当前位置：首页>活动策划>幼儿园植树节的活动策划方案10篇

幼儿园植树节的活动策划方案10篇

时间：22-10-12 网友

幼儿园植树节的活动策划方案10篇

一年一度的植树节在就要到了，我们也应当为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节究竟是什么?幼儿园植树节的活动策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园植树节的活动策划方案，期望能帮到各位。幼儿园植树节的活动策划方案1

活动目标：

1.引导幼儿视察五花八门的树种，了解树的名称、形状、特点、生长规律等。

2.进一步增进幼儿对树的认识，知道人与树的内在联系。

3.通过对树的认识和探究，激发幼儿爱树、护树的情感，培养其环保意识。

活动准备：

1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

3、树苗若干。

分级部展开不同主题的植树节活动

活动安排：

1.幼幼班、低幼班：家园活动主题“我和小树同成长”

(1)学一学关于保护小树的童谣。

(2)播撒一片绿色让世界更美丽

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

2.中幼班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

3.高幼班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

活动一：绿化植物知多少

老师和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影或记录，了解这些植物的生长特性以及与之相干的一些问题。

活动二：你我同行，爱惜千万树

流程：幼儿在家长护送下到玉带河认养爱心树。以家庭为单位，每个家庭可认养一棵“爱心树”，在树干上挂上“爱心卡”。每个家庭可以在“爱心卡”上写上：姓名、为树获得名字、对玉带河的美好愿望等。家庭成员与所认养的爱心树合影。每个家庭为认养的爱心树松土、浇水。

幼儿园植树节的活动策划方案2

活动目标：

1、知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的展开，让幼儿知道保护植物就是保护环境的意识。

活动准备：

1、幼儿自备塑料瓶、肥料

2、有关“植树节”的知识

活动进程：

1、老师交代具体要求，告知幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。

2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。

3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。

5、活动终止。

通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相干知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，建立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照管绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。

幼儿园植树节的活动策划方案3

一、活动时间：

20__年3月12日

二、参加人员

中(_)班全部幼儿和老师。

二、活动目标：

1、知道“3月12日”是植树节;

2、通过活动的展开，让幼儿知道保护植物就是保护环境的意识。

三、活动准备：

1、幼儿自备塑料瓶、肥料;

2、有关“植树节”的知识。

四、活动进程：

2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。

3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。

5、活动终止。

幼儿园植树节的活动策划方案4

1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系.

2.鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及酷爱大自然的情感.

准备:

1.制作好树木与人类关系以及春天特点的多媒体课件 2.自制常见树小纸牌人手3—4张

3.植树的工具,在幼儿园内首创种植角,备好柳树枝段.设计思路:

从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,歌颂人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特点的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行动贯穿于各种活动中,让幼儿采取不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用视察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力.

进程: 一、讲树

1.观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛.让幼儿通过听讲授、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害.2.引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾害呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害.3.观看春天季节特点多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节.

二、夸树(植树对人类的好处)

观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的好处:净化空气、调解气温、防风遮雨、避免火灾等功用.

三、玩树牌

幼儿每人3——4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木.幼儿自由结伴,两人一组玩树牌.

玩法:

双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特点.三要讲出其是常绿树还是落叶树.都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲.如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌.最后以牌多者为胜.

四、种树

1.激发幼儿参与种树的爱好

带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植“柳树” (1)种植工具 (2)种植方法

2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌控每棵树枝的间距.3.插上小标志,便于日后负责照看和护理.

幼儿园植树节的活动策划方案5

一、活动背景

20__年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，_幼儿园为了让幼儿认识自然，了解自然与人类的关系，歌颂人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行动贯穿于各种活动中，让幼儿采取不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用视察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力，特定于20__年3月12日展开亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相干活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

二、活动目标：

1、通过前期常识课程讲授，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2、激发幼儿参与种植活动的爱好，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱惜树木及酷爱大自然的情感。

3、给予幼儿靠近自然的机会。通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的欢乐，在播种及后期养育树苗的进程中，增进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。

三、活动时间：

20__年3月12日8:30-11:00

四、活动地点：

_地点

五、活动情势：

各家庭自愿挑选是否参加，每位宝宝由1-2位家上进行陪同，成心参加此项活动的家长需于3月11日(周一)17:00前在班级主班教师处进行报名，同时需提供的是宝宝姓名，家长参与人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可信付班级教师协助协商安排，以保证欲参加活动家庭均正常到达目的地。)

六、园方活动准备：

1、肯定活动情势和有关管理部门商量植树地点、肯定交通工具。

2、向幼儿及家长讲授植树节常识以及活动内容，了解活动意义。

3、肯定活动方案，推敲相干细节，组织活动正常安全展开。

七、家长活动准备：

1、肯定是否参加此项活动，肯定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。

2、与宝宝自制自己的姓和对小树要说的话的小纸牌(如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”)，植树完成后挂到属于自己的小树上，便于日后负责照看和护理。

3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具，铁锹、铲子等(水桶园方统一提供)。

八、活动进程：

1、8:20-8:30由家长带领幼儿开车在幼儿园处集合，园方进行统一标志及条幅的张贴避免路上跟车跟丢家庭。

2、8:30-9:00行车到达目的地，_地点。

3、9:00-9:20停车，统一进行集合，小朋友进行盥洗。

4、9:20-9:30所有家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的宝宝姓、种植工具及认领小树苗一棵。

5、9:30-9:40专业树苗护理人员讲授种植工具使用方法、树苗种植流程及需要注意事项，并示范种植方法。

6、9:40-10:00园方以班级为单位为各家庭安排种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓及对小树要说的话悬挂到小树上，便于日后负责照看和护理。

7、10:00-10:30植树完成，所有家庭在自己小树前进行合影留念及集体合影留念。

8、10:30-11:00活动终止，统一返程，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐，家长离园。

幼儿园植树节的活动策划方案6

一、活动目标：

1、从小爱惜花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友;

2、能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵照规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐;

3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感;

4、倡议绿色，做好宣传社会。

二、活动准备：

1、活动宣传。

2、准备树苗(幼儿园准备，新生树苗)

3、植树所需的工具(家长自备)

4、准备摄影设备，拍照下植树的进程。

5、认养树牌印制、家长签名条幅。

6、班牌、教师统一服装。

7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。

8、准备签字笔，一班两支。

8、宣传条幅

(1)珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。(植物园悬挂)

(2)一花一世界，一叶一菩提;植下一棵树，收获万点绿(植物园悬挂)

(3)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂)

(4) 幼儿园3.12第三届“ 林”种植亲子树活动(活动地点：市植物园活动时间3月12日9：00)(植物园门口、幼儿园悬挂)

三、活动进程：

1、从我做起：大家要从身边的小事做起，爱惜每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。

2、绿化家园：教职工、家长在家要展开植树、种花活动，挑选一些合适在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。

3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。

4、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到林集合。

第一组：新生组

(1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。

(2)为小树挂上认养牌。

(3)签名仪式(在条幅“ 幼儿园3.12第三届“ 林”种植亲子树活动“上签名)

(4)班级在条幅下合影留念。

第二组：老生组

(1)组织老生家长和幼儿一起为2014年认养的亲子树松土、浇水。

(2)为小树更换认养牌。

(3)签名仪式

(4)班级合影留念

5、活动终止，家长将幼儿送回幼儿园。

四、活动要求：

1、各班上交20 年第三届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树”活动总结

2、班级两位老师上交植树节活动反思

3、家长活动调查问卷

4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟(每班最少10份，统一纸张，可打印可手写)

5、老师上交的所有资料格式要一致，上交电子稿到年级组长处。

6、班级留下影像资料上交。

幼儿园植树节的活动策划方案7

树叶粘贴画

学习目标：

1、幼儿熟悉各种树叶的名字。

2、幼儿利用树叶组合出各种东西。

3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。

学习准备：

1、收集各种树叶。

2、教师制作几幅粘贴画。

3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。

学习进程：

一、谈话引题：

小朋友现在是什么季节?(春天)春天到了，天气渐渐转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷纭长了出来，它们像向可爱的小精灵，它们非常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会舞蹈的叶子》。

二、认识各种树叶：

师：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，(老师掀开已经准备好的树叶)惊奇得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶，让小朋友说出它的名字，并说出他像什么?

小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢?(粘贴画)

三、出示范画：

老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。

怎么粘贴画呢?小朋友说，老师来粘贴。

四、示范讲授：

1、老师拿一片法国梧桐叶，问小朋友说：他像什么?(像狮子的脸)，老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。

2、狮子的身体是什么形状的呢?(椭圆形的)用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。

3、用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。

4、用手四处圆圆的眼睛，大大的嘴巴。

5、背景修饰：启示幼儿自己动脑筋添画。

老师的画做成了，小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。

五、幼儿动手操作：

教师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作活动。(放上轻音乐)教师巡回指导：

六、展现作品：

1、幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展现，个别幼儿对作品讲授，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。

2、教师启示幼儿赐与分类点评，对有创新的作品进行鼓励。

3、教师对幼儿的合作情形进行评判，培养幼儿的合作意识。

幼儿园植树节的活动策划方案8

树木的作用

学习目标：

1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用，知道爱惜树木。

2、教育幼儿爱惜花草树木，促使其逐渐养成环境保护的意识和良好的行动习惯。

学习准备：

图片七幅

学习进程：

一、导入：

教师出示图片，幼儿分组视察讨论。

1、教师提出看图要求：图片上有什么?并能用完全的话讲述。

2、幼儿分组视察，自由讨论。

二、展开：

1、教师引导启示幼儿讲述意图

2、幼儿分组讨论七幅图片：

图一：早上人们锤炼身体，树能使空气清新。

图二：夏天，人们可以坐在树荫下乘凉。

图三：果树可以结出各种果实，庄稼可以提供给我们食粮。

图四：森林可以避免风沙。

图五：树林可以吸取工厂排出的废气。

图六：树林可以避免水土流失。

图七：树木可以做成许多家具和生活用品。

三、组织幼儿相互交换并讨论。

1、树木给人类带来哪些好处?除图片外还有什么作用?

2、教师小结：树木能给我们带来这么多的好处，在日常生活中我们应当爱惜花草树木，做个保护环境的小卫士。

四、延伸活动：

组织幼儿生活中充当“环保宣传员”，向周围的人们宣传爱惜树木，保护环境的指导。

幼儿园植树节的活动策划方案9

一、活动背景：

春天带着绿色的气味向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了国际部孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，在我们提倡添一点绿色、多一份美好的绿色季节里，同时也正值国际部课程活动大自然的秘密进行中，为使孩子们能够积极与大自然环境对话，主动参与植树节的相干活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发酷爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们展开植树节爱树护树等相干活动。

二、活动目标：

1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标：在实践进程中每名幼儿要体现出各自自信大胆的一面，发挥出每位国际部珍宝的自豪与自律，从小锤炼身体，向社会展现岚谷国际部孩子的的风采。

3.知识目标：了解植树节的来历、植树与环保、绿色大自然等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

三、活动准备：

1.各班通过活动展现版面：如低幼我和小树同成长中幼绿色家园共创造高幼你我携手添绿意。

2.制作绿化环境，美化家园宣传牌。

3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

4.树苗若干。

四、活动进程：

分年级展开不同主题的植树节活动

1.低幼珍宝活动主题我和小树同成长