幼儿园国庆节活动方案：祖国，我爱你！
一、设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“ 十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
二、活动目的：1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
三、活动准备：1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
四、活动过程：1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。 画烟花、天安门、国旗等。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
五、活动延伸：1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。
篇二：幼儿园国庆庆祝活动方案“分享世博情 欢乐庆国庆”
xx幼儿园xx年度国庆活动方案
一、升国旗仪式（8：30～9：00）日期：20xx年9月30日
时间：上午8：30 操场集合
上午8：40 升国旗唱国歌。
上午8：45幼儿才艺表演（与国庆有关内容）上午9：00 园长讲话，宣布活动开始
二、主题庆祝活动（9：00～10：30）（一）大班
形式：长卷画
场地：晴天底楼操场，如果是雨天，安排在二楼走廊。
准备：每班以剪贴、绘画等形式事先制作1个较大的特色场馆，贴在背景上（背景用铅画纸或kt板） 彩色即时贴
过程：
2.用彩色即时贴装饰边框，在老师指导下，将作品贴到大背景上。画得较小的幼儿将画面剪下，贴到大背景上。（贴图统一时间开展，老师注意画面布局）
展示：
连结后展示在二楼走廊
（二）中班活动安排
主题：中国馆 欢乐情
形式：绘画、装饰等
场地：晴天底楼大型玩具旁 雨天教室
准备：黑色kt板 红色彩条、用图形夹夹好的红色小图案 中国馆底纹图（
4、a3尺寸打印） 彩纸 黄橙色小笑脸（也可以是个别幼儿笑脸的剪贴）
过程：
1．教师给3组幼儿发1-2张贴好边框的中国馆的底纹图，幼儿一起将红色纸条剪贴在底纹上，“铸造”中国馆。
2.用红色即时贴贴纸的边框，在老师协助下，沿纸的边框用提供的红色小图案装饰边框。老师将少量爱心贴在kt板上部，注意画面布局。
3．3组幼儿撕彩色纸条，在老师协助下，将小纸条贴在笑脸周围，装饰成笑脸烟花。
展示：
连接后展示在幼儿园门口北面宣传栏下面
（三）小班活动安排
主题：分享一刻
形式：手工装饰
场地： 教室
准备：彩色kt板，装饰好的相框 粉色小爱心
过程：
1．幼儿和家长事先在家里完成亲子相框制作，带到幼儿园。
2．幼儿在老师协助下将装饰好的相框贴到kt板上，老师将少量爱心贴在kt班上部，注意画面布局。
3．幼儿撕彩色纸条，在老师协助下，将小纸条贴在笑脸周围，装饰成爱心烟花。 展示：
连接后展示在幼儿园门厅里
三、为祖国妈妈过生日（暂定）时间：10：30～11：00
各班在教室为祖国妈妈过生日，分享蛋糕，体验喜悦。
注：若没有过生日，则改为谈话活动
篇三：国庆节活动方案_国庆节幼儿园活动方案国庆节活动方案:国庆节幼儿园活动方案
27日上午 大班级组远足活动 电视塔
28日下午4时 中班级组庆国庆活动 一楼大厅
29日上午 小班级组远足活动 南浦公园
29日
(1)升旗仪式
(2)早操表演
(3)为9月出生的全园幼儿办集体生日会
(下午4时)
一楼大厅
因大厅有活动，请家长
8、29日两天下午从侧门入园接孩子。 谢谢合作!
儿童活动中心幼儿园
9月27日
篇四：幼儿园2013国庆节方案“爱祖国，爱家乡”主题活动方案
（2012——2012学年度第一学期）
一、活动背景：生活即教育，每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道和介绍，为我们对幼儿进行爱国主义提供了充分的物质和精神条件，由此，我们以此为教育契机切入主题，开展一系列的教育活动，让孩子们记住中国人为之骄傲的历史。
而在最近，我们遇上了一个极好的教育契机——中日两国钓鱼岛之争。以此为切入点，鼓励孩子对“钓鱼岛”问题表示关注，帮助孩子们了解当前中日之间发生的事情，让孩子们从小就萌发爱国情操。
三、各级组的活动目标：小班目标：（小班级围绕“国庆庆祝方式”、“祖国的标志”、“祖国的儿女”、“首都北京”等几方面开展主题内容）
1、知道我们祖国的全称和首都，知道国庆节10月1日是祖国妈妈的生日。
2、认识祖国的标志——国旗、国徽、国歌，以增强幼儿爱祖国的情感。
3、在日常生活和活动中，认识解放军、著名运动员，激发对他们的敬仰之情。
4、认识自己的家、幼儿园的名称及所在的街道，知道自己住的城市叫阳江。
5、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，培养幼儿热爱家乡的情感。
中班目标：（中班级围绕“祖国的文化”、“祖国的物产”、“祖国大好河山”、“国庆庆祝方式”、“敬爱的人”等几方面开展主题内容）
1、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，并鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们阳江的本土文化，培养幼儿热爱家乡的情感。
3、知道中国几个名人的小故事（毛泽东、周恩来、邓小平），让幼儿从小学会关心历史，培养幼儿的爱国情感。
4、初步了解祖国的著名物产，感知祖国物产的丰富和不同地方特产的特色。
5、初步了解祖国的大好河山和名胜古迹，感知祖国的伟大，培养爱国情怀。
6、帮助幼儿认识我国著名的运动员，及回顾伦敦奥运会中国所取得的金牌奖；让小朋友记住中国的骄傲，也感受当中国人的尊荣。
7、初步认识亚洲地图，知道中国、广东、广州、阳江在地图的位置，让孩子直观地了解世界、了解地球。
8、帮助孩子们了解当前中日之间发生的事情，让孩子知道“钓鱼岛是中国的固有领土”， 让孩子们从小就萌生爱国情操。
大班目标：（大班级围绕“美丽祖国”、“祖国成就”、“祖国大好河山”、“世界地图·亚洲”、“民族大家庭”等几方面开展主题内容）
1、懂得祖国的全称和首都，了解祖国的主要名胜古迹，知道台湾、香港、澳门是我国的领土，香港、澳门已经回归祖国，了解几个少数民族的服饰、习俗等；萌发幼儿爱祖国的情感；
2、初步了解祖国的名胜古迹，知道祖国有56个民族，喜欢祖国丰富多彩的民间艺术。
3、认识并知道中国十大魅力之都，鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们中国及阳江本土文化，让幼儿从小就体会到当中国人的自豪感。
4、引导孩子通过各种各样的方式去寻找、发现我们伟大祖国许许多多最了不起的事和物，以此萌发做中国人的自豪感。
5、初步认识世界地图，知道亚洲、中国、广东、广州、阳江在地图的位置，让孩子直观地了解世界、了解地球。
6、鼓励孩子们关注当前中日之间发生的事情，让孩子知道“钓鱼岛是中国的固有领土”， 让孩子们从小就萌生爱国情操。
7、鼓励幼儿用语言向同伴介绍自己的家乡美，评选金牌导游。
四、整个活动从：（1）教学课程内容；（2）环境创设；（3）家园工作；（4）电教活动；（5）社区活动等相结合展开。
五、活动类型：1、说一说：①“祖国妈妈生日快乐”（全园幼儿开展。注意方式：教师设计一张温馨的小图卡，让孩子说出一句送给祖国妈妈生日快乐的祝福，并记录下来张贴到主题墙。要求：（各班在国庆节前完成）
2、画一画：①送给祖国妈妈生日快乐的画。（小班） ②“画地图”。（大班） ③手工“筑长城”。（中班）
3、做一做：
①亲子手工“灯笼大汇演”制作大赛。（中班幼儿）
②亲子制作“钓鱼岛是中国的”。（利用纸筒、饮料瓶、牙膏盒盒子等废旧材料制作设计坦克，大班开展，利用国庆长假，让家长和孩子们一起完成）
③“我的中国心”。 （小班）
4、看一看：
①庆国庆阅兵巡礼。（图片展或者evi多媒体电教）
②关注“钓鱼岛是中国的”新闻报道。
六、环境创设工作：（1）“人气美食屋”。适合小班级组，请家长帮助幼儿一起收集、整理家乡的特产，举办“家乡特产博览会”、“家乡旅游景点”——（一楼大厅，小班级、中班级负责）
（2）收集浏览家乡各地的照片，布置“游家乡”主题墙。（小班级、中班级组负责）
（3）收集关于与茶有关的图像资料、文字资料与实物茶具，开展“茶的博览会” 或“茶馆”。（大班级组负责）——（一楼大厅）
（4）中国十大魅力特色之都图片展。（园内大环境创设，教学园长负责）
注意：以上活动的资料可以通过家长资源帮助我们收集，也可以通过新闻报纸剪贴、网上下载、宣传图片等方式去完成。
七、家长工作的开展：1、发动家长帮助幼儿收集有关祖国、家乡风景、名胜古迹、国庆阅兵的图片。
2、鼓励家长带幼儿参观家乡的名胜风景，培养对家乡的热爱。
3、丰富幼儿有关相关知识、中国工夫、京剧、以及中国茶的文化知识。
4、收集图书《我是中国人》《少儿百科全书》《56个民族》《中国的四大发明》等；幼儿收集到的有关中国人的小故事，如：篮球运动员“姚明”、飞人“刘翔”等。
提示
1、各班主任要依据总活动方案制定出符合自己级组开展的教育活动方案，其中要包括目标，周次重点的安排，课程的选择，环境的创设、分散活动的配合、家长工作等方面。
2、主题活动结束后，每位教师要对主题活动进行反思对话及记录，教学园长也要根据各级组开展的情况做汇报总结。
教学内容供选择参考：
语言活动：《请到我的家乡来》（小班、中班） 《家乡的特产》、（小班）
诗歌：《祖国是大家的妈妈》、（小、中班）
谈话活动：《祖国生日快乐》、《我是小导游》、《我的家乡》 （中班）
谈话活动：《祖国妈妈生日快乐》、社会实践活动《节日大采访》（大班）
社会活动： 《国庆节》、《国旗红红》 （小班）
《国庆节的由来》、《国庆节阅兵巡礼》 （大班）
《中国的物产真丰富》 （中班）
科学活动：《青花瓷》、《光滑的丝绸》（中班）
《奇特的造纸术》 （大班）
音乐活动： 欣赏活动:《中华人民共和国国歌》 、《国旗国旗多美丽》（小班） 《大中国》（中班） 《五星红旗》（大班） 《国旗国旗红红的哩》、《红旗飘飘》、《采茶舞曲》、《中国人》 （大班） 体育活动：《亚运火炬接力赛》（大班）
美术活动： 《戏剧脸谱》（大班）
手工制作《中国之最——长城》
《绽放的礼花》 （小班）
篇五：2009新城幼儿园国庆节活动方案2009新城幼儿园国庆节活动方案
在国庆节来临之际，幼儿园可结合学生年龄特点，开展丰富多彩的国庆系列
活动。为帮助幼儿了解祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，各年龄段班级
均可发动家长收集了许多国庆方面的资料,对幼儿进行了相关知识的讲解,让家长
和幼儿共同学习相关内容。为进一步激发幼儿的爱国热情,各班可组织以迎国庆
为主题的学习活动和美术制作活动。幼儿园方面将举行迎国庆联欢会，让幼儿在
认识国庆节，了解建国知识的同时，又能充分感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。
活动目标：
1、通过此次活动，让幼儿初步了解国庆节的来历，知道今年是国庆60周
年。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、体验与同伴老师一起过节的快乐，培养幼儿敢于在集体面前大胆表现自
己。
活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2、以班级为单位作好参加活动的准备：排练所表演的节目；抓好幼儿生活
技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力。
3、以班级为单位，各班自行开展“国庆节”主题活动，如语言活动《欢欢
乐乐庆国庆》及美术制作活动《小红旗》等，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己
的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动时间：20xx年9月30日上午9：00开始
活动地点：幼儿园二楼多功能厅
活动过程：
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
注意事项：
1、舞台，灯光及音响都要事先检查好，防止出现意外情况。
2、各班教师要注意维持好幼儿的秩序，引导幼儿安静观看演出，并带领幼升国旗，集体齐唱国歌。 歌曲律动《捏拢放开》（小一班） 歌表演《小猪吃得饱饱》《哈巴狗》（小二班） 歌表演《小手拍拍》《爱我你就抱抱我》（小三班） 儿歌朗诵《老师老师你真好》（小一班） 歌表演《这是小兵》（小一班） 歌表演《我的家有几个人》《健康歌》（中一班）
儿给予表演者掌声鼓励，教师注意拍摄适量活动照片。
活动总结
开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日——十月一日国庆节。黑眼睛、黑头
发、黄皮肤龙的传人的笑脸，都在孩子们的头脑中留下了痕迹，我是中国人的自
豪感油然而生。我们选择通过国庆联欢会开展庆“国庆”活动，让孩子们都知道自
己是一个中国人，中国地大物博，有很多宝贝，乐意看中国地图并将自己在旅游
时的见闻告诉大家，孩子们还通过制作、收集、寻找、探索和表达呈现出他们对
中国的认知和感受，进一步加深了对祖国的热爱。为了使孩子们感受国庆节的热
闹气氛，活动前让孩子们自己和家长一起去了解了国庆节的由来，各班自行组织
的主题活动也更让孩子们加深了对国庆节的感知与喜爱。
本次国庆节联欢会活动总体还是取得成功的，小班幼儿在老师的带领下，都
将自己入园一个月来学到的本领展现在大家面前。虽然有些表演的还不是特别生
动与到位，但对于才上幼儿园的小班孩子，确实已经很不容易，能够走上舞台表
演给大家看，对于增强幼儿的自信心与勇气是很有帮助的，相信小班的宝贝们通
过此次表演一定会激发他们以后更加用心地学本领。
中班孩子表演起来更是有模有样，非常棒，节目很精彩，十分赏心悦目，让
人忍不住更加喜爱这些聪明的宝贝们了。一起挥舞小红旗是本次活动的亮点部
分。孩子们拿着自己之前做好的小红旗跟随主持人一起挥舞，并说着“祝祖国妈
妈生日快乐”。活动氛围十分温馨，在孩子们稚嫩的祝福声中，本次活动圆满结
束。
不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太
浓。主持人在开场时可以讲解一起关于国庆节的知识。如果能布置相应的环境，
讲解一些国庆节来由，相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会
更多一些。
通过这次活动，孩子们知道了祖国的伟大，增强了“我是中国人”的自豪感。
孩子们对这个节日已经有了初步的认识，孩子们的爱国的情感让我深受感动，我
相信孩子们是最出色的！
谭菁
2009.9.30
篇六：国庆节亲子活动方案国庆节亲子活动方案
为进一步贯彻 《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与指南》精神，培养孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，也为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，庆祝祖国妈妈生日，感受节日的氛围，发挥亲子活动的教育潜力，为此我园的老师们集思广益，根据各班的幼儿年龄特点和发展水平，开展了丰富多彩的“庆国庆”亲子活动。活动中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，本次迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。
一、活动主题：欢庆国庆，童心飞扬一、活动目的：1、为迎接祖国妈妈生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
2、通过亲子舞蹈展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。
3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。
二、活动时间： 20xx年9月30日上午14：30-17：20（暂定）三、活动地点：各班教室及户外草坪四、活动人员：全园教职员工、全园幼儿及家长五、活动准备：前期准备：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动
后期准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各游戏的材料
六、活动过程：1、 小班、中班幼儿14：25，大班幼儿14：30到草坪上集合做好早操准备。
2、14：30—14：50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。
3、14：50—15：00大班《相亲相爱》亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。
4、15：00—15：40老师（刘晓庆、张小琴、铁宇欣）组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。
5、15：45—16：20老师（何江楠、肖雯娟、王晓丽）组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动，中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课，由高朝梅组织上绘本教学活动《大熊的拥抱节》。
6、16：25—17：05老师老师（高朝梅、铁宇欣、王晓丽）组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼，在操场上进行亲子游戏活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行游戏和发国庆节的小礼物。
7、17：15统一开园放学。
七、注意事项：1、本次活动的组织者为各班教师，各老师必须明确活动方案内容，并提前做好活动得准备，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，促使活动的顺利开展。
2、提前通知每一位幼儿家长，家长的入园时间（14：30）以便活动顺利进行。
3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并且强调幼儿及家长在活动中注意的安全。
4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。
5、17：15活动结束后，幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。
附：大班《幸福传递》亲子活动方案
亲子游戏方案
一、活动名称：幸福传递二、设计意图：迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐，从而进一步促进家园同步教育。
三、活动目标：1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。
2、在游戏过程中锻炼幼儿平衡能力。
3、让家长在游戏中感到亲子互动与合作的快乐
四、活动准备：2、幼儿经验准备：幼儿会趴地匍匐前进
五、活动过程：1、教师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。
3、播放音乐，教师带领幼儿做放松运动。
来，（注意，由于球是圆的，所以可能需要家长与小朋友多加配合，注意平衡），第二轮是请前两次获胜的小组进行第二轮比赛，比赛第一名的小组将有奖励，剩下的其他小组，也会相应的奖励.
5、活动结束后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口放学。
6、在整个活动过程中家长注意看好自己的小孩，注意安全。
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