答疑、知识补充还有升旗仪式。
上网络直播课最大的优点是老师的课程可以回放，我没有听明白的地方可以进展屡次回放只到自己弄明白，在直播课堂中有问题可以直接向老师请教，学习效率进步了很多。事物都有两面性，我们在家学习都是用电子产品，对眼睛不好，由于家里空间有限，无法锻炼。
学校上周对我们的学习成果进展了检验，测试的结果离我的预期还差了一点，为了到达自己的目的，我以后在学习过程中要从以下几方面做起：课前要进展预习，把不会的问题提早标注在书上；老师上课的时认真听讲、积极考虑，勇于答复下列问题，不懂的地方要多听回放；课后按时认真完成老师布置的家庭作业，错题要及时订正。还有最重要的一点就是我要改掉在自己粗心大意的坏习惯。
网络学习心得体会 篇12
2月29日—3月1日期间，在学校组织下，我参与了“网上教学”专项培训，此次培训分为三节课，分别是“疫情期间如何开展线上教学”、“微课程的制作技巧”、“疫情期间如何有效进展家校互通及老师的自我心理调适”。听完这几节课后，不免觉得，之前接触过的“互联网+”教育在此刻显得尤为重要，网络的不断开展给各行各业都带来宏大的影响，教育也不例外，直播平台带动了不少行业的转型，而对于教育也逐渐开场普及新的形式——“线上形式”。 课程中总结了教学资的类型，对于教学资，常分为线上和线下，线上资非常丰富，可搜索的范围也广，为了课堂生动有趣，我们往往需要一些线上视频来缓解枯燥的知识学习，培训老师提出的动画资，可谓是最正确的选择，一些线上制作质量高的视频不仅兼顾到知识的传授更增强了知识上的兴趣性。但线上资的缺乏之处就是难以完全切合自己对这局部知识的安排，这就需要我们本地资来做系统的梳理。目前这一阶段，我们最需要掌握的就是怎样开展线上教学—“录课”、“平台直播”，这些都需要我们就势而为，将其变为我们的教学方式之一。面对这样的趋势，我们最先应该改变的是我们自己的思想，师者，为人之师，就要带着孩子们学会学习，并且践行“学无止境”的理念。因此，我们要有很强的敏感性，时刻奔跑在时代和趋势的前沿，以领跑者的姿态走在学生的前面。当然在这个向前冲的过程中，我们更要坚守最本真的内容。理解了一些群众平台和资后，就是如何制作，这节课的核心就是把握住四点：短、小、精、悍。假如想自己的微课更精彩不仅要求我们掌握这四点更需要我们在片头、色彩、声音、出其不意的惊喜、交互方式这些方面。明白这些要求。要想制作出一节精彩的微课，也不是一件很难的事情。多学习、增见闻。这不仅是身为老师应该做到的，而是生活在这个快速开展的时代，所有人都应该这样要求自己。身为老师不仅要多学习、增见闻，更要做到掌握和灵敏运用。身为师者你本就该以强者的标准要求自己。不仅在技术上是强者，在内心上，在交流上更应该是温顺的强者。在疫情期间，我们不紧要调整好自己的心情，更要发挥自己的作用，引导学生，团结家长，给学生和家长带来正面的影响。
网络学习心得体会 篇13
三天经历了4次培训，三位老师分别从《老师，过怎样的教育生活》、《疫情期间如何开展线上教学》、《微课程的设计和制作》以及《疫情期间如何有效进展家校互通及老师的自我心理调试》四个方面给予了我很大的帮助，且给我的教育生涯点燃了一盏明灯，给我的生活提供了最珍贵的建议！
贲友林老师坚持一年一本书的目的，于他一直要求自己做有思想的老师，用思想提升教育生活的品质，而思想又来自于哪里呢？我想来自于他的纪实、考虑、随笔，正如他所言“且行且思，思绪遨游”。还记得参加新老师培训时，一位老师曾经说过：“假如你坚持每天写500字的教学反思，那三年之后你一定是一名优秀的老师。”当时看似一句夸大的玩笑话，可如今两个三年过去了，我会想，假如我坚持了本应该坚持的，或许我会遇见一个不一样的自己……愿借用贲老师的“改变一点点，一点点改变”来鼓励自己做一个优秀的教育人！
郭志强老师用理科生独有的幽默且思路明晰、层次清楚地介绍了微课的制作，惊奇的发现，三年前我接触的录屏软件Camtasia Studio竟然与郭老师使用的是同一款，只可惜我仅仅是保存了软件的安装包，也只是在此次“停课不停学”的环境之下才开场接触使用，而微课制作的次数也是少之又少。看，我又一次错失了提升自我的时机，成功从来不易，都是积少成多，跬步千里罢了。这一次的学习也让我又一次走近了微课，这看似无生，却要内心时刻装着学生的教学形式尽管短小，却要求精良、效果震撼，真正考验了老师的教学技巧和教学素养，而对此作为老师，我们唯有用心，方能成长。
苏欣老师用温和的声音和我们一起畅谈疫情期间的心理调适，引导我们该如何对待家人和孩子，更为我们如何调整、恢复生活节律提供指导。我们相信，疫情是灾难，但更是契机，它我们珍惜拥有、热爱生活！
期许自己能在以后的工作和生活中，做一个高情商的人，享受工作，享受生活！
网络学习心得体会 篇14
当今的社会是信息社会，为了紧跟时代的步伐，作为大学生的村官我们必须时刻牢记 的与时俱进精神，我们是代表新农村建立的主力军，代表新一代知识分子，网络学习更不能落伍，更何况网络学习可以给我们提供更多的技术和信息，让我们在新农村建立中减少弯路，更好的为新农村建立效劳。为此我很认真的对待网络学习，也对网络学习有自己的心得体会，详细如下：
一、网络学习内容丰富，涉及我们实际工作的方方面面，对我们实际工作有很大的参考。新农村建立是最近几年提出来的，可以说是全新的事物，没有历史参考，但有些地方新农村建立的开展很成功，但更多的新农村建立是在作秀甚至在违犯新农村建立的目的。因此可以说新农村建立把戏百出，为了更好的给新农村建立提供典范，就需要把真正有所成效的新农村建立经历发扬广阔，让更多的新农村建立朝正轨开展。网络学习就能及时给我们提供这个信息，推广取的新成就的新农村建立，让我们及时学习，及时改正目前的工作状况，以便更好的建立新农村。另外网络学习还涉及到我们的工作中，新政策的解读，矛盾纠纷的解决方法，农业高科技术的推广等都惠及百姓的资，假如不加以应用，更好的资也是一种浪费，因此做为新农村建立的主力，必须及时组织学习，更各项资发挥他们应用的成效，更好的为新农村效劳。
二、网络学习时间自由。不像我们读书那样，要在固定的时间，固定的地点读书。网上学习可以随时随地为我们提供无节假日，无休息时间的方便。让我们一有空闲时候都能随时播放。这对于我们村官来讲是非常适宜的。农村工作小二杂，我们一边要小心慎重处理任何小事，一边还要丰富自己的知识，以便应付负责的农村工作。网络学习对我们来说是个宝。特别是网络学习能随时学习的特点，给我们提供更多的方便。
三、网络学习不光对我们村官有很多好处，对村的党员素质培养和学习也是非常好的途径。即能方便，又能省很多资金的举办党员培训。也能方便的组织种田大户、养殖大户开展技术学习和交流。为培养新一代农民提供根底条件。同时也能更好的致富农民，开展三农。
因此，网络学习无论对于我们在职的大学生村官还是在我们的工作中，都是非常需要的，也具有非同一般的意义。只要我们认真学习，贯彻网络学习，我们的生活会更充实，我们新农村的干劲也会越来越足，只有那样我们才不会辜负党和政府对我们的期望。让我们共同努力学习好网络，推广好网络学习，让更多的人受惠。让更多的人参与新农村建立。为了美妙的新农村共同奋斗。
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