书法兴趣小组活动方案5篇
书法爱好小组活动方案篇1
书法爱好小组，在于培育同学对书法的爱好、喜好、增长学问、提高书写技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法爱好小组活动，现将本学期书法小组的活动布置订立如下：
一、活动目的：
1、了解书法的基本学问，进一步提高同学的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。
3、培育同学喜好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：
1、利用每周三课外时间进行活动，小构成员必需按时到达教室，每次上课点名，检查出勤情况，发觉缺席情况适时向班主任反映。
2、书法小构成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在教室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的洁净乾净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，同学都应定时完成。
三、实行的措施：
（1）、书法老师要认真负责，把它看成是学校教育的构成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）、实行奖惩制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、宁静书写、书写优秀的同学进行加星嘉奖，激发同学学习爱好。
（3）、评比出较有管理本领的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让爱好小组活动有序进行。
四、教学计划布置
周次第一周准备工作活动内容第二周上书法课的一些注意事项及要求。第三周书法作品赏识。连续巩固基本笔画，娴熟把握基本笔画。第周围书法作业讲评第五周第六周反复练习本身的名字，把本身的名字书写美观、工整。第七周第八周各种格式书法作品赏识第九周第十周第十一周第十二周习作讲评第十三周第十周围第十五周第十六周规范字的偏旁部首练习书法学习内容
（一），简单汉字书写训练书法学习内容
（二），常用汉字书写训练书法学习内容
（三），多而杂汉字书写训练规范字的偏旁部首练习阶段复习创作书法作品。
（四），五言古诗书写练习。规范字的间架结构左右、左中右结构规范字的间架结构上下、上中下、包围结构用书法作业纸让同学书写展览作品，并收集整理。
（五），一般诗词、文章书写练习书法作品展览准备，选择出一些优秀作品参展。
规范字的笔画搭配国庆放假让同学书写校名“杭锦旗龙子心小学”以及本身名字的书写。学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等。讲解书法的一些基本学问，坐姿及执笔姿态和基本技法训练。
书法爱好小组活动方案篇2
一、引导思想
（一）中国书法历史悠久，博大精深，不仅有着鲜明的艺术性和广泛的应用性，而且自身还积藏着丰富的德育因素。
（二）提高写字教学质量，完善同学的艺术个性。写字教学有利于引导绝大多数同学对写字、书法的爱好；有利于形成正确的写字姿态和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对同学来说，老师要特殊关注认真书写态度和良好写字习惯的培育，注意同学对基本笔画、汉字基本结构的把握，注重书写的正确、端正、乾净。
二、活动目标
（一）在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。
（二）引导同学写出一笔美丽的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
（三）通过书法练习，培育同学认真负责、专注致志、持之以恒的精神。
（四）让同学直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、实在活动布置
第一周第二周第三周第周围第五周第六周第七周第八周第九周第十周第1课时钢笔书法及其基础学问第2课时笔画书写横的写法第3课时笔画书写竖的写法第4课时笔画书写撇的写法第5课时笔画书写捺的写法第6课时笔画书写点的写法第7课时笔画书写钩和折的写法第8课时笔画书写折的写法第9课时笔画书写提的写法第10课时笔画书写横撇的写法第十一周第11课时笔画书写撇点折的写法第十二周第12课时偏旁部首三点水和单人旁的写法第十三周综合练习一第十周围综合练习二第十五周综合练习三第十六周综合练习四第十七周综合练习五第十八周综合练习六第十九周书法展现。
四、活动实践
（一）上好每周一节的写字课，从引导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字引导。
（二）激励学有余力在自己愿意的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。
（三）实行自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的实在目标。
（四）在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组予以表扬嘉奖，对做的差的小组提出改进看法，老师跟踪引导评价。
（五）做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。
（六）活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式展出。
书法爱好小组活动方案篇3
为了丰富我校同学的课余生活，提高我校同学的汉字书写本领，传承中华民族的传统珍宝艺术。隆广镇丹录小学特开办书法爱好班。活动方案如下：
一、活动主题
本次活动是针对小同学的爱好喜好，供给学习平台。充分体现“请写规范字”的主题。
二、爱好班引导老师
依据各班的报名情况在本校建立爱好班，进行学习。由我校王咸麟老师（xxxx～xxxx学年度第二学期荣获隆广中心校教职工杯书画大赛毛笔三等奖.钢笔二等奖；xxxx～xxxx学年度第一学期荣获海南省老师规范汉字书写大赛钢笔组三等奖）进行授课。
三、活动内容及地点
1.内容：书法爱好班共设有硬笔书法爱好班以及毛笔书法爱好班，当中硬笔书法爱好班分为钢笔书法爱好小组和粉笔书法爱好小组。
2.授课地点：授课教室为老教学楼二楼书画室。
四、活动时间布置
每周的星期四下午第三节课。（4：20~~5：00）
五、活动要求：
1、小构成员必需定时参与活动，保持书法室的环境乾净，做到书写无废纸。
2、小构成员应严格遵守纪律，不准在书法室内大声喧哗和将空话，不做与书法学习无关的事。
3、每次老师布置的作业，同学都应认真定时完成，如不按规定的，原则上作开除处理。
4、学员要爱惜书法教室内的设施和用品，做到使用前后保持一致。
六、活动措施：
1、书法老师要认真负责，把它看成是学校教育的构成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、在同学自己愿意报名参与的基础上，选择各班有肯定书法基础、成绩较好的同学参与。选出有工作本领、成绩也好的同学担负班长。爱好小组要在老师的引导下充分发挥同学的骨干力气。
3、书法爱好小构成员和准备成员名单上墙公布，学习时间和每周学习计划上墙公布。依据学校的统一布置，一般情况下实行每周练习三次。
4、注重书法爱好小组各项活动的档案管理，有活动记录相片以及仔细登记表格特殊是小构成员的个人成长经过和学习期间创作的优秀作品，予以保管和收藏。
5、书法爱好小组每学年召开一次家长会，向广阔家长汇报一年来的情况，使家长不绝支持爱好小组工作的开展。
6、每年组织几次各级各类的比赛和投稿，将比赛情况适时上传新闻。特殊是省、市、区教育系统组织的书法比赛，应特殊注重对待，争取获得较好名次。
7、要教育同学自发遵守学习制度，按时参与书法学习。明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的精神，促进同学的全面进展。在学期结束时，要举办全校性的书法作品展览会，展现同学的学习成果。
七、活动内容：
包含写字引导、古帖临摹、古诗词创作、历代优秀书家作品赏识和中国书法简史介绍四方面。其中时间的布置为4：3：1：1：1.
书法爱好小组活动方案篇4
一、教学目标和要求：
1、培育一批硬笔书法特长生，争取在各级书法比赛中获得梦想成绩。
2、养成书写硬笔字良好的书写习惯。
3、学会硬笔书写基本用笔方法、结构规律和各种形式的作品章法。
4、学会临帖，能把帖中范字的用笔、结构特点临写到位，并能感受、表现其中意趣。
5、学习创作。依据临帖的不绝深入，能够大致把字帖的特点结合到创作中。
二、活动时间：
每周四下午最终一节课
三、活动地点：
五班级二班教室
四、教学方法和措施
1、教给同学正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写姿态等要领。
2、要求同学注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿态等。、教给正确的读帖方法和临帖方法，如看字迹，悟其运笔过程，看字体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；
五、授课时间和内容。
第一周组建硬笔书法小组，明确学习要求第二周铅笔、钢笔书法的基本学问第三周基本笔画、偏旁练习
第四、五周以横、竖、撇、捺、画为主笔的字的练习
第六、七周以捺、点、折、钩画为主笔的字的练习
第八周独体字练习
第九周左右结构的字的练习
第十周上下结构的字的练习
第十一周半包围结构的字的练习
第十二全面包围结构的字的练习
第十三周第十周围第十五周第十六周品字形结构的字的练习综合练习、相机引导书法比赛展现、评价
书法爱好小组活动方案篇5
一、活动目的：
通过书法爱好小组的活动，使同学的书法特长得到更好的进展，进一步了解书法的基本学问，提高同学的赏识水平及制造本领。
二、活动要求：
1、组织同学定时参与活动，并保持室内清洁。
2、每周一下午进行活动，小构成员必需按时到达书法教室。
3、书法小构成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，同学都应定时完成。
5、爱惜书法教室内的设施和用品。
三、活动内容：
1、使同学了解一些简单的书法常识学问，(书法种类、常用工具、基本的使用方法)。
2、以楷书为主，以其他书法为辅，以临贴为主进行教学。
3、给同学本身创作作品的时间和空间。
4、赏识名人名作提高赏识水平。
四、实行的措施：
(1)书法老师要认真负责，把它看成是学校教育的构成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作
在同学自己愿意报名参与的基础上，要选择各班有肯定书法基础、成绩较好的同学参与。要选出有工作本领、成绩也好的同学担负组长。爱好小组要在老师的引导下充分发挥同学的骨干力气。
(3)布置好活动时间和活动地点
依据学校的统一布置，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
(4)订立必需制度，抓好思想工作
要教育同学自发遵守学习制度，按时参与书法学习。明确学习目的，培育勤奋好学，积极进取的精神，促进同学的全面进展。在学期结束时，要举办全校性的书法作品展览会，展现同学的学习成果。
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