临港六中2014年寒假教师读书活动方案
一、指导思想
为了响应区教体局的读书号召，以进一步提升我校教师人文底蕴和专业素养为目标，开展寒假教师读书活动。让全体教师在交互阅读中碰撞、激荡、升华，不断更新教育理念，促进自身专业发展，打造学习型教师群体。
二、活动目标
1．通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
2．通过读书活动，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。
3．通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，丰富自身人文涵养，强化自身修养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
4．通过读书活动，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。
三、读书内容
1．教干教师读1-2本教育专业书籍。
2．读书人物候选人利用寒假做好下一轮的评选准备。通过阅读的书籍数量、读书笔记、家庭读书氛围，撰写读后感等形式进行量化。
四、活动要求
1、每位教师必须高度重视，狠抓落实，确保每位教师在寒假期间读好书，好读书，过一个幸福祥和的寒假。
2、每位教师根据所阅读书籍写出一份结合自己日常教学的读书心得。
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