幼儿园母亲节活动主持词
导语：借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您 ---亲爱的妈妈。接下来让我们一起欣赏歌曲《母亲》
幼儿园母亲节活动主持词
恭敬的家长，亲爱的小朋友们，大家下午好。首先， 我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最 热烈的欢迎。母亲节是一个伟大的节日，全世界的母亲们可 以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。小朋友们，妈妈为 了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不是应该在母 亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢?好，下面我们大(3) 班感恩母亲节亲子活动现在开始。
首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给 您---亲爱的妈妈。接下来让我们一起欣赏歌曲《母亲》
欣赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多 太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温 暖。试着想一想，等到妈妈老了，需要我们照应的时候，我 们是不是应该用同样的爱去关心照应她们呢?
接下来我们进行默契大考验游戏，考验下你们对彼此 的了解程度，看看哪个家庭最默契。
2、默契大考验
目的：增进亲子间的相互了解。
方法：
a、每人分一些(依题目多少而定)空白纸， 一支签字笔。 b、主持人出题，亲子一起作答：
j 妈妈最常看的电视节目
k 妈妈最喜欢吃的水果
l 妈妈最喜欢的休闲活动
m 你最爱吃妈妈做的哪道菜
n 妈妈最常对你说的一句话
c、每写完一题，亲子一起听口令「三、二、一」出示 答案。
亲子答案一样的，主持人在孩子的衣领贴一张贴纸。
d、全部作答完毕，得贴纸最多的小朋友，为 "超级默 契家族″，赋予表扬并鼓励。
主持人：有些家庭对彼此间非常了解，不愧是超级默 契家族，大家以前有没有尝试过和妈妈一起种一盆花 ?下面 我们就要来动一动手，和妈妈一起来种花，这盆花代表着妈 妈对你们爱和你们对妈妈的爱，所以需要我们细心浇灌，细 心养护。
3、共同栽培亲子之花
目的：母亲与孩子共同种植有象征意义的花，增进亲 子间的感情。
方法：
a、要求家长和孩子们一起种一盆小花
b、让孩子给花盆涂色，
c、由老师在花盆上写上孩子的名字，接下来的日子老 师会带领孩子们好好呵护照应好这盆亲子之花，定期浇水， 直到开出小花。
d、小朋友拿着这盆花，对着妈妈说：妈妈，我爱你。
主持人结束语：
今天在这特殊的日子里，孩子们用自己朴实的行动表 达了对母亲的爱，在园内，小朋友们和妈妈一起听歌，一起 玩游戏，一起种花。亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什 么吧，也许，一句话，一个拥抱，就会让您欣慰不已，笑容 绽放，因为母亲的心总是那末容易满足，亲爱的母亲，今天 是您的节日，您的儿女用世界上最真挚的语言，祝福全天下 的母亲：幸福安康、漂亮永远!
幼儿园母亲节活动主持词
晚会开始前，放起《世界上惟独妈妈好》的歌曲。
甲：小朋友们，这首歌曲大家一定很熟悉，都会唱吗?
大家一起唱..........
今天是一个伟大的日子，因为今天属于世界上最伟大 的人，你的妈妈。
甲乙： 这里送给你的妈妈祝福，妈妈，节日快乐。 说一说自己对母亲的爱：
他*的爱是无私的， 伟大的， 她们为你们付出了这么多，
你们又为她们做了些什么呢?
(我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈 拿药、端水……)
同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师 也知道有些同学做的不够好。比如 :回到家，躺在沙发上看 电视，什么事都不做 ;做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈 妈;在家乱花钱等等。 那末在母亲节到来之际，你们想用什 么方式感谢自己的妈妈呢?
现在母亲节亲子活动现在开始 !
salen：小朋友你们知道今天是什么节日吗 ?--母亲节 小朋友这么厉害呀那我们来问问 candy 看她知不知道好不好 甲问乙 candy 你知道母亲节是什么时侯吗?5 月的第 2 星期 5 月 10 日
candy ： 小碰有你们 知道母 亲节 是再什 么 时候 了 吗?---5 月的第 2 星期 5 月 10 日
salen：哇!candy 好厉害呀小朋友想知道母亲节是怎么 来的吗 salen 姐姐也好想知道哦那我们请厉害的 candy 来 说说母亲节是怎么来的好不好
cany：那你们要用耳朵听哦待会儿我讲完要考考你们 哦看看你们有没有和 candy 一样厉害哦
salen：我也用耳朵听现在我要下去看看哪个小朋友也 是用耳朵听的
candy：介绍母亲节来历… ..提问：好了现在我要提问 题喽但是我要现问问 salen 姐姐 salen 母亲节是谁的节日 呢?
salen：我才不告诉你们呢我要悄悄的跟 candy 说
candy:salen 姐姐说对了那你们大声告诉我母亲节是 爸爸还是他*的节日呢妈妈好厉害呀
节目甲其实并非惟独在母亲节这天才要去“特殊” 关心母亲、 365 天里每天没一天都是母亲节母亲的关心是不 放假的我们永远忘不了妈妈从小到大的关心在母亲节到来 之际带动跳《我们一起来》跳舞吧
节目：乙无论走到哪里我们忘不了你呀妈妈!
乙：借此《母亲节》来临之际让儿女们把心底的颂歌 献给您亲爱的妈妈 !下面有请小朋友为大家表演《我的好妈 妈》
节目甲让我们用英语跟妈妈说“happymather’s day” 母亲节快乐!最后请妈妈和宝宝一起手拉手来跳舞亲子互动 《新疆舞曲》
2、默契大考验
目的：增进亲子间的相互了解。
方法： a、每人分一些(依题目多少而定)空白纸，一支 签字笔。
b、主持人出题，亲子一起作答：
j 妈妈最常看的电视节目 k 妈妈最喜欢吃的水果
l 妈妈最喜欢的休闲活动 m 你最爱吃妈妈做的哪道菜
n 妈妈最常对你说的一句话
c、每写完一题，亲子一起听口令「三、二、一」出示 答案。 亲子答案一样的，主持人在孩子的衣领贴一张贴 纸。
d、全部作答完毕，得贴纸最多的小朋友，为 "超级默 契家族″，赋予表扬并鼓励。
主持人结束语：
今天在这特殊的日子里，孩子们用自己朴实的行动表 达了对母亲的爱，在园内，小朋友们和妈妈一起听歌，一起 玩游戏，一起种花。亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什 么吧，
也许，一句话，一个拥抱，就会让您欣慰不已，笑容 绽放，因为母亲的心总是那末容易满足，亲爱的母亲，今天 是您的节日，
您的儿女用世界上最真挚的语言，祝福全天下的母亲： 幸福安康、漂亮永远!
幼儿园母亲节活动主持词
恭敬的家长，亲爱的小朋友们：
大家下午好。
首先，我对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心
的感谢和最热烈的欢迎。母亲节是一个伟大的节日，全世界 的母亲们可以在这一天享受到来自儿女的衷心祝福。小朋友 们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，我们是不 是应该在母亲节来临之际，表达我们对妈妈的爱呢 ?好，下 面我们大(3)班“感恩母亲节”亲子活动现在开始。
借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您---亲 爱的妈妈。接下来让我们一起欣赏歌曲《母亲》
欣赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多 太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温 暖。试着想一想，等到妈妈老了，需要我们照应的时候，我 们是不是应该用同样的爱去关心照应她们呢?
接下来我们进行默契大考验游戏，考验下你们对彼此 的了解程度，看看哪个家庭最默契。
2、默契大考验
目的：增进亲子间的相互了解。
方法：
a、每人分一些(依题目多少而定)空白纸， 一支签字笔。 b、主持人出题，亲子一起作答：
j 妈妈最常看的电视节目
k 妈妈最喜欢吃的水果
l 妈妈最喜欢的休闲活动
m 你最爱吃妈妈做的哪道菜
n 妈妈最常对你说的一句话
c、每写完一题，亲子一起听口令「三、二、一」出示 答案。
亲子答案一样的，主持人在孩子的衣领贴一张贴纸。
d、全部作答完毕，得贴纸最多的小朋友，为 "超级默 契家族″，赋予表扬并鼓励。
主持人：有些家庭对彼此间非常了解，不愧是超级默 契家族，大家以前有没有尝试过和妈妈一起种一盆花 ?下面 我们就要来动一动手，和妈妈一起来种花，这盆花代表着妈 妈对你们爱和你们对妈妈的爱，所以需要我们细心浇灌，细 心养护。
3、共同栽培“亲子之花”
目的：母亲与孩子共同种植有象征意义的“花”，增进 亲子间的感情。
方法：
a、要求家长和孩子们一起种一盆小花
b、让孩子给花盆涂色，
c、由老师在花盆上写上孩子的名字，接下来的日子老 师会带领孩子们好好呵护照应好这盆“亲子之花”，定期浇 水，直到开出小花。
d、小朋友拿着这盆花， 对着妈妈说： “妈妈， 我爱你”。
主持人结束语：
今天在这特殊的日子里，孩子们用自己朴实的行动表 达了对母亲的爱，在园内，小朋友们和妈妈一起听歌，一起 玩游戏，一起种花。亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什 么吧，也许，一句话，一个拥抱，就会让您欣慰不已，笑容 绽放，因为母亲的心总是那末容易满足，亲爱的母亲，今天 是您的节日，您的儿女用世界上最真挚的语言，祝福全天下 的母亲：幸福安康、漂亮永远!
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