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主题活动策划(精选15篇)

时间：23-10-21 网友

主题活动策划(精选15篇)

主题活动策划1

　　一、活动目的

　　为向新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。

　　二、活动主题

　　本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获;另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是辉煌的一年!

　　三、活动对象

　　全体师生

　　四、主办单位：

　　系两会

　　承办单位：系团总支文娱部

　　协办单位：系团总支编辑部、外联部

　　五、活动内容和形式

　　1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

　　2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

　　3、节目

　　1)系两会每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题;

　　2)大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织

　　3)各同学可以自由组队参加;

　　4)由文娱部负责本晚会的压轴节目

　　5)至少要有15个节目出来。

　　六、举办时间

　　12月14日晚上7：30—9：30(暂定)

　　七、举办地点

　　八、晚会各环节及流程

　　宣传阶段(11月8-11月18)：

　　1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，);

　　2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录);

　　3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

　　4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

　　节目准备工作(11月18-12月14)：

　　1、节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况;

　　2、考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于三个节目;

　　3、晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏;

　　4、各节目的排练，文娱部要派人跟踪指导，登记好他们所要的幻灯片内容、音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);

　　5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导;

　　6、12月11日，大彩排，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;

　　7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来。

　　场地的申请：12月10号前要申请，包括彩排，演出两天。

　　嘉宾的邀请：

　　1、系领导和前两会负责人，初拟是：

　　2、12月10号发邀请函;

　　3、具体细节要及时问师兄师姐。

　　物品的准备：

　　1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(12月9日)，节目单(12月13日)

　　2、所有物品(包括现场布置的用品)，奖品和必须药品在12、13、14号准备好;(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)

　　3、现场布置：开始前的几个钟头，根据布置方案进行。(包括，桌子的摆放，商家宣传海报，气球等)

　　4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调;

　　5、礼仪服准时到位。

　　晚会开始：

　　1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)

　　2、领导发表讲话，赞助商鸣谢;

　　3、根据策划小组安

　　排的节目进行演出;(具体要等节目出来，现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目，ok?)

　　4、互动环节，支持人宣布游戏规则等;

　　5、奖品的派发也有名目哦，搞一下;

　　6、支持人适时提醒观众安静或动起来;

　　7、晚会最后，邀请古智良，张可峰师兄发表感慨;

　　8、鸣谢商家，宣布晚会结束，支持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求两会成员留下帮忙清理现场;

　　九、经费预算

　　嘉宾用水一箱：125元

　　气球和打气筒：125元

　　晚会横幅:100元

　　奖品：1000元

　　宣传单(100张)+嘉宾牌+邀请函+节目单(50张)=20+5+5+10=40元

　　荧光棒、哨子、现场装饰等物品：300元

　　备用：1000元

　　共约：2650元

主题活动策划2

　　为了加强学校德育教育，培养学生的`审美情趣，丰富学生的课余文化生活，推动学校艺术月活动，促进学校的社会主义精神文明建设，便于各班组织学生参加”五一”文艺汇演，现制定”五一”文艺汇演规则：

　　一、内容

　　《中学德育大纲》初中阶段德育内容。

　　二、形式

　　舞蹈、歌曲独唱、合唱、相声、小品、魔术等多种形式。

　　三、时间

　　4月28日。（具体时间根据天气情况而定）

　　四、要求

　　1、各班选派代表表演一个节目。

　　2、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。

　　3、各班于4月20日前将参赛节目的类别、名称、碟子等交到德育处，4月26日分年级进行节目采排以保证节目质量。

　　五、评分标准

　　1、思想内容10分：《中学德育大纲》初中阶段德育内容10分，其他健康内容5分。

　　2、服装、道具、化妆20分：着装得体，自然大方，道具选择恰当，与内容统一，化妆恰如其分20分；着装不协调，道具选择与内容不很统一，化妆效果一般15分。

　　3、舞台表演60分：能够熟练掌握舞台表演技巧，艺术感染力强，表演自然、亲切、流畅、大方60分；能够较熟练地把握舞台表演技巧，艺术感染力较强，表演比较自然大方50分；

　　4、舞台效果10分：表演效果佳，观众掌声大10分；表演效果良，观众掌声较大8分。

　　六、评比办法

　　1、评委：（统计）。

　　2、评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。

　　3、节目评奖和班级考核均按总分进行。

　　七、有关方面负责人

　　安全：各班主任；纪律：各班主任（值周行政协助）；后勤（饮水及简易医药）；音响；汇演标志及背景：由__设计制作；橡胶地毯的安装及撤；广播；协调：

　　八、场地服务：由当周值周班级班主任负责。

　　九、奖励

　　1、节目分为两大类：舞蹈类和非舞蹈类，采取分类评奖。

　　2、设奖：只设节目奖。

　　3、节目奖：分类进行评比，各类分设一、二、三等奖，其评奖数按各

　　类节目数量的3/4决定：一等奖一个，奖金50元；二等奖二个，奖金各30元；三等奖若干，奖金各20元。各类节目余下的1/4均设为精神文明奖（只发奖状）。

　　注：请各班精心选拔人员和节目，认真组织学生参加本次汇演活动，以确保本次活动的节目质量。

主题活动策划3

　　一、活动目的：

　　"百善孝为先"是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。

　　为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我中队特在重阳节之际，针对中队全体队员，开展以"念亲恩"为主题的青少年感恩敬老行动。

　　二、活动时间：

　　9月9日——9月21日

　　三、活动对象：

　　三三中队全体少先队员。

　　四、活动形式：

　　活动以本中队为单位，开展"孝满天下感恩情"活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在9月9日——9月21日两周内，开展以"念亲恩"为主题的感恩系列活动。

　　五、活动准备：

　　1、了解重阳节典故及其传统；

　　2、每位队员收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事；

　　3、本中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲

　　4、开展"四个一活动，让夕阳更灿烂"活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张"感恩卡"、为老人写一句"孝亲语"。

　　六、活动过程：

　　1、介绍重阳节典故及其传统：

　　本中队利用周三中午的小记者采访实录时间，通过队员自主探究，将搜集到重阳节典故，交流重阳节传统习俗；

　　2、三分钟小故事演讲：

　　请队员利用中队活动时间讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事；

　　3、孝歌我会唱：

　　组织队员学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目队员们自选；

　　4、宣誓活动：

　　以小队为单位，开展本中队集体宣誓活动；

　　5、小小真心话：

　　集体仪式活动结束后，每位队员将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡上并带回家交给自己的父母长辈；

　　6、身体力行、实践：

　　每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事（或者从自己本身出发，认真学习并严格按照小学生行为规范去做，成为合格的小学生，不让自己的父母长辈操心）；

　　开展"四个一活动，让夕阳更灿烂"活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张"感恩卡"、为老人写一句"孝亲语"。

　　7、感悟体验

　　本中队各小队队员，将自己的社会实践后的所感写成征文。

主题活动策划4

　　意义：为激发学生们的演讲兴趣，提高学生们的即兴演讲水平，展示大学生积极进取的风貌，特举办一次即兴演讲比赛。

　　目的：

　　①选拔优秀的演讲人才。

　　②为广大爱好演讲的学生提供一个展示、交流和学习的机会。

　　二、活动举办单位：省邮政培训中心学生科

　　三、活动时间：9月20日

　　四、活动地点：省邮政培训中心梯形教室

　　五、演讲内容及要求：

　　演讲内容由三部分组成：

　　①自我介绍；

　　②即兴抽题演讲；

　　③即兴问答。

　　要求：围绕随机抽到的题目展开演讲，主题要鲜明，内容需要积极健康，整个环节的时间为十分钟。

　　六、参赛对象及人数

　　参赛对象：各个班的学生，男女不限。

　　人数：每班至少派五名学生参加

　　七、活动具体展开流程：

　　①主持人致开幕词并介绍到场的评委及嘉宾

　　②主持人介绍比赛规则及评分标准

　　③选手按所抽序号依次进行演讲，在下一个选手演讲结束后，主持人会向全体选手及观众宣布上一个选手的分数。

　　④所有选手比赛完后，评委代表上台发言、点评，工作人员统计分数

　　⑤主持人宣布比赛结果

　　⑥颁奖

　　⑦主持人宣布比赛结果，选手、评委、嘉宾集体合影

　　⑧工作人员负责后续工作，整理好现场

　　八、活动经费

　　横幅：120元

　　请柬：12x2=24元

　　矿泉水：20x2=40元

　　笔、纸：50元

　　奖品：600元

　　证书制作：__元

　　会场布置材料费：__元

　　共计：__元

主题活动策划5

　　活动背景：

　　在感恩节来临之际，让我们的孩子学会感恩、学生感谢，懂得回报。

　　活动目的：

　　告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

　　活动过程：

　　一、序幕：

　　老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。

　　由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请(甲)、(乙)和我一起主持这次班会，大家欢迎。

　　二、活动开展：故事准备

　　甲：大家好，我是__x

　　乙：大家好，我是__x

　　合：今天，由我们主持今天的班队活动。

　　甲：年的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动中国年度人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，他们带着年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。

　　乙：同样的，我们也应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.

　　甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

　　乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。

　　甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连;

　　乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

　　甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;

　　乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

　　甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;

　　乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人

　　甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

　　乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。

主题活动策划6

　　一、活动背景

　　“爱他人”是一种十分美好的情感，“学会感恩”是做人的一种基本品质，=五月的第二个星期天是母亲节，为了表达对母亲的爱，让她们过好这两个节日，特开展为母亲献爱心的主题实践活动。

　　二、活动目标

　　1、举行“母亲节”活动，引导学生用实际行动表达对母亲的感恩之情。

　　2、通过系列体验活动，培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，并懂得知恩、感恩、报恩，以此激发学生的学习热情，促进学习积极性的提高，增强学生的道德规范素质。

　　3、培养学生的表达能力、动手实践、综合运用、开拓创新等各方面的能力。

　　三、活动时间

　　4月到5月

　　四、活动步骤

　　1、活动构想：

　　第一阶段：准备阶段——通过观察、询问的方式，调查母亲一天的工作、家务、休息时间，了解母亲的辛劳，并写出观察日记。挑选最好的观察日记在全班全校交流。

　　第二阶段：实践体验阶段——通过一系列活动，亲身体验父母的辛劳。

　　(1) 以此为主题，召开主题队会，“母亲节——最深情的一句话”，并将学生的作品在教室展板中展评。经典的作品在全校展示。

　　(2) 写下“我的自立小计划”，并通过“今天我当家”活动，体验母亲的操劳，写体验日记。早日学会自立，学会帮助妈妈分担力所能及的事情。

　　(3) 设计感谢妈妈的三种方式。

　　(4) 亲子活动。

　　第三阶段：回报母亲的爱，让学生懂得知恩、感恩。

　　2、活动实施方案

　　四月份

　　(1) 利用美术课和班队课，设计“母亲节——最有创意的书签”和“母亲节——最深情的一句话”，并将学生的作品在教室展板中展评。

　　(2) 制订自立计划，并利用双休日时间来“今天我当家”，写下体验日记。

　　五月份

　　(1) 设计感谢妈妈的三种方式。

　　(2) 给妈妈做一张节日贺卡或给父母写信、写诗、送父母一份小礼物等，并回报母亲的爱。

　　(3) 开展一次大队活动，以游戏和节目表演等形式，联系母子之情，展现孩子特长。

主题活动策划7

　　一、活动时间：

　　6月1、2、3日

　　二、活动地点：

　　__一楼大舞台、四楼儿童商场

　　三、主办单位：

　　__儿童世界商场

　　四、协办单位：

　　市场营销部、现场管理部、幼儿园

　　五、活动主题：

　　六一儿童节欢乐123…

　　六、活动内容：

　　1、导语：新世纪的第一个六一儿童节就要来到了，新的世纪是儿童的世纪，儿童是新世界的未来，我们济南__举办的欢乐儿童节，也已经三岁了，我们精心准备了各种精彩游乐活动，将和新世纪的小朋友们一起携手度过美好节日。

　　2、“好宝宝”爬行大赛：6月1日下午，参赛幼儿8-12个月，5月30日前报名，限报30名;

　　3、“小巨星”少儿文艺表演专场：6月1日上午，聘请市内优秀少儿演出团体，专场展示未来“巨星”风采;

　　4、“心灵之窗”盲童文艺汇演：6月1日上午，展示残疾儿童美丽心灵才智，擦亮未来心灵之窗;

　　5、“一休杯”儿童模特大赛：6月2日上午幼儿组5-7岁;下午少儿组8-10岁，5月30日前报名，各限报30名;

　　6、“小聪聪”插塑比赛：6月3日上午，聪明儿童，小试身手。参赛儿童8-12岁，5月30日前报名，限报__名;

　　7、“乐哈哈”儿童游艺专场：6月3日下午精彩搞笑游戏，层出不穷，现场儿童即时参与，人人乐在其中;

　　8、“我爱妈妈”绘画比赛：凡12岁以下儿童，均有机会将自己亲手画写的“亲爱妈咪画像和祝福”六一前报送__4楼儿童世界，6月1、2、3日在殿堂内悬挂展示评奖。

　　9、“惠卖展”—即日起至6月3日：儿童世界各种儿童礼品、玩具、用品，世纪新品大惠卖，全场7折起;凡在儿童世界购物满100元的顾客，可以获赠88折龙凤卡一张，每天限送__0张。每天最新到儿童世界购物满100元的前100名顾客，赠送太阳帽一顶。

　　七、广告支持：

　　时报1/8黑白通栏;店内卡通人物充气模，1、4楼各一个;店内儿童歌谣广播;楼外横幅;店内活动公告。

主题活动策划8

　　一、活动背景：

　　为响应第二届“责任杯”团日活动，学校各部门开展了第二届“责任杯”团日活动，主题为“，在我身边寻找榜样”。学院团委对此活动非常重视，鼓励各团支部积极参与。

　　该班团支部积极响应团委号召，团支部成员召集该班成员召开支部会议，讨论了此次活动的方向和具体内容。最后，金毅先生以其人格魅力和实际行动得到全班的认可，被确立为我们班值日杯小组日活动的“楷模”。

　　二、活动目的：

　　1、让更多的同学了解我们的榜样，一起学习他们的事迹。

　　2、用榜样的力量鼓励和督促同学不断进步。

　　3、增强班级凝聚力。

　　三、活动主题：

　　“老师，哥哥，榜样”

　　四、活动流程：

　　根据地质08—1班“老师，哥哥，模型”小组日活动策划书中的“活动内容”。

　　1、准备阶段：

　　召开班会，讨论本次活动涉及的方面和工作，将活动中需要完成的工作和需要注意的细节分配给具体的同学。

　　2、活动阶段：

　　根据事先制定的活动计划，指定专人负责相关部分。

　　3、结束阶段：

　　根据事件发生后的实际情况，编辑本次事件中收集的照片等相关资料。

　　活动：

　　1、确定榜样候选人

　　通过课堂讨论，结合活动主题，我们发现资源与环境学院的金怡老师是我们班小组日活动的“楷模”。

　　2、请金老师举例

　　团支部充分整合了学生的想法，向正在北京读书的金毅先生发出了真诚的“邀请”，表达了他为金毅先生树立榜样的愿望。

　　金先生接受了我们的邀请，在百忙之中积极配合我们的活动。

　　3、“寻找范例”正在进行——数据收集

　　1）金先生的班级

　　一个有责任心有才华的老师——他是激励我们的好老师！

　　金老师的课堂教学严谨、认真、幽默。最重要的是他让我们主动学习，带着使命感学习。这是他作为老师最大的闪光点！

　　数据收集方法：

　　我了解到一个有名的同学有一个金老师上课的短视频和照片，主动去找那个同学，以便收集上课的视频。

　　向许多地质专业的学生了解他们对金老师的教学的看法。

　　2）金老师的学习路径（见附件1）

　　一个尊敬老师，感恩、坚韧、执着、上进的学长——他是以学习为天职的学生的好榜样！

　　数据收集方法：

　　请金先生整理一下简历，发邮件给我们。

　　3）金老师的话（见附件2）

　　一个关心我们，注重德育的老师——他让我们知道有一个哥哥在默默的指导我们！

　　第一节课，他在课本扉页上要求我们“珍惜青春，好好学习，报答父母，因为他们为你付出了太多”…

　　课后，金老师不仅帮助我们回答课程的问题，而且作为一个负责任的老师和关心弟弟妹妹的哥哥，督促和教导我们，积极回答我们学习之外的问题，给我们关于考研等方面的建议。

　　数据收集方法：

　　从学生中收集整理金老师的话。

　　4）金老师勇敢地救下落水儿童（见附件3）

　　一个勇敢行善，不愿留名的人——他就是践行大爱，不求回报的榜样！

　　3月6日下午3点半，学校一号教学楼附近的心悦湖传来一声救命的声音，打破了开学时校园的宁静。这时，一个路过的年轻人脱下外套跳进了冰冷的湖里！

　　孩子被救上岸后，救助者浑身湿透了。被问到营救英雄的名字时，他只说应该，拿起外套就走了，拒绝透露姓名。

　　最后，在大家的追问下，我得知主人公是我们学校资源与环境保护学院的老师，他的名字叫金毅。

　　数据收集方法：

　　收集被救儿童家长的文字、横幅照片及相关报道

　　4、“遇见思琪”班会——学习范例

　　1）“贤”的挖掘与思考

　　召集全班同学学习金先生，学习他的先进事迹。

　　以讨论和演讲的形式，发掘金先生的内在品质。

　　2）如何“思其”

　　请反思自己两年的学习生活，找出不足。

　　让学生树立“榜样感”，在以后的学习生活中以金老师为榜样，时刻督促自己。

　　3）发自内心

　　请写出自己的经历或者想对金先生说的话。

　　5、PPT制作及相关资料的编辑。

　　不及物动词活动评估：首先，值得肯定的是，我们取得了以下成绩：

　　1、提高我们班的凝聚力，战斗力，创造力。

　　2、调动全班的积极性，增强学生的相互合作意识和班级的凝聚力。

　　3、榜样们事迹突出，思想教育力度大。

　　4、活动反响不错，真的树立了“榜样”在活动中，同学们真的学到了金一老师的珍贵。

　　同时，在成功举办活动的同时，我们也认真反思了自己的不足，具体表现在：

　　1、虽然无法与金灿先生面对面交流的问题可以通过网络解决，但仍会对活动的整体效果产生轻微影响。

　　2、在与被救儿童的家长沟通时，为了考虑他们拍照的方便和不便，贸然提出拍照要求。

　　总之，在以后的活动中，我们会坚持自己的优势，克服自己的不足，努力做到最好！

　　五、活动描述：

　　1、这次活动的目的是弘扬我们身边榜样的力量，让更多的学生了解我们身边的榜样，并督促我们随时向他们学习。

　　2、活动经费由我们班费支付。

主题活动策划9

　　一、活动时间：

　　4月31日

　　二、活动人员：

　　全体幼儿、家长、老师

　　三、活动过程：

　　1、来园活动(各班教室)

　　2、生活活动

　　3、新年心愿包活动

　　准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

　　玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内

　　四、亲子运动会

　　准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)

　　过程：

　　(1)律动“新年好”

　　(2)亲子运动游戏

　　1、放鞭炮

　　准备：每班自制炮竹一个

　　玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪队先放完。

　　2、运彩球

　　准备：彩色的球、圈

　　玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分别在两端站立，用圈赶彩球往前走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

　　3、剥桔子

　　准备：小桔子，椅子，垃圾筐

　　玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

　　4、抢气球游戏

　　准备：凳子或椅子，各色气球，栓气球的绳子。

　　玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到栓有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

　　5、开火车

　　准备：起跑处标志

　　玩法：由家长或老师(6~8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

　　6、袋鼠跳

　　准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些。

　　玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

　　7.揪尾巴

　　准备：纸尾巴若干条。

　　玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

　　8.赶双球

　　准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。

　　玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

主题活动策划10

　　活动时间:__年6月1日

　　活动地点:大2班

　　活动名称：我的元旦，我做主

　　活动设计思路：

　　六月一日是国际儿童节，是小朋友的节日，为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围，我们设计了这一主题活动，通过各类认识，表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道“元旦”国际儿童节是全世界小朋友的节日。

　　2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。

　　3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动，感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。

　　活动地点：大2班教室

　　活动过程：

　　(一)开场白

　　朱珺宜：亲爱的小朋友们，

　　赵天宇：大家好!

　　朱珺宜：温暖的阳光，诱人的花香

　　赵天宇：喜悦的笑脸，激动的胸膛

　　朱珺宜：连小草都在欢乐地歌唱

　　赵天宇：这一切都在提醒着我们：

　　共同：元旦儿童节——来到了

　　朱珺宜：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

　　赵天宇：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

　　朱珺宜：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血

　　赵天宇：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜

　　朱珺宜：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日

　　赵天宇：今天是全世界儿童的节日

　　共同：大2班庆元旦活动现在开始。

　　(二)节目表演

　　1、三句半《幼儿园我的家》

　　2、歌曲《庆祝元旦》

　　3、游戏《抢椅子》

　　4、律动操表演

　　5、钢琴独奏

　　6、动物操《世界真奇妙》

　　7、古筝表演

　　8、古诗擂台赛

　　(三)结束语

　　朱珺宜：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

　　赵天宇：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!

　　朱珺宜：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!

　　共同：谢谢大家!让我们明年再相聚!

　　唱“元旦”的歌曲，发放礼品。

主题活动策划11

　　一、主题：喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。

　　二、创意阐述

　　1、特色统一性：

　　这是在闪客启航老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。

　　2、加强互动性：

　　以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。

　　固定节目报名方式:在本帖回复，报名时报上节目(含内容)和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样,不能更改报名,报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。

　　3、扩大参与性：

　　邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。

　　4、丰富欣赏性：

　　参与节目者和节目单要经过严密的审核.固定节目数量控制在15-20个。

　　三、晚会流程

　　晚会时间：元月1日晚上20：00-22：00

　　晚会地点：闪客启航一室

　　两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》

　　《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾演唱。

　　晚会的几点说明和注意事项：

　　晚会开始前由舞清影班长宣布晚会注意事项

　　1：为保证晚会整场效果，请所有演职人员7：30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。

　　2：为使晚会有一个良好的运行效果，请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能(包括献花，打字聊天。)

　　3：请尊重他人也尊重自己，在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候，请主动关好您自己的麦。

　　1、开场：

　　男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好~!今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜;今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上遥远的星河。

　　女：尊敬的各位朋友，各位宾晚上好，今夜，你如约走，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。

　　2、大成校长为晚会致词

　　3、老师代表讲话

　　4、主持人宣布晚会开始

　　5、演唱《新年好》

　　晚会正式开始(中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式走)。

　　6、嘉宾演唱《难忘今宵》

　　7、结束语

　　8、整场晚会结束

　　主持人:北呢枫林

　　晚会节目:

　　1.歌曲《新年好》演唱:冰心莹颖老师(场景班班长)

　　2.歌曲《痴心绝对》演唱:歌手逸飞

　　3.朗诵《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗诵者:骑士老师(按扭班班长)

　　4.歌曲《网络情缘》演唱:浅月

　　5.歌曲《长江之歌》演唱:月中云朵

　　6.歌曲《长江谣》演唱:高夫老师

　　7.歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶

　　8.歌曲《堆积情感》演唱:艺影

　　9.歌曲《雨蝶》演唱:浪漫樱花老师(场景班班长)

　　10.歌曲《南屏晚钟》演唱:竹风

　　11.歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清

　　12.歌曲《爱的路上我和你》演唱:灯火老师

　　13.歌曲《香巴拉并不遥远》演唱:雨眸

　　14.歌曲《风中的眼睛》演唱:冬雨

　　15.歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕老师

　　16.歌曲《军中姐妹》演唱:云梦

　　17.歌曲《万事如意》演唱:云儿

　　18.歌曲《难忘今宵》演唱:玉树临风老师

　　晚会时间控制在四个小时内。

　　相约闪客启航，就是相约一首不老的情歌，让我们在聆听情歌中感受快乐!

主题活动策划12

　　一、活动银行：

　　__银行

　　二、起止时间：

　　__月__日止

　　三、活动地点：

　　四、活动时间：

　　__月日-__月__日

　　五、活动对象：

　　__行信用卡(准贷记卡除外)

　　六、活动内容：

　　活动期间，持__行信用卡在中心刷卡满额获赠以下好礼：

　　单笔有效消费满 - 元(含)，赠元礼卡;

　　单笔有效消费满元以上(含)，赠元礼卡;

　　(注：活动期间，每位客户最高领取__元;不予周六满额立减活动同享)

　　七、活动细则：

　　1、《满额赠礼》持卡人需持符合赠礼条件的pos签购单、购物小票及本人银行卡在商场内指定地点领取礼品，并在奖品签收单上签名，拒绝交回签购单的将不提供领取礼品的机会。pos签购单当日有效，逾期作废。

　　2、活动期间，每张符合条件的信用卡最高限领600，且购买同一件商品不得分拆多次刷卡或使用多张银行卡刷卡。数量有限，先到先得，送完即止。

　　3、本活动只针对个人消费行为，批发类、购买购物卡、团购等消费不参加此次活动。

　　4、发生撤销及退货交易时，应退回相应礼品。

　　5、限__地区的贷记卡才可参加本次活动。

主题活动策划13

　　一、活动目的：

　　1．全面营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。

　　2．进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。

　　3. 让队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

　　二、活动安排：

　　1、校园布置彩旗。

　　2、趣味活动会。

　　（1）集体活动：跳绳拔河比赛

　　（2）自由活动：①投球 ② 捶球 ③点鞭炮④吹蜡烛⑤ 摸鼻子⑥ 钓鱼

　　三、时间安排：

　　5月31日下午 2：30－4：00

　　四、趣味运动会安排：

　　(一)自由活动：

　　（1）投球比赛：四～六年级。（地点：南面球场）

　　（2）捶球比赛：一～三年级。（地点：北面球场）

　　（3）抛乒乓球：低年级和高年级分开。

　　（地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室）

　　（4）吹蜡烛：低年级和高年级分开。

　　（地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室）

　　（5）摸鼻子：低年级和高年级分开。

　　（地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室）

　　（6）钓鱼：低年级和高年级分开。

　　（地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处）

　　(二)集体活动：

　　①跳绳：一～二年级每班选出10人，三～四年级每班选出12人，五～六年级每班选出15人。（男女各一队）

　　②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。

　　（全体老师负责）

　　五、注意事项：

　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾；活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假

　　5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。

　　备注说明：

　　1. 六一当天的活动，要求正副班主任全程参与，随班管理；

　　2．学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量安全，不买三无产品，并开具正规发票到周寒云老师处报销，发票的张数不要太多，最好以年级为单位统一购买，并开具统一发票。

　　3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。

主题活动策划14

　　一、活动主题

　　体验绿色生态低碳生活构建和谐校园

　　二、事件的背景和意义

　　中国西南五省出现严重干旱。为了响应国家节能减排和可持续发展的战略方针，激发学生对科技生态的探索和创造，为校园科技创新发展注入青春和活力，特策划本次生态节能创意设计大赛。

　　三、活动的对象

　　青岛农业大学的所有学生

　　四、活动

　　1.申报阶段

　　__年5月4日-5月15日。

　　2.选择阶段

　　1)初评阶段:评委和老师对作品的科学性和可行性进行评价。先做一个初评，选出30%的申报作品进入复赛(数量少于15个，算作15个)。

　　初评时间:5月10日-5月17日

　　进入半决赛的参赛作品将在动物科技学院的上公布。

　　2)半决赛阶段:采用开放式答辩，分为作品展示(限6分钟)、评委老师答疑、观众答疑三个环节(3分钟左右)。复赛将邀请我校相关专家教授组成评审团。评价标准包括技术创新30%；应用背景和应用创新30%；方案的技术可行性为20%；创新应用解决方案的市场前景预计为10%；回答观众问题得10分。最后根据总分对获奖作品进行排名。

　　半决赛时间:__年5月22日18: 00。

　　半决赛场地:信息大厦6楼报告厅

　　3.颁奖阶段

　　半决赛结束后，现场举行颁奖仪式。向获奖者颁发证书和奖品。

　　奖项设置:

　　一等奖:一

　　二等奖:三

　　三等奖:五

　　优秀奖:六项

　　五、工作要求:

　　1.通过生态原理节能减排，提高能源利用率，创造与绿色能源相关的理念和设计。形式不限，可以是论文，技术规范，物理设备(有使用说明)，等等。

　　2.作品可以是个人作品，也可以是集体作品。申报个人工作，申请人必须承担申报工作60%以上的工作，合作者必须是学生且不超过两人；集体作品原则上不超过7人，不少于3人，作者超过3人或不超过3人的项目。