《再别康桥》阅读感想500字（通用性12篇）
《再别康桥》阅读感想500字（通用性12篇）
当用心看了一本名篇后，想来您有许多 能够 共享的物品，现在是时候抽出来時间写写读后感了。你要了解阅读感想要怎么写吗？下列是我为大伙儿梳理的《再别康桥》阅读感想500字（通用性12篇），供大伙儿参照参考，期待能够 协助到有必须的盆友。
《再别康桥》阅读感想1 我缓缓的打开书，细声地读着徐志摩老先生的《再别康桥》：“轻轻地的我先走了，如同我轻轻地的来，我轻轻地的挥手，挥手告别灵山的云朵……”。多么的漂亮，多么的丰富多彩的哲学思想诗词，我一遍又一遍地读着，持续回味无穷。
徐志摩是一位知名的现代诗人和散文家。康桥情怀围绕于徐志摩的诗文写作当中，在其中以《离开康桥》更为知名。在第三次欧洲地区之旅回家的中途，徐志摩去找他的美国盆友，可是很遗憾，他的美国盆友都没有那边。应对奔涌的海洋和宽阔的天上，他写出了返回剑桥大学的体会。
缓缓的合奏疏，我的心绪都还没从绵软迟缓的剧情和深深地的追忆中走出去。徐志摩在《再别康桥》里追忆的往事，像一场梦，掺杂着很多眼泪和欢歌笑语。
我童年记忆不逊于徐志摩的。细心追忆，儿时的岁月一直那麼开心。第一次“呀呀学语”学话，第一次去上幼稚园，第一次考試获得一百分，第一次拥有 那么多的追忆，追忆即便 被风轻轻吹走，家人、盆友，乃至路人对于我的挂念，会一直埋在我记忆力的最深处。
儿时早已逐渐渐行渐远，如今，我已经发展为一个充斥着理想化的青年人。中华民族美好的未来，仍在等待我们去造就呢。我觉得这就是徐志摩的念头。
“轻轻地的我先走了，如同我轻轻地的来，我轻轻地的挥手，挥手告别灵山的云朵……”，我十分钟爱这首歌诗歌，清静而低沉。我觉得，我们这一代年青人，是中华民族的将来，中华民族的期待，仅有从今天开始，把握住每一分每秒钟，认真学习，把握出色的专业技能，在未来才能够 为国家和社会发展做大量有意思的事情。
《再别康桥》阅读感想2 “轻轻地的我先走了，如同我轻轻地的来……”多么的柔美的诗句啊。原先它是源于作家徐志摩的代表作品《再别康桥》。
这首诗中字里行间表露出创作者对康桥的眷念和珍惜。读着这首诗我好像也可以想象当我们再度赶到自身深深地眷恋着的地区而又迫不得已和它说一声再见时心里那抑郁难以忘怀的烦闷和悲伤。实际上每个人都有那样的感情如果你在一个地区呆习惯你能对这儿造成一种无形中的情感，仅仅平时沒有反映而已。假如突然间使你离去这儿你心里一定会有十分舍不得。
当我们再谈这首诗时，好像能见到徐志摩踏着步履蹒跚的脚步，带上一脸的悲伤赶到康桥。挺直的立在桥上眼里充满了舍不得的眼泪与那寂然的情绪，这时他只有赞扬康桥。用“金桥、青荇和潭底”3个景色来3D渲染和主要表现对康桥的眷念。落日把垂柳染上橙黄色，倒映康河中，冲着鲜丽的树荫，他的心里没法宁静。青春年少的荇藻，在柔波里轻轻地路招摇，这似水的柔情似水又忍不住激发了他烂漫的遐思。
作家迫不得已离开，他总算，悄悄地离开了，不带去一片云朵。由于他想让康桥这一梦绕魂牵的情感世界以最详细的外貌储存出来，让昔日的梦，昔日的情感完整无缺。因此他连一片云朵也不必带去。
这时我完全的了解了作家对康桥深深地的爱愁，把我爱的那么深深深地的感染了。
世间随处有真心。在我们应对临别时也许有时候能够 换一种情绪去应对它，那便是把这儿的一切完好无缺的储存在记忆中带去。
《再别康桥》阅读感想3 再读徐志摩《再别康桥》，别是一番感慨。
徐志摩曾一度浏览康桥，也曾写出数篇相关康桥的广为流传的文章内容，对康桥的情感是十分真切的。他曾醉心于历史悠久、平静的学术研究的地方康桥，在河光林色的康河，发觉了大自然的美景。但是在他最终所写《再别康桥》的诗词作品里，再也不会“永为我精神实质依赖天堂”之情，也不会再殷切的期待再见了游地，而仅仅悄悄地地的表达着那类“肯定孤单”的体会，他是“缓缓的来，悄悄地来”来这旧游的地方。
在这儿，他要倾情关心的仅仅数据漫游康河上的场景。尽管见到的仍是“柳影”、“榆荫”，但心情不一样，体会不一样，便是那一泓水青，也仅仅七色彩虹一样的梦，虽然像新娘子一样的美好柳影，也曾在心里“泛起”，但是，这一梦，也不是长篙撑一叶扁舟，溯洄名流能够找寻到的。从康河上，现阶段能够寻找的，不会再是以往所曾愉快过自身观念生命的神丹妙药，而仅仅想“甘愿做一条水草植物，在水里路招摇”。便是那以往的满船星辰播放音乐的日子也已消失，现如今，康桥的夜里，仅仅一片“缄默”。歌气息了，别离的笙萧不可以鸦雀无声了，再也不会哪一位来为君奏一曲“骊歌”，就连白日满耳喧闹的夏蝉，也忽然一下子缄默了起來。在这里缄默的時刻，作家觉得的并不是象避开故乡时的那类“牵肠挂肚”的别情，自然也不会生传出“再游”的急切愿望了，作家心中缭绕回望的仅仅毅然的悄悄的离开的暗然情意。
《再别康桥》阅读感想4 轻轻地的我开启书籍，细声朗读徐志摩老先生的《再别康桥》：“轻轻地的我先走了，如同我轻轻地的来，我轻轻地的挥手，挥手告别灵山的云朵……”多么的唯美，多么的颇具哲理的诗句，我一遍又一遍地读着、读着……
徐志摩是知名的现代诗人、散文家。“康桥情怀”围绕在徐志摩一生的诗词中，《再别康桥》是在其中最知名的一首。徐志摩第三次欧游的回国中途，去找他的美国盆友，缺憾的是他的美国朋友一个也没有。应对奔涌的海洋了广阔的天上，记录下来了此次重回康桥的切身体会。
轻轻地的盖上书籍，我的心绪却仍没从柔缓的剧情,及其深深地的追忆中摆脱。徐志摩在《再别康桥》的往事，如同一场梦，参杂了很多眼泪和欢歌笑语。我童年的记忆也分毫不比他稍逊呀!细细地追忆，儿时的岁月一直那麼开心——第一次“呀呀学语”学语，第一次去，第一次上幼稚园，第一次考一百分，第一次……那么多的第一次，那么多的记忆力，记忆力即使随风飘扬散，家人、盆友，乃至路人给与我的关怀，始终掩埋在我记忆力的最深处。儿时早已逐渐渐行渐远，如今，我成长为了一个充斥着理想化的青少年，中华民族美好的未来,还等待我们去造就呢!我觉得徐志摩也就这样想的。
“轻轻地的我先走了，如同我轻轻地的来，我轻轻地的`挥手，挥手告别灵山的云朵……”，我很喜欢这首歌诗歌，平静而又低沉。我觉得：我们这代青少年，是中华民族的将来,中华民族的期待，仅有从今天起，把握住每一分每一秒，认真学习，把握扎实的本事，未来才可以为国家、社会发展做更多一些有意思的事。
《再别康桥》阅读感想5 悠闲自在中拾起徐志摩诗集，真的是给人一种美丽的享有，也是一种感情的释放出来，一种生命的清洗，尤其是那首《再别康桥》。“康桥”的清新自然，“康桥”的美仑美奂，饱醮情深的志摩以无尽的眷念，勾勒的是一个让人神驰心往的幽静佳园。那一片片灵山的云朵也是创作者的至爱。
“缓缓的我先走了，如同我缓缓的来，我缓缓的挥手，挥手告别灵山的云朵。”这质朴无华的语句，带来人的是一种洒脱潇洒的体会。别具一格的措辞，使诗的诗意更加精妙地反映，切合而栩栩如生三个柔和的姿势再加上“缓缓的，缓缓的，缓缓的”，诗里素雅的忧愁像绵绵细雨，润物无声地渗入人的心肺功能。
再读《别了康桥》，开始的一两句，它就将我的三魂六魄都摄了去。抒怀着它帮我的幽静的美貌和悲伤的心态。作家的才华，作家的敏感多疑就如缓缓飘过来的柳絮，平常中夹着深蕴，浑然一体。在你无拘无束中感受它的静谧、欢快。创作者对牛津大学的爱，对那念书日常生活的印像，难以释怀，萦萦于心，其中真心，其中真义，怎样表述？这就莫过康河了。“那水岸的金柳，是落日中的新娘子；波光粼粼里的艳影，在我的心中泛起。”康河周边的一草一木，变成创作者情感宣泄的寄予物。正由于创作者情之而致，因此就连水岸的金柳也变成新娘子，“自身”还甘愿做水草植物。写到这儿作家心中“泛起”起了一阵阵不能抑止的柔情似水。“软泥上的青荇，油腻腻在水下路招摇。”作家磅礴的情感。
《再别康桥》阅读感想6 《再别康桥》是一首唯美的散文诗，犹如一曲悦耳的舒缓音乐。1928年秋，创作者在这里到美国浏览，重游旧地，昂然诗兴，将自身的日常生活感受化为一缕情思，汇融在所撰写的康桥美丽的风景里，也纵横驰骋在作家的想象之中。原诗用实虚两色的技巧，勾勒了一幅幅流动性的界面，组成了一处处美好的诗意，认真细致的将作家对康桥的的恋情，主要表现的诚挚、浓厚。
“缓缓的我先走了，如同我轻轻地的来，挥一挥袖子，不带去一片云朵。”匆匆忙忙的大家沒有仰头凝望过灵山那一朵凄惨的彩霞，是否有见到过一只空灵的银燕在七彩的云幕下展翅展翅翱翔，缓缓的沒有一丝污秽的杂声。那便是他，一个放浪不羁、柔情万种的烂漫才俊，一个把人生道路诠释的奋不顾身的诗人。
漫漫长路的长飞，飞过海洋，吹进纽约，吹进那一个久其他康桥。“在烂漫的国家里，接纳诗的身心的洗礼，放肆对美丽的追求完美，双膝跪地崇拜落日最终的光辉和悲痛；整夜躺在当然的怀里里，默默的等夜，默默的等晚上全部幸福的一切，在地面黏腻的怀里睡去”，追求完美烂漫的人生道路，释放出来烂漫的热情，将它化为绵绵不绝的诗雨，在黑暗害怕的晚上给迷惘的路人以沁人肺腑的期待和温婉。
诗情画意绵绵不绝，情意浓处，期盼丘比特的垂爱。凄惨的感情随着着风儿轻轻吹、花朵、小鸟、草儿的低唱，随着着贝多芬的《第九交响曲》，随着着舒曼的《梦幻曲》在优美的诗中开演。在分歧、追求完美、挣脱、痴迷、摧残、躲避和抗争中撰写着归属于自身的谈恋爱狂想曲。
一切都如他盼望的一样……
《再别康桥》阅读感想7 康桥，便是美国知名的牛津大学。1920年之1922年，这2年时间创作者在这里学习培训。康桥阶段是徐志摩一生的大转折。因此他之后说：“我的眼是康桥教我睁的，我的好奇心是康桥帮我转动的，我的自我认同是康桥帮我试管胚胎的。”
1928年，创作者旧地重游。在归国的中途，他写作了这首诗。可以说，“康桥”二字一直围绕在徐志摩一生的诗词中。
徐志摩在第一节写他离去我的母校的情绪十分哀痛。并用三个“轻轻地的”，使我们大家都觉得到作家轻轻地的来啦，又轻轻地的离开了！
第二节至第四节，描绘了康河的行船逐梦。落日中的金柳，软泥上的青荇，树荫下面的水塘，这种景色都发生在眼里。这一段又用了隐喻的修辞手法将“水岸的金柳”形容成“落日中的新娘子”。又将清亮的潭底形容成“天空虹”。这类技巧使这几个越来越十分诱惑漂亮人。
第五、六节，创作者使用“梦”，“载满一船星辰，在星辰五彩缤纷里播放音乐”，“播放音乐，但我不能播放音乐”，“夏虫也为我缄默，沉默是今夜的康桥”四个叠句，是这首诗诗引向高潮迭起。最终一节以三个“偷偷地”与第一段三个“轻轻地的”产生头尾。
胡适以前说过：“他的人生道路仅有三个粗字：一个真爱，一个是随意，一个是美。他深崇闻一多歌曲美、美术绘画美、工程建筑美丽的文学理论主认为。这首诗可以说，正展现了徐志摩的诗美认为。
《再别康桥》阅读感想8 这首诗深深地吸引住着我，浅吟漫诵徐志摩的《再别康桥》，感受到他那旧地重游、乍逢即其他一段心绪和一步几回首、欲别不可以的缠绵悱恻情义。细心反复推敲着、揣摩着诗里的第一字、每一句，乃至每一个标点，好像自身置身康桥，沉醉在如诗如画的诗意中，乐食欲返，想象着自身无拘无束的行船康河，康桥美好的黄昏带来我如痴如醉的体会。
康小河边上的杨柳树在落日余晖的直射下变成了金黄，好像是位新娘子立在我眼下。康河的水清清的、静静的能够 见到湖底的水草植物，天空的七色彩虹倒映榆荫下，星光点点在闪耀着风彩。我撑一支长篙，在水平如镜的水面渐渐地行车，落日的余晖照在船里，金光灿灿，四周围鸦雀无声，撑篙轻划河面，缄默而不言，与康桥依依不舍。
作家感情细腻，善于观察景色，在日常生活中累积沉积出来，才会把康桥的黄昏勾勒的这般漂亮清幽，既是妙手偶得，也是百炼成钢之功。实际上，日常生活幸福的景色、事情就在大家身旁，要擅于仔细观查、细心捕获，感受品味生活的幸福。
在学这首诗以前，我只了解康桥是个地区，不正确的认为是徐志摩的家乡，作家要出远门拜别故乡，临走前写出的这首诗。根据念书，.我了解康桥在伦敦，是牛津大学所在城市，康桥的灵气全在一条河上，是全球最秀美的一条河，河的名称叫葛兰大，也就是康河。此次念书，我觉得了自身专业知识的匮乏，那么一部热血传奇经典之作，我竟然不清楚康桥是哪里。念书要我发展，提高了专业知识，宽阔了视线。
专业知识的累积并不是一朝一夕的，是一个由浅入深的全过程，书籍是人类发展的台阶，在将来的日常生活和工作上，要培养每日念书的良好的习惯，充实自己，提高自己！
《再别康桥》阅读感想9 打开那本文集，徐志摩的《再别康桥》在我的手指尖驻足。我轻轻地地诵读起來，好像也穿行在康桥那泛起的水岸，夏虫的响声为我伴奏音乐。
“逐梦？撑一支长篙，向草青更青处漫溯；载满一船星辰，在星辰五彩缤纷里播放音乐。”
哦，梦！一个漫长的名称。徐志摩再回康桥，是否也是为了更好地逐梦呢？他在康桥的那2年，是这般的悠然自得。那时候，他有他的理想化，他的生活是丰富的，对明天是满怀希望的。可眼前的生活则是这般的万般无奈，使他疲倦，伤感。
日常生活确实是这般惨忍，会使一个人丧失理想化。徐志摩丧失理想化使他觉得疲倦，可是我失去理想化，竟然这般的茫然。
儿时，曾经的我仰望星空，冲着星辰说，我想变成 一位敢于牺牲的生物学家。但是，我慢慢地长大以后，我逐渐掌握日常生活的不容易，也了解到变成 一位生物学家的艰苦与做为一位生物学家的孤单。我逐渐猜疑儿时的梦，那是否仅仅一个愚昧小孩的臆想？
变成 了一位中学生，我逐渐没时间顾及童年的理想，眼下的工作压力要我喘不过气，我的故事变成了“考出好成绩”、“考入好普通高中”。童年的理想在日常生活的压力下是这般万万达不到，“脱离实际”。
或许，当我们真真正正进行“考入好普通高中“的理想时，还会继续有一个又一个理想在等着我，我能更为遗忘那一个遥远的梦，最后，普普通通地渡过这一生，那一个理想再也不会完成的一天。我是不是应当转过头去，寻找那一个将要远去的理想？
“但我不能播放音乐，悄悄的是别离的笙箫；夏虫也为我缄默，沉默是今夜的康桥！偷偷地我先走了，如同我偷偷地来；我挥一挥袖子，不带去一片云朵。”
应对日常生活的窘境，徐志摩挑选悄悄地离开了，悄悄地离开他远去的理想。可是我，想要转过头去，寻找那一个远去的理想。
《再别康桥》阅读感想10 普通高中的情况下触碰了现代诗歌，还记得语文书的第一课就会有徐志摩的《再别康桥》，那时候只感觉这首诗律动很融洽，文本很漂亮，并沒有从诗的多方面来分析！如今来看，那时候实际上是处在背诗的初始阶段。呵呵呵，可是《再别康桥》这首诗一直深深地衬托在脑海中里，一直到学习园地举办读书活动，才把《再别康桥》这首诗又拿出来读过几次。如今将我的一点体会和体会心得写在这儿，期待大伙儿多多的探讨赐教！
《再别康桥》诗第1节并用三个“轻轻地的”,使大家好像感受到作家踮起足尖，像轻风一般赶到康桥，不但在律动上做到了回转的益处，并且一下子将阅读者的心带到了一片别时千万愁绪的情感发泄的自然环境中。我在学的情况下无所谓了好，速率太快，并沒有非常好的把握这类情感，这是我存在的不足。
第二节至第六节,描绘作家在康河中行船逐梦的全过程，这一全过程是十分幸福的，足够勾起全部阅读者的钟爱之情，应该是以及愉快的语调朗读出。到“载满一船星辰,/在星辰五彩缤纷里播放音乐”,这儿应该是一个高潮迭起，语调也应该是最开心的。
恰如“文章内容看山不喜平”，极端化热闹以后必定是深深地的寂寞，创作者这时由喜变为寂寥，融情入景了。这时候的“悄悄的”和前边的愤怒组成了一个明显的比照界面，恰好是“该是良辰好景虚置”，说白了的开心仅仅为最终的寂寞做铺垫。此刻语调应当保证完美的慢加缓，将阅读者带到深深地的心绪之中！
总体来说，我所朗读的《再别康桥》并沒有保证上边上述的诸多规定，存有许多缺陷。可是做为一个新手，第一次朗读出自身喜爱的诗文，我还是很开心的，也期待大伙儿多多关照！
《再别康桥》阅读感想11 《再别康桥》是徐志摩最有影响的著作之一。它是一首描绘大自然的美与创作者情绪的短诗，作家是高尚、赞扬当然的。诗里景色的描绘真正细致，由此可见康桥在作家心里奠定了极深的印记。值得一提的是，并且康桥是作家的理想化。他说道：”我的眼是康桥教我睁的，我的好奇心是康桥帮我转动的，我的自我认同是康桥帮我试管胚胎的。”殊不知，断壁残垣的我国，是非颠倒的时代，艰辛的民生工程，使作家的康桥理想化慢慢毁灭。这首诗作于一九二八年作家重回英伦风格回国中途。旧地重游，昔日之景激起创作者昔日之忆，而别离之际，作家比较敏感的心里怎会不泛起一阵阵悲伤的漪涟！描绘康桥的自然之美，主要表现创作者对康桥的舍不得眷念及心里的寂寥，是这首诗的主题风格。
这首诗选用当代白话文方式，承继了中国古代传统式诗文的含虚、雅致，又选用了音语中的英语的语法调式，可以说中西合壁。而美术绘画的颜色美在诗中也用显著反映，诗里的云朵、金柳、青荇、山泉，天空虹，一组组物像的色调独特，写下了康桥之美。那样一幅颜色艳丽的画轴，与作家的情绪并不矛盾，恰好是因为它的美，才令作家这般无法割舍！
读《再别康桥》，如观楼如吟歌如赏画，而感受到的是作家那浅浅的别离之缘之愁之哀。
《再别康桥》阅读感想12 不知道大伙儿是否有读过诗文《再别康桥》，假如读过，了解了没有?我尽管一开始没怎么读懂，但之后，我逐渐了解了在其中的含意。
《再别康桥》是一首十分唯美的散文诗，它是作家徐志摩在1920年秋季，再度来访美国，重游旧地喜不自禁时，写出的一首诗。在这首诗中，作家把康桥的漂亮景色描绘的真正细致，因而由此可见康桥在作家心里留有了深深印记。
徐志摩在第一节中并用三个“轻轻地的”，表述了他离去我的母校牛津大学的哀痛情绪，使我们觉得他轻轻地的到来，又轻轻地的离去。
二到四节略长，但创作者却把康桥落日的金柳、软泥上的青荇、树荫下面的水塘等景物描写的酣畅淋漓。这一段实际上还用到了形容的修辞方法将“水岸的金柳”比成“落日中的新娘子”，又将“榆阴下的潭底”，比成了“天空虹”。应用了这类技巧，会令人感觉这语句十分漂亮。
而五六两节，创作者应用了“载满一船星辰，在星辰五彩缤纷里播放音乐”“播放音乐，但我不能播放音乐”等好多个叠句把这首诗引向了高潮迭起。
最终一节有以好多个“偷偷地”来和第一段的“轻轻地的”做为首尾呼应。
那样一幅颜色艳丽的画轴，实际上与作家的情绪并不矛盾，正由于康桥的漂亮，才会令作家这般无法割舍学会放下!
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