2022年学校六一儿童节活动策划案2022年3篇
2022年学校六一儿童节活动策划案2022年1
为了更好地呈现我乡中学校校艺术和素养训练成果及同学艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校争论准备5月_日在_溪学校进行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺当进行，特制定本方案如下：
一、活动目的
通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在主动的参预中体验合作与交往的欢快，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使老师、家长在参预儿童节的活动中进一步感悟儿童训练观念，从中使自己对如何训练孩子有所启发，通过向家长、社会呈现同学的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。
二、活动内容
1，同学作品呈现;
各校在_学校教室呈现同学作品。每校单独设立一个呈现台，此项工作必需在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。
2，文艺节目汇演。
三、组织机构
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，_红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。
四、活动支配
时间：20_年5月23日。
地点;_学校.
主办单位：_中心学校
场所布置：会标，宣布传达标语
出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中学校校校长。
活动程序：
1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话溪学校同学表演校内集体舞.
2、8;40-12;30;上级领导参观同学作品呈现及观看文艺节目.
3、8：30-9：00;评委观看各校同学作品，并给作品评分。
4、9;00-12;50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.
4、.12;00-12;30;公布评比结果、颁奖.;
五、活动要求
(1)5月22日，各校携带本校同学作品到_溪学校布置展厅.教室支配;_溪学校教学楼一楼教室自西往东，第一个教室_学校、_学校，二个教室_溪学校，三个教室_中学，第四个教室_学校、_学校。
(2)5月23日上午，各(公文有约供应)校选派20名同学代表(包括演员)及领队和辅导老师参预，_学校、_x中学全体师生参预。各校要求有校旗、队旗，参预活动的同学要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.
(3)各校代表必需在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.
(4)活动布置支配由中心学校负责，_学校协作完成.
(5)各校推举一名老师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去分和最低分，取其平均分为该项目得分.
六、活动评比
1.评比项目;(1)同学作品、(2)文娱节目、(3)学校总评
2.奖项设置;
(1)同学作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;
3、奖金设置
(1)同学作品奖：一等奖_元、二等奖_元、三等奖_元。
(2)文娱节目奖：一等奖_元、二等奖_元、三等奖_元。
(3)学校总评：一等奖_x元、二等奖_x元、三等奖_x元。
2022年学校六一儿童节活动策划案2022年2
【活动目标】
1、通过活动熬炼幼儿手部肌肉的进展，让孩子在园土资源中寻求欢快。
2、能主动地参预到活动中来，体验合作与交往的欢快。
3、通过活动让幼儿感到节日的欢快增近家园了解，培育家长和幼儿共同参预活动的情感。
4、真正感受“六一儿童节”的欢快。
【活动预备】
1、通知家长提前为孩子预备一份奇妙而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。
2、气球、铁楸、水、土、活动场地。
3、老师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。
4、提前把玩耍教会幼儿。
【活动程序】
1、8:00——8:20园长致致辞
2、8:30——8:55幼儿早操呈现
3、9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动：
(1)捏泥巴：利用我园的园土资源，活动接受应用无命题形式，家长可依据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将全部作品进行呈现。
(2)摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完.2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持确定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，用劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。
4、10:10——10:50家长、幼儿民间玩耍互动
(1)炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿态，玩耍反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)
(2)地雷爆炸——大班、中班(玩耍前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者爱惜自己的方法就是，快被捉住时，可以立刻蹲下，说“地雷”追逐者就必需停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，连续做逃跑者，被捉住者为其次轮玩耍的追逐者。)
(3)抬轿子——小班、托班：角逐形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开头行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行
(4)抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，玩耍开头做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立即蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，玩耍重新开头。
5、10:50——11:10家长赠送礼物
家长相互赠送幼儿节日礼物，鼓舞幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。
6、11:20——11:30老师给幼儿发节日小礼品
【延长活动】
1.幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体呈现，鼓舞每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可依据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。
2.把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观争辩。
3.连续搜集民间玩耍，把民间玩耍纳入园本课程。
2022年学校六一儿童节活动策划案2022年3
一、活动目的：
1、通过各种活动使同学在玩耍中了解各种传统民族文化。
2、在玩耍过程中，增进同学与同学的情感相互沟通，在玩中体会到乐。
3、通过此次活动，使同学在了解学问之余，在身心各方面都有很大的进展。
二、活动时间：
1、活动预备：5月20日——5月27日
(布置好场地，预备好活动的道具和材料。工作人员培训到位)
2、活动开头：5月30日上午
三、活动支配以及活动器材的预备：
(一)投壶：
预备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次机会。参预即得1分。后依据投进的数目逐次加分，5分封顶。
(二)弹球：
预备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。每人次4次机会。参预即得1分。后依据进箱子数目逐次加分，5分封顶。
(三)贴鼻子：
预备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子，同学用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。依据同学贴的鼻子是否正来推断分数。参预既得1分，5分封顶。
(四)夹弹子：
预备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得满分。参预得1分，夹一颗得0.5分，5分封顶。
(五)绕球过路
预备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个凳子，参预即得1分，依据绕过的凳子数给分，一枚0.5分，5分封顶。
四、活动备注：
1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的同学在活动场地外等候。
2、每个班有指定的活动项目，每个活动估量的时间为一个小时。假如两个活动参预结束，时间还有较多剩余，可以允许同学在老师的带领下参预没有参预过的项目。
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