活动目的：随着天气的逐渐转冷，室外活动舞台搭建因没有防风防雨等设备，很难长时间留住消费者前来观看，所以在寒冷的冬季，商场活动应多安排在室内较为温暖的地段。将活动设置在商场内，也可以更好地吸引消费者，增加商场内部的人气，并让更多地消费者切身地感受到商场优质的产品和服务，在购物的同时享受活动带来的乐趣。
活动时间：每周五、六、日，时间控制在1~2小时之内
活动地点：商场内3号门大通道与d区通道处的欢乐舞台
活动内容：分主题服装表演秀
商户参与办法：提供展示服装、提供奖品及小礼品（奖品可以是本店的主推服饰，小礼品以毛绒小玩具为主，虽价格低廉，但很有吸引力）
一、儿童服装表演秀
活动主题：梦幻服饰、七彩少年——**品牌服装秀
具体内容：
1、准备一些走秀道具，可以是简单的抱枕、小孩帽、围脖等，让现场小朋友自主参与，看谁的走秀最出色，谁就能获得我们精心准备的礼品一份，大致准备3组左右；
2、品牌服饰秀：由主持人从现场找4人一组，共8人，先组与组pk，再胜出的一组内再pk一名冠军，分别获得奖品；
3、游戏环节——童言无忌，由主持人发问，小朋友回答，具体的可参照深圳卫视的《饭没了秀》节目，以突出小孩子的天真与幽默（主持人现场找小朋友的时候应注意找那些比较活泼，比较好动的，这样的小孩更能带动现场的气氛），参与者获礼品一份；
4、现场互动环节：才艺表演（唱歌、跳舞、讲笑话等类型）参与者获礼品一份；
5、有奖问答：主要是有关品牌的一些简单的问题，回答对的有奖品，错的由接下来的小朋友继续抢答，答对者获礼品一份。
以上各环节中间穿插一些比较有趣味的适合小朋友玩的小游戏
活动参与人员：
1、主持人1名（要求亲和力强，活泼可爱，善于与小孩子沟通，能较好地调动大家的积极性）
2、现场维护保安3—5名（主要是维护现场秩序，防止发生不必要的一些麻烦）
3、活动执行者2名（主要负责整个活动的协调工作，管理活动物资，并处理一些突发事件）
活动所需物品：
可移
动舞台1个，音响1套，话筒2个，舞台背景喷绘，冠军奖品3份（每天决出一个冠军），小礼品500份，活动道具若干
活动前期推广：
推广受众：广场附近的中小学幼儿园学生（凭传单来参与活动的小朋友可获得小礼品一份）
推广方式：在中小学及乐购门口发《购物手册》、乐购门口活动广告及活动舞台指引导示牌
部门支持：
行政部：负责采购活动所需物品
商管部：负责采集商户信息，确定参加活动的商户，发放《购物手册》，并协助活动的实施
招商部：协助活动的实施
二、女装表演秀
活动主题：时尚达人pk秀
具体内容：
1、服装搭配赛：提供一些女性服装及配饰，较多，由现场自由上场人员参与时尚搭配大赛，由现场观众举手表决胜出，胜出者获得某品牌价值**元消费券1张；
2、现场模拟模特秀：参赛人员按照活动工作人员发给的道具现场表演走秀，谁的表演最能赢得观众的认可，谁胜出，胜出者可免费拥有该道具（道具主要由参与品牌提供，可以是毛衣链、围巾、帽子、外套等）；
3、达人话时尚：由主持人拿出某品牌某样物品，由现场的各时尚女性发挥想象，如何将这件物品巧妙地运用到自己的穿着打扮上，以显示时尚达人应有的超时尚观，随即抽取回答者先后，每个人的`回答不能重复，看谁的巧手，谁的想象力能获得舞台下那么多的时尚达人的青睐，谁将获胜，并获得该物品的使用权；
4、现场互动环节：才艺表演（唱歌、跳舞、讲笑话等类型），参与者获得礼品一份；
5、有奖问答：主要是有关品牌的一些简单的问题，回答对的有奖品，错的继续抢答，答对者获得礼品一份。 以上各环节中间穿插一些比较有趣味性的小游戏
活动参与人员：
1、主持人1名（要有亲和力，对时尚具有独到的见解，懂得服装搭配，开朗、幽默，能调动现场气氛，带动人气）
2、现场维护保安3—5名（主要是维护现场秩序，防止发生不必要的一些麻烦）
3、活动执行者2名（主要负责整个活动的协调工作，管理活动物资，并处理一些突发事件）
活动所需物品：
可移动舞台1个，音响1套，话筒2个，舞台背景喷绘，奖品6份，价值**元消费券3张（每天决出一个冠军），小礼品500份，活动道具若干
活动前期推广：
推广受众：18—45岁女性消费者
推广方式：在社区、加油站、附近店铺及乐购门口派发《达泰立盛购物手册》（手册上印有活动征集表，并告知商场活动类型、活动趣味特点
及活动地点），乐购门口设置活动喷绘广告及活动舞台指引导示牌
部门支持：
行政部：负责采购活动所需物品
商管部：负责采集商户信息，确定参加活动的商户，并协助活动的实施
招商部：协助活动的实施
三、男装表演秀
活动主题：我爱名牌——冬季男人时尚秀
具体内容：
1、男人也时尚——服装搭配赛：提供一些男性服装及配饰，较多，由现场自由上场人员参与时尚搭配大赛，由现场观众举手表决胜出；
2、现场模拟模特秀：参赛人员按照活动工作人员发给的道具现场表演走秀，谁的表演最能赢得观众的认可，谁胜出，胜出者可免费拥有该道具（道具主要由参与品牌提供，可以是毛衣链、围巾、帽子、外套等）；
3、价格大猜想：由某品牌提供1套或几套服装组合，让现场观众竞猜，谁猜的价格越靠近，谁就获胜，并可获得该品牌价值**元现金券；
4、现场互动环节：才艺表演（唱歌、跳舞、讲笑话等类型），参与者获得礼品一份；
5、有奖问答：主要是有关品牌的一些简单的问题，回答对的有奖品，错的继续抢答，答对的获得礼品一份。
以上各环节中间穿插一些比较有趣味性的小游戏
活动参与人员：
1、主持人1名（要有亲和力，对时尚具有独到的见解，懂得服装搭配，开朗、幽默，能调动现场气氛，带动人气）
2、现场维护保安3—5名（主要是维护现场秩序，防止发生不必要的一些麻烦）
3、活动执行者2名（主要负责整个活动的协调工作，管理活动物资，并处理一些突发事件）
活动所需物品：
可移动舞台1个，音响1套，话筒2个，舞台背景喷绘，奖品6份，价值**元现金券3张（每天决出一个冠军），小礼品500份，活动道具若干
活动前期推广：
推广受众：18—45岁男性消费者
推广方式：在社区、加油站、附近店铺及乐购门口派发《达泰立盛购物手册》（手册上印有活动征集表，并告知商场活动类型、活动趣味特点及活动地点），乐购门口设置活动喷绘广告及活动舞台指引导示牌
部门支持：
行政部：负责采购活动所需物品
商管部：负责采集商户信息，确定参加活动的商户，并协助活动的实施
招商部：协助活动的实施
达泰立盛商业广场室内服装表演秀流程
1、表演秀开始前15-20分钟内播放比较轻快的音乐，吸引人气；
2、参与商户做好现场服装的布置，准备活动所要用到的服装及服装配饰道具；
3、14：00主持人上台，先做简短的介绍，突出今天的主题
4、14：05—14：20：借物即兴走秀
5、14：21—14：25：趣味小游戏
6、14：26—14：45：品牌走秀
7、14：46—14：50：趣味小游戏
8、14：51—15：20：童言无忌
9、15：21—15：25：趣味小游戏
10、15：26—15：45：现场互动环节（才艺表演）
11、15：46—15：50：趣味小游戏
12、15：51—16：00：有奖问答
13、结束语，活动总结，和观众相约明天的同一时段，欢乐共享，不见不散
备注：女装表演秀及男装表演秀流程同上
可能出现问题及应对措施：
2、现场秩序：因室内活动舞台设置在通道内，场地小，观看者多的话会造成拥挤和场面混乱，为防止此事发生，应在活动前和安防部做好沟通协调，安排专人维持现场秩序；
3、功放及其他设备在活动前做好调试，由专人负责活动整个过程；
4、其他的一些突发事件，活动执行者应在活动中起到协调、处理的带头作用，及时有效地做好预防和处理。
服装秀活动方案2一、活动的目的和意义：
展示自我风采，激发同学们组织能力与协调能力，因此决定举办这一时装秀
二、活动的主题：创新、个性、青春
三、活动时间：6月14日（周四）1、2节
四、活动地点：6407
五、活动对象：10商英3班的全体同学和老师
六、具体开展：
1．开场秀：舞蹈（***）
2．T台展示：一共有7个小组，出场的顺序是由第一组开始，按照第一到第七组的顺序排下去，每组的成员都要参加，每组的出场时间控制在大约5分钟时间之内。
3．老师点评
4．小组各派一位代表作为评分员，总分为10分，成绩由小组互评给出，获胜的小组有小奖品
评分细则：服装舞台效果，健康、新颖、独特；模特表现力，自信、步伐稳、能充分展示衣服特点
七、前期准备
1．每个小组长和组员自己商量选择好时装秀的走台和台型等，并且给自己小组编一个名字，然后小组长把你们组的名字和背景音乐选择好之后就发给我（注意：一定要在今周周MADE BY CHERRY日之前发给我）
2．所有的同学在那天早点去到准备好都不要迟到，特别是第一组同学，还有早点解决好自己的早餐
3．主持人：晓静
4．场地布置：全部班委在周四早上7：15分和我一起去到课室摆座椅，是摆成班会那时候的样子，所以小组在编排时候就适当编排（桌椅摆放如图所示）
MADE BY CHERRY
大家快点把你们的高跟鞋、性感的可爱的服装和裙子统统都拿出来吧
服装秀活动方案3一、活动目标：
1. 激发幼儿充分利用废旧物品，积极参与服装设计、制作、演示活动的兴趣。
2. 了解废旧物品的回收利用价值。
3. 调动幼儿参与时装表演活动的积极性，培养幼儿的合作能力和表现力，审美能力。
二、活动准备：
1. 与家长共同收集各种废旧材料（蛋糕盒、蔬菜包装网、包扎绳、饮料瓶、包装盒）
2. 欢快的音乐
3. 服装表演录像
三、活动过程：
（一）导入
1. 与家长观看服装录像，感受服装的丰富多彩。
2. 讨论：这些服装是用什么材料制作的？
3. 出示各种废旧材料，产生制作服装的兴趣。
（二）我是服装设计师
1. 自由结伴商讨设计的款式、所需废旧材料。
2. 简单了解制作服装的过程及制作工序。
3. 幼儿与家长共同制作。
（三） 时装表演
1. 引导幼儿展示、介绍自己的作品，体验成功的喜悦。
2. 播放音乐，创编动作进行表演。
3. 表演过程中，幼儿分组表演，也可请家长一起表演。
四、评选最佳表演小组奖、最佳服装奖，共享制作、表演成功的喜悦。
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