__大班感恩节亲子的活动策划方案（1）
大班感恩节亲子的活动策划方案
大班感恩节亲子的活动策划方案范文（通用5篇）
为了确定活动的圆满进行，经常要依据详细状况预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我为大家整理的大班感恩节亲子的活动策划方案范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
大班感恩节亲子的活动策划方案1
一、活动名称：
爱心之旅，走进敬老院
二、活动地点：
敬老院
三、活动时间：
20xx年11月22日（感恩节）
四、活动打算：
1、提前联系好敬老院，与负责人沟通好取得信任与协作；
2、与家长沟通好，让家长当天给幼儿打算好点心、水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。
3、幼儿自制的爱心卡片。
4、打算面包机一台、舞蹈音乐、纸巾、祝愿老人们的话。
5、园方打算园车一台
6、平安打算：活动前培育幼儿外出平安规则，请好义工家长一起来维护孩子的活动平安。
五、活动流程：
9：00前打算好外出活动用品，给幼儿穿好园服交待外出活动规则，幼儿分三组，义工家长和老师安排到组交待责任。
1、坐车到达目的地。
2、整队再次交待规则和流程。
3、参观敬老院与老人沟通、亲近老人。
4、为老人送爱心礼物、爱心卡。
5、为老人送上我们的节目《感恩的心》和《水果》舞蹈。
6、给老人送祝愿。
7、与老人共同合影留念。
8、坐车返回幼儿园。
大班感恩节亲子的活动策划方案2
活动目的：
让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚丽的阳光。
活动时间：
11月28日
活动地点：
大二班活动室
活动打算：
1、收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。
2、《感恩的心》手语版示范。
活动过程：
1、老师给幼儿讲一些有关的感恩故事。老师提前收集有关的故事内容
2、听了这些故事你有什么话想对疼爱你的爸爸妈妈说，大声表达对父母的爱。
3、说了那么多，你想用什么实际行动来表现这份爱？
4、除了父母还有那些人值得我们去感谢？
5、共同表演《感恩的心》来表达自己对亲人或帮助过自己人的爱。
大班感恩节亲子的活动策划方案3
一、活动背景
感恩教化又称之为爱的教化，是一种情感教化，生命教化，我国是个有着深厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，对幼儿进行感恩教化目的是让孩子对四周给与自己关爱的人心存感谢。只有抓住每一个教化契机，我们的孩子才能拥有一颗感恩的心。因此，我园借西方的感恩节在本月26日开展感恩节活动，我们希望通过这次活动，能让幼儿感知父母的艰辛，感知父母的厚爱，学着关爱、包涵他人和敬重长辈，学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。本次活动是以跳蚤市场（珍宝乐淘淘）的形式绽开，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换、买卖平常不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品运用率，削减资源奢侈。那卖了玩具得到的钱如何处置呢？那么接下来我们就结合感恩节活动，幼儿园组织宝宝们去超市，用他们人生中自己的第一次劳动所得，给辛苦抚养他们长大的长辈们买一份礼物。用自己最真诚的心，来表达对他们的爱。
二、活动目的
1、让孩子体验劳动的艰辛，学会敬重劳动，敬重别人，怀着感恩的心去对待身边的每一个人；
2、在与人打交道的过程中，培育小挚友遇挫不怠的良好心理素养；
3、培育孩子的交际实力，驾驭与人交际的技巧；
4、培育小挚友的语言表达实力；学会文明交往，礼貌待人；
5、发展小挚友 解决问题的实力，培育他们的创建思维及社会综合实践实力；
6、培育孩子的毅力；
7、建立初步的经济价值观，理财观念。
三、活动打算
1、在大厅做一面感恩墙：（做感恩卡，卡片形式不限）
（1）、老师写上你要感谢的家长及身边的同事；
（2）、幼儿写上他们想感谢的人如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师等，学前班的幼儿自己写，不会写的字问老师。其他班幼儿说，老师写。（尽量让幼儿自己说，不要都写的一样）。
2、节前打算：
（1）、给幼儿支配任务，在园和回家以后帮助老师和家长做力所能及的事，在班上帮助身边的小挚友，用自己的实际行动来表达对身边人的感恩之情。并请家长协作，给幼儿拍照，通过手机传给老师，由老师打印出来放到主题墙上，每名幼儿都要有。
（2）、请小挚友视察，说一说，你身边的人，给了你那些帮助，你应当怎么感谢他们？拍成小视频上传到幼儿云。
3、从现在起先，凡是帮助过你的人，我们都要给别人一个拥抱，并大声说出感谢你。
4、张杰组织全部老师，在本月老师集体生日时，做一次老师之间的感恩活动。
5、雇两辆大巴车，2：00准时来幼儿园，由姜南负责。
6、每位小挚友打算一个食品袋，把家长交给老师的钱放到食品袋里。（姜南）
7、活动照片由甄伟亮（姜南）负责。
8、请家长给每位幼儿带一个保温瓶，并给幼儿打算20元创业基金。
9、活动当天幼儿要穿园服，背书包。
10、地摊布、标牌及商品标签家长自己打算。
凡是家长须要打算的，老师需提前通知家长，至少两次。
即日起由家长引导孩子作活动前的打算，一切以孩子的意愿为主导，敬重孩子。
1、孩子一起选择情愿出售转让的玩具和物品。
2、商品的销售价格由孩子和家长自定（范围：在20元之间，每个家庭最少打算5种商品），家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价格，并制作价格标签。
3、家长还需向孩子传递一个信息：玩具一旦交换或卖出就没有了，以后也不能再要回来或者再买。
4、玩具选好后，请家长帮助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他小挚友推销介绍自己商品的环节。
5、依据孩子的年龄、实力特点，安排孩子任务。比如：孩子负责卖东西，家长负责收钱、找钱；或者孩子负责全部的事情，家长帮助。
四、活动时间
11月26日上午9：0010：40
五、活动场地
小学跆拳道大厅
六、活动流程
1、26日上午9：00全部家长和幼儿到小学跆拳道大厅，布置场地（全部老师提前商议好各班的场地位置），活动之前要做几块宣扬栏，由张杰负责。
2、9：20活动正式起先。活动分为上半场和下半场：9：20~10：00（40分钟）仁爱班、忠孝一班、忠孝二班作为卖家，其他班级作为买家。10：00~10：40（40分钟）智信班、礼仪一班、礼仪二班作为卖家，其他班级作为买家。
3、活动打算之后，由本班老师引导买家或卖家进行买卖和交换活动。
4、10：40活动结束
5、请家长和幼儿整理好自己的摊位，并把幼儿劳动所得用纸写上幼儿姓名，交到班主任手里，下午幼儿园组织幼儿到超市为长辈购买礼品。
6、中午幼儿休息时，把钱装到食品袋里，放到每位小挚友的书里。
7、10：50把幼儿带回，打算午餐。
大班感恩节亲子的活动策划方案4
一、活动目的
感恩，自古以来就是中华民族的传统美德。知恩图报、投之以桃，报之以李、受人滴水之恩，当以涌泉相报等这些良好的道德文化，曾经让许很多多人受到过熏陶和感染，为培育人的道德情操起到了很好的作用。对于高校生来说，感恩意识绝不是简洁的回报父母哺育之恩，它更是一种责随意识、 意识、自尊意识和健全人格的体现。感恩，是一种生活看法，是一种美德，是做人的至少修养和品质。作为高校生的我们更应当懂得奉献与索取、施惠与受惠之间的辩证关系，牢记父母的哺育之恩、老师的训诲之恩和社会的.关爱之情。在此感恩节之际，心愿社团想借这样一个节日开展感恩从心起先，让爱暖和彼此的主题活动。此次活动为同学们供应了一个表达心愿，维持友情的平台。让诚心的祝愿在我们心中充溢感动，更让更多的人感受到暖和。
二、活动主题：
感恩从心起先让爱暖和彼此
三、活动时间：
xx月27日中午12：00——13：00
四、活动地点：
XXXXXX
五、活动支配
（一）申请：
1、场地舞台
2、须要3个麦克、2个音箱
3、须要广播站帮助此次的活动，于活动当天中午播读宣扬材料及感恩曲目。（材料由心愿协会打算）
（二）宣扬：由院团委社团联合会宣扬部出感恩活动宣扬海报，于周三前贴出。
（三）场地布置：活动与中午12：00起先，要求参与活动的协会会员以及院团委社团联合会的部员在xx：20前赶到（有课的下课过来）并将场地布置好。
六、活动内容
（一）写一段祝愿，让感恩牢记心中、
现场设点进行感恩签名活动，号召大家在感恩节之际对自己感谢的人送去感恩的祝愿。活动以两种形式进行：
1、在现场的一侧放置感恩留言条幅，组织同学们在条幅上写下自己的名字及祝愿。
2、在现场的另一次进行感恩便利贴的填写活动，同学们将写好的祝愿投放在星语心愿箱内，由工作人员统一贴到感恩墙上。
（二）祝愿在翱翔
由心愿协会的会员成立心愿邮递小组，组织同学们将自己感恩的话语写在明信片上，只须要注明姓名、寝室号货教学楼号，我们的心愿邮递员可以将这些祝愿的话送到那位幸运的同学或老师手中。
（三）抽奖环节
在感恩活动中我们穿 行抽奖活动，让来参与活动的同学来抽取奖品，在没有中奖的奖券要写上祝愿的话语，让同学们有中间也能感受到我们心愿协会的暖和
大班感恩节亲子的活动策划方案5
一、活动目的
许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是天经地义。通过感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关切和帮助自己的人，用一颗感恩的心面对将来的生活!
二、活动时间：11月xx日
三、活动地点：幼儿园
四、详细支配
1.进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣扬发动，正式拉开了感恩节活动的序幕;
2.学唱《让爱住我家》;
3.搜集素材做感恩节环创和贺卡等。
小、中、大班学唱《让爱住我家》;
画一幅画或做手工作品送给家人，感恩父母;
幼儿给爸爸妈妈做力所能及的家务事。
“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，激励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
五、嬉戏：
嬉戏规则：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和手，分辨出自己的父母。
沟通：孩子们是怎样分辨出自己的父母的找寻什么特征
嬉戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的画得分别是谁请父母说说是怎样猜到的。
嬉戏规则：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。
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