小朋友园大班教案《我是环保小卫士》含反思
【--大班社会教案】
大班教案《我是环保小卫士》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让小朋友在制作宣扬牌的过程中树立自信念，培育合作意识，培育小朋友的责任感，使小朋友知道爱护环境就是爱护自己，每个人都应当为爱护环境尽自己的一份力气，考验小朋友们的反应力量，熬炼他们的个人力量，快来看看小朋友园大班《我是环保小卫士》含反思教案吧。
活动目标:
1.培育小朋友的责任感，使小朋友知道爱护环境就是爱护自己，每个人都应当为爱护环境尽自己的一份力气。
2.在制作宣扬牌的过程中树立小朋友的自信念，培育小朋友的合作意识。
3.考验小朋友们的反应力量，熬炼他们的个人力量。
4.培育小朋友养成良好生活习惯的意识。
活动预备：
1.带领小朋友观赏小朋友园的漂亮景象。
2.老师和小朋友一起搜集各种图片（河流被污染、森林被
砍伐、土地沙化等等大自然被破的图片；祖国各地自然风光的图片）。
3.木牌、彩色卡纸若干张、剪刀、胶水、彩笔、白纸。
4.布置一个植树的主题墙饰：在延长活动中中让小朋友在活动区画、剪、折、粘一些花草树木和图上的孩子一起绿化环境。
活动过程：
一、布置参观环保图片展
1.小朋友们从家里带来了好多的图片，让我们一起办一个图片展吧。老师和小朋友一起把画贴在班里的墙上。
2.一边布置一边让小朋友相互沟通、争论，让小朋友自己介绍图片上有什么？这些地方美吗？为什么？为什么会这样？引导小朋友喜爱漂亮的大自然，增加小朋友爱护环境的意识。
二、争论
1.小朋友我们的小朋友园多么美丽，我们应当怎么爱护小朋友园的环境？让它变的更漂亮？引导小朋友说出爱护环境的方法。
2.怎么做是不对的？是破环境的行为？假如遇到别人做破环境的事，你应当怎么办？通过争论使小朋友知道爱护环境是大家的责任，不光自己要做到，还要提示四周的人。
3.怎么能让别人留意爱护环境呢？引导小朋友说出各种宣扬方法：观看环保画展、做宣扬牌、提示别人、把自己知道的学问告知别人等等。
4.师生小结。
三、分小组制作宣扬牌（共同争论，自由分工）
1.自己设计宣扬画。
2.自编宣扬标语。3.装饰宣扬牌。
四、老师和小朋友一起到户外安放宣扬牌。
五、小结：
今日小朋友懂得了爱护环境是我们的责任，应当尽自己的力气从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士，还要提示四周的人，让大家都做环保卫士。
六、活动的延长
1.为班级和小朋友园打扫卫生。我们的环保小卫士，让我们从现在做起，想想为了使我们四周的环境更漂亮干净我们能做些什么？小朋友争论分工。
2.请家长和其他班的小朋友到我们班参观环保画展，由小朋友当讲解员。
活动反思：
本次教育活动符合小朋友的年龄特点，教育内容贴近小朋友的生活，由于小朋友常常从电视、广播等各种媒体听到、看到关于环境破的消息，也亲身体会过沙尘暴给大家生活带来的危害，同时又看到了关于环保的各种图片，因此，小朋友对这一活动很感爱好，都很情愿参加到活动中来。个别小朋友的环保意识还不强,老师要多引导。
活动还浸入了其他领域的学问，注意小朋友社会性的培育，如：合作意识、自信念的培育，及他人责任感的建立，使环保教育的面更广。
小百科：环保，全称环境爱护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济、社会的持续进展而实行的各种行动的总称。
《幼儿园大班教案《我是环保小卫士》含反思》相关文档：
我是安全员演讲稿通用版5篇09-07
我是护士长的演讲稿范文(精选5篇)09-07
因为我是体育生_优秀作文09-08
我是学生演讲稿精选范文（5篇）09-10
我是文明宣讲员3分钟演讲稿09-16
我是环保小卫士的作文（精选15篇）09-25
我是环保小卫士作文400字(优秀10篇)09-25
我是环保小卫士作文精选15篇精选09-25
