诚实守信先进事迹材料
第一篇:
做人的基本诚实守信 冯光，出生于1971年，1991年9月参加工作，曾被多次 评选为模范班主任、优秀教师、教学新秀等。这些荣誉背后， 是她多年始终践行着“尽本分、守信用”诺言的行动。教导 学生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力 取信于学生、家长和同事。
她坚持诚信待人。
多年来，他一直用诚信来面对每一个同事、每一个家长、 每一个学生，尽心尽力为学生、为家长、为同事办实事、做 好事、解难事。尽管没有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹 中却透着点点感动， 温暖着身边的每一个人。
在日常的生活、 工作中，他积极主动。答应同事的事情都努力做到，看到谁 需要帮忙，就主动去帮忙。工作时与同事诚信交往，正是因 为彼此信任，他们之间的工作总是十分默契，和她合作起来 时那么愉快。和她共过事的人对她评价都很高，因为这人信 得过、靠得住。在家长眼中，她是个热心肠的人，不管是当 班主任还是普通教师，哪个家长到学校找学生、问事、送东 西、接孩子或孩子生病需要照顾，或者临时有事，他都主动 上前询问、帮助，每每家长需要帮助的时候碰见她，她总是 热心承诺“把孩子交给我，忙你的去吧”，深得学生的爱戴 和家长的欢迎。 ? 从当教师那一刻起，她时刻对学生报以诚信。对待学 1 生她更是将诚实守信作为和学生交往的先决条件。她 经常和学生约定，如果孩子们有进步，她就会奖励孩 子们，或是一个小手工，或是一段批注，都诠释着他 对孩子们诚信，学生们也特别信任他，会把自己的小 秘密告诉她。因为她爱学生，爱教育事业。她用自己 的爱和行动诠释着一个优秀教师的诚信品质。
她坚持诚信从业。
坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个教 师，她认为学生们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是学生 对自己失去信任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家 的支持和信任， 就要提高自己的教育教学能力。
初为人师时， 教育教学还不熟练，他总是主动找领导同事听课、评课，请 同课头老师听课，他的诚恳得到了赞扬，也使得他的业务得 到发展，很快就在学校成为了教学骨干，无论是实际教学还 是理论都走在前沿。
一个教育工作者、一个教师，不但要“传道、授业、解 惑” ，而且要“为人师表” 、 “言传身教” 。在她身上都能体现， 她以自己的知识、 智慧和才能来教育学生， 而且以自己的 “人 格力量” 来启迪学生、 感召学生。
作为教师， 她不为追逐 “名 利”而弄虚作假，而以“诚实守信”的人生态度和价值取向 来启迪学生，通过潜移默化来培养学生的思想素质和道德素 质，她的“身教”比“言传”更多。以她自己的知识和才能 2 来传授知识，更以自己的“道德品质”来感染和激励学生。
除了自己份内的工作，学校其他分配布置给她的任何工 作他都能认真去做，从不推诿，不讲条件，真正做到了“大 事和小事一个样，讲台上的工作和讲台下的工作一个样，分 内事和分外事一个样，答应的事就要努力做到”“做人要真 诚坦荡，做事要诚实守信，无论做什么，我觉得都要对得起 自己的良心。”掷地有声的话语彰显了她纯朴、真诚、坦荡 的人格。
多年来，她依然坚持以一颗诚信的心来面对自己的事 业，做人踏踏实实，做事诚实守信。是一个深受家长满意的 人民教师。
第二篇:
诚实守信道德模范事迹材料 我是农大附小语文张瑛，一直在教学一线工作。曾被评选模范 班主任、 优秀教师等。
这些荣誉背后， 是我多年如一日始终践行着 “诚 实守信、以质量求生存”诺言的行动。
孟子说：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”此言道出了 诚信的重要性。在我看来，诚信是一种责任，一种美德，一种力量。
一直以来，我坚持以“学会诚实守信，做到诚实守信”为行为准则。
因此，我一直用诚信来面对每一位同事、每一位家长、每一位孩子， 尽心竭力为孩子、为家长、为同事办实事、做好事、解难事。尽管没 有轰轰烈烈的大事，但在平凡的事迹中却透着点点感动，温暖着身边 的每一个人。
在日常的生产、工作中，我处处率先垂范，想大家之所想，急大 家之所急。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去 帮忙。工作时与同事诚信交往，做到了“四个互相四个不”，即：互 相支持不争权， 互相信任不怀疑， 互相尊重不刁难， 互相配合不推诿。
正是因为高度地彼此信任，我们之间的工作总是十分默契，合作起来 时那么愉快。
坚实的教育能力基础，是家长信任的源泉。作为一个小学教师， 我认为孩子们的淘气、不听话并不可怕，可怕的是孩子对自己失去信 任，领导和家长对自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提 高自己的教育教学能力。我把“信赖，往往能创造更美好的意境！” 作为自己的，去信赖家长朋友，和家长、孩子做最为诚实信守 的朋友，相互勉励，共同教育孩子。同时也取得了家长们的信任和支 持。
我不仅积极主动去取得家长的信任，还时刻严谨教学，严格遵 守教育法规和教师道德标准，教学内容无论大小，为确保所有孩子都 能达到最佳学习状态，我每天刻苦钻研教育教学方法，严把课堂教学 关，几乎利用了所有的时间，把自己负责的教学范畴研究个透彻。
几十年下来，我坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，把诚实 守信记在心上、抓在手上、体现在行动上。做人踏踏实实，做事诚实 守信。
《诚实守信先进事迹材料》相关文档：
学生诚实守信演讲稿6篇09-02
诚实守信道德模范事迹材料范文5篇精选09-08
诚实守信道德模范事迹材料(5篇)09-08
诚实守信道德模范人物事迹材料范文五篇09-08
小学一年级诚实守信演讲稿5篇10-19
诚实守信事迹材料范文4篇10-28
诚实守信事迹材料范文(通用5篇)10-28
诚实守信先进事迹材料10-28
诚实守信先进事迹材料10-28
诚实守信模范个人事迹材料范文5篇精选10-28
