幼儿园“大手牵小手”主题亲子活动方案模板(集锦6篇)

时间:23-12-13 网友

幼儿园“大手牵小手”主题亲子活动方案模板〔集锦6篇〕

幼儿园“大手牵小手”主题亲子活动方案模板〔集锦6篇〕【篇一】  一、活动主题:

亲子共读,营建书香家园

二、活动对象:

XX小学全体家长和孩子

三、活动时间:

20xx年9月——12月

四、活动目的:

为了推进学校图书室的辐射作用,构建有特色的书香校园文化和书香家庭,特举办此活动。

五、活动过程

(一)启动:

1.环境创设。

(1)显性环境的创设。学校把新购置的图书投入使用,激活图书室。每个班级在学生中开展捐书活动,充实班级图书角,各班图书册数到达人均一本及以上,美化图书角。

(2)隐形环境的创设。班级要营造一个宽松、开放、自由的充满浓郁书香的阅读气氛。一个支持的、宽容的阅读环境,是促进学生自主阅读、个性化的阅读的前提。老师要呵护学生阅读热情,鼓励学生保存自己的阅读见解,使阅读趋向感性化。在亲子共读中,不布置或少布置作业,保证孩子和家长的共同阅读时间。

2.共读准备:

老师方面:各年段根据孩子学龄段特点制定好班级亲子读书方案。

(1)学年主管领导负责选定亲子阅读的书籍及推荐书目目录;

(2)每位语 文老师提早阅读相关书籍,并提出详细意见和建议(阅读前、阅读中、阅读后,各由一位老师拿出读书方案),在家长会上给予家长指导;

(3)召开家长会,向家长宣讲亲子阅读的重要性,以及必要的方式方法;让家长从中领会到亲子阅读给孩子带来的宏大影响力,使家长和老师站在同一战壕,为亲子阅读群策群力;

家长方面:参加家长会,并与孩子共读图书。

(1)购置老师指定的图书,可通过家长组织完成。

(2)参加家长会,明确 “亲子共读”的详细规定和有关事宜,签订“读书协议”,制订了“家庭读书方案”,明确各自在活动中的责任。

(二)共读阶段:

1、在家庭:

(1)营造亲子共读的气氛,坚持读书每天有不少于30分钟,双休日每天不少于1小时的读书时间。

(2)建立家庭图书角,开展亲子共读一本书或几本书活动。

(3)家长填好“亲子共读反应表”,由学生带到学校,如实反映孩子在家的阅读情况。

(4)学生和家长读书以后,要留下一定数量的读书笔记。还可以将自己和孩子在一起阅读的温馨场面拍摄下来,共同见证亲子阅读的温暖画面;

(5)在家长中开展“我和孩子共读书”征文比赛,交流家教方法。交流内容可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书气氛,怎样培养孩子浓重的阅读兴趣,怎样有效指导孩子阅读,怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍;也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受;还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。

2、在学校:

(1)板报评比。为衬托读书气氛,各班轮流出以“我读书,我快乐”为主题的黑板报或手抄报,进展评比活动。

(2)老师和孩子一起看书、聊书。

(三)总结表彰:

1、班级“书香家庭”评比。

每个家庭只要能认真完成“亲子阅读”的任务,都能评为班级“书香家庭”。

2、学校“书香家庭”评比。

为树立学生身边的典范,通过班内推荐,每班评选出3——4户“学校书香家庭“,学校进展表彰,奖励。

我们期盼着,在书这个精神食粮的引领下,在各位家长的支持下,我校“亲子共读”活动带动一大批书香家庭,让家长们和孩子们共同浸润在书香中。

幼儿园“大手牵小手”主题亲子活动方案模板〔集锦6篇〕【篇二】  一、兴趣接力赛(20分钟)游戏规那么:

1、游戏分为四队进展接力

2、每组家庭站在不同的100米处准备接力

3、每组家庭孩子在腰间绑两个装水的气球,家长要保护气球不在跑的过程中震破,假如气球震破一个,那么队伍增加3秒

3、当哨子响后开场计时,以拍手的方式进展接力传递

4、到达终点,计时完毕,加上气球震破的情况统计秒数,秒数最短的队伍获胜5、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分游戏准备:

1、装水的气球40个2、哨子一个

3、秒表计时器1个

4、红绳:标记跑道100米节点5、比赛记录表及签到板需要人员:

1、标记跑道100米节点

2、各节点一个老师负责监视家长是否以拍手的方式接力(一个节点一个带队老师)

3、总计时员1名,吹哨子,统计各队秒数,各带队老师将结果填入比赛记录表,后将表格汇总给总记录员

二、双人跳绳(25分钟)游戏规那么:

1、每队家庭10分钟的练习时间2、每队派一组家庭,四队同时比赛

3、家长和孩子一起跳绳,统计一分钟跳绳个数,各队成员进展累加。4、被绊倒后,继续跳绳,绑倒的个数不纳入总数的统计

6、跳绳总数最多的队伍获胜,第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分

游戏准备:1、跳绳4根2、计时器1个需要人员:

带队老师统计每组的跳绳个数,并统计整队的跳绳个数,填入比赛记录表,后将表格汇总给总记录员

三、八人九足(20分钟)游戏规那么:

1、每队有10分钟的练习时间

2、每队的家庭,4名家长与4名孩子的两脚绑在一起

3、各队单独比赛,哨子响起,从100米起点处跑到终点,用时最短的小组获胜4、第一名加5分,第二名加4分,第三名加3分,第四名加2分游戏准备:

1、绑在脚上的彩带32条

2、秒表计时器1个,计时器1个3、哨子1个需要人员:

1、起点处1名老师吹哨子,终点处1名老师计时

2、各带队老师在终点处等候,将秒数记录至比赛记录表,后将表格汇总给总记录员

四、拔河(30分钟)游戏规那么:

1、以抽签方式决定比赛对手

2、两队进展比赛,三局两胜淘汰制

3、成功的两支队伍角逐出第1、2名,淘汰的两支小组在进展比赛,角逐出第3、4名游戏准备:1、哨子一个2、红绳

3、大透明胶:贴红绳4、拔河大绳需要人员:

吹哨子,记录名次

五、颁奖(播放运发动进展曲)(10分钟)

游戏准备明细:

1、装水的气球40个

2、哨子一个

3、秒表计时器1个、计时器1个

4、红绳:标记跑道100米节点

5、比赛记录表及签到板

6、跳绳4根

7、绑在脚上的彩带32条

8、大透明胶:贴红绳

9、拔河大绳。

幼儿园“大手牵小手”主题亲子活动方案模板〔集锦6篇〕【篇三】  一、活动目的:

1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心安康成长。

2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的亲密配合,增进彼此感情。

二、活动时间:

20xx年12月5日

三、活动地点:

农庄

四、活动内容:

1、为了锻炼孩子的口头表达才能以及表现力,由孩子及家庭成员进展特色展示,对自己和家庭简短介绍〔1分钟以内〕。时间大约1小时。

2、小朋友表演:唱歌、小品、诗朗读、小游戏;你来比划我来猜。

3、午餐:烧烤、亲子聚餐、小组学习汇报。

4、亲子活动:

〔1〕袋鼠跳

〔2〕抢板凳、

〔3〕亲子竞赛:风雨同路:家长蒙着眼,有学生牵着手绕过多处障碍赛,到达终点。〔学生只能语言提示家长〕

〔4〕父母认孩:规那么——5名爸爸或妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,爸爸或妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。

5、活动小结:家长、孩子、老师分享活动体会、晚餐。

五、活动完毕:

活动完毕,整理相关物品;提醒大家注意交通平安,各自返家。

幼儿园“大手牵小手”主题亲子活动方案模板〔集锦6篇〕【篇四】  一、蔬菜选择:

可以无土栽培的果菜类有:西红柿、黄瓜、苦瓜、草莓、樱桃萝卜。叶菜类有生菜、芹菜、香菜、小白菜、小油菜、空心菜、荷蒿等。这些菜的成熟期长短不一。果菜类一般3-5个月,叶菜类一般2-3个月。果菜类温度要求10-25度左右,全天见光,叶菜的要求相对较少,一般家庭都合适种植。各地的农科所、种子公司都有蔬菜种子销售。

二、器具准备:

废弃的塑料杯,杯底扎孔,作育苗用。塑料花盆或泡沫塑料盒〔底部带孔〕底部带托盘。不要用瓦盆。0.5公斤陶砾和1-2公斤珍珠岩〔建材店有售〕,蛭石、草炭、岩棉都可。浓缩营养液分1号和2号两种,须综合稀释使用。空塑料可不瓶2个〔稀释营养液用〕。

三、育苗:

侵种。种子须在32度温水中浸泡6小时。浸泡基质。将陶砾和珍珠岩用水浸泡待用。播种。育苗用塑料杯内装满浸泡好的基质,手指挖穴,果菜每穴2粒种子,叶菜挖沟,顺小沟撒种。用基质覆盖后轻压,盖上塑料袋或薄膜就可以等待出苗了。

四、管理:

浇液。出苗后,每天浇稀释养液1-2次,以托盘内的渗出液体为宜。蔬苗。小苗长出2片叶子时开场疏苗,每穴只留一棵苗,多余的苗拔掉。换盆。小苗长到有3-5片真叶的时候,就要换大盆了。先在盆底部铺一层浸泡的陶砾,以利于排水,然后铺珍珠岩,

把小苗连同基质一起移植到大盆里,最后在珍珠岩上盖一层陶砾。换好盆后浇液,第一次要浇透,以托盘渗出为宜。浇液。叶菜2天浇一次液,每天浇2次水,果菜不浇水只浇液,每天2次。

详细操作 制作相关容器 需要跟你个人的情况

场所都有所限制。建议在全光照阳台进展蔬菜的无土栽培试验点,有了一点经历后在将整个阳台什么的利用起来。

幼儿园“大手牵小手”主题亲子活动方案模板〔集锦6篇〕【篇五】  小鱼游游游

活动目的:

1、愿意在音乐声中与老师和家长做小鱼游的动作。

2、体验和大人一起玩钻洞游戏的快乐。

活动准备:

音乐磁带、录音机;作水草的布一块

活动过程:

一、小鱼一家游来了

1、〔引导宝宝看大屏幕〕看,这些是什么呀?小鱼在干什么呢?它们是怎么游的?

〔我们和爸爸妈妈也来学小鱼游好吗?〕

2、家长带着宝宝在老师的带着下,自由地做小鱼游的.动作,一边走一边说:我是小鱼游游游。

二、小鱼一家钻石洞

〔快看,前面有一个“石洞”,让我们游进去玩一玩吧!〕

家长和宝宝在老师的带着下,有秩序地在“石洞”中游进游出。

三、小鱼显本领

〔一〕游过小石洞

〔水底下还有许多的小石洞,宝宝找找在哪里呀?〕

1、老师引导家长两两用手搭好“石洞”。

〔你们瞧,有这么多的“小石洞”,我们快去钻钻看吧!〕

2、宝宝在家长搭建的“小石洞”下快乐地游来游去。

3、宝宝休息:捶捶手臂捶捶腿,吐吐泡泡伸懒腰。

〔二〕游过大石洞

〔一个个小石洞连起来,变成了长长的一个“大石洞”,你们能钻过去吗?〕

1、老师引导所有家长搭成一个长长的“大石洞”。

2、宝宝在老师的带着下游进“大石洞”。

四、水草下的游戏

〔瞧,那边有一些绿绿的水草,我们游到水 去玩玩吧!〕

1、引导家长把绿色的布拿起来,上下抖动。

2、老师带着宝宝钻到“水草”下面唱歌跳舞等。

五、小鱼肚子饿了

〔哎呀,玩了这么久,肚子有点饿了,一起来和爸爸妈妈做饭啦!〕

幼儿园“大手牵小手”主题亲子活动方案模板〔集锦6篇〕【篇六】  (1) 找宝宝

准备:绸带八条。

玩法:抽签派出8对亲子参加。父母用红领巾蒙住眼睛去摸孩子,确认后把孩子拉到一边,摸对为赢。

(2)两人三足接力赛

准备:绸带12条。

玩法:抽签派出12对亲子。每组四对亲子,分三组进展。每对亲子用绸带绑住一只脚,由始点竞走到终点,最快到的一组为赢。

(3)站报纸

准备:12张大报纸

玩法:抽签派出12对亲子参加。每对亲子站在一张大报纸上,两对亲子对猜石头、剪刀、布,输的把报纸对折,如此类推,直到报纸不可对折时,父母要抱起孩子,这就算输了。

(4)剥桔子

准备:12个桔子,椅子3张,垃圾筐。

玩法:抽签派出12对亲子分三组参加。孩子从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,吃完后,第二个孩子继续,依次类推,看哪组最快为胜。

(5)背对背夹球

准备:气球8个。

玩法:抽签派出8对亲子参加,分两组进展。每对亲子背对背夹稳球由始点走到终点,最快那组为赢。

(6)踩气球

准备:10个气球

玩法:孩子脚上绑一个气球,父母作掩护,在一定范围内,10对亲子展开踩气球,最后看谁的气球没被踩破就为胜。

(7)齐心接力

准备:三个乒乓球拍和三个乒乓球。

玩法:抽签派出12对亲子分三组参加竞赛。每组的四对亲子分两边对面站立,先由孩子手握球拍托球平衡走,走到对面交给父母,依次往返接力,看哪组掉球次数少,速度最快为胜。

(8)抢凳子

准备:8张凳子

玩法:抽签派出9位家长和9位孩子参加。分两轮进展。第一轮:家长玩。音乐声一起,家长就按顺时针方向围着凳子走,音乐声一停就马上找凳子坐下,坐不到凳子的.一位家长就出局,依次类推,最后一位坐到凳子的为胜。第二轮 :孩子玩。玩法同上一样。

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