幼儿园教师节活动方案7篇
为了保证事情或工作顺利展开，就不得不需要事先制定方案了，一份好的方案能让你事半功倍，那么问题来了，一份标准的方案详细内容应当怎么写？下面是作者精心推荐的幼儿园教师节活动方案，仅供参考，欢迎阅读！
幼儿园教师节活动方案篇1
一、指导思想
为迎接教师节的来临，幼儿园的全部教职工们举行教师节的庆祝活动，主要以不同情势向全部较职工表示节日的庆祝，使教职工之间的关系更加和谐。现制定实行方案以下：
二、活动目标
1.通过展开多种情势的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。
2.借助节日机会，进一步增进教职工的凝聚力。
3.提高教职工的职业道德思想，展开一次成心义的公益活动。
三、活动准备
1、“互敬互爱”活动负责人：
2、“心系开幼”公益活动负责人：
3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长
4、教师节活动新闻、拍照负责人：
四、参加对象
幼儿园全部教职工
五、活动时间：20__年9月10日教师节
六、活动内容
第一项活动：展开“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句庆祝暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友谊在这里开释，让我们1起怀念，1起感谢，1起关注，1起庆祝!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。
第二项活动：展开“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全部教职工通过自己的双手来美化和装扮新园所，从而激发教职工的酷爱本职工作、不求回报的奉献的精神。
第三项活动：展开“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全部教职工一起喝茶谈天，买一些零食在幼儿园进行座谈。第一、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展现。其次，让全部教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由泛论、诉说心声，增进教师之间的情感交换，增进下一步工作的有效展开。
七、活动经费
以教室为单位肯定数额，一个教室100元，共7个教室700元。
幼儿园教师节活动方案篇2
一、活动目标
(1)了解教师节的来历。
(2)了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。
(3)了解教师的基本职责。
(4)培养幼儿对教师的感情。
二、活动对象
小中大班幼儿
三、活动准备
(1)体会准备：幼儿有绘画、手工体会
(2)材料准备：彩笔、绘画纸、橡皮泥、录音机
四、活动进程
1、讨论老师的工作是什么?班级里的教师每天的工作都是怎样安排的?
2、老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝?
3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师?
4、说一说自己爱好什么样的老师，不爱好什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点?
5、每位幼儿挑选自己爱好的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。
6、将每位小朋友的节日礼物做展现。
五、活动延伸
不同人的节日配对：将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。
幼儿园教师节活动方案篇3
i.活动目标
1让孩子们了解9月10日是教师节。从小培养孩子尊重老师的美德。
2.孩子们通过画画和制作手工表格向老师表达他们的节日愿望。
3.培养幼儿大胆表达、语言表达能力和动手操作能力。
II.活动准备
1每位班主任应制定课堂活动数据和情势。
2.为儿童提供相应的材料。
3.孩子们已经学会了童谣“伟大的教师技能”。
4.大班、中班、小班、小班提早一天在家与妈妈一起种花
III.活动时间
20__年9月10日上午
IV.活动流程
1在上午的对话中，每节课都以“教师节”为主题展开对话活动。
2.第一节活动课用童谣“伟大教师的能力”引导主题。
3.告知我你身边最熟悉的老师长什么样。
我们班有多少老师?谁能告知我们_班的老师长什么样?(请告知个别儿童)
4.教师节和第一个教师节的日期是1985年。
5.在第二节活动课上，所有的孩子都集合在操场上，由老师主持活动，庆祝教师节我爱老师。
6.与你周围的老师互动、拥抱和亲吻。
v.作品展现
活动结束后，每个班级安排作品。以画展和主题墙的情势展现儿童作品。
幼儿园教师节活动方案篇4
一、活动目标
(1)了解老师的工作，体会老师对自己的关心和爱惜;
(2)通过游戏增加对老师的认识;
(3)用语言表达对老师的爱。
二、活动对象
中小班幼儿
三、活动准备
体会准备：
幼儿有“六一”国际儿童节的体会;
材料准备：
老师平时的工作照片(如在幼儿园教学活动、生活中的照片)。
四、活动重难点
重点：知道9月10日是教师节
难点：用语言表达对老师的爱
五、活动进程
1.引导幼儿知道教师节
师：小朋友们，你们有自己的节日对吗?你们的节日是在几月几号?叫什么节日呢?(“六一”国际儿童节)老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢?
重点：知道9月10日是老师的节日，叫做教师节。
2.游戏：猜猜这是谁
(1)班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特点猜猜这3位老师分别是谁(老师可以在游戏之前统一服装);
(2)请幼儿摘掉面具验证结果。
3.师幼之间用简单的语言表达对彼此的情感
师：小朋友们，你们知道吗?老师有悄悄话要和你们说，那就是老师一直都很爱好你们!你们爱好老师吗?你们想对老师说些什么呢?(鼓励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的爱好、抱一抱老师等)
幼儿园教师节活动方案篇5
一、活动主题
花满校园语成蹊
二、活动目标
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感遭到幼儿园的暖和、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的.指导下制爱心卡片、绘画等情势表示对老师的尊重。
三、活动时间
9月__日——9月__日
四、活动地点
__幼儿园
五、活动内容
第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。
第二阶段：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。
第三阶段：教师节主题展牌展现，让孩子知道尊师重教，常怀感恩之心。
幼儿园教师节活动方案篇6
一、活动名称
教师节，老师的节日。
二、活动组织
1、知道教师节是老师们的节日，认识教师的角色，初步了解老师的工作。
2、愉快地参与教师节的活动，产生爱好老师的情感。
三、活动流程
活动时间：__
活动地点：幼儿园
参与人员：全部教师、全部幼儿及家长
活动进程：
1、主持人上场。
2、升旗仪式。
3、园长讲话。
4、家长代表发言。
5、小朋友代表发言。
6、小朋友给老师献花。对老师说：“谢谢老师，您辛劳了!
7、幼儿歌舞表演。
8、教师歌舞表演。
9、幼儿向老师献画、献贺卡，并送上问候和庆祝。
幼儿园教师节活动方案篇7
活动目标：
1、在谈话进程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是教师节，并了解教师的意义。
2、幼儿会用，“老师，您好”，“老师您辛劳了”等语言表达对老师的爱。
3、教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反应出教师工作的简单情节，增进幼儿创新能力的发展。
4、让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊重老师的情感。
活动准备：
1、活动周播放教师节主题音乐
2、幼儿园班内教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解老师的工作。
3、教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。
4、制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。(工作照)
活动进程：
——班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》
——各班展开主题教学活动《老师，您好!》
1、通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完全的语言回答教师提出的问题，使幼儿初步了解幼儿园教师的辛劳，激发幼儿尊重、酷爱她们的情感。
2、幼儿根据体会，简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己爱好的老师或者是教师的家长。
——制作教师节主题墙，活动结束。
幼儿园教师节活动方案到此结束。
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