幼儿园我上大班了教案：活动背景
开学了，孩子们一定会高兴奋兴地来到幼儿园，他们已经是大班的小伴侣了。在度过了一个欢乐的暑假之后，孩子们又回到幼儿园，他们临时一定还不能适应幼儿园的生活。为了帮忙孩子们实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，教师们经过商量，确定了这一主题。
2
幼儿园我上大班了教案：活动目标
1、知道自己在长大，体验升入大班的骄傲感。
2、学会关怀和帮忙中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结亲爱，学习用关怀爱惜的语言和小伴侣交往。
3、熬炼幼儿的身体，增加幼儿的体质，动员幼儿坚持上幼儿园。
3
幼儿园我上大班了教案：活动预备
物质预备：幼儿绘画材料、其他用于布臵的材料。
环境创设：布臵大班年级环境。
其他预备：课件ppt及音乐预备。
4
幼儿园我上大班了教案：活动过程
1、认识自己年级的位置，感知年级环境的改变。
师：新学期开头小伴侣们都上大班了，我们的老师是这么的美，现在请小伴侣认真观看我们大班的教室，跟中班的教室比有什么不一样？（幼儿观看）
师：年级位臵变了吗？年级标记有什么改变？（个别幼儿回答）
师：小伴侣说现在的年级变成大班。那年级内的桌椅有没有改变？
师：那年级里面的环境还有什么改变？年级里面的小伴侣有什么改变？ 师小结：小伴侣回答的很好，年级里来了新伴侣。年级教室有了无数改变。
2、研究、比较自己的改变。
（1）引导幼儿回忆自己刚上幼儿园时的情景。
师：现在小伴侣想想你刚上幼儿园时，你情绪是什么样的？有没有哭？（个别幼儿回答）
师：刚上幼儿园时有的小伴侣说会很想妈妈，会哭。
（2）引导幼儿比较自己与中班幼儿外在的不同。
师：小伴侣现在看一看自己，跟自己本来在中班的时候有什么不同？（个别幼儿回答）
师：小伴侣的手和脚变大了，个子长高了。
3、引导幼儿研究自己与中班时相比，在本事、能力上有什么改变。
师：小伴侣想一想自己，跟本来自己在中班的时候有什么不同？你学会了什么本事？
4、老师小结：我们升大班了，大家都长大了，不仅长高了、长壮了，而且比中班时有了更多的本事！现在我们是大班的哥哥姐姐了！
5、研究上大班后该怎么做。
师：小伴侣们都上大班了自己的事情应当怎么做？哪些事情应当自己做？（个别幼儿回答）
师：小伴侣说的真好，小伴侣现在是大班的哥哥姐姐了，自己的事情要自己做，别人的事情帮助做。
6、绘画《我是大班小伴侣》
师：我们升大班了，大家都长大了，不仅长高了、长壮了，还会做无数事情，等一下请小伴侣画一张《我是大班小伴侣》。
5
幼儿园我上大班了教案：活动小结
通过这次活动，孩子们基本上实现了以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变。教师举行了每个小伴侣的自我介绍活动，新的插班生也慢慢熟识了班上的小伴侣和教师。这次活动中，班上教师坚持全都地要求幼儿，并且催促幼儿基本上巩固了良好的生活常规和学习常规。值日生的工作也在开展，孩子们都很乐意做值日生，责任心也很强。通过手工活动和给小班孩子们送礼物的活动，不仅熬炼了孩子们的动手能力，还培养了孩子们关怀他人的情感，增加了他们做大班哥哥姐姐的责任心。在学习新的早操的过程中，孩子们都不怕累，仔细学习，很快就学会了，控制得也比较好！活动中，孩子们坚持做环守卫士，在手工活动中能做到节省用纸，在庆祝表演活动中也能做到不大声讲话，不创造噪音。
《幼儿园我上大班了教案》相关文档：
大班科学换牙了教案09-01
《换牙了》大班教案09-01
大班换牙了详细教案09-01
我换牙了大班教案09-01
幼儿园音乐活动教案大班(8篇)09-02
中大班音乐教案优秀8篇09-02
春节幼儿教案大班5篇09-02
大班关于节约粮食教案40篇社会09-02
大班幼儿元宵节活动方案7篇09-02
大班游戏活动教案及反思10篇09-02
