跳棋社团活动方案
一、指导思想
棋艺社团力争为学生的多方面发展提供一个舞台，在社团内开展跳棋、五子棋等活动，丰富学生的课余生活，同时在智力上得到相应的锻炼，这有利于学生的长期成长。
二、活动目的
1、利用棋具的迷人魅力以及胜负对人的心理制约的特点，促进学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动学生潜在能力。
2、通过下棋训练，使学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为习惯。
3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。
4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
三、指导教师：
四、活动情况
1. 每周进行社内学习活动
2. 期中进行棋艺比赛
3. 期末前两周进行总结大会
五、每周工作具体内容
（一）每周社内活动：每周三下午第四节课进行棋艺交流，了解跳棋的历史、发展、开局、规则、步法等等。要求每个社员都要参加，有条件，有兴趣的社员可利用周六，日在网上进行对战，提高棋力。
（二）第十四周进行赛前训练，通过赛前训练巩固学生棋艺 ,同时统计出成绩对表现突出社员及时给予奖励。
（三）期末前两周时,进行社内总结大会,老师概要说明一下情况,各社员也需积极发言谈谈本学期的收获，完成社团工作总结。
六、时间安排及周历表
周次
活动内容
指导教师
第一周
组建棋艺社团、认识跳棋
第二周
了解两人对弈的方法和技巧
第三周
练习巩固两人对弈的走法
第四周
强化两人对弈走法
第五周
学习三人对弈走法
第六周
练习巩固三人对弈的走法
第七周
强化三人对弈的走法
第八周
学习四人对弈的走法
第九周
练习巩固四人对弈的走法
第十周
强化四人对弈的走法
第十一周
学习六人对弈的走法
第十二周
练习巩固六人对弈的走法
第十三周
强化六人对弈的走法
第十四周
复习所学几种跳跳棋对弈
第十五周
优胜者分组对弈
第十六周
对弈总决赛
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