在办公室开展“能力大提升、岗位大练兵、业务大比武”活动实施方案
在全室开展“能力大提升、岗位大练兵、业务大比武”活动实施方案
为进一步提升办公室干部职工的业务素质和工作水平，着力培养“提笔能写，开口能讲，动手能干，遇事能办”的四能型干部。经研究，决定在全室开展“能力大提升、岗位大练兵、业务大比武”教育培训活动，现制定方案如下：
一、目的意义
通过开展集中式、常态化、制度化的教育培训活动，促使办公室干部熟练掌握党的方针政策、岗位工作职责、应知应会常识
…………
实，方式定实。通过层层带头领着学，考核评比促着学，实践演练干着学，将学习抓牢抓实，不流于形式、不浅尝辄止，真正达到提升能力，促进工作的实际效果。
三、各阶段目标任务
能力大提升阶段
从主任到分管领导对全室工作及各自分管股室工作、业务知识、工作目标等方面进行讲解培训，并制定办公室和各自分管股室学习计划。各分管领导要抓好各阶段学习任务的落实工作，将办公室学习教育工作融入日常，形成制度化，常态化机制，使办公室工作能力从领导到同志得到根本性提高。
岗位大练兵阶段
利用每周四晚，各股长根据股室工作开展情况，业务工作特点等，对各自工作及业务能力进行晾晒比武，并在培训过程中对全体同志进行随机性提问，各分管领导就股室工作进行点评，各领导班子成员逐股室对各股长工作进行评分排名，努力在全室掀起“比、学、赶、帮、超”的热潮，形成你追我赶的良好学习氛围。
业务大比武阶段
在活动的最后阶段，各股室之间要开展业务大比武活动，由各分管领导针对股室工作进行交叉命题，全体同志现场进行实战性模拟演练，各领导、股长对演练结果进行评分汇总，排出名次，对评分结果靠前的股室进行表扬，对评分结果靠后的股室进行督促教育，形成整改措施。
四、几点要求
1.各班子成员要根据学习教育培训的内容带头亲自收集资料，亲自撰写培训讲稿，亲自为全体同志授课，以讲促学，涉及培训内容较多时，可采取多个专题进行授课。
2.将“能力大提升、岗位大练兵、业务大比武”活动纳入常规性工作 ……
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