幼儿园小手拉大手亲子活动教案
教案主题：幼儿园小手拉大手亲子活动教案
教学目标：
1. 培养幼儿对大人的信任感和亲密感。
2. 帮助幼儿发展社交技能和团队合作意识，丰富幼儿的人际交往经验。
3. 通过各种互动游戏和活动，提高幼儿的身体协调能力和运动技能。
4. 鼓励幼儿主动表达自己的思想和情感，提高幼儿的语言表达能力和自信心。
教学内容：
1. 亲子体验活动——小手拉大手亲子游
2. 团队竞赛活动——搭积木比赛
3. 互动游戏——跳绳游戏
4. 制作手工——亲子手印画
教学过程：
第一节：亲子体验活动——小手拉大手亲子游
1. 活动准备：在教室里准备站在一起的大大小小的玩具动物，以及由纸箱制作的屋子和石头。
2. 教师介绍：今天我们一起玩一个叫“小手拉大手亲子游”的游戏，我们将一起走过屋子、石头和玩具动物，感受大人的陪伴和力量，也体验自己的勇气和探险的乐趣。
3. 游戏规则：每个幼儿都要在大人的陪伴下穿过屋子、石头和玩具动物，如果幼儿感觉害怕或者不愿意，可以向爸爸妈妈或者老师要求帮助，大人会紧紧地握住他们的小手。
4. 游戏时间：每个家庭花费3-5分钟完成游戏。
第二节：团队竞赛活动——搭积木比赛
1. 活动准备：在教室里准备等量的积木和教具，小组幼儿依次用积木搭建出一个各自的作品。
2. 活动目的：通过团队竞赛的方式，让幼儿学习如何合作、交流和协作。
3. 活动设置：分为多轮比赛，每轮时间不超过10分钟，最后根据作品的价值和美观程度评选获胜者。
4. 游戏时间：每个小组花费20-30分钟完成游戏。
第三节：互动游戏——跳绳游戏
1. 活动准备：在教室里准备两条跳绳和一些口香糖奖励。
2. 活动目的：通过挑战跳绳游戏，培养幼儿的运动技能和自信心。
3. 活动设置：教师发起挑战，让幼儿们沿着跳绳的节奏跳过，如能跳过5个以上即可获得口香糖奖励，并转到下一位。
4. 游戏时间：每个幼儿花费2-3分钟完成游戏。
第四节：制作手工——亲子手印画
1. 活动准备：准备彩色画纸、颜料、笔和湿纸巾。
2. 活动目的：通过手印画的制作，让幼儿与父母亲密感更强，同时可以提高幼儿的动手能力和艺术修养。
3. 活动步骤：在彩色画纸上印上亲子的手印，可以做出不同的形状和图案。等颜料干透后，幼儿可以用笔在上面画一些小画，完成亲子手印画。
4. 游戏时间：每个家庭花费20-30分钟完成手印画制作。
总结与评估
通过本次亲子活动，幼儿们更加理解了大人与小孩之间的友谊和亲情，并在互动游戏和团队竞赛中提高了自己的协作技能和自信心，同时也培养了身体协调能力和艺术修养。教师要针对每一位幼儿的表现进行评估，为孩子们提供更好的学习体验和成长环境。
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