一、背景概述
现阶段学生的学习压力不断的增大，而这些压力主要来自于学校或者家长方面的施压，而学校的教育主要根据接受能力较快的学生，使得部分学生在学习中遇到了瓶颈，而此时各种补习班犹如雨后春笋般出现，给了学生一个更好的平台去获得知识，也让更多的学生赶上了学习的进度，甚至再此获得了更加好的成绩。
近年本机构受到了广大学生及家长老师的一致好评，在本地区拥有良好的信誉，建立了一定的品牌知名度，在中学及高中教育方面都有较高的教学能力，在历年的教育过程中都取得了较高的成绩，凡参加过我们机构的学生在学习成绩上都取得了很大的的进步。实现了众多学子的高分梦。
二、招生时间
20xx年XX月XX日—20xx年XX月XX日。
三、目的
为了向目标群体进行有效的宣传，使其选择我们的补习班，结合老师免费试讲、学生免费试听活动，组织此次宣传招生活动。
四、目标对象
周边中学、高中学生
五、教育形式
1、开设前组织机构老师为学生进行免费试讲；
2、在学生聚集时发放宣传册、调查问卷或寻找校园代理进行宣传、招生；
3、组织已参加补习班的学生进行“现身说法”；
4、跟进招生报名。
六、具体实施方案
1、机构组织“免费试听活动”。
组织机构内有经验、有知名度、能抓住学生心理的老师试讲，并设法组织一些学习中上游想再提高的中学、高中学生来试听。试讲时间控制在一堂课（45分钟）之内，为后面的活动留出足够的时间；学生人数不用太多，主要是老师讲课到位，最高效的体现本机构的宗旨与质量。
2、宣传
1）、发放宣传册让学生更好的了解本机构的情况，还可以让家长更加信任机构教育情况，直接有效的与学生建立联系，在发放宣传册是还可以附加一些小产品（如：印有本机构情况的扇子，写字垫等）
2）、让参与的学生认真填写调查问卷，
3）、寻找校园年级代理，校园代理可以更加贴切的了解学生的想法，可以联系到更多的客户，为代理学生上课提供优惠，组团报名也可以优惠。
3、现身说法
组织1-2名曾经在我们补机构学习的学生进行“现身说法”。挑选的学生要有典型性：要么成绩提高的幅度比较大，要么来自于重点中学等等，对于此事有一定热情，愿意为其他学生分享，可以组织这些学生与学员进行互动，为现场学员解答一些实质问题，交流一些在学习上的经验。
4、跟进报名
及时和留下了的联系方式的学生进行电话联系，通知其报名和开课事宜,做好宣传鼓动，争取每一名学生；尽量采用利用已报名的学生来带动与其同校的学生等各种方式，做好跟进招生报名工作。
篇二：教育机构策划方案一、发展规划
1、阶段一
a.以调查问卷的形式（又将调查）进行校园的推广，及时掌握现阶段学生对家教的需求状况，顺便提高我们新窗口家教的宣传力度。
b.在XX各大高校内招收学生业务团队，到初中进行推广工作，这样更有利于我们深深的扎根于市场当中去。
c.有业务团队先进行先期的推广。如海报传单等推广工作都要有序的进行,可以招收部分学生体验我们的教学模式，教学结束后让学生多提宝贵意见。
d.可以创办以新窗口网站，让学生以及家长能够更加了解我们的教学讯息。
2、阶段二
进入成熟的运作期，进入市场熟悉阶段，吸引投资商在XX其他高校附近开办我们的家教连锁店，在XX地区扩大新窗口家教的影响力以及市场占有率通过网站的宣传吸引加盟商加盟。
要定期的在学校内进行海报传单的发放，以达到推广作用。
3、阶段三
进入全国各市场的一个成熟期
通过网站的宣传吸引全国的加盟商加盟
二、师资招募本家教公司的师资招募主要有4个方面
1、在大学城、闹市区成立公司门市部，公布家教需求信息，公开招进有一定学历、有意愿的家教会员。
2、和初中学校商谈，聘请若干资深教师坐镇，定期开展相关讲座讲授学习
方法
3、制作新窗口官方网，在网上公开招募家教老师。
4、制作传单，张贴街道布告栏，招募家教。
三、生源选择
1、从家长的角度分析
以XX地区为例，有钱人比较多，但是他们的文化水平都普遍不高，因为他们当时的那个年代基本都早早地已经在打拼了，没条件让他们深造。现在家里有钱了，有条件的，就会舍得给孩子投入，让他们的下一代有更好的学习环境，学习到更多的知识。从孩子上下手，把孩子的兴趣留在你那，家长是很愿意花钱的。
2、从学生的角度分析
学生都有很强的上进心，都不甘走在他人后面。成绩较差的学生渴望“雪中送炭”，成绩好的学生追求“锦上添花”。在一群同学之中，如果有一个人去了辅导班，那么其他的也会去，产生连带效应。
3、目标选择
据我组三名具有2年家教经验的人士调查后得出结论，XX办辅导班的生源是非常广的，从小学到高中都有。
一开始我们决定在初中生和高中生中选择，经过讨论我们最终决定以初中生为目标市场。初中生较高中生有更多的课余时间，易于时间安排和管理。并且教初中生比教高中生前期的师资投入少些，对教师的要求较低些。
我们对生源的要求是成绩基本在中等以上，有上进心的。因为我们辅导班走的是品牌路线，最后走的是连锁经营的道路，声誉是十分重要的。
办辅导班主要是开头难。如果有能力解决头批生源，后面就好运作多了。
四、培训资料
针对XX的教育环境，针对学生的基础掌握程度,我们进行自主编写教案，辅导资料。邀请XX一线的教师参与到编写教材中。具体：
分为周一至周五课后巩固复习资料（与学校上课进度一样），双休日专题辅导，针对每位学生的补强复习。建立一套完整的学习的复习资料。不因老师的变动，而影响整个的教学。
五、管理制度
1、上课不得迟到，不得早退，碰到紧急事件或者生病而无法来上课的同学，要及时向老师做好请假工作，老师也要及时做好核对工作并加以重视；
2、学生凭听课证进入教室听课，无证者一律不得进入教室；
3、遵守作息时间，除特殊情况外，讲课时间尽量避免出进；
4、尊重老师的辛勤劳动，尊重其他学员的学习权利，听课时不得大声喧哗、不接打手机、不吃零食、不吸烟、不发生干扰他人听课的其他行为，提问请举手，文明听课；
5、爱护公物，不得在桌椅上乱刻乱画，保护室内外一切公共设施，损坏者照价赔偿；
6、保持学习场所干净卫生，做好室内外保洁工作，不得在教室内乱扔，乱放杂物，不得将废纸、果皮屑等随地丢弃，做到无纸屑、无灰尘、无杂物、无痰迹；
7、由于我们培训班的对象是初中生，他们正处于身体发育的最佳阶段。所以我们会在课间提供牛奶，以供学生补充一定的营养。
8、初中生比较贪玩，放学后总喜欢边走边玩，以至于很晚到家。所以老师要及时做好学生是否按时到家的统计工作。
9、在培训期间，会举行一些幽默风趣的小型知识问答比赛。一方面检验老师的培训成果，另一方面提高一些缺乏学习主动性的同学的积极性，培养他们的学习兴趣。
10、老师的奖金直接和学生在校的期末成绩挂钩，具体的对照比例由教务处在期末对比学生成绩后所决定。
六、场地选择
XX地点。
七、后勤保障
1、负责监督学生的饮食工作，饮食系统人员的体检每隔一段时间必须复查,食品严格按照标准，给学生提供营养的食物。
2、负责接送学生，统计好学生的住址，划分几个上车点，让学生能尽量在离家近点的地方上车。
3、负责培训中心的一些设备管理和检查，监督设备的安全运行和规章制度的执行情况。
篇三：教育机构策划方案说明：
出于对该机构的尊重还有职业道德，细节的部分，恕我不能公开，还请见谅，只是希望本策划书能给大家一点点启发。
一、学校业务的详述
1、学校业务现状：
学校现在每期的生源数量在200-300个之间；教师有6个，全部是公立学
校名师；教学产品无明显的独特性；
2、学校的经营规划：
教学：
打造特色，专注于4T2岁少儿教育，素质教育和应试教育达到完美结合,将素质教育融合于应试教育中，发起XX培训革命。
招生：
市场化招生为主。
管理：
标准化、规范化、自动化、易复制。
3、影响学校业务发展的主要因素
价格：
通过增值服务来拉动价格的提高。
质量：
实现素质教育是我们的根本目的，培养学生高能力，顺便培养学生的高分数，打造学生的健康人格，培养领袖气质。
特色：
高能高分，全面开发学生的综合能力，快速、愉快地打造学生考试“能力”。我们只把高分作为一种能力，而不是学习的根本目的。
效果：
可视化、可感知、可比较
目标：
培养“有用”的人才！
二、经营策略
1、打造学校特色：
（1）做精做细市场：
成为4T2岁少儿市场的主导。砍掉其他项目，只做英语、语文、数学。单从这点，我们就已经和其他的竞争对手形成了差异化。
（2）项目精准定位：
高能高分
小学4-6年级：
提分为主，素质教育作为增值服务；即使是为了提高学生分数，但也要做出特色。教材使用上，以公立学校的教材为主。同时在上课的过程中补充其他的内容。
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