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方案策划模板6篇

时间：22-10-19 网友

方案策划模板6篇

方案策划模板1

一、活动概念研发：

城市生活广场，是金润商贸公司旗下金润万家超市新推出的全新品牌—一家全新的精品超市，在这里，我们打造了一个全新的购物环境，一个能给您优越感受的地方，一个贴心服务于您全新场地，您日常生活的一切细节需要，城市生活广场都能满足您！是金润万家献给庐城人民的一份精致礼物，喧闹庆贺金润万家—城市生活广场的隆重开业，掀开庐城人民生活新的篇章！

二、活动主题：

1、新生活，从城市生活广场开头！

2、欢快SHOPPING,，尽如您意！

三、广告主标：

NOW，请把精致生活带回家！

四、活动的受众邀请及传达要素

1、公司内部高层嘉宾：对新模式前景有更美而好的展望，增加认可度；

2、供货商：品牌诉求训练，产生销售信念；

3、目标消费群：热销品质传达，拉动需求；

4、媒体：新的潮流预报，金润万家城市生活广场品牌影响力增加

五、活动时间流程把握

20xx年x月x日—20xx年x月x日（一个礼拜时间）

(备注：需要再细分每天的具体活动日程支配，重点在开业前三天，重中之重是开业当天)

六、店内空间布置

建议依据整体—局部—整体的模式做支配，留意整体软装布置的统一，颜色的协调，突出城市生活广场“精品、精致、高端”的特色，同时具体区域依据所销售的产品来做相应的装置，不得与整体环境有冲突，此次活动的重点是突出“城市生活广场”的特色，而不是某一个具体品类。

七、细节提示：

1、店内背景音乐的选择；

2、店内灯光的严峻性

活动内容：

1、店内促销活动：

活动一：“你来我送”(10月X日—10月Y日)

壹重送：开业礼谢登门

每天进店前X名顾客凭宣布传达海报可领取10元代金券一张。

贰重送：同喜同贺、生日欢快

10月X日生日的顾客于当日可获30元抵用券

叁重送：活动期间，每逢整点都有卡通人在商场内及外场赠送气球、糖果。

活动二：百元赛购，礼上礼

10月X日—10月Y日，在本店购物的顾客

购物满100元+1元，赠5斤装面粉1包

购物满200元+1元，赠10斤装大米1包

购物满300元+1元，赠2.5升色拉油1壶

活动三：购物“重”奖——大礼快来拿！

10月X日—10月Y日期间一次性购物满50元，便可参预摸彩券抽奖活动！惊喜五重，奖遍天下！

一等奖：X名奖品价值1000元

二等奖：Y名奖品价值500元

三等奖：Z名奖品价值100元

四等奖：E名奖品价值20元

五等奖：Q名奖品价值2元

活动四:会员优待大典

1、开业前三天凭购物小票（金额不限）免费办理金润万家城市生活广场会员卡一张

2、新老会员凭会员卡和身份证在开业期间领取精致礼品一份开业期间凭会员卡购物可享受双倍积分活动

活动五：“形象代言人”大搜捕

10月X日诞生的顾客购物（不分金额）即可凭购物小票报名参预“金润万家形象代言人”评比活动.（参选顾客在金润万家第三届文艺会演上评比时间11月下旬奖金2千元）

方案策划模板2

为了丰富校内文化生活，呈现我校师生的精神风貌，营造过年气氛，为全体师生送去新春祝福，我校准备拍摄20xx年春节“新年心语”大拜年视频，并于20xx年春节期间在我校微信公众平台发布。现制定拍摄方案如下：

一、呈现内容

丰富中华民族传统节日春节的文化内涵，呈现我校师生主动向上、重拾自信的良好精神风貌，营造温馨、欢快、祥和的过年氛围。

二、呈现特色

新年寄语新春祝福美而好愿景

三、拍摄对象

1.学校领导

2.学部、处室教职工

3.同学

四、视频时长

8至10分钟

五、拍摄时间、地点

拍摄时间：1月22日—1月29日

推举地点：学校中心广场，唐风园，党员活动室，教学楼前，办公楼前，唐塔前，学校大门口，升旗台前，运动场看台等。

六、拍摄要求

1.各学部确定班级两个、老师和同学代表各一名，并组织全体教学人员参预拍摄，各处室组织本处室全体工作人员参预拍摄。

2.各部门提前生疏拟定好的新年贺岁口号、祝福语，预备拍摄所需道具。

3.参预拍摄人员着装尽量整齐统一，颜色明丽，各班同学统一着同一款式校服。拍摄时请提前组织排好队列队形。

4.各部门确定好拍摄地点、师生代表以及拍摄组织人后请准时报学校办公室屈波同志。

5.各部门负责领导要动员宽阔师生主动参预，提前支配，细心预备，将此次活动作为呈现师生主动向上良好精神风貌的重要契机。

七、组织机构

总策划：xxx

策划：xxx

执行策划：xxx

编导：xxx

摄像、制作：xxx

监制：xxx

助理：xxx

附件：20xx年春节大拜年视频拍摄时间支配表

学校办公室

20xx年1月18日

方案策划模板3

面对市场竞争消逝了“白热化”的状态，国内各大期刊社纷纷拿出“杀手锏”争夺应当属于自己的'一份市场份额，同时也消逝了各种各样的促销手段。每一种促销手段，他们都有一个前期的市场促销策划方案。促销策划方案准备着促销手段的实施、成败以及效果。但都是万变不离其宗。

一、促销概述

1、促销的定义：促销是促进营销、销售的简称。具有广义、狭义两层意思。

广义的促销是指出版单位通过产品、价格、分销策略、广告、公共关系、人员推销、销售促进等一系列工具的运用，达到增加销售的目的。

狭义的促销则非麦卡锡所指的4P(产品、价格、促销、渠道)要素之一，而是指属于该促销中的与广告、公共关系、人员推销处于并列关系的一个子要素——销售促进(“营业推广”或者“销售推广”)

2、促销的内容：促销的实质是一种信息传播、沟通行为，是针对读者对信息的心理需求，接受应用适当的信息沟通手段而进行的整体营销、沟通活动。

它的核心内容是：什么人，向谁推介什么，用什么方式推介，通过何种途径推介，达到什么目的。

具有两种基本形式：出版物营销信息的单向式传递沟通、出版物营销信息的双向式传递沟通。单向式传递沟通是指出版单位对读者或者读者对出版单位，一方发出信息，另一方接受信息。双向式传递沟通则是指出版单位、读者相相互互沟通、互通信息、不断进行信息的反馈与调整。

一般来讲，促销的内容主要包括以下几层意思：

(1)、出版物促销的核心是出版单位与目标读者的双向沟通。出版单位与读者之间达成交易的基本基本条件是信息沟通，引起读者的留意，并结合读者的需要形成消费动机，才有可能使读者产生购买欲望。

(2)、出版物促销的直接目的是引发、刺激读者产生购买行为。读者能否产生购买行为主要取决与读者的购买欲望，而读者的购买欲望又与外界的刺激、诱导密不行分。通过各种传播方式把出版物等有关信息传递给读者，以激发其购买欲望，使其产出购买行为。

(3)、出版物促销的方式有人员促销与非人员促销。人员促销也称为直接促销或人员推销，是出版单位运用推销人员向读者推销出版物的一种促销活动。它主要适合于在读者数量少、比较集中的状况下进行促销。非人员促销又称间接促销或非人员推销，是出版单位通过确定的信息传播途径传递出版物的相关信息，以促使读者产生购买欲望、发生购买行为的一系列促销方式。他适用于读者数量多、比较分散的状况。

通常来讲，出版单位在促销活动中将这两种方式结合起来运用。

二、促销策略类型

1、广告：广告是指通过确定的传播途径向读者传递信息的有效方法。目的是为了影响目标读者的思想意识和实际行动，使之发生有利于出版物的转变或维持。有以下特点：

A、传播快速、受众面广

B、通过反复渲染、反复刺激扩大出版物的知名度

C、简洁易用

D、人均费用低

2、公共关系：通常指不以出版单位自己的身份，而是以第三者的身份通过各种途径使出版单位或者出版物能形成良好的读者印象和品牌形象，最终仍以提高实销率为目的。(充分利用忠实读者对出版物的良好口碑进行宣布传达)。有以下特点：

A、公共关系活动范围广泛

B、出版单位(出版物)整体形象提升是公共关系的核心

C、公众接受程度高

D、长期性和长远观点

3、人员推销：是指出版单位通过派出销售人员，借用各种销售渠道平台与一个或者一个以上可能成为购买者的人交谈，作口头陈述，以推销出版物，促进和扩大销售。有以下特点：

A、双向信息沟通使信息传递简洁被接受

B、人际关系强，简洁建立较稳定的购销关系

C、迅速而灵敏性强，具有能动性和选择性

D、针对性强

E、信息收集反馈力气强，便于出版单位决策

4、销售促进：是指出版单位运用各种短期又因，鼓舞读者购买的促销活动。销售促进可以有效地推动前进出版物占有的市场份额，有效地抵制和击败竞争者的促销活动，有效地刺激读者购买，有效地影响渠道商的营销活动。

大致分为以下三类：

(1)、向读者推广的方式

A、赠送样品

B、赠送代价券

C、包装兑现

D、廉价包装

E、赠品印花

F、有奖销售

G、优待券

H、俱乐部制或者会员制

(2)、向渠道商推广的方式

A、购买折扣

B、资助

C、销售嘉奖

(3)、向发行人员推广的方式

A、销售红利

B、销售竞赛

C、销售回扣

D、职位提拔

销售促进有以下特点：

A、刺激猛烈、效果显著

B、即时与短暂效应

C、方式多样、不拘一格

5、直接营销：指运用一种或多种通信手段或其他传播途径传播促销信息，使某一区域内的读者产生购买动机，到各终端点购买通过各种通信方式购买。一般过程是：传播信息——读者产生购买动机——读者购买(订购)——终端点直购(出版单位邮寄)。其典型形式如下：

A、促销出版物信息

B、邮购订单

C、电话订购

D、直复广告

E、电子网络销售

具有鲜亮的特色：非公众性，信息一般发送至某个特定的人;订购，信息为某读者订购以满足他的诉求并发给他;准时，信息传播速度特殊快;交互反应，信息内容可依据个人读者的反应而转变。

三、促销策划的流程

1、促销调查：是指对影响出版物促销活动的有关资料进行收集和整理，分析出版物促销的外部环境和内部状况，目的是为出版物的决策供应依据，是促销策略设计的重要基础工作。

A、调查程序：促销调查遵循确定的科学程序，常见的调查程序分为6个阶段：

(1)、预备阶段。主要包括分析问题所在及问题焦点，明确调查问题，确立调查目的和设定调查假设。

(2)、制定方案阶段。主要包括制定调查方案、确定调查方法、设计抽样方案、训练访问员和试调查。

(3)、正式执行阶段。主要包括设计调查问卷、实施调查、收集信息、把握进度和把握调查质量。

(4)、结果处理阶段。主要包括资料整理、资料统计分析、解释资料间相互关系。

(5)、补充调查阶段。主要包括对未收集到的信息进行补充调查。

(6)、撰写调查报告阶段。主要包括撰写促销调查报告，提出结论与建议。

B、调查方法

(1)、资料来源。调查资料可分为原始资料和二手资料。原始资料是指为达到当前待定目的，通过实地调查猎取的第一手信息;二手资料是指为其他目的已经收集到的信息。

一般来说，促销调查开头时，通常先着手收集二手资料，以推断问题是否已经解决或解决的程度。其来源通常有出版单位内部资料(各种销售数据)以及其他出版物外部资料。

(2)、调查方法。收集原始资料的方法多种多样，常用的有观看法、小组座谈、问卷调查法、试验法等

C、调查内容：出版物促销调查必需围绕出版物的促销策划工作来进行，既要了解影响促销的微观因素及变化，又要了解与出版单位促销工作亲热相关的宏观因素的变化。因此，出版物促销调查包括外部调查和内部调查两个方面。

(1)、外部调查。包括促销环境调查、市场终端调查、竞争对手调查、读者调查等。

(2)、内部调查。包括出版单位营销力气调查、营销事务调查、财务力气调查、管理力气调查等。

2、确定促销目标：出版物的促销目标应与出版单位整体营销目标以及该阶段促销目标相协作。促销目标可以是对于市场或财务等经济效益性质目标的描述，如扩大市场份额、提高出版物接受程度、增加销售额，也可是对于出版物形象等目标的描述。可以细分以下：

A、出版单位在不同时期的促销目标。可以从两个不同的角度来分析出版物在不同时期的促销目标。

(1)、出版物生命周期各阶段的促销目标。

a.导入期：缩短出版物与读者之间的距离，引导潜在读者试读，认知本出版物。

b.成长期：鼓舞零星购买、刺激潜在读者，增加终端商的接受程度。

c.成熟期：刺激长期购买，吸引竞争出版物的读者，保持原有的市场占有率。

d.衰退期：处理库存。

(2)、销售淡旺季的促销目标。

a.销售淡季：维持读者对出版物的兴趣，刺激需求，提高淡季期间的实销率

b.销售旺季前：影响读者的购买决策，争取竞争出版物的读者。

c.销售旺季：鼓舞零星购买和长期购买(订阅)，鼓舞读者接受出版物的衍生品。

d.销售旺季后：选择实行组合销售法以回笼资金，削减积压风险。

B、出版单位针对读者不同属性的促销目标

(1)、鼓舞现有读者连续订购本出版物。

(2)、争取潜在读者，培育新的读者群。

(3)、争取未接触过读者的试读，从品牌竞争者中夺走品牌转换者。

3、选择促销工具组合与方法：核心内容是如何依据促销目标，选择适合的促销工具组合，并有针对性地分解促销任务，依据目标及人物选择具有可操作性、可行性的具体促销方法。

A、选择促销工具组合：选择促销工具组合，要综合考虑出版物属性、时间性、读者购买预备阶段等多种因素，并和出版单位自身特点相结合。确定广告、公共宣布传达、销售促进、人员推销、直接营销等几种工具在整体促销活动中的重要性，优先次序，资金支配等，作为下一步进行各项具体的活动策划的前提。

B、促销任务分解：为了进一步将促销形成一个个的活动、方案、组织和政策支配，需要对已确定的核心任务进行分解。一般依据沟通主题要求来进行，当然也可以按组织、部门、诉求对象进行分解，但不论如何分解，制定一个详细的活动方案项目表是不错的选择。如某一出版物在某一时段依据促销目标确定为提高该出版物认知度，则可按主体要求分解为知名度、社会形象力和出版单位支持度，因此可以设计一下活动：新闻发布会、商家座谈会、广告宣布传达方案、销售促进活动、促销员培训等。

C、选择促销方法：促销方法的选择除了要受到出版物属性、营销策略、时效性、读者购买预备阶段等几个因素影响外，最重要的是具体的促销方法必需能够有利于达到所制定的促销目标。见表(促销目标与促销方法之间的适用关系)。

促销目标

促销方法

售点广告

优待

免费样品

折扣

玩耍与竞赛

有奖销售

酬报包装

短期目标

引起尝试

▲

转变购买习惯

▲

增加购买期数

▲

刺激潜在读者购买

▲

提高终端商接受程度

▲

长期目标

提升广告形象

▲

巩固品牌形象

▲

实践证明，同时使用多种促销方法比单独使用一种方法更加有效，因此在选择促销方法时，要特别留意各种促销方法的创意组合，通过一下几个例子可以说明不同促销方法的组合应用：

●为了让读者看到终端点广告，最终的刺激方法就是兑奖，这种促销方法可以使读者在心理上由衷第投入整个活动，同时达到阅读促销广告的目的。

●免费赠送的样刊(礼品)包装可以作为优待券使用，使读者在试读过后有兴趣产生第一次购买。

●为了增加折价券的兑换率，可以在折价券上加上抽奖或者竞猜的活动。

●读者参预抽奖活动没有中奖，抽奖凭证可以作为下次购买本刊的优待券，此举不但能够实现较高的参预率，同时会削减未中奖者的挫折感。

●为取得最好效果，对读者的促销与对终端商的促销应当同时进行，如何协作以终端商的特殊激励，那么带来的影响会更大。

●为了促使终端商(零售商)大量要数，可以将多项优待条件同时供应给终端商(零售商)。

●在进行读者促销时，为了得到终端商(零售商)更多的关心与支持，可以增设一项针对终端商(零售商)的销售角逐。

●出版单位向读者承诺，假如他们在一个促销区域的终端点购买了好几期的本刊，则可以免费或以较低的价格购买出版单位出版的其他产品。由于这种优待可以增加终端商(零售商)的营业额，所以终端商(零售商)也乐于支持这样的促销活动。

4、促销活动策划：在具体活动策划阶段，要分别制定广告策划、公共宣布传达策划、销售促进策划、人员推销策划方案等内容，并制定促销费用预算方案。

A、确定促销活动要素

1)促销范围。在进行，促销活动策划时，首先要确定促销出版物的范围。同时，出版物的市场区域通常要有主要市场和次要市场之分，促销活动所涉及的市场范围也是出版单位需要慎重考虑的问题。

促销范围的确定主要依据不同出版物的属性在不同销售区域的销售状况、出版单位的自身资源状况、出版单位经营目标和市场竞争状况来准备。如：出版单位的主流畅销出版物是主要的现金流和利润来源，应保持促销力度和更新促销方法;出版单位其他的出版物的作用是进展新的细分市场，寻求新的利润增长点，应加大其他出版物的促销投入;而处于衰退期或者非主流不是市场化的出版物，则可适当削减促销投入。又如，为拓展新的区域市场，猎取更大市场份额，通常在新的市场区域选择实行较大力度的促销。

2)促销时机。出版单位在什么时机进行促销活动，对促销效果的影响是不一样的。一般来说，促销时机的选择应依据市场需求和竞争的特点，结合整体市场营销战略来确定。例如，期刊需求存在明显的时效性与季节性，则应在旺季来临之前和旺季期间开展促销活动;假如调查结果显示竞争对手即将有重大促销政策出台，则抢在竞争对手之前开展促销活动，会起到先发制人的效果。

3)激励规模。要使促销获得成功，最低限度的刺激物是必不行少的。较高的刺激程度会产生较高的销售反应，但超过确定限度时，其增加比率却是递减的。因此，在制订促销方案时必需准备使成本效益比达到最大的激励规模。

4)参预条件。促销活动激励目的是面对目标市场的每一个人，还是有选择的部分人，这种范围把握有多大，哪些人群是主攻目标等，这类问题选择的正确与否直接影响到促销的最终效果。设定参预条件要留意两个问题。一是避开将优待赐予不行能成为本刊的读者;二是防止因条件太苛刻，阻碍了大部分潜在读者的参预。通常，赠品只送给那些主动参预促销活动的潜在读者或者当场购买者。

5)促销媒介。在进行促销活动前还必需考虑准备使用何种促销媒介，以及如何向潜在读者传达促销方案。假设促销方法是凭证优待，则至少有四种方式可使潜在读者获得优待券：置于包装袋内、在终端点出派发、邮寄、印刷在本刊上。每种方式都代表不同的对象、到达率和成本。包装内的方式主要送达已经成为本刊的读者，成本较低;而邮寄方式虽然成本较高，却可以送达有可能本刊读者的潜在读者中。

6)持续时间。假如促销活动的持续时间较短，一些潜在读者可能由于太忙而无法参预这个活动;而促销时间太长，读者则可能认为这是长期降价，使促销活动失去应有的作用，并对品牌产生怀疑。确定促销活动的持续时间应综合考虑本刊特点、读者购买习惯、促销目标、出版单位经济实力、竞争策略及其他因素。

B、广告活动策划：主要包括选择什么样的广告创意即表现手法，选择什么样的媒介进行宣布传达，依据怎样的节奏传播广告等。

C、公共宣布传达活动策划：主要包括选择何种公共宣布传达方式，如新闻发布会、展览会、座谈会等，接受应用何种方法使各新闻媒体能够精确流畅地接受出版物的促销信息等。

D、促销费用预算：不同的出版单位在财力资源、市场需求、竞争地位、促销愿望等许多方面存在差异、使得促销预算的准备很难由统一的、科学的方法来进行。常用的四种方法是：

a、量入为出法。即依据本出版单位的财力状况来支配促销经费。这种方法量力而行，易于操作，但却忽视了促销对销售的影响，方案性较差。

b、销售百分比法。具体有两种方式，一是依据上一年度销售额的某一百分比准备促销预算，二是依据下年度的猜度揣测销售额的某一百分比准备促销预算。销售百分比法充分考虑了促销与出版单位收入间的关系，但简洁忽视出版物的促销目标与促销效率。

c、竞争对等法。依据竞争对手的促销费用来准备本出版单位的促销预算。使用这种准备促销预算的方法，有有以下基本前提：出版单位了解竞争对手的促销预算;出版单位与竞争者之间的类似性高、差异性低;出版单位是竞争对手的追随者，而非领导者。

d、目标任务法。即首先确定促销目标以及实现目标所需要的具体任务，然后再确定要完成这些具体任务所需的经费。从理论上讲，这种方法比较合理，但实际操作起来却比较困难。

5、撰写促销策划书。当促销活动与各项方案确定之后，必需按确定的规章将其文案化，以指导促销活动的实施。促销策划书的撰写，没有固定不变的模本，一般而言，一份完整的促销策划书主要包括以下内容。

(1)市场调研分析

1)总则;

2)促销调研报告

3)市场猜度揣测与建议

(2)促销目标。促销目标涉及促销的市场目标、财务目标等多个方面。有时只确定总体目标就可明确责任，有时则必需对整体目标进行分解后才能明确责任。

1)总体目标

2)目标分解

(3)促销提案

1)方案细则

·促销主题

·促销时机和持续性

·促销对象

·促销地点(区域)

·促销本出版单位何种产品

·促销方法

·促销媒介

·促销活动方式

2)活动详细说明

(4)广告协作方式

(5)公共宣布传达协作方式

(6)促销预算

1)预算方案。确定促销的总预算和各项分类预算，包括管理费用、促销费用、附加利益费用，以及预算适用的原则、要求和预算管理方法等。

2)资金费用来源

(7)附录等

6、促销方案的实施与把握，在促销活动中，有三分策划生气执行之说，可见促销活动执行之重要。每项促销活动应当确定实施和把握方案，实施方案必需掩盖事先预备、实施阶段和后期连续阶段的工作。

(1)、前期预备

1)人员支配。在人员支配方面，要做到“人人事做，事事有人管”，无空白点，也无交叉点。谁负责与协作方、媒体的沟通，谁负责文案写作，谁负责现场管理，谁负责礼品发放，谁负责读者投诉，各个环节都要考虑清楚，否则会造成临阵时顾此失彼。

2)物质预备。在物质预备方面，要做到事无巨细，大到车辆，小到海报等，都要排列出来，然后按单检查，确保万无一失。

3)试验方案。由于活动方案通常是在阅历的基础上确定下来的，因此有必要进行确定的市场试验来推断促销工具的选择正确与否，刺激力度是否合适，传播途径是否理想等。市场试验可以选择实行询问读者、收集调查表。或者特定区域实施促销方案。

(2)、中期操作：主要包括促销活动开展时的把握，对参预活动的人员做出纪律约束与规定。把促销活动的各个环节的时间、程序支配清楚，做到有条不紊、忙而不乱。同时，在方案的实施过程中，还要准时对促销范围、强度和重点进行调整，保持对促销活动的实时把握。

(3)、后期连续：主要是媒体宣布传达的问题。例如，对这次活动选择实行何种方式，在哪些媒体上进行后续宣布传达。

7、促销效果评估：在促销策划方案实施之后，管理者及策划者要对方案的实施效果进行评估。评估的对象是由于实施促销方案后所实际产生的业绩效果。这种业绩效果可以通过销售增长率、成本降低率、市场占有率等客观指标反映出来，也可以通过调查所得数据进行主观推断，因此促销效果的评估方法也可以分为客观的评估方法和主观的评估方法。

(1)、客观评估法：是以出版单位经营的实际指标反映方案的实施效果。这些指标包括销售指标和成本指标。通过销售指标进行分析评估时，可以把当前销售数据与期望的销售数据、行业销售数据、特定竞争对手的销售数据进行比价和评估，也是最常用的方法，由于销售数据简洁收集而且能够反映目标市场对促销组合的反应。通过成本指标进行分析评估，就是通过成本与收益的比较，以测定正在实施的促销策划方案的实施效果。客观评估法以实际经营资料为依据，所以具有科学性强的特点。但是，他没有考虑读者心理和市场环境变化对促销策划实施效果的影响，因此只接受应用这一指标还不能精确地反映策划实施的实际状况。

例如，就销售促进活动而言，最常见的评估方法是比较活动前后销售量(额)的变化幅度。分别记录销售促进活动之前、之中、之后出版物的销售量(额)变化数据。

(2)主观评估法：通过对读者的调查，考察读者对促销活动的直接和间接反应，考虑到读者心理和市场环境变化对促销策划实施效果的影响，从而客服了客观评估法的一些缺陷。就销售促进活动而言，可接受应用的主观评估法有：

1)直接观看读者对销售促进活动的反应，如对参预竞赛和抽奖的读者人数，优待券的回报率，赠品的偿付状况等加以统计，从中得出结论。可以将此方法作为客观评估法的补充，两种结合使用。

2)对读者实行抽样调查，这种方法尤其适合评价销售促进活动的长期效果。具体做法是，探寻一组读者样本，和他们沟通，了解有多少读者还记得销售促进活动、活动对他们的影响程度如何、有多少读者从中获益、对他们今后的期刊选择有何影响等，通过分些这些问题的答案，就可以了解到活动的效果。

方案策划模板4

设计理念：

本设计通过同学自主探究的学习活动，对森林遭到严峻破坏的现象进行思索，并能利用收集到的各种文字、数据、事例、照片等资料来了解破坏森林的后果，增加爱惜森林的意识。本次活动，把课堂学习与社会生活紧密结合起来,培育他们收集、积累、处理、运用资料和信息的力气。

教学目标：

1、通过活动激发同学争论森林与人类关系的兴趣，增加同学的环境爱惜意识。

2、培育同学收集、整理资料及分析、使用资料的力气。

3、在活动中，使同学体验整理、分析、使用资料的全过程。

教学重、难点：

能通过对资料的分析、归纳、整理指导自己的行为，增加爱惜森林的意识。

一、导入新课。

1、观看录象

2、谈话导入。

二、议一议

1、计算一棵树的价值。

2、思索：人类的哪些行为会破坏森林?森林遭到破坏后，又产生哪些不良的后果呢?

3、全班相互沟通

4、呈现“绿色之星”争辩卡

二、想一想

1、思索：假如森林从地球上消逝了，没有森林的世界将会是什么景象?

2、全班相互沟通

3、我预备为爱惜森林做些什么呢?

4、自我评价。

5、总结谈话。

方案策划模板5

一、活动概况

1、活动背景

泉州理工学院财经系团总支—同学会迎接××级新生，为了让新生更快融入泉州理工学院财经系团总支—同学会这个大家庭，让他们能尽快融入校内生活和学习中，我们构建了一个能促进我们相互沟通的平台。

2、活动目的及意义

丰富同学们的课外消遣生活，提高我们的综合素养，培育主动向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于全部宠爱篮球，钟情篮球的同学的节日，致力于打造一个相相互互沟通，相互学习的平台。我们将本着“友情第一，角逐其次”的原则，以促进部门间成员以及各专业同学的相互沟通和沟通为根本动身点，让本次活动顺当进行。

3、活动时间：

9月24日至10月11日

4、活动地点：

篮球场

5、活动名称：

财经系×级新生篮球赛

6、活动对象：

泉州理工学院×级新生

参赛队伍：会计1—4班代表一个队（A）

会计5—8班代表一个队（B）

市场班代表一个队（C）

工商班代表一个队（D）

人力班代表一个队（E）

电商班代表一个队（F）

7、主办单位：

泉州理工学院财经系团总支

8、承办单位：

泉州理工学院财经系团总支同学会——体育部

9、项目负责人：

10、联系电话：

二、活动内容策划

1、角逐规章

1）第一轮小组淘汰赛：由各班体委抓阄准备，打3场，3队胜方进入其次轮角逐，3队输方抓阄，抓到抽空的待定，其他两队角逐输的淘汰，赢的跟抽空的队再角逐，胜方进入其次轮，输的直接淘汰。

其次轮淘汰赛：由剩下的四队抓阄，打2场，2队胜方打第一二名。2队输方打三四名。

2）角逐场地为一个标准篮球场；每场角逐每队上场队员为5名，角逐时间为上下半场，每半场各20分钟，中场休息10分钟。角逐结束两队积分相同时，则进行延长赛5分钟，若5分钟后比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜败为止。每队上下半场各有2次暂停机会，加时赛各有1次暂停机会，下半场的最终5分钟将会接受应用犯规、出界停表。替补队员人数和替换上场人数均不限，被替换下场的球员可以再次上场；

3）每场角逐设有2名裁判和一名记录员。

2、角逐要求

请角逐队伍务必在角逐前15分钟到场，填写有关角逐资料，假如在角逐开头后，15分钟内未到达角逐场地或运动员人数不足四人，则以该队弃权论，判对方赢30：0。若由于下雨、上课或者场地缘由不能角逐或者赛程有变动的状况，要告知体育部，由体育部另行支配角逐时间，支配好之后再通知。

各队上场队员必需统一着装。角逐时必需以友情第一、角逐其次，在公正、公正、公开的宗旨下进行，角逐裁判必需严格公正执法，角逐双方队员必需敬重主裁判的一切判罚，不得攻击、干扰主裁判，不得打假球，如有上列状况者，视情节严峻程度给球队乃至球队予惩处。假如赛后裁判或者球队有状况通报或者要上诉给体育部，则要有真凭实据，最终结果由体育部裁定。

三、前期预备

赛前预备：

1）宣布传达预备：制作海报1张

2）材料预备：哨子、秒表、记分牌

3）人员预备：裁判、记分员、记录员

4）场地申请

活动其他事项：

1）角逐场地：篮球场（待定）

2）角逐负责人：4个

3）现场秩序维护人员8个

突发状况应对方案：

假如遇到下雨，则先暂停角逐，再定角逐时间。