小学三——六年级英语书写比赛活动方案
一、指导思想
为了更好的促进学生的英语学习，增强学生的学习兴趣，规范英语书写，使学生的英语字写得工整、美观。特举行三-六年级英语书写比赛。
二、比赛时间：
2013年5月15日 （周三）
三年级 第四节 四年级 第六节
五年级 第五节 六年级 第四节
三、比赛地点：
各班级教室
四、比赛要求：
1.参赛人员
三——六年级全体学生
2.书写要求：
（1） 三年级书写老师写出的25个单词，五个句子，六个字母。
四、五、六年级自选课文中的单词，句子和字母。
（2） 评分标准：
1.按照字母手写体规范的斜体格式书写。
2.字母、单词、句子间距合理，疏密有致，标点符号正确。所有字母略右 倾，且大小宽窄要协调，一笔完成。
3.所抄写内容无涂改痕迹，无错词，不缺字母。
4.作品整体美观整洁，有艺术感。
五、比赛内容：
字母，单词，句子。
六、评奖方法：
评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。鼓励奖若干名。
小学三——六年级英语书写比赛活动记录
一、活动目的：
为了进一步推动小学英语教学和素质教育的发展，为了更好的促进学生的英语学习，增强学生的学习兴趣，规范英语书写，使学生的英语字写得工整、美观，特举行三年级英语书写比赛。
二、活动要求：
统一用铅笔书写；统一用纸并在规定时间内完成。
三、活动过程：
三年级师在黑板上书写字母，单词，句子。生在四线格上书写。四年级、五年级、六年级学生在课文中自选单词，句子和字母。
三年级获奖名单：
一等奖: 苏 丹
二等奖：郭文涛
三等奖：沃萌茹
鼓励奖：孟欣蕊 郭欣悦
四年级获奖名单：
一等奖：郭子怡
二等奖：鄂文语
三等奖：郭佳妮 武升然
五年级获奖名单：
一等奖：白静 孟月颖
二等奖：鄂 刚
三等奖：王树亮
鼓励奖：敖心悦 敖苏辉 郭孟欣
六年级获奖名单：
一等奖：孟雪晶
二等奖：王曦冉 鄂婉婷
三等奖：张莹 郭思雯
活动总结：
为了进一步规范学生对于英语的书写，提高学生对小学阶段英语书写的重视程度营造浓厚的英语学习氛围，丰富学生的学习生活，特于2013年5月15日在各班教室举行书写比赛。
本次比赛，旨在更好的落实<<英语课程标准>>精神，落实小学英语书写教学目标，进一步加强学生良好英语书写习惯的培养，检阅小学生应该达到的流畅正确严格规范的英语书写要求。自从这次比赛以后，学生对于自己的书写水平有了明确的认识，从此更认真的对待每次书写了。
因此，此次书写比赛不仅提升了学生对于英语学习的兴趣，认识到英语正确书写的重要性，同时也享受到了英语学习的快乐。
三、四、五、六年级英语学科实践活动
活动方案 活动记录
阿尔拉中心校
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