2022年幼儿园端午节计划参考3篇(幼儿园年端午节活动方案)
2022年幼儿园端午节方案参考1
活动目标：
1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参预包粽子、制香包等活动，体验节日的欢快。
活动预备：
端午节的故事、做香包、包粽子等。
活动过程：
一、主持人出示图片，叙述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品
1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令颜色。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要始终戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传奇这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、爱惜儿童。
二、包粽子、吃粽子，端午节的食品
三、亲子共制香包
1、幼儿与家长一起制作香包
2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
四、活动结束
活动结束后，可以依据实际状况对参预者包的粽子有观众评出前三名，进行颁发小礼品、纪念品等。
2022年幼儿园端午节方案参考2
一、活动来源：
端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题训练活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要阅历：
①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
⑤端午节有许多传奇、故事、儿歌，如：有关屈原的传奇等。
二、中、大班年龄段节庆活动目标：
(1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等;
(2)知道屈原是我国古代宏大的爱国诗人，激发爱国情感;
(3)宠爱和大家一起共度端午节，主动参预端午节活动，体验节日的欢快。
三、大班节庆活动实施概况
1、屈原的故事(语言
2、观看赛龙舟(社会
3、我爱吃粽子(科学)
四、节庆活动环境创设及资源利用
1、班级中陈设幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;
2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，呈现幼儿参预端午节活动的全过程及在活动过程中的发觉、收获与体验。如：有关端午的问题以及对端午的传奇与习俗方面的调查资料等。
3、区域中供应与主题相关的操作材料，如：①图书角：供应有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读;②体育角：供应“赛龙舟”玩耍所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿玩耍;③动手区：大班供应纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班供应油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
4、家长园地：介绍主题活动中须请家长协作的内容、主题活动进展状况等
五、家园共育：
1、请家长关心幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关阅历;
2、可以请家长来园参预活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的欢快。
2022年幼儿园端午节方案参考3
(一)活动要求：
1、引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些微小部分的建构方法。
2、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同共享成功的喜悦。
(二)活动预备：
1、预备花片、积塑、各种玩具。
2、组织幼儿参观龙舟的画展。
(三)活动过程：
1、结合端午节的划龙舟角逐，引导幼儿根椐自己的已有阅历说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由争辩)。
2、引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?老师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特别是龙头的建构。
3、幼儿分组制作龙舟，接受应用各种已学的技能进行拼插。老师重点引导幼儿拼插龙头，指导个别力气弱的幼儿拼插龙舟的龙头。
4、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形。
5、将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的四周，并让幼儿相互参观、相互沟通、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。
(四)活动反馈：
1、幼儿对建构活动有深厚兴趣，他们宠爱各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、结实程度等方面还有待于进一步提高。
2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的方法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很欢乐。
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