学无止境，精品文档！

202x 年小学圣诞节活动方案

时间：202X 年XX 月XX 日

学无止境，精品文档！

202x 年小学圣诞节活动方案

一、晚会目的

让同学了解有关圣诞节的知识；

制造圣诞节欢乐温馨的气氛，让学生感受西方文化节日的快

乐气氛, 让全体师生过一个快乐的圣诞节

二、活动时间

xx 年12 月24 日（如有变动，再行决定）

活动时间：14:00-：16：30

三、活动地点

学校多媒体教室

四、活动对象

本校3-6 年级学生

五、活动背景布置

学无止境，精品文档！

晚会背景喷绘

圣诞树，气球（若干个），彩条（若干），圣诞挂饰若干、圣

诞贴画及其他、糖果、卡片。

学生礼品：待定

六、活动流程：

流程一：开场联唱：《jingle bells》主持人神秘的请出“圣

诞老人（david）”，然后和圣诞老人一同带领全场学生进行开场

联唱《jingle bells》。

流程二：圣诞节的知识

1、主持人介绍圣诞节的来历及相关知识：

2、圣诞英文单词教授：（待定）

2、圣诞节知识问答：答对的，圣诞老人派发礼品

流程三 各班演唱歌曲（歌曲串烧）

流程四 分发圣诞卡片或礼物（每人一张）

学无止境，精品文档！

流程五：晚会结束，主持人致结束辞。

流程六：圣诞歌曲we wish you a merry christmas.全体师

生一起唱。

其他： 备用：游戏环节

1.游戏：传句子

准备：四个英语句子

玩法：将同学分成五组，每组10 人，站成一排。把第一个句

子拿给每组第一个同学背诵，然后由第一个同学开始往下口述相

传，声音不能大到第三个同学听见，如果让其他人听见，游戏失

败。传到最后一名同学的时候，最后一名同学大声读出所传的句

子。如果和原句一致，全组同学就可以到圣诞老人那领一份小奖

品。

2.游戏：拍皮球

(1) 学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。 (2) 教

师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19 下。 (3)

教师突然停下，问一个学生：“what’s the number?”该学生应

学无止境，精品文档！

该答，“nineteen”。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替

教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。

(4) 哪组学生得分多，就为胜者。 (5) 变化：教师拍球时可以在

中间来个停顿。如先拍4 下，停一停，再拍3 下，接着问：

“what’s the number?”学生应答“seven”或“four plus

three is seven.” (6) 作用：操练数词和加法运算句型。