全国爱耳日宣扬活动计划精选篇1
为推动我市师生听力障碍预防与康复工作，提升广阔师生爱耳、护耳意识，削减听力残疾的发生。在“爱耳日”期间，在广阔师生中开展宣扬教导活动，现就有关事项计划如下：
一、活动主题
“防聋治聋，精准服务”。
二、时光支配
20__年3月3日，有条件的小学可酌情支配活动时光。
三、宣扬重点
贯彻执行《国家残疾预防行动方案(__)》，大力宣扬防控诞生缺陷、发育障碍、疾病及损害致听力残疾工作的重要性与须要性，全面推动新生儿听力筛查;大力宣扬耳科及听力保健科学学问，增加人民爱耳护耳意识;广泛动员社会各界，全面营造体贴、协助听力残疾人康复的社会氛围。
四、工作要求
(一)切实强化组织领导
各校要高度重视，仔细贯彻执行本通知要求。准时制定宣扬教导活动工作计划，明确分工，协调行动，仔细做好组织实施，确保宣扬教导活动广泛、扎实开展。
(二)乐观创新宣扬形式
各校要结合本校实际，乐观创新宣扬形式，采纳多种方式增加“爱耳日”宣扬教导活动的针对性、有效性和吸引力，形成师生关注听力健康，重视听力残疾预防与康复的氛围;充分发挥校内广播、电视、网站、短信、微信、板报、条幅等传扬渠道的作用，通过校会、班会、专题会等多渠道宣扬“爱耳日”活动消息和听力残疾预防与康复学问;可邀请专业机构，利用举办专题培训、讲座，发放科普资料，开展询问、义诊等形式向师生普及听力残疾预防与康复学问。同时，对听力残疾儿童实施早期干预、提供全面康复教导，创建良好的随班就读环境，推动融合教导。
(四)材料报送
各校要仔细做好“爱耳日”宣扬教导活动的总结。准时收集整理本校宣扬教导活动状况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20__年3月4日报送法安科。
五、宣扬口号
防聋治聋，精准服务
建立“早发觉、早干预、早康复”一体化服务模式
全面实施融合教导，协助听障儿童回归主流社会
实施听力残疾人精准康复，共建分享小康社会
全社会共同关注听力残疾人
普及爱耳意识，延缓听力减退
精准的听力康复，聋人的天籁福音
防聋重在科普，治聋重在科学
防聋先行，治聋精准
防聋治聋，贵在精准
关注听障儿童全面康复
提升听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康
健康倾听，幸福一生
重视耳科保健，削减耳聋发生
全国爱耳日宣扬活动计划精选篇2
听力残疾严峻影响老年人身心健康，不仅直接导致交流沟通障碍，还会启发多种心理问题，极大地伤害老年人的生活质量及家庭关系、社会和睦。我国其次次全国残疾人抽样调查显示，60岁以上老年人患听力残疾的比例高达11%，做好老年人听力残疾预防与康复工作意义非常重大。为唤起全社会关注老年人听力健康，推动我区老年听力残疾预防与康复工作，结合我区实际，现制定《市南区第十八次全国“爱耳日”宣扬教导活动计划》如下。
一、活动主题
“健康听力，幸福人生关注老年人听力健康”。
二、活动内容和形式
1、20__年3月3日爱耳日活动当天，各街道残联、社区医疗(康复)站等，要围绕活动-主题，从实际动身，以广泛性、公益性、社会性为原则，组织有关单位及人员在街道、社区主要街道、广场设立爱耳日宣扬询问点，实行悬挂宣扬横幅、制作宣扬展板、张贴宣扬画、设立询问台，开展学问讲座、发放宣扬材料、听力科普宣扬等形式，营造体贴听力，重视听力残疾预防与康复学问宣扬的氛围，达到向公众宣扬教导的效果。
2、20__年3月3日上午9时至11时30分，区残联联合市残联康复中心、市南区人民医院、八大湖街道办事处及社区康复站(耳疾专家)、区聋协等单位共同在八大湖街道大润发超市(宁夏路162号)，设立市南区第十八次全国爱耳日宣扬教导活动主会场，区残联制作第十八次爱耳日宣扬牌、宣扬授带等，围绕宣扬主题，开展活动详细内容如下：
(1)耳疾专家现场举行耳疾义诊;
(2)邀请市南区人民医院耳疾专家现场讲解预防耳疾学问;
(3)现场为10名贫穷听力残疾人免费发放助听器，专家现场讲解助听器的使用办法;
(4)向居民发放第十八次爱耳日宣扬画、宣扬资料;
(5)八大湖社区40余人的鼓乐队举行现场表演。
3、各街道残联要发动各社区居委会、各社区康复站等，在辖区医院和主要街道、社区康复服务站张贴宣扬画、宣扬口号、设立爱耳日宣扬黑板报，扩大宣扬面，按照实际开展学问讲座等多种形式的宣扬活动。
4、大力开展学龄前听力残疾儿童康复训练救助活动。在爱耳日期间，各街道残联，要仔细做好本辖区20__年新增学龄前聋儿“康复训练救助”、“助听器需求”和1-4岁重度聋儿人工耳蜗植入的摸底调查工作,3月5日将本地区新发生的1-9岁残疾儿童康复救助申请审批表(后附：本人残疾证、户口簿、三岁以下附医学证实复印件)上报区残联康复科。
三、要求
1、街道残联和各有关部门及单位要高度重视，从实际动身，勇于创新，细心组织，密切配合，使爱耳日宣扬教导活动内容丰盛有效。
2、各街道残联要做好爱耳日宣扬教导活动的总结工作，准时将宣扬教导活动状况的总结与统计表、感人事例、宣扬报道材料、照片等相关资料收集整理，务于20__年3月5日前报区残联(利用金宏网报也可)。
四、宣扬口号
健康听力，幸福人生关注老年人听力健康
关注老年人听力健康，实现“人人享有康复服务”
庇护环境，降低噪声，预防老年失聪
提升爱耳、护耳意识，体贴我的父亲母亲
定期接受听力检测，确保老年人听力健康
关注老年人听力健康，正确使用助听器
消退“人老失聪”错误观念，提升老年人听力健康水平
关注父母听力健康是子女应尽的义务
预防老年听力残疾，提升老年人生活质量
附1、20__年第十八次全国爱耳日宣扬教导活动状况统计表
2、市南0-9岁新增听力残疾儿童康复训练救助摸底调查表
3、市南区1-4岁聋儿需配人工耳蜗摸底调查表
4、第十八次全国“爱耳日”宣扬教导活动科普宣扬材料
全国爱耳日宣扬活动计划精选篇3
活动意义：
3月3日，是全国“爱耳日”。在今年的“爱耳日”来临之际，一休起跑线幼儿园开展了以“爱耳日”为主题的宣扬教导活动，在向幼儿宣扬爱耳护耳的有关学问。活动中，教师首先向孩子们介绍爱耳日的意义，并讲解耳朵的构造，同时形象地观察耳朵解图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。损害耳朵，会对我们的生活、学习带来不便。而后，利用自己自由绘画的形式画出庇护耳朵图告知家人让他们也来了解爱惜耳朵的各种办法。
活动的开展培养了孩子良好的生活习惯，使孩子们了解了爱耳护耳的学问，增加孩子庇护耳朵的意识。
活动名称：小耳朵大本领。
活动任务：
1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能，学习庇护耳朵的办法。
2、知道“爱耳日”的涵义，学做爱耳宣扬员。
活动预备：
请教师进课堂，音乐，绘画材料。
活动过程：
一、谈活导入：
1、小伴侣你们知道今日是什么日子吗？
2、为什么要把庇护耳朵特殊设立一天呢？
3、沟通：耳朵有什么作用？假如耳朵听不见我们会怎么办？
4、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的全部声音都是依赖耳朵的听觉来完成的。
二、耳朵的隐秘：
1、听教师介绍耳朵的构造。
2、研究：我们怎么样来庇护耳朵？
3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒适的。
4、设疑：什么时候耳朵会听不到声音？
三、嬉戏体悟：
1、嬉戏1：这是谁的声音？
请所有幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁？
2、嬉戏2：好听的声音：
播放各种动物物叫声，幼儿说说，学学动物的`声音。
3，嬉戏3：我说你听
两个幼儿距离一米远，其中一个幼儿拿起纸质的：“话筒”轻轻的讲一句话，其它一个用小耳朵听出伙伴讲的内容。
4、小结：生活中有各种声音，我们只要宁静地聆听就能发觉和感触。
四、表述表现
1、庇护耳朵很重要，我们把庇护耳朵的办法画下来，告知家人。
2、幼儿自由绘画，庇护耳朵。
3、把庇护耳朵图画送给家人，并介绍庇护耳朵的办法。
全国爱耳日宣扬活动计划精选篇4
20__年3月3日是第__次全国“爱耳日”。为切实削减听力残疾的发生，提升同学的爱耳、护耳意识，特制定如下计划：
活动主题：关注儿童听力健康，庇护听力。
活动要求：
一、各班于3月2日召开“削减噪声，庇护听力”的主题班会。要求每位班主任教师通过网络让同学了解生活中的噪声及噪声对听力健康的伤害，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外学问，从小养成爱耳护耳的良好习惯。
二、小学通过红领巾广播站、电子大屏幕等多种渠道，对同学举行爱耳护耳的宣扬和教导。
三、发起“小手拉大手”倡议活动。要求每位同学除了做到爱惜自己的耳朵，庇护自己的听力外，要乐观向身边的大人宣扬本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的伤害，号召大家养成健康的用耳习惯，自觉削减噪声，庇护健康的听力。
四、走进生活，感触噪声。
各班班主任倡议家长带领本班同学到小学附近公路及周围企业感触噪音给人们生活带来的危害从而提升同学庇护听力的意识。
五、各班班主任要把本次活动计划及活动记录电子版于20__年3月5日前发送至交德育处。
全国爱耳日宣扬活动计划精选篇5
一、 活动主题
城乡联动，共同关注青少年听力健康——珍爱听力，欢乐成长
二、 活动形式与措施
1、 开展“听力健康宣扬询问日”活动
3月3日爱耳日当天，在幸福其次公寓门口举办“听力健康宣扬询问日”活动，组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工和志愿者，利用现场询问、科普学问展板、发放宣扬材料等多种形式，向社区居民和过往群众宣扬爱耳护耳的科学学问。
2、 举办“新概念学说话”家长培训班
为了使更多的聋儿家长可以掌控科学的`训练办法，我园于20__年1月12日至14日举办第11期“新概念学说话”家长培训班。我们邀请了华东师范高校黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕士等闻名的听觉、言语、语言康复专家参加授课和康复办法、计划指导。
3、 开展“用品用具优待销售周”活动
我园于20__年3月1日至7日开展“用品用具优待销售周”活动。活动期间，聋儿家长可得到软件8折，另外用品用具及图书9折的优待。
4、 开展“康复评估及训练优待周”活动
我园于20__年3月1日至7日开展“康复评估及训练优待周”活动。活动期间，全部在诊疗部举行康复评估和训练的听觉、言语、语言障碍患者，均可得到评估及训练费用8折的优待。
三、 宣扬口号
——全社会共同关注青少年听力健康
——珍爱听力，欢乐成长
——开展爱耳日活动，提升爱耳护耳意识
——做好防聋治聋工作，增加国民健康素养
——预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力
——扶残济困，救助贫穷聋儿
——迎接首__国际听力障碍预防与康复会议的召开
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