2023年全国第25届推普周活动总结〔最新6篇〕
2023年全国第25届推普周活动总结〔最新6篇〕(篇一)
20xx年9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周，根据文件要求精神，学校结合实际情况，大力宣传，广泛发动，以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，获得了良好的效果。现将工作总结如下：
1、加强组织领导。为加强对第十九届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由总校长担任，成员有各部门负责人。
2、制定周密活动方案。为做好推普工作，根据文件要求精神，围绕本届推普周主题“大力推行和标准使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的筹划，制定工作方案，保证活动顺利进展。
3、师生发动，营造气氛。为了使我校第十九届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。在本届宣传周降临之际,首先，学校举行了师生发动大会，进展全员推普总发动，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进展爱国教育。其次，师生提出了建议并表示决心。学校向全校师生发出推普建议，号召全校师生积极说普通话、用标准字，使普通话成为校园语言，不断加强和进步自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的奉献。
4、广泛宣传，深化推广。宣传周期间，学校利用播送、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的媒体、不同的宣传方式，营造浓重的推普气氛，鼓励广阔师生学普推普的积极性和自觉性。
5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛、“爱我母语，爱我中华”读书活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进展了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。
6、组织学生进入社区等公共场所，对公共场合使用文字进展了查错、纠错，增强了学生的标准用字的意识。
7、积累资料档案，做好有关普及普通话工作的文件、方案等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。老师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，老师、学生在校内必须使用普通话。
存在问题及措施：
1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其进步认识，鼓励其参与的积极性。
2、少数师生口语交际才能较差。有待于进一步加强训练、严格要求和进步。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有方案地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进展了有效地推普宣传，调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了我校语言文字标准化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
2023年全国第25届推普周活动总结〔最新6篇〕(篇二)
今年9月的第三周是全国第20届推广普通话宣传周。为了让每一位孩子都能说普通话，爱说普通话，我们开展了形式多样的“推普”活动让全园每一位老师、孩子都热情地参加推广普通话的行列中来，使幼儿园使用普通话、用好普通话的气氛越来越浓，大家在浓郁的“推普”环境中深化认识了推广普通话对增进人际沟通、促进社会交往的重要作用，同时也把本次“推普”宣传周的活动推向了成功。真是百花齐放，收到了较好的效果!
1.对幼儿做好宣传、发开工作。
我们利用开学第二周的集体晨会，向全班幼儿介绍推普活动开展的意义。同时对老师提出了在园必须说普通话，写标准字、杜绝错字、别字的出现的要求，对幼儿提出在园要说普通话的要求。使幼儿懂得了向全社会广泛宣传大力推广普通话的必要性、迫切性。第三周的集体晨会那么对一周的“文明礼貌好宝宝”和“普通话推普小标兵”进展表彰，进步了孩子们参与活动的积极性。
2.布置教室环境，进步语言交流才能。
积极创设与幼儿语言亲密联络的活动区域：如“阅读区”“读书墙”，增加有“请您说普通话”的字样，从而引导幼儿说好普通话，说准普通话。
3.全家总发动，树立典范示范作用。
开展“大家来找茬”活动，请家长们仔细地找找我们幼儿园里的别字、错字、不标准字，及时的用相机拍摄下来，家长老师一同做到写标准字，为幼儿做好良好的典范。同时，我们把推选出的“普通话推普小标兵”向家长进展宣传，每天由他们向家长发放说普通话的建议书，提醒每一位家长说普通话。
4.开展特色活动进展推广。
结合“我们的节日——中秋”开展经典诵读活动，推广普通话。中大班每个班都有幼儿参与，在多功能厅进展经典诵读、讲故事活动，活动内容丰富，幼儿参与兴趣浓重。
总之，通过推广普通话的工作，孩子们的才能进步了，自信心增强了，我们也很开心。普通话的推广是一项长期的工作，需要我们在以后的工作中继续努力，我们会一如既往的学习普通话，一如既往的使用普通话，一如既往的推广普通话。
2023年全国第25届推普周活动总结〔最新6篇〕(篇三)
20xx年9月14日至20日是全国推广普通话宣传周，为了全面落实国家语言文字的法律法规和方针政策，提升国家文化软实力，激发全校师生的爱国热情，培养学生对诗歌的学习兴趣，增强学生讲普通话的才能，我学区围绕“提升国家通用语言文字应用才能，弘扬中华优秀文化传统”这一主题，结合我学区实际情况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全体师生共同参与到推普活动中来，获得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：
一、领导高度重视，安排合理有序
推普活动年年开展，为了防止师生们在思想上产生倦怠，学区要求各学校高度重视，各学校组织成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，详细指导本次活动的开展。
二、学习推普精神，营造推普气氛
1、要求各校利用黑板报将推普与校园日常行为标准联络起来，引起广阔师生的重视。
2、要求各学校召开班主任会议，大力宣传《语言文字法》，以期在班主任的带动下，形成以班级为单位的推普热。
三、丰富多彩，注重实效
1．“国旗下讲话”
活动期间，各学校举办升国旗仪式活动，人人参与，坚持说普通话，写标准字，营造良好的校园语言文化气氛。
2、“中华经典诵读主题班会”
要求每个学校以班级为单位，开展以“中华诵·经典诵读行动”为主题进展红色经典诵读活动。
3、“黑板报考评”
为使推普活动全面深化地开展起来，进展老师节主题的黑板报评比，将标准汉字纳入评比范围。
四、活动效果
以上推普活动我学区师生一起参与，对老师来说是进步普通话程度的好时机，也是给学生以身作那么的关键时刻我学区师生用语、用字的意识得到了很好的强化和进步。
当然推普活动是一项持续、长期的工作，不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们每一名师生都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能到达推普活动的真正目的。让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。我学区将以全体师生“说普通话，写标准字，用文明语，做文明人”为目的，持之以恒地开展好这项工作，不断进步学校的语言文字工作程度。
2023年全国第25届推普周活动总结〔最新6篇〕(篇四)
一、成立领导小组，责任分工到人。
为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长王仲金出任组长，负责推普周工作指挥；负责教学工作的业务主任张家彬任副组长，负责推普周工作总筹划【负责推普周活动方案的制定详细负责推普周活动的开展】。
二、加大宣传力度，营造推普气氛。
1、自9月12日开场，学校在校园内张贴了本届推普周的宣传主题和宣传画等，进展积极有效的宣传，在学校教学楼及校园内张贴宣传口号，并在校内及主要街道悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。
2、学校制作了“请讲普通话，请写标准字 ”语言文字工作展牌，将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来，配合宣传橱窗及宣传横幅，营造宣传气氛。
3、学校利用9月17日周一早晨国旗下讲话时间，向全校师生进展了推普周有关知识的宣传，并集体诵读了《推普五字歌》，鼓励师生自觉使用普通话和标准字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。
4、学校印制了致全校师生及家长一封信，号召全校师生及家长坚持说普通话，定标准字，使普及走向深化。
三、开展丰富多彩的理论活动，进步推普周活动的实效性。
1、成立“标准用字”检查小组。各小组自查班级，学校的用字标准化情况。然后走出校园，走向社会，开展调查活动。将调查情况写成调查报告，并提出来改良措施向有关部门反映。活动完毕后，根据活动情况和调查报告的质量评选“最正确啄木鸟小分队”。进步学生标准用字的意识和才能。
2、在推普周期间，举行了“我与推普周”为主题的普通话演讲比赛，各班推荐一名选手参加校级比赛，周五举行全校范围内的普通话比赛。共评选出一等奖3名，二等奖9名，三等奖12名。
3、每个班办一期以“推广普通话”为主题的黑板报。周三举行全校范围内的评比。共评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。并组织老师对办得好的黑板报进展学习。
4、组织老师召开推普座谈会，对老师进展普通话知识讲座，进步老师对普通话的认识。
5、学校组织专人在推普期间加大对全校师生说普通话、写标准字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，每周反应各班使用标准字和普通话情况，评选语言文字标准班，并将学生说普通话、写标准字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的根本重要条件。
一系列多姿多彩的活动，师生们因繁忙而充实，“推普周”是短暂
的，但“推普”的意义是延续的，宋集镇一中的师生们将齐心协力说好普通话，用好标准字，为宏扬民族文化，树立民族精神，构建和谐社会而继续努力。
经过全师生共同的努力，一个空前的推普气氛已经形成，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，使全体老师变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我，完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。
2023年全国第25届推普周活动总结〔最新6篇〕(篇五)
20xx年9月11日至17日是第16届全国推广普通话宣传周。根据区语言文字工作委员会《关于做好第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》的活动精神，结合我校工作实际，为构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化，提升校园文化品位，我校于9月14日至20日，开展了以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的普通话宣传活动，现总结如下。
一、学校重视，全面发动
学校校委会就此项工作专门做出了研究部署，在9月17日的队会中，各中队开展了推普周主题队会，由班主任向全班同学介绍推普周的有关安排，讲解了普通话和标准字的有关知识，并发出“用普通话讲述中国梦，用标准字书写中国梦”的建议。建议大家积极投身到推普活动中来，力争以学校为根底，实现学生辐射家庭,家庭辐射社会的功能,进一步进步全体公民的语言文字标准意识，进步全社会语言文字标准程度。充分认识推广普通话对消除语言隔膜，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会开展的意义和作用。
二、注重理论，落实行动
〔一〕9月13日学校语言文字委员会与校委会共同学习《山东省教育厅等九部门转发教育部等九部门关于开展第
16届全国推广普通话宣传周活动的通知》，领会文件精神，部署“第十六届推广普通话宣传周”活动安排。
〔二〕学校利用国旗下讲话对全体师生进展推普周宣讲，由学生代表向全校师生发出了“用普通话讲述中国梦，用标准字书写中国梦”的活动建议，介绍推广普通话和使用标准字的意义，明确本届推普周的时间、主题。
〔三〕在本周的班会中，各班开展了推普周主题队会，由班主任向全班同学介绍推普周的有关部署，讲解了普通话和标准字的有关知识，并发出“用普通话讲述中国梦，用标准字书写中国梦”的建议。
〔四〕结合学校校本课程《中华经典诵读》我校继续深化开展经典诵读活动。开学初我们对教材进展了修改调整，在本周的经典诵读课上，各班都开展了形式多样的诵读展示、竞赛活动。利用此次活动对暑假的诵读活动进展了总结，对本学期的诵读进展了发动。
〔五〕通过校园网、宣传栏、电子屏等载体，在校园内宣传《国家通用语言文字法》等法律法规，大力渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
〔六〕在全校以班级为单位开展“迎国庆，铅笔字、钢笔字展”，要求学生在选材书写中既要表达对祖国的`热爱，又要标准用字。此次活动不但让学生理解了建国以来的伟大成就，还标准了汉字的书写。
三、打好根底，提升目的
在学校师生的共同努力、共同配合下，推普周活动获得了圆满的成功。“说普通话，写标准字”在师生心里扎下了根。我校师生表示，要讲好普通话，写好标准字，争做文明事，创文明校园，形成良好的校风，积极向社会宣传讲普通话的意义。我们将以此次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监视力度，经常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。为幸福张店建立做出应有的奉献。
2023年全国第25届推普周活动总结〔最新6篇〕(篇六)
20xx年9月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周，我校结合实际情况，根据《关于开展第19届全市推广普通话宣传周活动的通知》〔兰语【20xx】6号〕文件精神，和红柳沟学校20xx年第19届全国推广普通话宣传周活动方案为指导，全力发动、广泛宣传，以“大力推行和标准使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，获得了良好的效果。现将工作总结如下：
1、加强组织领导。为加强对第十九届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由各班主任组成。
2、制定周密活动方案。围绕本届推普周主题“大力推行和标准使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”。结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的筹划，学校也相应制定工作方案，保证活动顺利进展。
3、师生发动，营造气氛。为了使我校第十九届普通话宣传周活动搞得扎实有效。在本届宣传周降临之际，首先以学校举行了师生发动大会，进展全员推普总发动，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进展爱国教育。其次，师生提出了建议并表示决心，全校师生发出推普建议，号召全校师生积极说普通话、用标准字，使普通话成为校园语言，不断加强和进步自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的奉献。
4、广泛宣传，深化推广。宣传周期间，学校利用红领巾播送站、黑板报、班级门上张贴“请说普通话、请写标准字”等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，通过不同的宣传方式，营造浓重的推普气氛，鼓励广阔师生学普推普的积极性和自觉性。
5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如：
〔1〕一次国旗下讲话，由值周领导向全校师生发出建议，介绍推广普通话和使用标准字的意义；
〔2〕一个主题班会，组织一次以“大力推行和标准使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”为主题的主题班会；
〔3〕学校一到六年级学生以班级为单位，开展中华经典诵读比赛活动；
〔4〕在学生中开展开展“我给父母当老师”活动等。形成强大的宣传攻势，有效地进展了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的积极性。
6、积累资料档案，做好有关普及普通话工作的文件、方案等资料齐全，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，老师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，老师、学生在校内必须使用普通话。
〔二〕存在问题及措施：
1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其进步认识，鼓励其参与的积极性。
2、少数师生口语交际才能较差。有待于进一步加强训练、严格要求和进步。
总之，在整个推普周期间有组织、有方案地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进展了有效地推普宣传，调动了广阔师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普气氛，并推动和促进了学校语言文字标准化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争学校的语言文字工作再上新台阶。
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