学校大型活动方案〔通用10篇〕
学校大型活动方案〔通用10篇〕
学校大型活动方案 篇1
为实在保障全校师生的平安，有效应急处理全校在大型活动中可能防止因活动准备不充分造成平安事故发生，根据上级主管部门有关文件精神，经学校研究决定，特制定本工作方案。
一、组织领导及工作职责：
为了加强对学校平安管理的领导，防止由于学习开展大型活动而造成的平安事故发生，经校务会议决定，成立学校大型活动平安工作领导小组：
组长：王凤德
副组长：王泽明
成员：王佃世、孟庆溪、王金富、鞠连堂
各年组长、各室负责人、任课老师、工勤人员
领导小组的主要职责：及时理解学生和外界环境的动态，掌握显示在活动中的实际情况，并根据学校实际提出预防的对策和措施;加强对全校师生平安教育，进步他们的防护意识和才能。
二、工作措施：
1、加强学校师生平安宣传教育工作。学校要充分利用宣传窗、黑板报、校园播送等宣传阵地，通过主题班会、播送会、升旗仪式等多种渠道对全校师生进展突发事件的预防知识宣传教育和训练，一旦发生不平安事故学生不至于慌乱。
2、加强对活动场所平安设施的排查，做到及时消除隐患。学校根据实际情况投入经费，安装一些相关的预防突发事件的设施、设备，如：检修学校已有应急设备、设施等等。
三、应急措施：
1、出现平安事故后，在第一时间通知学校上级有关主管部门。并积极争取时间，做到把损失降低到最小。
2、积极组织学校有关人员进展平安自救，学校领导做好统一协调工作。在突发事件发生时，总指挥要沉着、冷静，组织学校疏散、自救，尽可能扩大疏散口。总指挥、协调员有权强力制止有碍平安有序疏散的任何行为。总指挥、任课老师有义务保护学生首先疏散。要服从总指挥的安排，同时也要用科学的方法进展自己保护。
3、明确责任，各负其责。校长为总指挥，学校其他班子成员和个班主任为协调员。总指挥要在最短时间内明了事件的发生原因、发生地点，并迅速部署应急工作。协调员要配合总指挥传递信息，从全局出发帮助并合理疏散学生，并组织学校卫生人员快速选定平安场所，设置急救站，能迅速开展卫生急救工作。
4、及时组织抢救，减少损失，确保人员平安。
学校大型活动方案 篇2
一、指导思想
大学生艺术展演活动要坚持育人为本，表达社会核心价值观，以先进文化为导向，对广阔高校学生进展爱国教育，弘扬伟大的中华民族精神;面向全体高校学生，坚持普及和进步相结合、思想性和艺术性相结合、文化传承和艺术创新相结合，进步大学生的审美修养和人文素养;表达时代特征、校园特色和学生特点，表达向真、向善、向美、向上的校园文化特质，使展演活动成为培养高校学生高度文化自觉和文化自信的有效载体。
二、活动主题
本届展演活动的主题是“我的中国梦”。展演活动的各工程和内容要围绕主题，展现我校大学生报效祖国的远大志向、朝气蓬勃的精神风貌、自强不息的意志品格、甘于奉献的思想境界;表达他们对中国特色社会的坚决信念、对实现中华民族伟大复兴的必胜信心;展示青年学子高尚的人生追求、高雅的审美情趣、优秀的艺术才华和勇于创新的才能。
三、参加对象
全日制在校本科、专科大学生。
四、活动目的
1.努力做到“人人喜欢、人人参与、人人受益”，在本次艺术展演活动中，力争使艺术展演活动在全校学生的覆盖率到达99%，形成浓重的艺术气氛，真正进步我校学生的艺术素质和综合素质。
2.在全省艺术展演活动中获得优秀成绩。
五、活开工程
根据河南省第四届大学生艺术展演活动施行方案的要求，结合我校实际情况，经研究决定我校第四届大学生艺术展演在各学院开展丰富多彩艺术活动的根底上集中统一开展以下活动：
1.各学院申报艺术活动
时间：XX年x月-x月
承办单位：各学院团总支
内容与要求：活动内容要安康、丰富，形式、体裁要新颖、多样，包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧小品、诗歌朗读、美术、书法、摄影、电影展播、电视观摩、快闪舞、艺术讲座等。各学院至少申报1个艺术类集体活动，提早一个星期将活动方案报送校团委宣传部。
2.校园歌手大赛活动
时间：XX年x月-x月
承办单位：校大学生艺术团
内容与要求：本届校园歌手大赛分海选、初赛、决赛。演唱歌曲种类不限，内容安康，以反映新时代青年人追逐梦想，奋勇拼搏为主题。各学院团总支要广泛宣传发动学生积极参与，并于海选前一个星期将本学院报名学生上交团委宣传部，及时通知学生参赛。
3.校园话剧专场演出活动
时间：XX年x月-x月
承办单位：校大学生艺术团
内容与要求：各学院要积极配合校大学生艺术团的演出筹备工作，包括推荐本学院优秀话剧表演演员，演出前在本学院宣传话剧演出活动，组织学生观看演出等。
4.校园器乐汇演活动
时间：XX年x月x月
承办单位：校大学生艺术团、校学生社团结合会、校军乐团
内容与要求：乐器演出种类不限，演出时间为3-5分钟。各学院于XX年x月x日前将本学院报送的器乐类节目报送校大学生艺术团。
5.社团文化艺术活动
时间：XX年x月-x月
承办单位：校学生社团结合会
内容与要求：以全校文化艺术类社团为载体，综合开展综艺类活动、文艺类活动，持续举办10场校园学生社团文化艺术特色活动。
6.“我和大艺展”征文活动
时间：XX年x月-x月
承办单位：碧野文学社
内容与要求：围绕本届展演活动的主题“我的中国梦”，记录学生参与艺术理论活动的经历、体会和收获，反映展演活动中的新人新事新风貌，切忌抄袭。征文各学院评选后统一报送，每学院至少报送2篇(纸质和电子文本同时报送，报送方式另行通知)。文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、院系和正文用仿宋小3号字。
六、时间安排及要求
(一)各有关单位在接到通知后，应成立本单位艺术展演活动组委会，并根据分工制定本单位艺术展演活动方案。要重视艺术活动中的组织工作，结合实际制定活动方案，确保各项活动平安、顺利进展，按时、保质完成参赛工作，力争在全省大学生艺术展演活动中获得佳绩。
(二)XX年x月-XX年x月，各相关单位应发动全体老师、学生参与，通过开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，并组织艺术讲座、观看文艺演出、舞蹈比赛、器乐演奏会、歌咏比赛等活动，让每个学生至少参加1项艺术活动。
(三)各有关单位将本单位艺术展演活动中优秀的艺术表演节目、艺术作品于XX年x月x日之前报校团委办公室。XX年5月上旬，我校在各有关单位推荐的优秀节目的根底上，举办艺术汇演、优秀作品展览、交流研讨等活动，评选出优秀节目、优秀作品，承受由河南省第四届大学生艺术展演活动组委会成员组成的专家组检查、指导。
(四)XX年x月--XX年x月，将参加全省评审的表演类节目的dvd光盘、艺术类作品上报河南省第四届大学生艺术展演活动组委会办公室。
学校大型活动方案 篇3
一、指导思想
书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯!为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的校园，为小学生的全面开展打下坚实的人文根底，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让学生与经典同行，与好书同行。
二、活动目的
1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得根本的读书方法，形成一定的阅读才能，在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好气氛，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2、积极倡导“我与好书同行，营造书香校园，打造人文鸣小”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，进步读写才能，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的开展。
3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。
4、在指导学生读书的过程中，力求老师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建立。
三、活动主题、口号
主题：“营造书香校园，打造人文鸣小”。
口号：“我读书，我快乐，我成长”。
四、组织领导
组长：祁秀琴
副组长：赵有林、宋慧丽、祁慧芳、刘海霞。
组员：班主任及语文老师。
五、主要工作
(一)创设良好的阅读气氛。
首先，良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上诱发学生读书的欲望，而且也能激发起学生的阅读兴趣。因此，我们首先从校园外部环境的布置入手，努力营造合适学生阅读的良好气氛，力求让环绕校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校园内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。
其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的气氛，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书;在班级中队角中开拓阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章;通过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记;在教室的墙壁上张贴名人名言或警句;黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。
另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进展指导和引领。这样浓郁的阅读气氛，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，而且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。
(二)设立年级部主要负责人。
学校要有阅读组织，班级要有阅读组织，语文老师负主要责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织才能的学生任班级读书负责人。
(三)落实活动。
老师读书系列——老师是打造书香校园的关键。
1、书香校园行动——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造校园读书的气氛，积极开展多种形式的读书活动。
2、建立“老师读书活动”的相关制度与配套措施。
(1)图书推荐。每学期为老师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。
(2)成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情况汇总公布等。
(3)开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节(读书节)”活动。
(4)进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联络通道。结合语文课等教学内容，向学生推荐优秀课外读物。而且，在备课中必须予以表达。待条件成熟后，再扩展到其他学科。
学生读书系列——学生是书香校园的主人。
1、每位学生要准备阅读记录本(采蜜集)
低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明;
中年级——做好读书笔记(以摘抄优美词句为主，也可模拟优美词句进展仿写)
高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精巧词句、内容【摘要】：^p 、阅读赏析、阅读收获等)
2、开展丰富多彩的阅读活动。
(1)开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书籍、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书气氛。
(2)优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带着学生吟古诗、背古诗，理解诗人、理解诗意。在期末测试中对诗文阅读进展考核。
(3)开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。低年段：精彩故事会中年段：读书交流会高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动(主题队活动)
(4)读书笔记展评、读书手抄报展览。(期末)
(5)发挥红领巾播送台和校园网的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等内容，引导学生诵读经典。
3、确定3个读书时间。
(1)晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自己的课外读本;
(2)晨会，每周五的晨会课均用来在老师的指导下开展读书活动;
(3)每人每天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。
4、开展好每学期一次的“校园读书节”活动。(其中安排一场“亲子读书活动”)在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不同形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗读、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。
5、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好1-2次全校性的“跳蚤书市”的活动。
6、建立好“学生阅览室”，为“读书课”提供方便。
7、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。
亲子读书系列——家庭是书香校园的延伸。
1、利用家长会或家校联络卡等形式，向家长宣传活动主题、目的，争取家长的支持。
2、倡导“书香家庭四有建立”。引导每个家庭努力做到“四个有”，即有一个独立的书房，有一个藏书丰富的书柜，有一张整洁的书桌，有一个读书心得记录本(可与学生的日记书写相结合)。“四有”建立意在营造家庭读书气氛，为读书活动提供物质上的支持。
3、倡导“亲子共读日程化”。为激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，建议家庭制定“亲子共读时间”，提倡家长陪读，时间从10分钟开场，以后可渐渐延长时间，内容渐渐增加。
4、推荐经典童书供学生阅读。经典童书，即无论知识性、兴趣性都堪称一流，是孩子能受益终身的书。
(四)落实评价
(1)开展“每月一星”推荐、表彰活动。原那么上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进展通报表彰，并请一名同学进展事迹介绍。
(2)每位学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进展个性化栏目设计如：个人小档案、读书方案书、家校联络卡、读书笔记、读书获奖记载等。
(3)学校每学期要进展“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香老师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。
(五)其他要求:
(1)请校播送站及时报道信息，把读书活动搞得轰轰烈烈。
(2)老师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
(3)语文老师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动方案的根底上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
(4)将学生的读书评价与德育评价目的结合起来，详细到不同的年级都有相应的读书目的。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香校园”，帮助每个学生实在感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。让读书活动成为我校的一个特色活动，让我们的校园书香四溢。
学校大型活动方案 篇4
一、活动时间：
20xx年10月4日晚6：00。
二、活动地点：
餐厅三楼、办公楼三楼会议室。
三、参加人员：
共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者郭振岭、全体志愿者和受帮扶学生。
四、活动安排：
1、由帮扶点领航志愿者郭振岭校长邀请共同行动秘书处老师来校参加活动。
2、做好活动的宣传发开工作，营造浓重的欢乐气氛：通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生，按时参加，确保参加人数和参会时间;同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校播送的方式，将本次活动向全校学生传达，并鼓励有参与积极性的非帮扶学生参会，让他们亲身感受共同行动带给他们的温暖和欢乐。
3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。
(1)就餐环节：
A、10月4日晚六点，参加人员准时到餐厅三楼集合。
帮扶点领航志愿者郭振岭校长与学生一起欢度佳节并向学生致以节日的祝贺。
C、志愿者和学生代表发言。
D、师生就餐。
(2)座谈环节
A、共同行动秘书处老师与帮扶学生代外表对面座谈，征求他们对共同行开工作的意见和建议。
B、共同行动秘书处老师与学校领导、志愿者老师和帮扶学生代表亲切合影。
4、利用网络做好网络播报即时新闻，让受帮扶学生与各帮扶点进展沟通、互动。
学校大型活动方案 篇5
一、活动目的：
1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自己的时机，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往才能的开展。
3、通过活动让家长进一步理解孩子，促进家园同步教育。
二、时间：
20xx年10月20日〔星期六〕上午9∶00——11：00
三、地点：xxxx公园
四、活动人员：
幼儿班全体幼儿、家长、老师
五、活动准备：
1、按年龄组筹划游戏
2、扩音器、哨子及游戏材料
3、小礼物人手一份
4、照相
5、少量食物
六、活动安排：
1、小班亲子游戏：
〔1〕亲子赛跑
〔2〕气球接力赛
〔3〕彩带舞
〔4〕小乌龟爬爬爬
2、中班亲子游戏：
〔1〕传球接力赛
〔2〕赶小猪
〔3〕老牛吃嫩草
〔4〕袋鼠跳
3、大班亲子游戏：
〔1〕跳长绳
〔2〕拔河
〔3〕运球
〔4〕金鸡独立
4、分享食物
5、自由活动
学校大型活动方案 篇6
为促进学生全面、安康地成长，进一步加强家校联络，充分发挥家校教育合力，进步教育的针对性、实效性，实在落实我校“三位一体”的教育思想，按照上级部署，经研究决定我校将于20xx年11月23日下午召开家长会。现特制订活动方案如下：
一、活动主题：
开门纳谏为教育，家校合作促开展。
二、活动时间：
20xx年11月23日下午两节课后。
三、活动地点：
一楼礼堂、各班教室。
四、活动形式：
集体汇报(校长)、分班交流(班主任主持)。
五、活动安排：
(一)准备工作：
1.发邀请函，通知家长;
2.各班布置教室、清扫卫生;
3.各班语、数、英老师准备发言稿;
4.清扫一楼礼堂卫生，准备话筒、电脑等器材;
5.做电子屏宣传语;
6.统计留校学生数，安排教室和看护老师;
7.印发签到表;
8.调整投影、音响、视频转播等。
(二)人员分工：
1.组织安排：齐营;
2.车辆停放：保安3人;
3.摄影：杨--;
4.家长进校学校路口值勤：王--;
5.家长进校学校门口值勤：李--;
5.学生管理(放学后不能回家的学生由班主任送到指定教室等着家长)：
实验室：朱--、关--;
美术教室：类--、任--;
阅览室：孟-、张-;
6.领导巡视：李--(一、二楼);陈--(三、四楼);齐-(礼堂)。
7.礼堂卫生：卢--;
8.各班卫生、布置(包括室内外墙上脱落的作品粘贴好)：各班正副班主任;
9.礼堂话筒、灯光、音响、录像、座次安排等：曹--;
10.礼堂投影、视频转播、学校门口电子屏内容：闫--;
11.礼堂座次引导：任玉-、张-。
(三)时间安排：
1.学生进校：1：30;
2.第一节：1：40——2：15;
3.准备时间：2：15——2：40(布置作业、安排学生、布置教室);
4.放学：2：40;
5.家长进校：2：50;
6.集体讲座：3：00——4：00(五六年级礼堂，其他年级各班教室);
7.各班交流：4：10——5：00。
(四)活动过程：
1.集体讲座(3：00——4：00)：学校聘请殷永盛教授为家长进展有关家庭教育的讲座。在一楼礼堂设立主会场，由五六年级家长参加，其他各班为分会场，各班家长参加。
2.校长专题交流(4：10——4：15)：讲座完毕后，五年级家长回各班教室，六年级家长留在礼堂，由校长就毕业班问题进展专题交流，完毕后家长再回各班教室与老师交流。
3.各班交流(4：10——5：00)：各班语、数、英老师在教室内与家长分别交流。先进展集体交流，再留下个别家长进展单独交流。
六、活动要求
1.各班语数英老师，特别是班主任要精心准备发言内容，充分利用多媒体展示欢送标语、班级特色活动、学校活动或优秀作业等内容。发言稿必须包括以下内容：
(1)总结学生学习和检测情况(严禁出现分数和排名)，以表扬为主，好的做法可举例，以点带面;
(2)特色班级建立情况;
(3)以学校标准化管理要求为依托，给家长提出本班的管理建议或要求;
(4)有关学校配餐、延时效劳的情况。
2.各班可留两名学生在校协助老师相关工作，不得在走廊内大声喧哗，其他学生放学后尽量回家，假如家中无人，要等家长开完会一起离校的，由副班主任送到指定教室，由负责老师照看。(周二各班报留校人数，学校安排教室)
3.引导学生回家转告家长参加会议时不得将车辆开进校园，尽量绿色出行，电瓶车、自行车一律放在学校外南侧家长等候区，按顺序摆放好;家长不得吸烟、迟到、早退或大声接打手机，必须由父、母中的一人参会，不要让老人来开会，也不要带小孩参会，假如因各种情况无法参加，可单独再约时间与老师交流。
4.家长会完毕后，班主任老师须关闭电灯、关好门窗方可离校。
5.周三下午两节课后检查各班和礼堂卫生。
6.认真做好家长会签到工作，并于次日上交政教处。
学校大型活动方案 篇7
一、指导思想
家访是学校教育的延伸，家庭教育的补充，家校联络的桥梁纽带。学生的成长开展是学校、家庭、社会互相作用的结果，其中最主要的是学校教育，但学校教育是否有效，还要得到家庭和社会人配合和支持，尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。家长是人的第一位老师，家庭是人的终身学校。家访是为了加强老师与家长、社会的联络，争取家长、社会的支持理解学生在家表现，反映学生在校情况，共同教育好学生的重要手段，同时也是学校“三结合”教育的重要一环，表达学校德育工作的制度化、标准化管理。因此，每个老师都应重视做好家访工作。为将家访工作落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增强对学生的教育力度，经研究决定开展“百名老师访千家”家校活动。
二、家校联络的途径
1．举办家长学校
2．成立家长委员会
3．召开家长会
4．家访
5．举办家教培训班
6．开展家校共建活动
三、家校联络的措施
1．举办家长学校
学校举办家长学校的主要目的是要有方案地向家长宣传国家的教育方针、政策，宣传、推广、普及科学的教育方法，从而进步家长的教育才能，进步家庭教育的质量和效益。鉴于我校学生人数多，将分层开展形式多样的教育活动。如：组织开场“五会”，即家长委员会、家长会、家长培训会、家长座谈会、家教经历交流会、家长学校办公室，要搞好家校结合方面的组织、协调、督办、存档等工作。
2．成立家长委员会
家长委员会是学校、老师与家长之间互相联络的畅通渠道，是家庭教育与学校教育互相沟通协调的纽带。家长委员会分三级〔学校——年级——班级〕
①学校家长委员会由分管德育的副校长牵头，各年级推举代表组成，其职责是：审议学校工作方案，参与学校的重大决策，听取学校工作总结，提出改良意见，催促学校各项工作的开展；
②年级家长委员会由年级主任牵头，各班推举代表组成，其职责是：审议年级工作方案，参加年级组织的重大活动，协助级主任和班主任做好年级的家校联络工作，及时反应家长信息，参与年级教科研活动，催促年级不断改良工作；
③班级家长委员会那么由班主任牵头，由班内家长推荐代表组成，班级家长委员代表家长的利益和愿望，对班级工作提出意见和建议，还可以审查修订班级工作方案，参与班级教育科研活动，参与班级管理及老师教育教学常规管理，催促班级不断调整工作思路，改良方法，到达最正确育人效果。
3．召开家长会
按照《小学管理规程》规定，学校必须定期召开家长会。一年级一般在刚入学时，毕业班一般毕业前夕，其它年级根据本班实际情况酌情定时。在家长会上学校领导及老师要把学校的办学方向，办学程度和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经历的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现互相通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生发奋向上自主教育的意识。
4．老师定期家访
老师到学生家庭进展家访是他的工作内容之一，作为家长应热情接待。老师家访要仪表端庄，语言文明，一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，切忌家访时附带其它与孩子无关的事，而有损老师形象。家长要认真理解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与老师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。
5．举办家长培训班
为了进步家教程度到达家校共建的目的，实验二小家长学校决定定期分批举办家长培训班，让家长理解、支持、催促学校各项工作，学习先进的育人经历，不断总结自己，改善方法，为孩子安康成长寻找科学有效的途径。
6．开展家校共建活动。
家校共建活动是学校与家庭，老师、家长与学生共同参加的活动，其主要形式和内容有以下几种：
①亲子运动会
②“六一”科技艺术节，
③主题班、队会，
④效游〔远足〕，
⑤绿色环保……家校共建融老师、家长、学生为一体，可增进互相理解与合作，加深互相间的感情，有利于调动三方的积极性，到达共同成长的目的。
四、家访内容
学生的家庭情况或学生家庭有经济困难或学生获得进步或发现学生有问题等等。
五、家访对象
先“两头”后“中间”，先“重难点”后“扩大”，先“典型”后“一般”
六、家访时间
利用节假日，学生在家时间，每学期集中安排一次。
七、家访要求
1.端正思想。老师要认识家访的重要性、必要性，家访中注意言行举止，作风严谨，树立良好老师形象；
2.明确目的。老师要认真细致地“备”此次家访要到达什么目的、如何到达目的、对本次家访成功与否的期望值、这个期望值符不符合学生的实际；
3.理解学生。家访前，老师要对家访学生家庭根本情况、在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，进步家访的实效；
4.提早预约。家访前，必须与学生及其家长提早约定好家访的时间，尽量做到学生、家长都在场，以利“三方会谈”；
5.讲究方法。家访时注意保护学生及家长的自尊心和积极性，营造宽松和谐气氛，不宜只向家长“告状”、“踢球”，做到因人而异，“一把钥匙开一把锁”；
6.尊重家长，平等交流。注重与家长的感情交流，胸怀宽广，不计较个别家长对老师的偏见，绝不允许居高临下甚至与家长吵架，应和风细雨、感动家长；
7.态度诚恳，重视家长意见，对家长提出的正确意见虚心承受，好的意见或建议，及时反映给学校领导；对家长因不理解学校实际而提出的偏激或不很正确的意见，耐心给予解释，使家长理解和谅解；
8.保时保量。各班家访总数不少于学生总数的1/3；
9.做好“回访”。建立家访长效机制，对个别反常学生应及时做好“续访”或“回访”工作；
10.注意平安。老师在家访过程，防摔跌、防狗咬等，做好平安工作。
学校大型活动方案 篇8
一、指导思想
根据推进家庭教育工作开展规划的有关文件精神，扎实推进素质教育，构建学校教育、家庭教育、社会教育“三教”相结合的.平台，互相促进，努力进步学生家长整体素质，教育学生学会生存、学会学习、学会创新，促进少年儿童安康、和谐、全面开展，培养和造就高素质的现代化建立人才。
二、工作目的
1、引导广阔家长学习和掌握教育子女的科学知识和方法，确立正确的家庭教育观念，自觉履行家庭教育的职责。
2、家庭教育的主要内涵包括：家庭教育思想观念的现代化：家庭教育内容、方法、手段的现代化；家庭教育管理现代化；家庭教育效劳保障体系的现代化。
3、家庭教育的主要目的是：围绕全面施行素质教育，通过近两年创造性的理论探究，引导广阔家长根本树立现代家庭新理念，确立正确的儿童观、教育观、成才观，掌握为国教子的新知识、新方法，以高尚的人格和良好的言行与子女建立新型和谐的亲子关系。在家庭教育现代化程度上要有显著进步，在软件和硬件建立上有显著进展，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，全面提升我校的家庭教育程度，争创区“家教名校”，为我校家教现代化建立提供有益的理论和理论成果。
三、施行步骤
1、举办“家长培训班“。坚持二月一次培训，二月一个专题的集中〔以校或以班〕授课活动由家长学校专兼职老师讲授《家长读本》中的相关内容，或请专家进展专题讲座。
２、开设“家长 “、校讯通。让一些工作繁忙或在外打工难以亲临学校的家长，通过 就能与学校领导、老师进展交流，理解子女在校的学习和生活等情况。
３、创办“家长网络学校“。局部在外工作或务工的家长，利用宽带网可直接与班主任及家长学校成员互发 ，以便缩短家长与学校、家长与留守学生之间的空间间隔 。
４、开设“家长访校接待日“。由校级领导轮流值班，每周五为家长访校接待日，全天候值班，做到有疑必答，有信必复，面对面沟通。
５、建立“家长开放日制度“。每学期组织一次教学开放日活动，将家长请进校园，通过听〔听课〕、看〔主题班会、兴趣小组等活动中孩子的表现〕、议〔评议学校的工作〕、谈〔召开家长代表座谈会，听取意见和建议，参与教育教学工作〕等方式促进学校教育教学工作。
6、建立家长学校联络卡制度。印发家长联络卡，卡上有课程表、时间表、老师 号码、家庭住址，以便家长及时理解掌握孩子的情况，共同管理教育孩子。
７、坚持“双走入”制度。或是老师走访家长，或是家长走访老师，要求一个学期家长和老师有两次以上的接触，互相交流孩子在家庭、在学校的情况。
8、举行几次大型活动。在开展毕业汇报、运动会、艺术节等大型活动时，把家长请回学校与师生同台表演，同台献技，共同参与，为学生营造宽松、平等、和谐的气氛，使学生在轻松愉快的环境中感受家长、老师对自己的关爱，从而促进孩子全面和谐开展。
四、方法措施
1．有教学方案。对每学年家长学校的教学工作，进展统筹安排。教学内容具有针对性，教学安排要注意科学性，教学活动要讲适用性，教学方法要坚持启迪性，教学措施要掌握可操作性。
2．有统一教材。以《小学生家长读本》为教材，做到人手一册。同时，还要结合实际编写一些校本教学资料。
3．有授课老师。在职老师中选聘具有先进的教学理念，高尚的道德情操，扎实的业务根底理论和有一定的家教理论程度的老师，任家长学校的兼职老师；聘请热心家教工作、富有教学经历的专家老师，为家长学校的专职老师，参加家庭学校授课、咨询、座谈等活动。
4．有备课笔记。老师上课前，要认真钻研教材，深化学习家庭教育理论，掌握不同年龄段学生的心理、生理特点，针对家庭教育中存在的问题进展剖析，力求做到融知识性、科学性、兴趣性于一体，引人入胜，启人考虑，发人深省，耐人寻味。
5．有授课记录。对〔兼〕职老师的授课过程要进展详细的记载，作为积累教学经历，改良教学方法，交流教学体会，进步教学程度的教学资料。
6．有档案资料。标准搜集，科学整理，分门别类，装订成册。
7．有规章制度。如《家长学校章程》、《家长学校学习制度》、《家校联络制度》、《家长学校学员反应制度》、《家长学校学员考核制度》、《优秀家长评比条件》等。
8．有工作总结。每学年都要对家长学校的各项工作进展全面回忆，认真总结成绩，仔细分析^p 缺乏，明确开展方向。
9．有学习场所和办学经费。要加大办学经费投入力度，改善办学条件，确保家长学校日常工作顺利开展。
高快乐兴上学，平平安安回家
学校大型活动方案 篇9
一、活动目的：
充分利用“家长会”这一平台，加强学校、老师、家长之间的沟通，共同关注学生安康成长。让家长走进校园，走近课堂，理解学校，让家长理解子女在校学习、生活情况，从而更好地配合学校教育，形成有效的“三结合”教育格局。
二、会议主题：
孩子的成长，我们相伴
三、参会对象：
全体学生、家长及任课老师
四、会议时间：
11月29日下午13:30-17:30
五、活动地点：
学校下操场和本班教室
六、详细安排：
1.28日下午第三四节全校卫生大扫除，德育处组织检查，不过关的即时整改。23日早操、早餐时学生清扫好教室、寝室、公地卫生。8:00值周领导、老师及学生会巡视整个校园，查漏补缺，整改发现的问题
2.12：40—13：00学生带凳子到操场指定位置就坐;13：00—13：25接家长到自己位置就坐。
3.13：30—15：30，集中开会。【学校下操场，家长坐在孩子位置，学生站在自己班级队伍后面】
(1)学生会主持，致欢送辞，介绍 台领导。
(2)陆校长发言，介绍学校根本情况和管理措施。
(王校长作平安教育、张校长做家庭教育专题讲座、陆校长介绍学校办学情况、龚汉平主任分析^p 教学成绩)
【集中开会期间各班主任、科任老师要管好自己本班的纪律，不要给家长留下不良印象。】
4.15:45—17：30，分班开会，上家庭教育课，班主任主持会议，任课老师参加。
学生给自己家长泡一杯茶，双手捧上并说：某某，辛苦啦!谢谢来参加家长会。学生请家长在自己座位就坐。正式开场学生在教室做后面站立。
⑴班主任致欢送词，播放家庭教育的ppt及讲解家庭教育稿子。
⑵班级学习、管理情况介绍，并提对学生、家长的希望。
⑶任课老师发言。
⑷学生代表、家长代表发言。
⑸家长、老师互动交流。
⑹核对 、家庭教育知识讲座签到表。
【家长会完毕后，各班对教室、寝室、公地进展大扫除，老师办公室卫生由各老师组织清扫，届时学校将组织检查。】
七、班主任工作准备：
1.会前准备：
⑴每班到会家长应占所在班级学生数的90%以上，个别特殊的学生班主任更应该抓住这个教育的良好契机要求家长参加家长会，班主任要在11月27日(周一)前逐个 邀请，并确定到会情况，并提醒家长按时赶到，注意路途平安，尽量不开车。
⑵家长会前，各班要求学生统一穿校服(没有校服的班级班主任安排)，同时坚决落实教室、寝室评比工作，教室、寝室和公地要搞彻底，不留卫生死角，教室的黑板要布置好开会的主题。
⑶班主任是学校形象的代表，要注意个人形象，精神饱满，穿戴整洁，热情大方，举止得体。
⑷开家长会时，各班主任要以正面宣传为主，特别不要在会上点名批评学生。
⑸家长会期间各班主任要严格请假制度，无特殊情况不准学生请假外出，家长会完毕后，学生放假回家。班主任到位管理，值周领导做好点名。
⑹家长会期间，班主任一定要仔细观察学生身体状况，发现学生身体不适，情况严重的要立即送卫生院。
2.班级讲话内容：
⑴介绍班级根本情况，包括期中考试的成绩的总体情况，学生进步情况。
⑵指导家长如何配合学校教育好自己的子女(包括学生在校手机使用、学生外出上网、学生佩带首饰、男生留长发、学生在校生活费用使用等方面问题的教育)
⑶与家长讨论如何对独生子女进展教育的问题(家庭教育内容各班家庭教育书上选取)。
3.科任老师：
⑴科任老师职责：家长会期间协助班主任纪律管理，协助答复家长提问。
4.会后考前须知：
⑴请班主任提醒各位家长返家途中注意平安。
⑵11月30日各班主任家长会小结上交德育处。
八、门卫车辆管理：
1.协助门卫人员：组长李国链老师，人员：保安、学生会清洁部，汽车停车、自行车、电瓶车、摩托车等车辆管理。
2.工作职责：引导家长把车辆停放在指定位置，保证车辆停放整齐，并保证校园及其周边交通畅通无阻;做好家长会期间的平安保卫工作;要语言文明，礼貌对待家长，千万不能与家长发生冲突。
九、门口家长接待：
1.接待人员及标志牌：
学生会宣传部及每班代表，班级标志牌就用运动会时的班级标志牌
2.工作职责：
负责把家长引导到学生所在班级位置，重点为迟到的家长;要语言文明，礼貌对待家长。
十、其他事项：
1.各任课老师必须到相应的班级参加家长会。值周领导、值日老师要在校园内加强巡查。开会期间，值日老师、公寓管理员要到寝室、教学区巡查，发现问题及时处理。
2.6-9年级每班安排2名端庄女生在门口迎宾。
3.其他分工：
⑴下操场竖幅：
踏海凌云赴龙门不浪费一份光阴为青春添彩为学校增光
呕心沥血琢美玉不放弃一名学生让家长放心让社会满意
台横幅：柴坝学校2023秋学生家长会(待定)
家校联盟共建和谐社会
师生同心争创文明校园
——以上熊贵川负责
⑵ 台桌椅、桌布、鲜花布置;校门口、教学楼附近布置彩旗——学生会清洁部负责
⑶教室前黑板上写欢送家长的欢送词———家长座谈会及主题词【理解牵手合作或结合自己班级实际设想】
——各班班主任负责
⑷摄影、报道——陶阅、李秀君负责
⑸各班级分发一筒“一次性纸杯”，各年级茶叶——班主任负责
饮用热水供给，热水瓶准备——各班班主任负责
⑹家长家庭教育知识讲座签到表(每班一份)、家校 核实——班主任负责备注：就是以前的签到表，只是把标题换成家庭教育知识讲座签到表。
学校大型活动方案 篇10
一、活动名称
无烟校园、师生在行动
二、活动时间：
xx年5月29、30、31日
三、活动地点
校园以及红烛园门口
四、主办者
山东师范大学化学院社团部将来化学人科技协会
五、活动背景
xx年5月31日是世界卫生组织发起的第24个世界无烟日。本次的主题是“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”。
六、活动目的：
1、5月31日是世界无烟日，可以让大家更好地理解吸烟，以及吸“二手烟”对身体的危害，亦可对我国庞大的烟民人数的减少作一点奉献；
2、进步市民的，增强“无烟日”这一天的意识；
3、宣传志愿者精神：奉献、友爱、互助、进步。
七、活动安排：
〔一〕系列活动之一：校园烟头清扫活动
〔1〕活动背景：为了让吸烟的大学生戒烟，不吸烟的大学生远离吸烟；从而为有强健的身心体魄打好根底，轻松学习，自信迎考。我们开展了此次校园“清扫烟头”活动，希望本次禁烟日宣传教育活动，起到了警示教育作用，使同学们更深化地认识到吸烟对自己及别人的身体安康造成的危害，增强了禁烟、控烟的意识。
〔2〕负责单位：将来化学人科技协会筹划主办、一米阳光协会协办、赞助
〔3〕活动安排：五月三十一日前在两个社团内部征集志愿者。选定时间后在东方红广场集合，按事先选定的小组同时进展校园内烟头清扫活动，活动完毕后照相纪念。
〔4〕活动流程：
1、准备一条宣传标语“无烟校园、师生在行动”
2、宣传本次活动，让同学们积极参与。
3、打着宣传标语，组织同学们在校园内捡烟头。
4、会长对此次活动进展总结。
〔二〕系列活动之二：海报设计
活动安排
〔1〕吸烟解毒食品海报
海报：吸烟解毒食品，走进安康
1、美食有约社宣传部寻找有关戒烟、吸烟危害、解毒食品的有关文章
2、找到适宜的海报背景
3、用适当的画笔制作海报
〔2〕戒烟标语口号书法展示
1、承古书法社确定适宜的戒烟口号
2、用遒劲的书法将标语描绘出来
3、制作适宜的背景用画笔画在海报上
4、将标语安放在海报中适宜的位置
〔3〕英语版戒烟海报
1、英语吧社征集有关戒烟的英文版文章
2、制作海报背景用适宜画笔画在海报上
3、将文章写在海报的适宜位置
〔4〕无烟日将来化学人科技协会标识设计
1、自由点设计社团在社团内部征集标识设计作品
2、制作海报背景用适宜画笔将优秀作品画在海报上
3、在无烟日当天展出
〔三〕系列活动之三：无烟日宣传活动
〔1〕负责单位：将来化学人科技协会主办，有约社、承古书法社、思文学社、英语吧、引路人实习社、自由点设计社团协办
〔2〕活动安排：五月三十一日先将展板放到红烛园门前，贴海报。各部门负责人到齐，十一点进展宣传活动，由引路人实习社进展问卷调查。问卷调查题目为：“无烟日与我”。调查问卷收起后，交由专人整理进展调研总结。
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