国庆节游戏活动方案7篇
节日活动方案的制定需要考虑到目标人群的喜好、文化传统、地域特色等因素,通过与当地政府、社区组织、商业机构等的合作,共同营造出丰富多样的节日氛围,促进社会和谐与文化交流的融合。现在随着小编一起往下看看国庆节游戏活动方案,希望你喜欢。
国庆节游戏活动方案【篇1】
活动目标:
1、幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。
2、知道五星红旗是中国的国旗,识别五星在旗帜上的正确位置。
活动准备:
1、升国旗视频。
2、制作五星红旗材料(红纸,五星,固体胶,塑料棍)
3、国歌。
活动过程。
一、活动导入
二、1、向各位老师问好。
2、出示国旗,让幼儿观察,想一想这是什么?,在哪里见过?
3、观看录像,体验升旗仪式
(1)请幼儿回忆,在什么地方看见过升旗仪式。
师:“红旗飘呀飘,在每一个地方都高高飘扬,很多地方都插起红旗,有的地方还会举行特别的仪式,叫什么仪式?”(升旗仪式)师:“请你想一想,你在什么地方看见过升旗仪式,是怎么样的?”(幼儿回答)
(2)观看升旗仪式,感受最隆重的升旗仪式。
提问:你刚才看到解放军叔叔和观看的人们在升国旗时是怎么样的?(引导幼儿懂得升国旗时要抬头挺胸,身体站得直直的,一动也不动,行注目礼。)
教师小结:小朋友们,国旗是我们国家的象征,我们要爱护国旗尊敬国旗。所以小朋友们在升国旗的时候,不可以嬉戏玩闹,要认真庄严地看着国旗升起,这样才是尊重国旗的表现。
4、出示五星红旗,让幼儿观察。
(1)国旗上有几颗星星?几颗大的,几颗小的?
(2)为什么要爱护国旗?
(3)升旗时你会怎么做?请你来演示。
教师总结:我们的国旗叫五星红旗,上面有五颗星星,一颗大的,四颗小的,大的代表妈妈,小的围绕着大的,代表保护妈妈的孩子。爱护国旗要像爱护我们的妈妈一样;尊重国旗,从升旗仪式行注目礼开始,做个热爱祖国的好孩子。
升国旗时要庄严,嬉笑打闹是不尊重国旗的表现,当听到国歌响起的时候,表示升旗仪式开始了,小朋友们要安静站立,双眼注视国旗慢慢升起,这样才是尊重国旗的表现。
5、升国旗仪式过程:全体起立,教师播放国歌,幼儿看电视屏幕进行升国旗仪式。教师观察幼儿在听到国歌响起时,有没有做到原地不动,不说话、不嘻笑,态度要严肃认真,立正站好、眼睛看着国旗冉冉升起。对做到的幼儿给予表扬。
三、制作五星红旗
1、五人为一组,分三组。比一比哪一组做的又快又好。
2、展示作品。
国庆节游戏活动方案【篇2】
一、活动目的
公司五周年庆典正值国庆假期,为了进一步提升广汽丰田品牌的强度,加强进一步挖掘积分卡及周边客户,巩固消费者对品牌的忠诚度。提高4S店知名度和美誉度;
二、目标实现手段
a 借力华侨城景区国庆假期人流,利用外围宣传,吸引游玩人流上门
1、于《深圳晚报》中刊登本活动广告,华侨城景点免费派赠;9/30-10/4日华侨城景区接送车连续赠阅;
2、9/30-10/4世界之窗区间接送专车拉客至服务店;可安排礼仪小姐派发宣传单张举引导牌一面写“广汽丰田” 接送专车;另一面写“兆方汽车广场”。
3、凡在兆方汽车广场参观完 广汽丰田、〔一气丰田、斯柯达、〕所有有车型并有签章的参观者获, 兆方汽车提供的精美礼品一份;
4、在《深圳晚报》的汽车栏目进行推介。
b 营造现场销售氛围,帮助销售
结合积分卡客户“大抽奖”,从9月30日开始,以每天一个主题的活动营造热烈的卖场气氛。
活动形式:
1、9/30-10/4,每天10:30,11:30,12:30每相间1小时,由礼仪小姐/先生主持举办主题的“兆方怀驾车篮球赛-车内投篮活动,现场:门前停车场,以本公司员工驾驶凯美瑞天窗版,参加者有十个篮球, 身体在天窗上进行投篮。
2、结合9/30-10/4 “篮球赛”,由专业歌手穿插歌舞表演。
3、老客户回店抽奖,老客户回店即可参加抽奖。设一二三等奖,奖品汽车精品。
c 形式多样的国庆促销措施,现场逼定客户。
1、 国庆期间,选择一次性或按揭成交客户获得额外※※折扣(即销售经理额外折扣);超轻松也是一种促销形式,故不能再享用额外※※折扣的优惠。
2、以实物形式促销:
例如①现场设一“篮球赛”,国庆期间交易成功的车主,可获得投篮的机会一个,根据中篮的球分数,给予不等的实惠奖励。
奖品设置:(略)
三、必备关键条件
a、往年已成功交易的车主奖励己过保国庆节可以回店免费车检,目的是体现兆方汽车关怀老顾客。建立积分卡的威信,以真实的实物奖励带动更多的车主带客上门,是国庆期间的销售目标实现的重要保证。
B、国庆前完成活动的.展示并节日氛围布置。雅力士、凯美瑞、将会是国庆期间主攻车型,样板示范车的全部款形到位有利于现场销售引导。
四、宣传手段
a 、华侨城景区宣传资料和单张派发。
b、短讯通知老客户, 国庆期间回店免费车检和抽奖送汽车精品。
c 、针对国庆活动信息和促销信息发布,进行系列晚报报广宣传。
时间:从9月30日—10月3日连续4次在晚报1/4版广告宣传
形式:客户凭在报纸上广汽丰田标记,上门即可获赠礼品,购车则获销售经理最优惠折扣。
国庆节游戏活动方案【篇3】
欢度国庆,__大学为庆祝祖国71周年诞辰,决定举办一次校园活动,以“祖国在我心中”为主题开展如下活动:
一、活动目的
通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养学生民族自豪感,调动每个大学生积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
二、活动主题
“祖国在我心中”
三、活动对象
全体师生
四、活动时间
x月x日
五、活动准备
各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干
六、活动内容
1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。
2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。
3、评比标准:
(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
国庆节游戏活动方案【篇4】
每个人都有自己的生日,当生日来临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,我们通过“国庆节”主题活动,帮助幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝,激发幼儿对祖国的情感。
活动目的:
1、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛,以自己的方式表达热爱之情。
活动准备:
炮竹的图片(没有烟花)人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片
活动时间:
__年9月29日星期x
活动内容:
1、谈话:观看解放军阅兵的碟子,为什么到处有鲜花?
2、介绍国庆节。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画,添画烟花。
5、将作品送给“祖国”。
通过此次活动,让幼儿们认识“祖国的生日”,对中国地图也有初步的认识,知道国旗是红色的,有“一颗大星星,四颗小星星“,最后,幼儿纷纷给祖国”送礼“,表达庆祝,将活动推向高潮。
祝祖国妈妈生日快乐!
国庆节游戏活动方案【篇5】
一、邀宴客人:
请老顾客带2个以上朋友参加。
二、会议流程:
(18:30——21:00)
(1)主持人公布晚会开始
(2)美容师表演《感恩的心》
(3)老板代表致感谢词
(4)颁奖
a感谢__年对__美容院给予的最大支持、消费最高的忠实朋友特奖大礼一份
b凡是__美容院新老顾客均有一份精美礼品(请第二天到__美容院领取)
(5)顾客代表讲话(讲美容院服务好、产品效果好、老板人好、喜欢的美容师、自己在美容院得到的欢乐、帮助。
(6)亵服秀
(7)__协会会长隆重推荐__产品
(8)__美容院促销活动公布方案(凡当场下定金300元者,即可送亵服优先享有)
a找托下定金
b美容师游说顾客促成
(9)公布促销时间,欢迎到__美容院咨询
(10)表演舞蹈,公布晚会结束
国庆节游戏活动方案【篇6】
活动名称:
五星红旗在飘扬
活动目标:
1、知道十月一日是我们国家的国庆节,萌发热爱祖国的感情。
2、知道五星红旗是我们国家的国旗,并且尝试自己制作五星红旗。
活动准备:
1、五星红旗一面、国歌。
2、材料:裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星(大、小)。
3、工具:固体胶。
活动过程:
一、听国歌
提问:你们听完国歌,感觉怎么样?
小结:国歌是我们国家的歌曲,代表着我们中国。
二、认识国旗
1、提问:除了国歌,你们还知道什么可以代表我们中国的吗?
小结:每个国家都有属于自己国家的国旗,五星红旗是我们中国的国旗。
2、提问:仔细看看,国旗上都有什么?
小结:国旗上一共有五颗星星,一颗大星星和四颗小星星,小星星围绕在大星星的四周。
三、幼儿制作国旗
1、幼儿粘贴星星,教师巡回指导。
2、幼儿展示自己制作的五星红旗。
活动效果:
活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日,也对国歌有了初步的认识,知道我们国家的国旗是五星红旗,由一颗大星星和四颗小星星组成。最后,幼儿纷纷给祖国“送礼”,更萌发了对于祖国的 热爱。
国庆节游戏活动方案【篇7】
活动名称:
欢欢乐乐庆国庆
活动目标:
1、知道十月一日是国庆节,是我们祖国的生日。
2、尝试设计灯笼的图案,用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
活动准备:
1、各种各样的灯笼。
2、材料:长方形色纸、长纸条。
3、工具:油画棒、剪刀、固体胶。
活动过程:
一、认识灯笼
1、各种各样灯笼
提问:这些灯笼你都见到过吗?灯笼上的图案是怎么样的?
小结:灯笼上有各种各样的图案,有的是彩色的,有的是图片,有的有字的。
2、提问:什么时候会挂上灯笼?
小结:国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。
3、提问:灯笼用什么材料来做?
小结:灯笼由各种各样的材料做成,如布、塑料、纸等。
二、制作小灯笼
1、教师示范制作小灯笼。
2、幼儿操作,教师指导。
三、小小灯笼展
教师与幼儿一起布置,开一个小小灯笼展。
活动效果:
通过自制灯笼,幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感,而且通过自制灯笼以及小小灯笼展,促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。
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