志愿者服务方案 第1篇
一、活动目的:
为积极贯彻落实《关于在全区开展“3、5学雷锋”志愿服务月活动的通知》精神,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,培育和践行社会主义核心价值观,传递社会正能量,结合我校教师志愿者和“新蕾小义工”活动,开展一系列师生喜闻乐见的志愿服务行动,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”新风范。
二、活动对象
一至六年级所有少先队员
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动安排
三月份:
1、 举行“学雷锋好榜样”为主题的升旗仪式(2月27日)。
2、 出一期以“学雷锋”为主题的黑板报(截止3月3日)。
3、 各班开展“学习雷锋见行动”为主题的中队活动(3月6日)。
4、 “新蕾小义工”开展校门前大道东侧墙清除“牛皮鲜”活动(3月2日)。
5、 工会开展植树增绿志愿活动(3月10日)。
6、 团支部开展“关爱留守儿童”志愿活动(3月16日)。
六月份:
“新蕾小义工”开展“保护老通扬运河”红领巾志愿者活动。
九月份:
“新蕾小义工”开展街头散发“禁烧秸秆”宣传传单的环保志愿活动。
十月份:
教师志愿者、“新蕾小义工”赴宜陵敬老院开展“关爱老人”活动。
十一月份:
团支部开展“关爱留守儿童”志愿活动。
志愿者服务方案 第2篇
一、活动前言
书,是人类进步的阶梯,图书馆是我们莘莘学子汲取精神食粮之地,图书馆志愿者服务活动策划书。为了让我校师生在图书馆有一个安静、整洁和舒适的环境去享受读书的乐趣;为了让每天陪伴我们成长的图书在我们手里中能得到更好的保护与爱护。文法学院(系)青志协特举办图书馆志愿者服务活动,让我们一起去营造一个美好书香的世界。
二、活动目的:
1、号召广大师生爱护书籍,自觉整理书籍,看完书后自觉将书放回原处,养成良好的图书借阅习惯,共同为全校师生营造一个良好的图书借阅环境。
2、保护图书,对一些破损的书籍及时发现,及时修补。号召广大师生共同爱护我们的书籍。
3、为青年志愿者提供一个良好的服务平台,自愿参与志愿服务,为广大师生树立青年志愿者公益服务的榜样,发扬青年志愿者服务精神,让更多的人感受到志愿服务,并自觉的加入到志愿服务队伍当中。
三、活动主题
培养良好的借阅习惯,感受浓厚的文化气息
四、活动策划主办:
文法学院(系)青志协联合全校各院系青志协
五、时间安排:
三周一次或一月一次
六、活动地点
东华理工大学图书馆(抚州校区)
七、活动方式:
1、各院系负责整理自己图书室的图书,及时提醒本院系同学借阅书籍要归还原处,保持图书室的干净整洁环境,规划方案《图书馆志愿者服务活动策划书》。可以深入本院系班级进行宣传。
2、公共图书室,如期刊室则可以以院系为单位轮流进行整理。
八、活动内容:
1、定期组织人员去图书馆整理书籍,将摆放凌乱的书籍统一归类,按目录摆放好,方便读者查找。
2、活动中,发现有破损的图书可以协助图书管理员进行保护性修补。
3、在活动中看见不好的行为及时进行提醒并纠正,告知图书摆放等相关信息。
九、活动流程
1、前期准备
⑴写好策划,并联系图书馆负责人,说明此次活动内容、方式及目的。
⑵在校青志协例会上说明活动方案,号召各院系青志协成员一起参加。
2、活动中期
(1)联系图书馆负责人,是否有必要对整理图书的志愿者进行必要的培训。
(2)活动可以开展时,各院系青志协自行组织人员进行整理。如果有几个院系的图书被统一放在一个图书室的,则相关院系相互协调,或是分工整理或是一起协作完成整理活动。(3)准备一些必要的修书工具,如胶带、笔、剪刀等,发现破损的书籍及时进行修补。
十、后期总结
1、活动结束后做一次总结,发现不足与缺点,及时改进。
2、负责人认真登记好参加活动的同学,及时把活动记录在志愿服务积分卡上。
3、活动结束后在图书馆门口留影纪念。
十一、注意事项
1、活动时间要按各部员的课表安排。
2、活动中志愿者要保持积极认真的态度,工作要仔细耐心。
3、在图书馆活动手机要静音,不能大声喧哗。
4、活动过程要佩戴好工作证、帽子、青年志愿者标志。
志愿者服务方案 第3篇
一、活动时间: 年 3月 28 日下午2:00-4:30
二、活东地点:马寨镇敬老院
三、活动宗旨:去敬老院就能为老人们增加一份快乐,少一份孤独。
带去温暖,年轻人的活力,快乐,惊喜。
带回一种爱的付出精神、升华自我的力量。传递了志愿者的精神。
四、活动目的.:为老年人献上自己的一份爱心,为老年人做一些力所能及的事,送上大学生对老年人的一份关怀,让我们的志愿精神传遍于社会的每一个角落。尊老爱幼一直以来是我们中华民族的传统美德,作为当代的大学生,更要继承和发扬这一传统,同时更有力地促进我院精神文明建设和良好道德风尚的形成。该活动意义深远。弱势群体已经成为社会关注的热点!作为新世纪的大学生,我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们,让他们感受到社会的温暖。同时增强我们的社会责任感。
五、活动口号:"关爱老人,培养社会责任感"
六、活动单位:郑州科技学院-继续教育学院-青年志愿者分会
七、活动内容:
1)、帮助老年人打扫房间、清理敬老院 ;
2)、陪老年人聊天、散步、锻炼身体 ;
3)、为老年人奉上丰富多彩的文艺表演活动 ;
4)、进行各种各样的小活动。
八、活动流程:
出发:下午1:30在四号楼下集合,步行前往,在2:00准时出发。以轻松愉快的心情走进敬老院,一切以计划中的方案实行,各志愿者都有自己任务,以小组活动为单位。同时进行下面各项目:
1)、布置活动场地 ;
2)、打扫卫生:清洁院区的卫生,扫地一遍,倒垃圾,集体清洁。
3)、聊天:和老人聊天,让他们回忆起美好的往事,注意倾听,捶背要有经验(最好事先决定这些人员)。
4)、男生可与老人们下棋、打牌等娱乐活动;开展才艺表演活动(在会议大厅);
5)、小活动:进行星语心愿"幸运大抽奖":给现场的每位老人发些书签,写上(或由学生帮写)自己的心愿或者祝福语,并签上自己的名字,抽出约10张"幸运大奖",奖与小礼物(可以是些花或者挂幅)。
6)、在4:30左右院区门口集中,清点人数,回校。一共历时约两小时。搞活动,尽量时间长,也要紧凑。让所有老人都能参与,气氛要热烈。玩一些互动小游戏,让老人们回到童年时光。
八、注意事项:
1、各位同学必须服从组织的分配安排,有纪律。
2、注意个人行为,注重集体形象与学校形象。
3、不可擅自行动,要集体行动。
九、相关事项:
带上胸卡、相机(事后冲洗部分给老人留念)、准备水果。
志愿者服务方案 第4篇
活动主题:传承历史文化,弘扬爱国精神
活动目的:通过与小学生的互动与沟通,向他们讲述我国历史文化与伟人事迹。
活动时间:xx年9月25日下午
活动地点:龙泉平安小学
活动内容:
1、大合唱祖国颂
2、游戏“我爱记歌词”
3、历史题问答
4、朗诵爱国诗歌
5、跳兔子舞
6、独唱英语歌曲
7、伟人图像简介
(注:以上活动,志愿者和小学生均共同参与)
活动经费:2元
活动人员:青年志愿者约2人
活动流程:
1、前期准备
(1)创意部提出活动方案,并交与策划部;
(2)策划部完成活动申请表并交于总队,活动审批后策划部提前一周写出策划书并交于总队;
(3)外联部带上此次活动策划书提前与平安小学方面取得联系,尽力争取活动机会与时间;
(4)宣传部出海报和展板对此次活动进行宣传。
2、期中安排
(1)向总队借2副左右帽子和工作排;
(2)组织部带领志愿者前往平安小学并组织开展活动;
(3)网络部采集现场图片资料,并负责将资料传到志愿者网站;
(4)志愿者带领小朋友进行各项表演及游戏活动。
3、期后总结
(1)新闻部负责描写活动现场及当天概况,并及时作出新闻报道;
(2)组织部在活动结束后将志愿者带回学校,并在一天之类作出活动总结;
(3)志愿者召开会议并整体对此次活动进行总结,找出成功与不足之处,以下次活动能取长补短。
志愿者服务方案 第5篇
为大力弘扬志愿精神,深入开展志愿者活动。进一步增强基层村民志愿意识、责任意识和奉献意识,并展现访仙镇构建和谐乡村的精神风貌。在“服务社会、传播文明”理念下,弘扬传统美德,倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神,营造团结、关爱、平等、和谐的乡村氛围,特制订志愿者服务实施方案。
一、总体要求
紧紧围绕社会发展稳定大局和服务人民群众生产生活需求,创新体制机制,提高服务水平,拓展服务领域,引导广大基层弘扬志愿服务精神,凝聚社会公众活力,以推动经济发展、促进社会和谐为突破口,从现在做起,从能够做的事做起,最大限度维护人民群众权益,倡树社会新风,在促进经济社会发展中创先进、争优秀。
二、基本原则
(一)服务社会、关注民生。坚持以相互关爱、服务社会为主题,始终把公益性放在首位,充分体现无偿、利他的基本要求,积极为人民群众办好事、办实事,使广大群众切实感受到社会的关爱和温暖。
(二)自愿参与、统一管理。充分尊重个人意愿,切实发挥先锋模范引导作用,鼓励广大群众积极参与,扩大志愿者服务活动覆盖面。
(三)讲求实效、持之以恒。志愿者活动的开展要从访仙实际出发,根据自身条件,把主观愿望与客观实际结合起来,把群众需求和服务能力结合起来,注重服务质量和效果,做到量力而行,务求实效,促进志愿者服务事业稳步发展。
(四)典型示范、继承创新。及时总结推广志愿者服务工作的好做法、好经验,根据社会需求和群众愿望,不断拓展服务领域,创建专业团队,打造品牌服务。
三、服务内容
紧密围绕中心工作、社会所需、群众所求,以促进发展、维护稳定、改善民生、构建和谐为核心,以生活困难群众和老年人、残疾人等弱势群体为服务重点,因地制宜地开展便民利民、扶贫帮困、科技管理、科普宣传、节能减排、安全生产、防震减灾、知识产权、信息化、信息咨询等各类志愿者服务活动;积极参与重大自然灾害和突发事件的抢险救援、卫生防疫、群众安置、设施抢修等工作。同时,要结合重大纪念日和节假日,设计开展主题鲜明、形式多样的特色党员志愿服务活动。
四、组织领导
为切实加强对我镇志愿者服务工作的`领导,确保志愿者服务活动扎实有序开展,经研究,决定成立访仙镇志愿者服务工作领导小组。
组 长:
副组长:
成 员:
并成立访仙镇志愿者服务队,由严红霞同志担任队长。
五、相关要求
(一)切实加强领导。我镇把志愿者活动列入年度党建工作计划,作为创先争优活动重要内容,做好宣传发动,动员更多的群众参与到志愿者服务活动中来。要明确工作目标和重点,突出服务特点,确保志愿者参加活动有途径,为民服务有方向,展示风采有舞台。同时,要高度重视党员志愿者服务队伍的规范化、专业化建设,充分利用各类党员教育培训资源,加大对党员志愿者的培训力度,通过定期培训、岗前培训、技能培训等方式,强化服务理念,提升服务能力。
(二)做好活动台帐。建立志愿者服务活动台账,每周至少组织1次志愿者服务活动;志愿者服务队每次活动后,要在活动记录簿上如实填写服务时间、服务项目、服务效果。
(三)营造活动氛围。要认真做好宣传发动工作,鼓励动员广大党员积极参加志愿者队伍,大力宣传弘扬志愿服务精神,切实增强党员志愿者服务工作的影响力、吸引力,努力营造良好的社会氛围。
志愿者服务方案 第6篇
一、志愿者招募原则
公开招募、自愿报名、择优录取、定岗服务。
二、招募对象
四至六年级的学生。
三、招募条件
1、热爱祖国,能严格遵守《中小学生守则》
2、思想上积极要求进步,品行端正,有奉献精神;
3、勇于负责,富有团队协作精神,有较强的组织纪律性。
四、目标责任
1、广泛开展宣传和普及文明礼仪志愿服务活动。
通过组织志愿宣讲队,倡议书、主题演讲、实地调查等多种形式,广泛宣传文明礼貌,普及社会礼仪、生活礼仪、小学生礼仪常识,帮助少年儿童树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚,提高文明素养。组织志愿者做好“文明礼貌”服务工作,发动各班级设计各具特色的“文明礼貌”志愿服务项目,如:开展礼仪知识问答、向不良行为习惯告别、文明礼貌用语我知晓等,重点针对治理打架、骂人、争抢、拥挤等顽症陋习采取措施,引导学生养成文明礼貌的行为习惯,促进全国文明城市创建工作的开展。
2、开展绿色环保志愿服务活动。
向广大师生广泛宣传环保知识,充分发挥志愿者服务队和学校少先队组织的作用,重点针对治理乱扔垃圾、随地吐痰、嘴对水龙头喝水等不良行为习惯,组织青少年广泛开展“人人节约一滴水”、“弯弯腰捡起来”等社会实践活动,并组织青少年志愿者参加清洁村庄街道义务劳动,清除校园周边的卫生死角,共同创造整洁优美的生活学习环境。
3、开展清洁居住地志愿服务活动。
以“宣讲、劝阻、捡拾、监督”为重点,积极开展志愿宣传服务活动。以学校为单位,采取班级推荐、自愿报名等形式,组建15—25人环保志愿服务小分队,并登记造册,学校责成专人,定期(每月一次)组织志愿者深入学校所在村组开展“我微笑〃我捡起”志愿行动。
4、开展文明交通志愿服务活动。
组织少年儿童志愿者开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动,维护放学路上和课间操的秩序。引导学生做到遵守交通规则,纠正各种不文明交通行为,如:三五个人并排走、边走边追逐打闹、冬天在结冰的道路上滑冰等,创造安全、畅通的交通环境。
五、工作要求
1、提高认识,加强领导。
充分认识开展志愿服务活动的重要意义,把这项活动作为服务教育大局、加强全国文明城市创建和加快美丽平川建设的重大举措。要依据本《方案》,结合实际,制定实施计划,明确工作责任。尤其要重视组建志愿服务小分队工作,结合实际,组织好小分队活动开展。
2、广泛发动,全员参与。
抓住各重大节日的有利时机,以“我们的节日”各种主题活动为载体,充分运用红领巾小广播的传媒作用,大力宣传志愿服务活动的主要内容和精神实质,激励广大青少年增强社会责任感,踊跃参与志愿服务活动。要引导好广大青少年服务他人、奉献社会的热情,培养志愿服务的生力军和突击队。动员全体青少年积极参加活动,整体联动。
3、抓住根本,突出内涵。
把志愿服务活动与“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、教师节、植树节、清明节等重大节日活动结合起来,与未成年人思想道德建设工作及德育主题实践活动结合起来,与校园文化建设、少先队组织建设、班级建设等结合起来,精心安排主题队日和班(队)会活动,开展座谈交流、知识竞赛、演讲诵读、诗歌创作、书画征文、国旗下讲话等多种形式的教育活动。
志愿者服务方案 第7篇
一、活动目的:
为积极贯彻落实《关于在全区开展“3.5学雷锋”志愿服务月活动的通知》精神,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,培育和践行社会主义核心价值观,传递社会正能量,结合我校教师志愿者和“新蕾小义工”活动,开展一系列师生喜闻乐见的志愿服务行动,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”新风范。
二、活动对象
一至六年级所有少先队员
三、活动时间
20XX年2月——12月
四、活动安排
三月份:
1、 举行“学雷锋好榜样”为主题的升旗仪式(2月27日)。
2、 出一期以“学雷锋”为主题的黑板报(截止3月3日)。
3、 各班开展“学习雷锋见行动”为主题的中队活动(3月6日)。
4、 “新蕾小义工”开展校门前大道东侧墙清除“牛皮鲜”活动(3月2日)。
5、 工会开展植树增绿志愿活动(3月10日)。
6、 团支部开展“关爱留守儿童”志愿活动(3月16日)。
六月份:
“新蕾小义工”开展“保护老通扬运河”红领巾志愿者活动。
九月份:
“新蕾小义工”开展街头散发“禁烧秸秆”宣传传单的环保志愿活动。
十月份:
教师志愿者、“新蕾小义工”赴宜陵敬老院开展“关爱老人”活动。
十一月份:
团支部开展“关爱留守儿童”志愿活动。
志愿者服务方案 第8篇
一.活动宗旨
残疾人是我们社会中的一个特殊群体,今天让我们一起走进这样一所特别的教育学校,走进一个可爱的群体,感受残疾学生身残志坚发奋学习的勇气,让全社会都来关注他们,支持特殊教育事业。通过我们的努力,使同学们对聋哑学生的学习与生活有初步的了解;通过组织趣味运动和文艺活动,表达我们对聋哑学生的关怀,诠释爱的定义,从而丰富校园生活,展示大学生风采。
二.活动主题:爱我就陪陪我
三.主办单位:电气工程及其自动化四班
四.面对对象:特殊教育学校的学生
五.活动时间及地点
活动时间:20xx年4月27日下午一点半集合至4点
活动地点:秦皇岛市特殊教育学校
六、活动流程
1.当日下午一点半学生集合坐公交车出发。(费用自付)
2.2点半准时到达。
(1)2点半到3点全体志愿者帮助打扫教室及相关场所
(2)3点到4点半为互动环节
①开场表演:由同学唱歌串烧
②话剧表演
③小游戏(一只箱子,三面纸板,一面透明板,透明的冲着大家,上面挖个能放进一只手的洞,往里面放一些日常用品,让参加的孩子摸,然后把自己猜出来的答案写在黑板上让大家看对不对,对了的物品就归他。)
④小游戏(在地上画个圈,在圈的中间放上一个气球,让同学用手按住气球的同时在圈内快速转圈,不能将气球压破,谁转的圈数最多谁获胜,得到奖品)
道具:节目道具由表演者自己负责。
观众人员相关安排:必须要有组织纪律,观众由本校学生、特教学校学生及老师组成。
(3)4点半到5点以小组为单位与孩子们互动(分发小礼物;通过聊天、笔记录等方式进行交流;通过绘画、书写、手语交流的形式去了解残疾人的精神世界),有专业的老师陪同。有一名干事负责现场的照相、资料等。一名干事负责活动完毕写总结及新闻稿。
3.5点准时道别离开,返回学校。
注意:由于本次活动行进过程中需走人流量较大的街道,特别应注意行进过程的安全问题。到达特殊教育学校后不得以恶劣的态度对待特殊教育学校的孩子,不要在特殊教育学校随意乱逛随意动聋哑学校的设施。走路时应注意不要撞到盲生,对待特殊教育学校学生要有耐心,不要和学生聊有关家庭的话题,不要触及他们敏感的神经,不要穿颜色过于鲜艳的衣服。
八.活动后总结
1.通过照片,宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的`成果。
2.做好本次活动的总结汇报工作
3.写新闻稿,出版报进行宣传。
本次活动是公益性质,以自费为主。
志愿者服务方案 第9篇
一、活动目的
老人的生活与健康关系着千家万户,社会的老龄化趋势越来越明朗。志愿者朋友们,我们的家里或左邻右舍时刻都有老人的身影,不久的将来,我们也会成为其中的一员。可是你了解老人吗?你知道他们最需要什么吗?正如陈红所唱的《常回家看看》那样:“找点空闲,找点时间,领着孩子常回家看看……”就像一首诗里所写的那样:“谁言寸草心,报得三春晖。”孟子也曾说过:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”
我们相信有您的爱的奉献,老人的心不再孤独和寂寞,寒冬将温暖如春,我们也会收获一颗感恩的心。“关爱老人、崇尚文明”的火炬正从你的双手传递,“关爱老人、崇尚文明”的种子就在今日播下。
二、活动主题
弘扬志愿精神,构建和谐川汇。
三、活动口号
有困难找志愿者,有时间做志愿者。
四、活动时间
20__年2月31日上午
五、活动地点
李埠口乡敬老院
六、活动内容
戏曲文艺表演、现场义诊、理发。
七、活动步骤
第一阶段:由区青年志愿者协会负责联系李埠口乡敬老院有关负责人,与其洽谈具体的时间和相关事宜。
第二阶段:由区青年志愿者协会筹备小组招募统计所有参加活动的志愿者,并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)。
第三阶段:由区青年志愿者协会联系活动节目的人员和主持人并开展活动。
八、注意事项
1、准时集中出发,路上注意安全。
2、志愿者要有足够的耐心。
九、人员分工
负责人:邢永喜(全面协调)
方立民(文艺戏曲协调)
胡光(信息发布及志愿者招募组织)
李佳(李埠口敬老院协调工作)
樊葩菡(影像资料留存及宣传)
苑昆鹏(志愿者组织及后勤服务)
本次志愿者招募对象:
1、能提供车辆和驾驶车辆的志愿者;
2、有卫生行业从业资历并能够提供携带简单检查设备的志愿者;
3、有理发技术的志愿者;
4、有文艺表演特长的志愿者;
5、有节目主持特长的志愿者。
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